四年級作文題目蘇教版小學生大全集

⑴ 小學四年級作文題目(蘇教版)

雙休日以及過了

⑵ 小學生蘇教版四年級作文都有哪些

習作3教學目標：
引導學生掌握書信的格式。
教學重點：
按照書信的格式給不常見面的親戚、朋友寫一封信，把家
里或學校最近發生的一件事告訴他們。
教學難點：
按照書信的格式寫一封信。
教學程序：
第一課時一、 揭題引入
同學們，最近我們收到了一些同學的來信，信中講
述了你們對近一段時間通過網路學習、電話學習、收看
空中課堂等學習方式的感受和體會，有的同學還通過這
封信表達了你們對戰斗在一線的白衣天使們的敬意，對
學校提供的這些學習條件的感謝，對老師的關心、惦念
等，這些都讓老師們很感動。我們感到，同學們確實在
不斷成長、成熟，學習能力也在不斷提高。同時，我們
也發現，有些同學對於書信的書寫格式和要求還不夠清
楚，今天我們就對「如何寫書信」進行一次輔導。二、 讀懂例文，指導寫作
請同學們自由地朗讀例文，看看跟平常的例文有什麼不同之處。
１、同桌交流。
２、指名說說。
３、歸納書信的書寫格式和第二人稱的寫作形式。
請同學自由輕聲地朗讀或默讀例文中的這封信，想一想，文中
從哪些方面介紹了自己的家鄉？
小組討論交流
師小結：
從這封信我們可以看出，書信由稱呼、正文、祝語、署名、
日期五部分組成。
1、對方的姓名稱呼：寫在第一行頂格處。 為了表示對收信人
的尊敬和親熱，可以在稱呼前加上「敬愛的、親愛的」等詞語。
稱呼後面加冒號，表示請你注意下面我有話要說。
2、正文：這是信的主要部分。凡是要說的話，要談的事都寫
在這部分里。正文從第二行空兩個格寫起，下一行再頂格寫。
如果要寫的事情很多，可以分段寫，每段的起行都要空兩個格。
一般是先寫問候的話，這封信中先向奶奶問好，再問叔叔嬸嬸
好。然後寫要說的事。如果是回信，要提一下已經收到對方的
來信，然後再寫自己要回答和告訴對方的內容。
3祝語：一般是寫表示敬意、祝願、勉勵的話。如：「此致敬
禮」、「祝你進步」等。習慣上是把「此致」「祝你」緊接著正文
寫，「敬禮」「進步」等再另起一行頂格寫。也可以另起一行空兩
格寫「此致」「祝你」，下一行頂格寫「敬禮」「進步」等。
4署名和日期：寫在結尾下一行靠右處。如果是寫給自己親屬的
信，只寫名字，不必寫姓，前面還可以加上自己的稱呼，如「孫
女」「學生」等。在署名的後邊或下方寫上寫信的日期。
寫信要求書寫端正，這不僅為了達到寫信的目的，也是對收
信人禮貌的表現。這里說一個順口溜，幫你記住書信的格式：
稱呼一定頂格寫，
問候話語別忘記。
信的正文分段寫，
另起一行寫祝語。
名字寫在右下方，
三、說說上次的月考，你的成績考得怎樣，想對你的家長說些
什麼嗎？相互說說自己的想法
四、 小組推選代表說說，師生共同評議。
五、生寫文稿，小組修改。

⑶ 小學四年級作文題目美好的

美好的往事

暑假的一天，我和兜兜一起去活水公園玩。
路上，我們碰到一個賣青蛙回的小販，他左手邊有一大桶鮮活答的青蛙，右手邊放著一把刀。有人過來買青蛙肉了，他抓起一隻青蛙，又拿起刀，一下就剖開它的肚子。天啊，那青蛙的內臟都被掏出來隨手扔在路邊，再看看那青蛙——居然還在掙扎！接著小販用刮皮的刀子，把那些綠色的皮剝掉，只留鮮粉色的肉，還滴著血……
我頓時覺得桶里的青蛙太可憐了，那些活蹦亂跳的生命，都將死於這個小販的刀下。於是，我忙勸道：「叔叔，青蛙是對我們有益的動物，它們一年要吃好多蚊子啊，放了它們吧！」那小販很不耐煩地嚷嚷：「你們不買就走開！我要掙錢！」看來，乞求他放生不行，僅憑我倆的身份，想硬性阻止更不行，我腦袋一，有了，摸摸褲袋：有十多二十塊錢。兜兜呢？她全身上下搜出了三十多塊錢。加起來有五十多了。我們把那些青蛙全買了下來。
我看看袋子里的青蛙，頓時覺得，小販真是太可惡了，如此可愛的小生靈，居然能狠得下心來殺害它。真是罪大惡極。
到了活水公園，兜兜心裡比誰都急，三步並作兩步地沖到湖邊，把小青蛙放生。
雖然這次我花光了我買零食的錢，但是我心裡很快樂，因為我拯救了一群活蹦亂跳的小精靈。

⑷ 小學四年級同步作文蘇教版

[小學四年級同步作文蘇教版]小學四年級同步作文蘇教版第一篇
宇宙體育大賽
第二屆宇宙體育開始了,水星作為主持人,它說:\"本次宇宙體育大賽由我主持,規則很簡單1.跑步4000光年,2游泳2000光年,3繞太陽系騎自行車50圈.\"
當天,除地球以外的其它選手一起商量,土星說:\"上一屆體育大賽地球可是輕而易舉的奪得了冠軍,現在他哺育的人類日異強大我們更沒戲了.木星說:\"就是就是,再說友誼第一,比賽第二嗎.\"說完他就去做熱身運動了.
第二天,體育場上人山人海,水泄不通.比賽開始了,先是跑步,發令槍響了,選手們像箭一樣沖了出去結果地球才跑了5000公里就沒勁了,水星就將他送到了游泳館,隨著槍的一聲響比賽開始了地球才劃了一下就沉入水底了幸好就的快,水星問他怎麼了,他說:\'\'\'\'我身上的樹沒了染上了水土流失這種病.水星只好把他送到了自行車比賽場地球拼盡全力騎完全程,剛下車就累倒了水星將他送到醫院醫生說地球的病
只有人類自己治療.
第二篇
《開學第一課》觀後感
聽到幸福這兩個字眼，我的心不由得溫暖起來，小學四年級同步作文蘇教版。
小劉浩的幸福是閉上眼睛，觸摸光滑的琴鍵，靜靜感受音樂的魅力。我深深地感動於這個年輕張揚的生命，和他指間跳動的音符，小學四年級作文《小學四年級同步作文蘇教版》。
篤坪鄉學生的幸福是在王老師的帶領下，在寬闊的操場上，跳著邁克爾。傑克遜的舞蹈《Dangerous》。從同學們的舞步中，無不透露出王老師和學生們濃厚的情感。就連我這個旁觀者，也被王老師無微不至的教育所征服。
孟佩傑的幸福是一心一意地照顧養母，給予養母最好的感恩。她那重復了十二年的單調動作，在我看來是世界上最美的動作。我也要懂得感恩，奉獻。
最美媽媽吳菊萍的幸福是，看著妞妞健康快樂地成長。她捨己救人的品質在報紙上陸續刊登，我們應該向她學習這美好的品質。
鄧亞萍老師的幸福是不斷的吸取知識的精華，追求自己的理想，讀到老學到老。我被她執著的精神而深深震撼。
我的幸福是什麼呢?
在涼風習習的院子里，坐在鞦韆上，細細品讀名人佳作，感受文字的魅力，這便是我的幸福。
在電話線的那頭，聆聽著熟悉的聲音，柔和的對話，這便是我的幸福。
遇見兒時玩伴，留下一個親切的微笑，同時享受著玩伴的微笑，這便是我的幸福。
我到底擁有多少幸福?我也數不清。
最大的幸福，也許就是有幸來到這個世界，欣賞身邊的一切吧!作文：/zuowen

⑸ 適合小學四年級學生寫的作文題目有哪些

小時候我們都會寫一些日常隨筆，甚至是筆記，隨著年齡以及年級的不斷生長，開始逐漸寫一些大作文，那麼像四年級學生的話，其實可以寫這三個方面的作文內容。

第三個就是對祖國的了解，其實任何時候我們都應該知道，自己是一個中國人，應該了解祖國的過去，現在甚至未來的發展，讓他們樹立一個愛國之心，同時也要保持對國家的敬畏之心。