小學博士服圖片大全

Ⅰ 在哪裡可以找到學制制服標准圖冊（學士服，碩士服，博士服，導師服標准圖樣）

http://www.shjiedi.com/gnwxwftest.asp?k=3

參考下這里吧，圖片和款式圖都有。

Ⅱ 知道本科和碩士的畢業服裝有什麼不同嗎

本科和碩士的畢業服裝的不同點；

每套學位服由學位帽、流蘇、學位袍、垂布等四部分組成；

學士服，黑色深衣，暗紅色領袖衣緣。左胸處佩戴專用的「學位禮服徽」。暗紅色大帶。暗紅色抽象蔽膝形色布。黑色弁，纓用黑色。區分專業的不同顏色交領右衽義領。黑色西式皮鞋。

碩士服，藏藍色深衣，黑色領袖衣緣。左胸處佩戴專用的「學位禮服徽」。黑色大帶。黑色的抽象蔽膝形色布。黑色弁，纓用深藍。區分專業的不同顏色交領右衽義領。黑色西式皮鞋。

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現行學位服由學位帽、流蘇、學位袍、垂布等四部分組成。學位帽為方形黑色，博士學位帽流蘇為紅色，碩士學位帽流蘇為深藍色；學位袍：博士學位袍為黑、紅兩色，碩士學位袍為藍、深藍兩色，校長袍為紅、黑兩色，飾邊處按文、理、工、農、醫和軍事六大類分別為粉、灰、黃、綠、白和紅色。

中國式學位服分為學士服、碩士服和博士服三類，每套學位服由學位冠（黑色弁）、學位纓、學位領（六種不同顏色交領右衽義領）、學位衣裳（深衣或玄端）、學位禮服徽、西式皮鞋等六部分組成，其中學位纓顏色區分學士、碩士、博士，分別為黑、深藍、紅色；學位領按文、理、工、農、醫、軍事六大類，採用粉、灰、黃、綠、白、紅色六種顏色區分。

Ⅲ 請問，學士、碩士和博士服的服飾有何區別謝謝！

學位服介紹
①：學位服分為：校長服、校長（導師）服、博士服、碩士服、學士服五種；
②：每套學位服由學位帽、流蘇、學位袍、垂布等四部分組成；
③：垂布按文、理、工、農、醫、軍事六大類，採用不同的飾邊顏色區分；
④：流蘇分為：校長（導師）流蘇、博士流蘇、碩士流蘇、學士流蘇。
學位服著裝規范

學位服是學位的有形的、可見的標志之一。實行學位服，有利於進一步完善我國的學位制度，有利於全社會進一步尊重知識和人才，有利於激發攻讀學位者的學習積極性，有利於加強學位授予工作的管理和國際交流。
實行學位服，是一件嚴肅認真的工作。學位服只限於學位獲得者、攻讀學位者及學位授予單位的校（院、所）長、學位評定委員會主席及委員（或導師）在學位論文答辯會、學位授予儀式、名譽博士學位授予儀式、畢業典禮及校（院、所）慶慶典等場合穿著使用，不得濫用。
學位服作為專用服裝。著裝應符合下列規范：
一、學位帽
學位帽為方型黑色。
戴學位帽時，帽子開口的部位置於腦後正中，帽頂與著裝人的視線平行。
二、流蘇
博士學位流蘇為紅色，碩士學位流蘇為深藍色，校（ 院、所）長帽流蘇為黃色。
流蘇系掛在帽頂的帽結上，沿帽檐自然下垂。未授予學位時，流蘇垂在著裝人所戴學位帽右前側中部；學位授 予儀式上，授予學位後，由學位評定委員會主席（或校、院、所長）把流蘇從著裝人的帽檐右前側移到左前側中部，並呈自然下垂狀。
校（院、所）長、學位評定委員會主席及委員（或 導師）及已獲學位者，其流蘇均垂在所戴學位帽的左前側中部。
三、學位袍
博士學位袍為黑、紅兩色，碩士學位袍為藍、深藍兩色 ，校長服為紅、黑兩色。
穿著學位袍，應自然合體。學位袍外不得加套其他服裝。
四、垂布
垂布為套頭三角兜型，飾邊處按文、理、工、農、醫、 軍事六大類分別標為粉、灰、黃、綠、白、紅顏色。
垂布佩戴在學位袍外，套頭披在肩背處，鋪平過肩， 扣絆扣在學位袍最上面紐扣上，三角兜自然垂在背後。 垂布按授予學位的文、理、工、農、醫、軍事六大類分別佩戴。
五、附屬著裝
內衣：應著白或淺色襯衫。男士系領帶，女士可扎領結。
褲子：男士著深色褲子，女士著深色褲子或深、素色裙子。
鞋子：應著深色皮鞋。

現代意義的學位服在中國已經有近百年的歷史了，但由於社會、政治等的因素，學位服在中國消失並漸漸地被人們淡忘。伴隨著新中國學位制的建立和中國改革開放和對外交流的不斷擴展，學位服開始在大學校園中出現，並逐漸成為一道亮麗的校園風景線。與此同時，有關學位服的研究工作也開始了。

自發不等於自覺。作為全國領導學位工作的最高機構——國務院學位委員會，密切注視著這方面的情況。1992年，國務院學位委員會決定，就學位服有關問題盡快組織開展研究。國務院學位委員會辦公室受命在全國展開了調研工作，並與北京服裝學院組成聯合課題組，開展了「建構中國現代學位服體系」的專題研究。

在深入研究和廣泛征詢意見的基礎上，1994年，國務院學位委員會審定通過了新中國自己的學位服樣式，並作出決定：作為統一規范的學位服，向全國學位授予單位推薦使用，其他樣式的學位服一律廢止。

新中國有了自己的現代學位服。

這套統一規范的學位服，包括博士服、碩士服兩級學位服和校長服。根據國務院學位委員會的決定，學士服暫不納入這套學位服系列和暫不推薦使用。

這套學位服既考慮了體現中國特色，符合世界慣例，利於統一規范的原則，又兼顧到學位的分級、學科的劃分、學校的特點等認同、管理因素。

這套學位服，由學位帽、流蘇、學位袍、垂布等四部分構成。

學位帽：

學位帽的造型，採用了世界大多數國家和大學普遍採用的方型造型，含有書本（代表知識）的意義。在顏色上，不分學位級別和校長、導師，一律使用黑色，顯得莊重、沉穩。

流蘇：

造型酷似中國的燈籠穗，懸掛於學位帽上。採用流蘇，既為世界各國學位服所常見，合乎世界慣例，又使得學位服在莊重大方的同時，透出活潑和飄逸之感，更與學位帽構成一個有機整體，避免學位帽的禿呆之嫌，而且又通過流蘇區分出學位的級別和標志出著裝者是已獲學位還是在校生。

在學位級別的劃分上，博士的流蘇為紅色，碩士的流蘇為深藍色，校長的流蘇為黃色。這種色彩的界定，與學位袍是交相呼應的。

對著學位服者是否已獲得學位的判定，是通過流蘇懸掛於學位帽的何處位置。未獲得學位時，流蘇是垂掛在著裝人所戴學位帽的帽檐右前側中部；獲得學位後，流蘇則垂於帽檐左前側的中部。流蘇位置的移動，是由校長（或校學位評定委員會主席）在學位授予儀式上，頒授學位之後移動。校長的流蘇，自然是垂於所戴學位帽的左前側中部，因為他早已獲得過學位（或理論上應如此）。

學位袍：

是學位服的主體，既標識出學位的級別，又體現出本國和民族特點，同時還能傳達出不同學校的信息。

一般而言，國外對中國服裝的借鑒，主要表現在服裝面料的圖案、紐扣、小立領等方面。考慮到學位服的世界慣例和整體效果等因素，現行學位服沒有採用立領造型。面料的圖案如果採用中國特色和傳統的龍、鳳、牡丹花等圖案，勢必又會增加學位服的造價成本，加重學校或學位獲得者的負擔。因此，中國學位袍在本國和民族特色方面主要體現在紐扣和袖口圖案上。學位袍的前胸紐扣，採用了中國傳統服裝的「如意扣」，既有民族特點，又將實用功能和裝飾作用巧妙地結合起來。在學位袍的袖口處，環繞綉（或印）出長城的城牆線，表現中國特色的同時，又使寬大的袍袖富於變化感。

在色彩的規定方面，博士袍選用了黑、紅兩色，黑色是主色調，飾邊為紅色；碩士袍由藍、深藍兩色構成，在藍色為主色調的同時，飾邊為深藍色。這與中國統一實行的紅色博士學位證書、藍色碩士學位證書也是相一致的。校長袍則由紅、黑兩種色調構成。不同的色彩，又區分出不同的學位級別或著裝人的身份。

學位服是統一規范的，但又要傳達出不同學校的信息。這種信息的傳達，是通過允許學校在學位袍的左前胸處綉（印或佩帶）上學校的徽記來表達。

在造型上，博士袍由於肩部的造型，使其整體上呈黃金比率的「國」字型 ，莊重，大方。寬闊的袖身使著裝的博士雍容而氣派。後片過肩處和袖山頭的規律褶襇，不僅給博士服增添了立體感，同時又富於裝飾效果，並隨著穿著者的移動而變化；碩士服在整體造型上則呈「目」字型，飄逸，灑脫。後片過肩處和袖山頭為自由的褶襇，從而使其在局部造型上與博士服明顯地區分開來。此外，袖口的上斜顯 露出穿著者的上衣，既活撥又大方，表現出穿著者的風度和與眾不同。

垂布：

垂布，又稱披肩，是由連頸帽演化而來。一方面使學位服整體上富於變化，起到特有的裝飾作用；更重要的一方面，是通過垂布標識出所獲學位的不同學科歸屬和授予學位的學校。

垂布造型為三角兜式，面料圖案採用中國傳統的牡丹花，富貴，吉祥。

垂布的襯里用色，可由學校自主選用本單位的慣用色。不然，則使用統一的灰色。

在學科專業的劃分上，通過不同的垂布飾邊顏色來區分。中國目前是按哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學等十二個門類授予學位。在不同門類的歸屬下，又劃分出數百種學科專業。如按學科專業標識，數量龐大，區分復雜，且學科專業的設置又是動態發展的。如按授予學位的門類標識，雖然較易區別，但門類也存在調整化的問題。因此，在門類的基礎上，又進行了適當歸並，確定為文、理、工、農、醫、軍事六大類，與此相應的飾邊顏色為粉、灰、黃、綠、白、紅六種顏色。

學位服在中國大地的出現，使中國的學位制度得到了進一步完善，全社會尊重知識和尊重人才又有了一個物化體現，莘莘學子的求學、創新的積極性更被激發，學位授予的管理工作也得到了強化，國際交流更趨於慣例。

展望學位服的發展變化，隨著依法治國、依法辦學、學校自主權的擴大，學位服會變得更加絢麗多姿，更加體現學校自身的個性。

學位服源流趣考

學位服是學位的有形、可見標志之一。學位服一方面能較好地向大眾體現出標志不同學識的各級學位和穿著者的學術水平，更重要的是能營造出一種特殊的氛圍，顯示尊重知識、尊重人才的社會風尚。學位服的加身，標志著一個人的人生事業旅途和重要轉折，既可喚起對過去求學時代的美好回憶，蘊藏著對導師、學友和母校的尊敬與眷戀；又可成為今後在知識海洋中永不停槳的動力，同時也感到社會對自己的期待。
說起學位服的由來，得要追溯到中世紀的法國。
13世紀初葉，法國巴黎大學首創學位制度，學位分博士、碩士和學士三個等級。為了能在學位授予典禮上體現出標志不同學識的各級學位，服裝設計師應巴黎大學校長的請求，設計出統一規范的學位服。學位服由學位帽、流蘇、學位袍和套頭三角兜形垂布等四部分組成。學位帽統一為書本式方形，黑色；流蘇是不同學位的重要區別，博士學位帽的流蘇為紅色，碩士學位帽的流蘇為深藍色，學士學位帽的流蘇為黃色；垂布的飾邊顏色是學科專業的重要標識物，按文、理、工、農、醫、軍事六大專業，分別為粉、灰、黃、綠、白和紅色；博士學位袍為紅、黑兩色，碩士學位袍為藍、深藍兩色，學士學位袍為黃、白兩色。
時至18世紀，學位服中又增添了導師服，供學位授予單位的校長、學位導師出席論文答辯會、學位授予儀式和各種慶典時穿用。導師服也由方形黑色學位帽、帽上的流蘇（黃色）、學位袍（以紅色為主鑲黑襟）和垂布四部分組成。學位授予典禮上，身著導師服的校長、學位評定委員會主席、學位導師，首先把學位獲得者的流蘇從右邊撥到左邊，然後莊重地授予學位證書，被授予者應向他們鞠躬，表示謝意。
我國目前實行的學位服，是根據國務院學位委員會的決定統一製作的，它既有中國特色，又符合世界慣例。參照國際標准，我國學位服也由學位帽、流蘇、學位袍和垂布四部分組成，款式、顏色與世界慣例大致相同，區別僅僅是學位袍在袖口處綉有長城圖案，袍的前襟紐扣採用中國傳統的布制黑色「如意」扣，套頭三角兜形垂布採用織有中國民族特色花紋的織錦緞製作，帶有不同於其他國家的民族特色。

Ⅳ 學士服怎麼穿(N種穿法） 歡迎各位分享 （附圖）

至於穿法，衣服穿好以後可以把袍子的帽子拴在第二個口子上，再把扣子繫上，這樣就固定住了。而有人大都系在第一個上，這樣即使裡面領口比較低也看不到啦~~ 至於學士帽，方的不是么？那個粘的東西在腦後，戴上以後你會發現前面有個小尖，據老師說這個尖不用放在腦門正中央，歪一點好。 至於帽穗，我只知道學士授予儀式沒有舉行時，帽穗是要放在右邊的，授予後是放在左邊的。 復雜學術版：學士服、碩士服、博士服的區別&學位服的式樣和意義學位服介紹①：學位服分為：校長服、校長（導師）服、博士服、碩士服、學士服五種； ②：每套學位服由學位帽、流蘇、學位袍、垂布等四部分組成； ③：垂布按文、理、工、農、醫、軍事六大類，採用不同的飾邊顏色區分； ④：流蘇分為：校長（導師）流蘇、博士流蘇、碩士流蘇、學士流蘇。 一、學位帽學位帽為方型黑色。戴學位帽時，帽子開口的部位置於腦後正中，帽頂與著裝人的視線平行。 二、流蘇博士學位流蘇為紅色，碩士學位流蘇為深藍色，校（院、所）長帽流蘇為黃色。流蘇系掛在帽頂的帽結上，沿帽檐自然下垂。未授予學位時，流蘇垂在著裝人所戴學位帽右前側中部；學位授予儀式上，授予學位後，由學位評定委員會主席（或校、院、所長）把流蘇從著裝人的帽檐右前側移到左前側中部，並呈自然下垂狀。 校（院、所）長、學位評定委員會主席及委員（或導師）及已獲學位者，其流蘇均垂在所戴學位帽的左前側中部。 三、學位袍博士學位袍為黑、紅兩色，碩士學位袍為藍、深藍兩色，校長服為紅、黑兩色。穿著學位袍，應自然合體。學位袍外不得加套其他服裝。 四、垂布垂布為套頭三角兜型，飾邊處按文、理、工、農、醫、軍事六大類分別標為粉、灰、黃、綠、白、紅顏色。垂布佩戴在學位袍外，套頭披在肩背處，鋪平過肩，扣絆扣在學位袍最上面紐扣上，三角兜自然垂在背後。垂布按授予學位的文、理、工、農、醫、軍事六大類分別佩戴。學位服介紹 ①：學位服分為：校長服、校長（導師）服、博士服、碩士服、學士服五種； ②：每套學位服由學位帽、流蘇、學位袍、垂布等四部分組成； ③：垂布按文、理、工、農、醫、軍事六大類，採用不同的飾邊顏色區分； ④：流蘇分為：校長（導師）流蘇、博士流蘇、碩士流蘇、學士流蘇。 從左至右：學士服、博士服、校長服、校長（導師）服、碩士服校長服垂布學位服垂布 從左至右：文學類、理學類、工學類、農學類、醫學類、軍事學 惡搞版：描述：可以變身為巫師放閃電圖片：描述：可以化身為死神去勾魂圖片：描述：可以是拳擊手登場前的披風圖片：描述：可以穿上寬大舒適的學士服去尋寶圖片：描述：也不妨礙你化身為蜘蛛俠爬高竄低圖片：描述：雖然沒有墨菲斯那麼帥但也頗有氣勢圖片：描述：統一的服裝說明屬於一個組織圖片：描述：最帥的是連哈利波特都穿它。。。 圖片：背景知識：據資料記載，中國的學位服出現在本世紀二十年代中期，或更早一些。由圖二十四可見，這七位醫學博士的學位服宛如當時流行的長袍馬褂。長長的衣身下擺至踝骨處。寬肥的袖子幾乎把雙手全部掩蓋，只是顯露出為之奮鬥了幾個春秋的畢業證書。與「美派」不同，袖身沒有任何學位等級的標志。在對襟式的長袍前片，左右各有一條寬寬的黑絲絨飾邊。它們讓人聯想起許多「新派」的博士服，這是美國學位服區別於歐洲學位服的標志之一。柔軟且富有立體效果的黑絲絨，深重，高雅，既表現了博士的風度，也顯示出學者的沉穩和氣派。黑帶被我們所借用，使之成為中國學位服的重要組成部分。然而，這些博士服最具有中國特色的並非其服裝自身，卻是與之相配的並顯露於外的立領學生服。究其根源，學生裝是在原有中式對襟上衣的基礎上，並受到「西洋東漸」的影響而形成的本世紀初典型的一種服裝。由於多數男學生經常穿著（如同女學生以穿改良旗袍為其特徵一樣），它逐漸地成為男學生的一種特定校服。按常理，無論「歐派」還是「美派」學位服，在其裡面男士通常穿筆挺的西裝方才「合理」、「恰當」，而這幾位中國的博士連同那位外藉博士卻偏偏內穿對襟式立領的學生裝。台灣的學位服更是向中國化跨了一步。小立領不再是學生裝的一個組成部分，它構成了不可或缺的中國學位服特徵。 再者，他們所載的方帽之方式也別具特點。方形帽頂的一角沒有象國外一樣被放在前面，卻呈...

Ⅳ 只有本科畢業生在畢業時可以穿博士服嗎專科畢業的可以穿嗎

本科畢業時穿的不是博士服，是學士服，專科畢業後沒有取得學士學位，所以沒有，學士服還分有文學學士與理工學士，研究生的不一樣的，主要區別在衣服的顏色不一樣；

Ⅵ 南大自考取得學士學位，可以穿學士服嗎

確實，每個大學都會有租學士服的地方，大部分人租來也只是為了拍照留個紀念。我們經常會在電視或網上看到有校領導為穿著學士服的畢業生頒發證書，其實那都是一個形式。因為有此特殊待遇的都是所謂的非常優秀的畢業生，沒什麼的

Ⅶ 柯南的主人公

我插圖片給你看好了

Ⅷ 小學生博士服

一般都是黑色或深藍

Ⅸ 博士服的歷史

中國歷史上的博士碩士和學士
中華民族有著悠久的歷史文化，素以文明古國著稱於世。博士、碩士、學士的名稱在中國實際上早已有之，只是與西方的學位名稱和現代學位專稱涵義不盡相同罷了。 博士的稱謂，在我國古代有幾種涵義。作為官名，最早出現在戰國時期。徐慎《五經異義》：「戰國時，齊置博士之官。」據《漢書·百官公卿表上》記載：「博士，秦官，掌通古今。」如秦博士伏生學問高深，尤精《尚書》。到了漢文帝時，年逾九十，尚能口授《尚書》二十八篇。西漢傑出的政治家、思想家、文學家賈誼，十八歲能誦《詩》、《書》，二十歲博通諸子百家之言，被文帝召為博士。漢朝大儒董仲舒，從小勤奮讀書，有「三年不窺（花）園」的美說，由於學識淵博，被景帝舉為博士。
秦代至漢代，博士的職責主要是掌管圖書，通古今，以備顧問。秦始皇時，有博士70人。漢代博士為太常屬官，官秩為六百石，員額多至十人。漢代武帝採用公孫弘建議，設五經博士，專掌經學傳授。到了唐代，設置國子、太學、四門等博士。另有律學博士、書寫博士、算學博士，府學、州學、縣學博士之稱，均為教授官，而非中央官學傳授儒經學官的專稱。如魏晉以後，常任用精於禮儀的人為太常博士，掌宮廷禮儀；任用通曉音律的人為太樂博士，掌宮廷祭祀享宴作樂歌舞；任用精通醫術的人為術醫博士、醫葯博士；任用精通天文、星歷、卜筮之術的人為天文博士、漏刻博士、歷博士、太卜博士、卜博士等，專掌天文、歷法、占卜等事。
博士的選用，西漢和東漢以前採取征拜和薦舉的辦法，而且有一定的標准，正像《漢書·成帝記》中所說的那樣，博士須是「明於古今，溫故知新，通達國體」的人。到了東漢，任博士還須經過考試，只有精通《易》、《書》、《孝經》、《論語》的人，方能被薦為博士。
在中國歷史上，還有一種情況，從事某種職業的人也有稱為博士。孟元老《東京夢華錄·飲食果子》：「凡店內賣下酒廚子，謂之茶飯量酒博士。」這種情況，多見於江浙一帶。 學士一詞最早出現在周代。《周禮·春官》：「詔及徹，帥學士而歌徹。」《禮儀·喪服》：「大夫及學士則知尊祖矣。」唐著名學者孔穎達對此註：「此學（士）謂鄉庠、序及國之大學、小學之學士。」庠、序以及大學、小學，均為古代貴族子弟讀書場所，相當漢以後的太學。

Ⅹ 有些學生穿著學士服冒充學士進行畢業拍照，這么做的意義在哪兒

這樣做就是一種美好願望，實現美好願望的表現。

我們很多人都有這樣那樣的願望，父母對孩子也有這樣那樣的期望。但是有時候沒法達到，或者時間還不到，但又想早點體驗到，拍照就是最方便快捷的達到目的的方式了。
還有很多很多人出門遊玩兒總是喜歡在石壁，樹木等東西上刻上或掛上自己的名字或者自己的願望或者刻上到此一游的話，這些都是自己心裡的願望。不過不要因為自己的願望而且破壞東西。

時間匆匆過，老了回憶起這些總會會心一笑吧！所以拍這些照片真的沒什麼，只有美好的願望。