小學生國學繪畫作品

① 最近學校舉辦了一次以 國學 為主題的繪畫活動 我需要有創意一點的簡單一點的畫 跪求指點啊

不知道你什麼美術功底 如果你能化人物你可以畫 《高深流水》搜一下高山流水故事 按情節畫即可 如果你不會畫人物 繪畫鳥 你可以畫《烏鴉反哺》

② 國學美術思維繪畫與其它繪畫有哪些區別

素質培養：國學美術是融入「十二生肖」成語故事為教學切入點，從故事中讓孩子慢慢明晰「做人做事」的道理，在生活中如何踐行落地。
思維想像力：思維繪畫是通過「思維導圖」的形式展開聯想，激發想像，運用線條，圖形或物體的外輪廓進行區域劃分畫面層次。
創造力：思維繪畫是運用「單元構圖法」，通過「圓上」「圓內」「圓外」找點連線和線條分割進行尋找與發現、好奇與探索、聯想與創造等不同的方式激發孩子的創作能力。
興趣培養：思維繪畫是藉助更多不同的綜合素材進行創作，提高孩子的繪畫興趣，從而建立成就感。
語言組織能力：思維繪畫是通過故事、兒歌、謎語、游戲等形式導入課堂，課上通過讀、思、畫的過程讓孩子達到獨立構思、獨立作畫，提升孩子手、腦、眼、耳、口的五維並用。

③ 我心中的國學繪畫作品

④ 如何教小學生畫畫

1、先教一些簡單的圖形合成，像是怎樣通過簡單的圓形、長方形等拼合成小動物、平時看到的椅子等等，這樣可以激發小朋友的好奇心，引起繪畫興趣。

2、讓小朋友們模仿一些簡單的繪畫，讓小朋友們開拓視野的同時，也開始對繪畫有個初步的概念。

3、畫畫中大輪廓是很關鍵的一步，等小朋友們對繪畫有了一定概念後就可以開始教怎樣對所繪物品打輪廓，事物應該在紙上處在什麼位置來構圖以達到美觀。

4、然後開始讓小朋友們試著去描繪不同的細節。比如人的眼睛，不同的眼神，不同的畫法可以體現出人物不同的心理。

5、最後就可以自由發揮，開發想像力去描繪想畫的事物了。
注意事項：教小朋友畫畫要有耐心，多以鼓勵為主，不要打擊他們的繪畫興趣。

⑤ 以「國學」為主題的畫怎麼畫

建議：畫一幅《杏壇春暖》：孔子在枝繁葉茂的杏樹下，為弟子授課回圖。因為孔子是「國答學」的代表和化身。
杏壇是為紀念孔子講學而建，孔子第四十五代孫孔道輔監修孔廟時，將正殿後移，除地為壇，環植以杏，名曰「杏壇」。
（海外的孔子學院，就是國學的代表符號）

⑥ 小學生應該讀的國學經典有哪些

《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《幼學瓊林》、《詩經》版、《史記》、權《論語》等。

⑦ 國學手工繪本製作方法

1.先找一張A4大小的紙（彩色、白紙）都可以，

⑧ 關於國學的畫是什麼畫

國畫即中國畫，簡稱「國畫」，我國傳統造型藝術之一。在世界美術領域中自成體系。

國畫大致可分為；人物，山水、界畫、花卉、瓜果、翎毛、走獸、蟲魚等畫科；有工筆、寫意、鉤勒、設色、水墨等技法形式，設色又可分為金碧、大小青綠，沒骨、潑彩、淡彩、淺絳等幾種。

國畫主要運用線條和墨色的變化，以鉤、皴、點、染，濃、淡、干、濕，陰、陽、向、背，虛、實、疏、密和留白等表現手法，來描繪物象與經營位置；取景布局，視野寬廣，不拘泥於焦點透視。有壁畫、屏幛、卷軸、冊頁、扇面等畫幅形式，輔以傳統的裝裱工藝裝璜之。人物畫從晚周至漢魏、六朝漸趨成熟。山水、花卉、鳥獸畫等至隋唐之際始獨立形成畫科。五代、兩宋流派競出，水墨畫隨之盛行，山水畫蔚成大科。文人畫在宋代已有發展，而至元代大興，畫風趨向寫意；明清和近代續有發展，日益側重達意暢神。在魏晉、南北朝、唐代和明清等時期，先後受到佛教藝術和西方繪畫藝術的影響。中國畫強調「外師造化，中得心源」，要求「意存筆先，畫盡意在」，強調融化物我，創制意境，達到以形寫神，形神兼備，氣韻生動。由於書畫同源，以及兩者在達意抒情上都和骨法用筆、線條運行有著緊密的聯結，因此繪畫同書法、篆刻相互影響，形成了顯著的藝術特徵。

作畫之工具材料為我國特製的筆、墨、紙、硯和絹素。近現代的中國畫在繼承傳統和吸收外來技法上，有所突破和發展。

⑨ 成功小學國學作業

我覺得小學生不要強迫孩子去背誦,這樣會讓他們產生逆反的心理,首先讓孩子喜歡上國學,然後通過裡面的道理去慢慢的理解國學,這樣孩子喜歡上之後背誦就是水到渠成的了,千萬不要強迫孩子!每天鼓勵孩子多聽國學小故事,讓他們在聽中學,在不知不覺中感。