⑴ 小學生題目 鳥兒很多的島叫什麼島
琴（禽）島
⑵ 小學生大長山島作文
暑假的一天，我們全家去大連長山島遊玩。我們在皮口港上船，前往長山島。我還是第一次坐船呢！船真的是好大呀，除了能載人外，下層還停著三輛大車呢！來到船的頂層觀光，大海真的是好大呀！書上說人要有大海的胸懷，這回我是體會了！海風輕輕地吹在我們的臉上涼涼的，真舒服！一大群海鷗在我們頭上飛翔，一會嬉戲一會俯下捉魚，我的眼睛真是不夠用了！到了長山島，我帶著游泳圈迫不及待地向大海跑去，「撲通」一下跳進了大海，一不小心喝了口海水。哇！海水真的是鹹的呀！我趴在泳圈上感受著大海，一根水草掛在我的腳丫上，真有意思。過了一會兒，我上了岸，和弟弟們一起玩水槍。在這場水槍戰中，我最勇敢，雖然我也被他們弄得滿身是水，但是我贏得了最後的勝利。晚上，我們一起去海邊捉小螃蟹，又用沙子堆了一個大大的城堡，我還當上了堡主呢！第二天早上，媽媽早早的就叫醒了我們去看日出。可是因為陰天，沒看著，我很失望。不過，大海等著我，我還會回來的！
⑶ 小學生三年級描寫我的家鄉南日島的作文三百字
我的家鄉在莆田，那兒有一座遠近聞名的島嶼——南日島。南日島這個名字你應該聽過吧？它可是莆田第一大島，福建第三大島呢！
如果你要去南日島，可以准備好游泳圈和泳衣。你問我要不要帶雨傘，那兒的天氣好，一般不會下雨。說起雨嘛，南日島可有許多可以趕跑烏雲的好傢伙呢！你覺對猜不到，那就是巨形風車。只要有風拂過，風車就會慢慢地轉動起來。遠看就像一個個蒲公英小姐亭亭玉立地站在那兒，又像正在接受檢閱的士兵庄嚴地站在那兒，美麗而壯觀。
「晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……」，這首歌大家聽過吧？它的歌名叫做《外婆的澎湖灣》，但我想把歌名改成《美麗的南日島》。你問我為什麼，每當晚風姐姐「路過」南日島時，淘氣的浪花妹妹就會和沙灘哥哥一起玩耍。這樣的景色猶如一幅油畫。
要說南日島富饒，它可是個魚米之鄉。來到海灘上，一望無際的大海出現在眼前。沙灘上有許多密密麻麻的小洞，那可是寄居蟹的家哦。浪潮過後海灘上會留下很多星星點點的花蛤，丁螺等貝殼。當然，這里的海灘也有奇妙之處。有些大石頭面上有塊狀綠色的東西，因為這里以前不是海，而是沙漠綠洲。
南日島，它美麗！它可愛！它富饒！它特別！在我眼裡它是座四優大島，值得你來旅遊探險，絕對不妄虛行。
⑷ 小學生玩《冒險島》好嗎
沒錯，上面說的都對，但裡面粗話超多，一晚下來看那些人對罵就夠了````小孩很易學上這些粗話的！這是這游戲最不好的地方！
⑸ 有幾個小學生上了一座小島迷路了最後有一個小女孩把自己的毛衣拆開當記號走出了小島，我是08年在電視上
機智聰明救了別人也救了自己
⑹ 小學生課文「台灣的蝴蝶島」是幾年級學的
國標本蘇教版小學語文第四冊. 《台灣的蝴蝶谷》.
記得採納啊
⑺ 帶學生去科學島，該怎麼遊玩，有什麼好的建議謝謝
不知道是小學生還是高中生，來科學島是做素質拓展還是參觀學習，素質拓展的話在大轉盤的西邊有一大片草地，適合各種群體活動的開展。如果是參觀學習，科學島上有個現代科技館，裡面成列著科學島上各個研究所的研究成果，有光學，有能源，有材料，機器人，還有科普類的，適合小學生初中生參觀，對於團體最好先預定。等離子所有個大科學裝置，這個估計要和主管部門提前溝通，看是否能夠開放。科學島上還有個一個實驗中學，也可以和他們聯誼，舉行交流活動。水庫邊雖然風景好，但帶隊學生，安全起見，不推薦親近水源。科學島還有很多樹木，很多鳥類，堪稱植物園，如果是小學生，可以帶他們親近自然，認識花草樹木蟲鳥。如果是中學生，可以舉行團隊活動，比如在市場上買一些保護動物，到水庫大橋放生，培養愛護自然，愛護動物的意識。
⑻ 小學生仙羅島作文怎麼寫
位於塔身48米處，屬國內首創，乃集驚險、刺激、健身於一體之極限運動項目，在這里你可以充分挑戰自我，挑戰極限。 蹦極的平台由鋼架構造，長21米，宛如一條巨臂平伸海天。遊人系好安全帶，鼓足勇氣，自極點毅然跳下。猶如凌空直下的燕子在山水之間自由飛翔，瞬間將使心靈經受一次戰勝自我、挑戰極限的強烈撞擊與考驗，留下永恆的記憶。隨著橡筋繩的反彈力，您還能變換視野，表演各種動作。
溫馨提示： A、蹦極對身體素質要求較高，凡是有心、腦病史的人不能參加。 B、凡是深度近視者要慎重，因為硬式笨豬跳下時頭朝下，人身體以9.8米/秒方的加速度下墜，很容易腦部充血而造成視網膜脫落。 C、跳下前應充分活動身體各部位，以防扭傷或拉傷。 D、著裝要盡量簡練，合身，不要穿易飛散或兜風的衣物，否則暴光可沒人管。 E、跳出後要注意控制身體，不要讓脖子或胳膊被彈索卷到。 F、最後一條規則就是沒有規則，發揮你的想像，盡情的把身心溶入，用心去體會那短暫而又刺激的感受吧！
⑼ 我們小學生能為建設國際旅遊島做些什麼
當一名文明小使者.從生活中的一言一行、一點一滴做起，以身作則....
.反正小學生也做不了什麼.就從文明方面說吧.咋好聽咋說