教招小學英語專業知識

『壹』 教師招聘考試小學英語學科主要考什麼，該怎樣復習 謝謝

就看書，做書上的題，你能把書上的題都搞懂了，就行了，原理都是一版樣的，只是變化了一點權而已，如果還有時間，再拓展難一點的題，高考就是考那幾樣，查查歷屆考試的重點內容是什麼，抓住重點，還有老師說的重點也比較重要，放平心態，高考也只不過是一個考試罷了，什麼決定人生的考試

『貳』 小學英語教師的編制考試具體考些什麼內容

小學英語教師編制考試不同地區考試內容大同小異，基本都是以專業知識為主，兼有教育學理論還有教育常識。具體筆試內容及要求（湖北）：

1、筆試內容分為教育教學專業知識和綜合知識兩科，均採用閉卷方式進行，各科目考試時間均為150分鍾。

2、教育教學專業知識科目分學段、分學科命題，根據教學需要和招聘條件，以學科專業知識為主要內容。

（1）教學論與學科教學法、分析和解決教育教學實際問題的基本技能、普通高校相關專業基礎課程范圍內的基本知識。

（2）小學分為（11科）：語文、數學、科學、英語、思想品德、音樂、體育、美術、信息技術、心理健康、勞動技術。

（3）初中分為（14科）：語文、數學、英語、思想品德、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術、心理健康。

3、綜合知識科目涵蓋政治、經濟、法律、科技、歷史、時事、英語、計算機等方面的知識，同時考察考生的觀察分析、邏輯思維、語言理解、綜合協調、競爭發展能力和心理素質。

4、教育教學專業知識科目將按照小學、初中兩個學段25個學科分別命題，開考學科與招聘教師學科分類相一致；綜合知識科目不分學段學科，所有考生使用同一套試卷。

(2)教招小學英語專業知識擴展閱讀

小學教師編制筆試要求：

1、考生進入考場時,一律接受金屬探測器檢查。考生不得攜帶無線電通訊工具等物品進入考場。

2、無線電通訊工具包括：手機、微型電腦、微型耳麥；偽裝成計時工具、手鐲、項鏈、皮帶扣、紐扣等配飾類或橡皮擦、錢包等形式的無線電發射、接收裝置及附件；手鐲、項鏈、紐扣等形式的拍攝、掃描設備；電子貯存設備等。

3、考場內統一配掛無聲掛鍾，考生一律不得攜帶計時工具進入考場。發現計時工具視同作弊。

4、考生在考試開考120分鍾後，才能交卷離開考場。但不能離開考點，在考點提供的休息室等候，考試結束後方可離開考點。

『叄』 小學英語教師招聘專業知識有哪些

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『肆』 教師招聘小學英語專業知識考什麼

1. 小學英語教師招聘考試專業知識會考到小學，初中，高中的英語知識

2. 可能每個地區的考試內容還是有一定的差別

3. 廣東地區會考高考以內的知識
   

『伍』 我馬上要參加一個小學英語教師招聘考試，公告上只說考初中英語專業知識，請問都包括什麼呢

主要圍繞英語的聽力、詞彙、語法、閱讀、寫作這幾個部分來思考。內其中直接要學到的容是幾千個新生詞，基本的語法，能夠快速的看懂一篇文章，寫出一篇80字左右的題目文章。
建議多看看歷年來的考綱吧，看看詞典熟悉單詞，看看基本的英語九百句，音標啊什麼的。

『陸』 教師招聘的專業知識是指什麼

由於教師招聘考試范圍比較廣，省直統考教師招聘和各學校單獨招聘等 ，都同屬於教師招聘考試，因此考試內容都會有所不同。且各個公告會給出對應的教師招聘考試科目。
但教師招聘的專業知識一般來說，是指你報名崗位所對應的學科知識，比如你報考小學英語崗位，那麼專業知識就是指小學英語的知識，如果你報考的是小學數學崗位，那麼專業知識就是指小學數學的知識。

『柒』 考小學英語教師招聘考試專業要怎麼准備

一、客觀題部分
從語言知識、技能層面，將與考綱難度相應的知識貫穿於選擇填空，完型、翻譯及閱讀理解等題型當中，這部分的備考仍然從英語學習的幾個重點模塊出發。
語音：重點考核語音的結合及其變化，題目數量小，是需爭之分，中公教師考試網建議考生在日常復習中積累，而不需拿出大塊兒時間來加以整理。
詞彙：考查的重點是近義詞和近形詞，短語及習慣搭配。在踏踏實實熟記大綱詞彙的同時，用適量的習題作為有益的補充，自然是查缺補漏的絕好方法。詞彙的復習一定要貫穿整個備考工作的始終，所謂磨刀不誤砍柴工，扎實的詞彙基礎會讓其他部分的復習事半功倍。
語法知識：這部分考查側重其在閱讀和翻譯中的應用。要求考生掌握基本語法規則，結構和句型，並對其中常用的規則和結構能熟練地運用。由於備考時間的局限，我們可以對照考綱，在真題中逐級掌握語法項目，重難點。
閱讀理解：其中主要考察的題型有細節理解題，詞句理解題，主旨題，猜測詞義題，推理判斷題等，迅速判斷題型能幫助我們准確地找到解題思路。但閱讀與詞彙一樣不能速成，需要堅持經常，在精讀的基礎上要求速度。
英美文化：中公教師考試網建議考生在復習過程中注重積累並適時加以熟悉，重點內容如簡單的問候語，重要的文化和體育活動，英語國家的首都、國旗、簡單的地理、歷史及飲食文化等，同時注重中外文化內涵對比的理解。
二、主觀題部分
范圍主要涵蓋翻譯，寫作及教案設計等，重點考察考生對新課程標準的理解、教學理論的掌握及其在教學中的應用。
翻譯：要求准確理解英語語言，用漢語忠實、流暢地表達譯文;題量較小，且一般就常見的話題進行，在練習中把握翻譯"信達雅"三個主要原則，培養跨文化交際思維習慣。
書面表達：一般包括寫作與教案設計，考查考生清晰，連貫，得體的書面表達能力。
寫作：內容常常與教學生活緊密相關。中公教師考試網建議考生借鑒一些的寫作模板，有計劃地加以練習，需要時輔以教師的輔導與點評，以期在較短的時間內快速提高寫作分數，由於教師招聘考試的自身特點，要求考生在備考中加強教學論方面的知識，結合英語二語習得的特點了解英語語言的結構觀、語言功能觀和交際觀等能使寫作內容更加豐滿。

『捌』 2012年教師公開招聘考試專用系列教材：小學英語學科專業知識的介紹

《2012年教師公開招聘考試專用系列教材：小學英語學科專業知識》是2011年7月教育科學出版社出版的圖書，作者是《教師公開招聘考試專用系列教材》編委會