A. 小學六年級作文（我的夥伴）要求六百字左右
我的夥伴
光陰似箭，日月如梭，四年的學習生活一恍眼便過去了。我依依不捨地離開了哺育自己四年的母校，轉到了石垌小學。
剛到那裡，同學們都鄙視我，認為我沒什麼本事，而我也不喜歡和他們來往。剛學完第一課不久，我就能流利地把整篇課文背出來，於是我就走到一個叫李紀衛的同學跟前，請他聽我背書。我細細地打量著眼前的這位新同學，身穿白色襯衣，端端正正地坐著，一雙炯炯有神的眼前全神貫注地盯著書本。我站在他的面前，他居然一動不動，根本無視我的存在。我來不及細想，便把書遞給他，說明來意後，便精神抖擻地背了起來。背到一半的時候，我漏了兩個字，他便一本正經，學著大人的模樣，沖我擺著手，說：「你背不出來了，回去多讀幾遍再來吧……！」我聽了這話，火冒三丈，嘴上沒說什麼，心裡早已把他罵了個狗血淋頭。回到自己的座位上，我還憤憤不平地嘀咕著：「真是個傲慢的傢伙，下次，在我把課文讀得滾瓜爛熟之前，絕不到你那背書！」
但是漸漸的，隨著交往的增多，我逐漸改變了對他的看法，我們也成了好朋友。最近，我們學校在搞文化建設，學校安排了非常多的勞動任務，經常要我們到河裡扛沙。記得有一次，他總在走在後面，把沙抬回目的地時，我沒說放手，他就來個「先斬後奏」，突然之間把袋子往下放，把我的胳膊弄得痛極了。當我正要發脾氣時，他總是嘻皮笑臉的。輪到我在後面時，趁他不注意，也來了個「先斬後奏」，把「血海深仇」給報了。沒想到他不但沒生氣，反而沖我直笑，最後，我也跟著大笑起來，惹得周圍的同學都莫名其妙地看著我們。
這就是我的好夥伴——李紀衛。我想，今後，無論我走到哪，都會記得你的。
B. 小學六年級作文我和我的夥伴500字
我和我的小夥伴關系很好，感情也不錯。我們從彼此不認識到形影不離的好朋友，經歷了許許多多的事情，友誼也不斷加深。她——曹纖纖。
就算是再好的朋友之間，也避免不了爭吵。相同，我們也一樣。
記
得那一次，我們兩個因為一些小事情爭吵起來，然後各自發出一聲「哼」就各自離去。後來我回到家裡想想後悔極了，為什麼不讓讓她呢？為什麼我那麼固執呢？如
果有後悔葯的話，我願用任何東西來交換，來挽回我們這份感情，這份友誼。因為我不想失去這份友誼和這個朋友。因為友誼是很難建立的，知心朋友也很難找的，
再茫茫的世界裡，知心朋友以何謂啊！但我卻沒有這份勇氣去請求她的原諒，我原以為友誼將就要這樣破碎時，我沒想到的使夥伴的心胸那麼寬闊，有那麼大的勇
氣，居然來向我道歉：「對不起，是我不好，我不應該那樣說你，我請求你原諒我們還能向以前那樣形影不離嗎？」我當時呆住了，說：「好。」我頓時哭了，過了
好一會兒0，我對她說：「我們出去玩吧。」她說：「好。」然後我們牽著我們兩的小手，一蹦一跳地，興高采烈地跑出去玩了。
自從那以後，我們的感情越來越好，友誼也更深了。是啊！不經歷風雨，怎麼能件彩虹啊！這回真是因禍得福啊！
C. 我的小夥伴作文300字。
我有一個要好的小夥伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴裡。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記的有一天，老師講「豁然開朗」這個成語的意思，老師站在講台上問到：「誰來說說這個成語的意思？」剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：「張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。
張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：「世上還是好人多呀」張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。
D. 小學生作文《我的朋友》500字
她喜歡畫畫，特別來是動物畫。走進她的源卧室，一幅幅精美的畫面映入你的眼簾，展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛的熊貓、美麗的孔雀……彷彿到了動物世界。
我有一個好朋友，她叫小童，我和她如同親姐妹，相處得十分和睦。
小童今年八歲，比我小一歲，個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。
她喜歡畫畫，特別是動物畫。走進她的卧室，一幅幅精美的畫面映入你的眼簾，展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛的熊貓、美麗的孔雀……彷彿到了動物世界，惟妙惟肖，可逼真了！就連她自己也說：「畫動物是我的強項呦！」今年元旦，她送我的賀卡上畫的也是動物。一隻乖巧的小老鼠叼著一張賀卡，賀卡上寫著：「願快樂、健康與你永伴！」旁邊有一隻憨厚的小豬。看著賀卡我笑了。我是屬豬的，她是屬鼠的……
小童的學習成績特別好，尤其是英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來，默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。我經常向她請教，她也會耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語也有了很大的進步。
E. 我的小夥伴小學作文怎麼寫
寫人作文：我的小夥伴
夥伴，是與你年齡相仿，性格相投的人，更是在你有困難時與你風雨同舟，有痛苦時與你分擔的人。我的小夥伴便是一個樂於助人的人。
我的夥伴叫馬成婧，她的名字聽起來很文靜，但生活中的她確是一個活潑開朗的人。她長著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發，還有一雙靈巧的小手。我們的愛好相同，步調一致，就連志向也相近。
她有一個眾人皆知的優點：樂於助人。記得那是一個下午的課間，我們正在操場上玩兒，忽然，一隻足球像一隻無頭蒼蠅一樣「飛」了過來，正好落在我的肚子上。
我「啊」地叫了起來，疼得我眼淚都快下來了。馬成婧一見，不等我說，就一步並作兩步地跑了過來，問：「怎麼樣？疼不疼？要不要去醫務室？」她這親切的問候
伴著夏日的微風猶如一股暖流涌進了我的心田。雖然還有些疼，但看著她焦急的眼神，我說：「沒事，來，咱們接著玩兒吧!」
可是，馬成婧心很細，看著我，更加擔心地說：「那我幫你揉揉吧!」我原以為她是為了安慰我才故意那麼說的，沒想到，她真的給我揉起了肚子，然後扶著我一步
一步朝著教室走去，上樓梯時，還不時地問我：「怎麼樣？怎麼樣？」我立刻被這一連串的問號感動了！這難道不是出自夥伴間的真情嗎？
回到班裡，她立刻把我的狀況匯報給了老師，又回到我的座位旁，拿出了她的電話卡並詢問我家裡的電話，我見了一邊擺擺手，一邊笑著說：「現在不怎麼疼了，不用給我家裡打電話了，我沒事!」馬成婧半信半疑地走出教室，給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。
這個下午，我明白了許多，為什麼大家喜歡和她一起玩兒，和她做小夥伴，也許正是因為她這樂於助人的好品質，因為她真誠地對待每一位同學。再回想自己不曾對夥伴有過這樣的幫助，我真是既慚愧又內疚。
有的人懂得寬容謙讓，有的人誠實守信，還有的人敢於大膽嘗試，但我永遠敬佩我的小夥伴馬成婧那樂於助人的品質!
F. 我的小夥伴作文(範文)500字左右【小學】五年級
【我的小夥伴作文500字：篇一】
人的一生就像一根蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運動服精神倍加。這就是我的小夥伴，一個具有熱心腸、樂於助人的小夥伴!記得那一天放學後，天上突然下起傾盆大雨，因為我早上出門太急了忘了帶傘，正當我在教室里徘徊時，我的小夥伴小冬拿著雨傘，走了過來，對我說：「我的傘大，我送你回家吧。」我急忙背起書包向門外走去，小冬用雙手為我撐起了一片「晴天」，到了家門口時，我這才發現小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對小冬說道：「你的衣服都濕了，來我家換一身再走吧，不然會著涼的。」小冬說：「沒事的，我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我。」說完，小冬轉身離去了。望著她那遠去的背影，我心裡感到無比溫暖，他總說為別人想得多，為自己想得少。
雨天里的那把傘，為我撐起了一片「晴天」，我的小夥伴猶如黑夜裡的一盞燈，為我照亮前方的道路……
【我的小夥伴作文500字：篇二】
我家對面住著一個天天與我形影不離的小夥伴，她叫黃燕，今年11歲。白里透紅的臉蛋上長著一雙水靈靈的大眼睛。最引人注目的是她頭上扎著那兩條小辮子，一甩一甩的，非常惹人喜愛。
黃燕常常助人為樂。有一次，我和她要到商場買東西時，就看見一個五歲多的小妹妹蹲在商場門口直哭。黃燕看到小妹妹這樣子，黃燕看到小妹妹這樣子，就蹲了下來親切地問到：「小妹妹，你為什麼哭呀?」小妹妹一看是個陌生人，哭得更厲害了，黃燕連忙那出紙巾，給小妹妹擦乾眼淚。小妹妹好象看懂了這幅情景似的，便吱吱唔唔地回答道：「我媽媽不見了，所以我才哭的。」黃燕知道了緣由，便一旁安慰小妹妹，一旁叫我去找小妹妹的媽媽。我走進大門，就看見一個20多歲的阿姨叫喊著：「我的孩子呢?」我跑到阿姨面前問道：「阿姨，您的孩子是個小妹妹嗎?」「是的，她在那裡?」阿姨焦急地問到我顧不得回答阿姨的問題，便牽著阿姨往外跑。來到門口，小妹妹看到阿姨，便撲到阿姨懷里甜甜地叫著：「媽媽!媽媽!」燦爛的笑容猶如一多盛開的鮮花。當阿姨想謝謝我們時，黃燕已牽著我遠走了。
我真為這樣一個助人為樂的小夥伴感到驕傲、自豪。
【我的小夥伴作文500字：篇三】
今天我要介紹的小夥伴是我剛認識不久的一個同學，我們是在冬令營認識的。雖然我和他只相處了5天，可是他卻給我留下了非常深刻的印象。
他叫陳保霖，今年13歲，個頭跟我差不多，人瘦瘦的，皮膚有點黃。一雙不算太大卻水靈靈的眼睛，鼻子又高又挺，下面是一張能說會道的嘴。最引人注目的是他那寬寬的額頭，他在解題時總是習慣一邊思考一邊用手摸摸額頭，好象這裡面蘊藏著眾多解題法寶。
令我佩服的是他特有數學天賦，有很多大家都解不出來的難題到他手裡都會迎刃而解。他曾獲得市數學大王一等獎呢!我們認識不久就成了好朋友，平時不懂的題目就向他請教，他會不厭其煩的給我講解!但有一次發生的事讓我覺得他很「自私」，不夠朋友!
寒假冬令營結束，按照慣例老師給我們進行測試。這張奧數卷真是難，我有好幾道不會。冥思苦想，可就是解不出。當監考老師說只剩下10分鍾時，我急得焦頭爛額。越急越想不出來，時間在一分一秒的過去，我只能幹著急。這時，瞅瞅身邊的陳保霖，他正專心致致在解題呢!讓他做完直接報答案給我吧!於是，我便用胳膊肘輕輕碰了一下同桌，輕聲說：把最後兩題答案報給我!我原以為我們倆關系不錯，他一定會告訴我答案的。可沒想到他理都不理我。我當時以為他沒聽見，便又重重地肘擊了他幾下，沒想到他只說了一句「別煩」，就不理我了。哼!真自私!連這點小忙都不幫，太不夠意思了!把試卷交上去後，我也不再理他……
當天晚上，我打開QQ，看到陳寶霖給我發來了信息，是考試的答案和解題思路，我正納悶，下面又發來一條留言：考試時我幫不了你，現在我把解題思路發給你，看不懂的話你再問我。看著他給我的詳細題解，我從心裡明白，這才是真正的朋友啊!他是為我好才不直接告訴我答案的，我從心底里感謝他!
這就是我的小夥伴，有點「自私」的數學天才——陳保霖。
【我的小夥伴作文500字：篇四】
一提起小夥伴，我就會想到他：高高的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調皮的大眼睛。他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和三國時期的蜀主劉備相比。他就是我的好小夥伴張皓然。
張皓然是一個樂於助人的人。班級里只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的就是他。就拿不久前的那次英語測驗來說吧!老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心咯噔一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影，怎麼辦?此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶裡不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的張皓然見到我這副模樣，便小聲地問道：王天成，你怎麼了?我忘帶黑筆了!我沮喪地說道。你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。張皓然悄聲說道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手裡。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說：不用謝!我們是小夥伴，就應該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等於幫助了自己，難道不是嗎?話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學們都向小張投去贊許的目光。
小夥伴像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，出國留學網liuxue.86小夥伴向遠方的船支為你護航保駕。生活中每個人都需要小夥伴，而我非常慶幸能有一個像張皓然這樣的好小夥伴。
G. 小學生作文：我的朋友
看，走廊上那個和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰？哦，原來是我的同學——吳琛。
吳琛是一個又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉，他的臉嫩嫩的，軟軟的，讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌著一雙迷人的小眼睛，一閃一閃的。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴，別看他的嘴小，但他也是很能吃的。他很喜歡笑，所以常常會露出兩顆小白牙。他走起路來一搖一擺的，像只大企鵝，可愛極了！
提起吳琛，大家都知道他小時候是一個不折不扣的「貪吃鬼」，只要一放學，吳琛就會沖到媽媽懷里，撒嬌的說：「好媽媽，你帶我去『喜得美』炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到吳琛這樣的請求，阿姨只好答應，吳琛高興極了，他二話沒說，拉著媽媽飛奔到「喜得美」炸雞店前，對著媽媽說：「我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯條······我都要。」這些好吃都上齊了，他盯著桌上美味的食物舔了舔嘴唇，咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴裡，三下五除二就把所有的炸雞都「幹掉了」，可他還不滿意，就連漢堡紙上的小碎渣也不放過，也要把它舔干凈。怪不得他現在這么胖！
他雖然胖，但他這么胖可不是沒有用，他可是我們班有名的大力士。下課時看見一些自不量力的男生在和吳琛比力氣，他們比扳手腕，吳琛用一個手和他兩個手扳，可我還是覺得吳琛毫不費力的把他們一個個打敗，他們都向吳琛豎起了大拇指，說吳琛了不起，我猜吳琛心裡肯定美滋滋的。
這就是我們班上又貪吃，但力氣又大的可愛的吳琛！
H. 小學作文我的好朋友
我是一名三年級的小學生，我的性格有些內向，不怎麼愛說話。記得剛入學時我對周圍的一切都感覺很陌生，這時我發現班裡有個活潑開朗、樂於助人、圓圓的臉上常常掛著一絲微笑的男孩，他叫李博文，我總愛叫他'李子'。他的人就像名字一樣，博學多才，知識廣泛，而且講起話來很幽默，常常逗得我捧腹大笑，慢慢的我們就成了一對好朋友。
記得有一次下課，我們在操場上玩模仿機車戰士的游戲，由於正玩在興頭上沒有注意周圍的同學，我揮舞著雙手追趕'李子'時不小心把旁邊的同學撞倒了，只聽哇！的一聲，那名同學一屁股坐在地上，手捂著鼻子~唔唔~ 地哭了起來，這時我才回過神來，看見被我撞傷的同學鼻子都出血了，當時我心裡害怕極了，低著頭膽怯地說：「不—我不是故意的」。圍觀的同學越來越多，怎麼辦呢？我的眼淚都快流出來了，這時一個熟悉的身影跑了過來，他就是'李子' 。只見他手中拿著紙巾遞給受傷的同學，然後扶起他說:「真對不起！我陪你去醫務室吧」一路上我低著頭跟在'李子'身後，在我的眼裡李子彷彿一下子變得很高大，而我卻是那麼的渺小。從醫務室出來，我吱吱嗚嗚的想對他說些什麼，可是他卻拍著我的肩膀說：「好朋友有困難要一起分擔嗎！」經歷了這件事讓我一下子也長大了許多！做為一名男子漢就應該像李子一樣，有勇氣，有擔當。同時也讓我感受到了什麼是『友誼』擁有『友誼』必須有一顆關愛他人的心，這顆心比金子更珍貴，比寶石更美麗。
在以後的生活中，我們互相學習，互相幫助，共同進步。讓這份真摯的友誼陪伴我們一起成長。
I. 我的夥伴作文300字
今天，之所以放學回家特別高興，是因為我有一個夥伴—智能機器人冰冰。冰冰它不但可以做我的夥伴，還可以做許多的「家務事」呢！我放學回家按了一下門鈴，響起了美妙的音樂，不一會兒門開了，冰冰用機械的聲音說：「主人，您回來了？」我應了聲：「恩，回來了。」冰冰說：「有什麼事要我效勞那？」我說：「在學校做的作業不知道對不對，你幫我看一下。」冰冰在自己的胸脯按了一個「輔導作業」的按鈕。那出了我的作業本，冰冰用手指指著作業本，一題一題的掃描，凡是有錯的，都回發出「嘟—嘟—」的警報聲。一共報了三次，最後冰冰說：「做了13題，多了10題，錯了3題。我非常高興，把錯的3題重新算過，該正過來。
這時門鈴又響了，機器人聽見主人應答的聲音，等於聽到指令一樣去開門。但現在是一個壞人，冰冰這時立即發出一種預警信號，從口中噴出一股強大的氣流，從防盜門的棚欄中射出去，外面的人暈頭轉向，落荒而逃。
我懷著高興的心情，帶著冰冰走上街，消除一天的疲勞。當我沉浸在琳琅滿目的商品。燈光閃爍的繁華街道時，突然，在二十米遠處傳來的捉拿聲。喝彩聲驚醒了，我正想問冰冰怎麼回事？可以找不見冰冰。我心裡一急，隨著聲音想人群跑去，只見冰冰站在人群中，我心砰砰地條：天啊，冰冰你做了什麼傷天害理的事了？我拚命往裡擠。旁邊的人你一言我一語，後來得知，冰冰在離20米遠的地方，看見小偷用刀劃破一個居民的錢包，正想偷錢，被冰冰發現，冰冰一個翻身抓住小偷。主人連聲謝謝冰冰。我和冰冰正往家裡走，又說又笑。
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