1. 小學生作文我喜歡的顏色應該怎麼寫
小學生作文我喜歡的顏色應該怎麼寫
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孤獨藍天88
來自科學教育類芝麻團 推薦於 2017-05-09
我最喜歡的顏色
有人喜歡藍色，因為它象徵著海洋，象徵著藍天；有人喜歡白色，因為它象徵著雪花，象徵著天使；而我喜歡的顏色是紅色。
我喜歡的顏色是紅色的，因為它代表著吉祥，代表著喜慶。新年到了，家家用戶貼上了紅色的對聯，掛上了紅色的燈籠。有的人甚至穿上了紅色的唐裝。看，它讓大家喜笑顏開。
你別看它喜慶，它也有威嚴的時候。當你觸犯了交通規則時，他們就會把你堵在路邊，把警察叫來，幫助你糾正錯誤。這時，它就是那威嚴的執法官。
紅色也是令人尊敬的，看，不論是國旗.黨旗.紅領巾....都是由它描繪的，而且，當它是紅領巾時，少先隊員都把它佩戴在胸前，愛護它，尊敬它，因為它是紅旗的一角是由鮮血染成的。每天，它同時在每個地方注視著人們，讓學生好好學習，大人好好工作，讓大家對社會做出貢獻。
這就是紅色，鮮亮.喜慶而又火爆.庄嚴的紅色。
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0 小學生作文我喜歡的顏色應該怎麼寫
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孤獨藍天88
來自科學教育類芝麻團 推薦於 2017-05-09
我最喜歡的顏色
有人喜歡藍色，因為它象徵著海洋，象徵著藍天；有人喜歡白色，因為它象徵著雪花，象徵著天使；而我喜歡的顏色是紅色。
我喜歡的顏色是紅色的，因為它代表著吉祥，代表著喜慶。新年到了，家家用戶貼上了紅色的對聯，掛上了紅色的燈籠。有的人甚至穿上了紅色的唐裝。看，它讓大家喜笑顏開。
你別看它喜慶，它也有威嚴的時候。當你觸犯了交通規則時，他們就會把你堵在路邊，把警察叫來，幫助你糾正錯誤。這時，它就是那威嚴的執法官。
紅色也是令人尊敬的，看，不論是國旗.黨旗.紅領巾....都是由它描繪的，而且，當它是紅領巾時，少先隊員都把它佩戴在胸前，愛護它，尊敬它，因為它是紅旗的一角是由鮮血染成的。每天，它同時在每個地方注視著人們，讓學生好好學習，大人好好工作，讓大家對社會做出貢獻。
這就是紅色，鮮亮.喜慶而又火爆.庄嚴的紅色。
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2. 我喜歡的顏色作文
[我喜歡的顏色作文]
我們生活中有許許多多的顏色，有紅色的花，綠色的葉，黃色的稻穀，橙色的桔子，紫色的茄子等等，我最喜歡的顏色是黃色，因為太陽是黃色的，它給我們帶來了光明；稻穀是黃色的，讓我們懂得了勞動；秋天是收獲的季節，也是黃色的，讓我們懂得了什麼是收獲，我喜歡的顏色作文，小學三年級作文《我喜歡的顏色作文》。所以我們要好好學習，取得很好的成績。 我喜歡的顏色作文100字小學生作文（/）
3. 小學生作文：我最喜歡的顏色
[小學生作文：我最喜歡的顏色]小學生作文：我最喜歡的顏色正文：
我最喜歡的顏專色是湛藍色屬，因為我們擁有富饒的海底世界，海底有魚、有蝦……因此我最喜歡湛藍色，小學生作文：我最喜歡的顏色。外出旅遊時，一旦看見了大海，我就很想在海我就很想在海里游泳，我覺得在海里游泳比在游泳池裡游泳更輕松，更快樂，小學三年級作文《小學生作文：我最喜歡的顏色》。 我希望我現在就在海底世界，跟活潑的魚兒、蝦兒一起游戲，一起唱歌，跟兇猛的鯊魚一起玩耍，跟五顏六色能發光的魚一起跳舞，它們的身子閃著金光，多美麗呀！在海里玩多有趣呀！ 如果我坐上太空飛船去宇宙，看見地球大部分地方都是湛藍色的海洋，那是祖國的象徵！所以我非常喜歡湛藍色。 我最喜歡的顏色
4. 有什麼顏色的作文
[顏色作文]
顏色 我們每個人，都生活在色彩當中，走在沙灘上，眼前的大海是蔚藍色的；走在林陰小道上，眼前的樹是綠色的；走在田埂上，腳下的地是黃色的…… 我最喜愛的，是淡淡的紫色，帶著害羞的顏色，透出一種憂郁，一種含蓄，顏色作文。我知道，這與我的性格有關，那些活潑的人，喜歡的也許就是鮮艷的顏色了吧！ 每個人都有自己喜歡的顏色，但每個人的內心，也有一層顏色，這層顏色是深、是淺，是明，還是暗，都取決於自己本身。 看到電視里那些殺人放火的壞人，我覺的，他們的內心，是暗色的，也許他們以前內心都是明亮的顏色，是被某種原因染成暗色的，小學三年級作文《顏色作文》。也許，暗色慢慢的逝去了，但那時已經晚了…… 怎麼才能避免？一但染上又怎樣？答案是，看你自己怎麼面對了。如果你選擇暗色，那麼很快就會被灰色蒙住，如果你依然選擇明亮，灰色便會變的無影無蹤。 當然，大部分的人心中都是像火一樣的紅色，像雷鋒一樣的人們，他們都有一顆紅亮的心啊！如果世上所有的人，心都跟他們一樣，那麼，內心顏色中，就沒有深色了。 親愛的同學們，讓我們現在就給內心染上一層鮮亮的顏色，以一顆紅亮的心來面對明天！顏色作文400字小學生作文（/）
滿意請採納。
5. 小學生寫作文常用到的顏色
小學階段是打基礎的時候，主要是聽、說、讀、寫的訓練
一、要學會傾聽。
別人說話時，眼睛要看著對方，有禮貌的人真地聽清楚、聽明白說話的內容。還要會邊聽邊理解其中的大概內容，大概意思。
二、要引導學生充分的讀課文。
正確流利，繪聲繪色。課堂四十分鍾內老師不可能每位學生都讀到。只能找幾位學生進行示範性朗讀，在讀中指導學生正確發音，體會情感，讀出語氣。所以家長每天要檢查孩子讀書情況，要達到熟能成誦的程度。
三、要在讀中積累詞彙，豐富語言。
比如《陶罐和鐵罐》「奚落、謙虛、傲慢、惱怒、懦弱、」等詞語的理解。可以詢問孩子的掌握情況，不會，要讓學生查字典來理解。
也可口頭指導學生造句。
找近義詞反義詞來理解。
還要給學生聽寫，要求掌握的詞語必須要聽寫，達到准確無誤。目前寫字是每一個學生學生面臨最大困難，每次測驗寫字的丟分率都極高，特別是學困生，比如考試成績在85分以下的同學，一定要加強聽寫。為今後的運用上做好詞語上的儲備。
讓孩子准備一個自己喜歡的本子，可以進行精心新設計，作為「美語佳句智囊庫」或自己起一個好聽的名字，鼓勵指導孩子多積累：成語、四字詞語、AABB、ABB、ABAB……詞語
三、關於句子的訓練：
1、詞語連起來成為句子才能表達一個完整的意思。句子訓練顯得尤為只能重要。
句子訓練首先要幫助學生說完整句子。
好多學生這方面顯得欠缺，導致表述不明白，考試的時候造成無謂的丟分。比如：問題是「這段話從哪幾個方面描寫菊花的？」有同學就回答：「種類、顏色、香味。」正確的回答是：「這段話是從種類、顏色、香味三方面描寫菊花的。」
在生活中表述不明白也會鬧笑話。比如由同學上課要小便，就說「老師大便。」我就逗她說「老師不大便。」「老師憋不住了。」我就說：「老師能憋得住，誰憋不住？」她說「我憋不住了。」「你這樣說，這樣我才能聽明白。你去吧。」
這個小笑話目的是我們家長和老師在生活中引導孩子把話說明白，講清楚。說清楚「誰 做什麼」或「什麼 怎麼樣」。否則孩子講出的話，寫出來的文章會有很多病句。考試時一個病句扣2分，冤枉。
2、在句子訓練中滲透簡單的邏輯關系。
關聯詞語能使我們把說話的內容表達得更清楚、更有邏輯性，在生活中也常常用到。例如：因為……所以……. 不但……而且…… 雖然……但是…… 因此關聯詞語的運用在考試中會經常出現這方面的內容。
3、句子段落訓練第三點要求就是指導學生寫句子時要寫生動優美的語句。
有的學生寫紅葉：山上的葉子都紅了，紅彤彤的可好看了。
有的同學寫道：秋天到了，山上的紅葉火紅一片，大山像披上了一件紅色的斗篷。
有的同學寫道：山上的葉子都紅了，紅彤彤的一片，像著了火一樣。我走在紅色的樹林里，就像暢游在紅色的海洋。
很顯然，後兩名同學寫的句子更生動，更優美，想像力更豐富。有的學生達不到這樣的水平，就需要我們共同的指導。
指導的目的是提高學生的遣詞造句，運用語言和豐富的想像能力，在鼓勵中提高學生學習興趣，絕不是為了完成作業，否則就會適得其反。（舉例）
4、剛才也談了段落訓練，實際上就是指導學生作文、日記。三年級是過渡期，字跡端正工整，會正確使用標點，要寫得清楚明白，圍繞一個內容寫一個人的一件事，一種景物，不要寫幾件事哪一件也表述不清。寫事作文要抓人物的語言、動作、神態來寫。就像陶罐和鐵罐中的描寫。學生的作文能力成長要慢慢抓。但必須要抓，堅持抓。
5、寫日記是好方法。寫一篇指導一篇，提高一步。
聽學生讀自己的作文，表作揚他的進步，指導他的問題。給他鼓勁。
生活中隨機進行口頭作文、片斷訓練。看見景物說景物，看見事件說事件。
四、提高三年級學生的初步的概括能力。
《陶罐和鐵罐》主要講了件什麼事？
學生都應該用自己的話基本說得出來。
五、初步體會文章的思想感情。
我的要求是力求准確。比如：《陶》。再比如：《玩出了名堂》談談讀後受到的啟發，有的學生說：我們也要玩出名堂。顯然他沒有理解文章的主旨。應該引導學生談出:讀了這篇懂得了要在玩中善於觀察、思考，善於試驗與創新。《找駱駝》一文學生應該體會到應該像那位老人一樣善於觀察、推理、解決問題。
學生准確的體會還需要一段時間，但是我們應該知道培養的方向，語文教材文質兼美因此要抓住教材體會內涵，掌握書面的字、詞、句、基本內容的同時，悟出怎樣做人做事的道理。
作業情況：質量較差。書寫不規范、筆畫不到位，有的龍飛鳳舞，其實這也折射出許多的問題。因此，作業不能光問問不成，簽個字，要嚴格監控檢查。
六、在生活中學語文。
背詩、練練字、講講故事，觀光一些人文遺產。
要賞梅去時，我們先談古今詠梅的詩句。
要觀菊去，我們和孩子一同查查相關的知識。
去採摘時要點綴些農時諺語。
到郊外野炊別忘滲透些求生的技巧。
6. 小學三年級作文我家的顏色
我家的每個人都像他們所喜歡的顏色，他們有不同的性格，現在我來證明給你們看吧！
我喜歡藍色，純凈的藍色表現出一種美麗、文靜、 理智，我正是這樣，我很文靜，無論是大場合或是小場合我總是可以坐在那兒待好長時間，從不打鬧，因此許多客人也對我留下了好印象，歷屆老師總是這樣評價我，可爸爸大概是嫉妒了，總說我很不文靜，只是在外面裝裝樣子罷了，因此我總是使出梅大姐的九陰白骨爪來對付他，這時他又說我不文靜了，我便又恢復淑女的樣子，算他走了狗屎運。我遇事從不慌張，遇到難題總是能想辦法解決。有一次，把花瓶打碎了，我就拿502膠在碎的缺口的邊緣慢慢的均勻的塗上，然後再把碎片粘在缺口上，不一會兒，花瓶就完好如初了。所以我像藍色。
媽媽喜歡黑色，黑色代表高貴，穩重，媽媽就很穩重，有著高貴的氣質，媽媽能用一顆善良的心包容別人，她不喜歡和人吵架，有一次我家的鄰居把被子上的水滴到我家的被子了爸爸剛要說，媽媽就說：「沒事，大家都是鄰居，要處好關系嘛！」媽媽的品德很好，總是給老人讓座，從骨子裡透出一種高貴的品質。所以媽媽像黑色。
爸爸喜歡綠色，綠色代表清爽，理想，希望，我爸爸就是這種顏色，他很有理想，有希望，這樣說他好象有點有一點過，爸爸這個大概是貶義，他有很大的理想卻在行動上落後，但他天天想入非非，也算是有理想了，但他的理想似乎很難實現，而且善變，今天想當千萬富翁，明天又想要買房買車，哎！真是吹牛大王，想想力豐富，希望遠大啊！
我們的家是色彩斑斕的，我們的家是充滿歡笑的，我希望我們家的各種「顏色」能永遠快樂，你喜歡我們家的顏色嗎？歡迎你到我家來，到時候我一定會把我家的調色盤介紹給你的！
7. 生活是什麼顏色的 小學生作文
應該是五顏六色的。
比如高興是紅色
傷心是灰色
離別的時候是藍色等等吧，
別指望有人給你寫好，參考參考！
8. 描寫顏色的作文
人人知道，星空是灰色的而我的星空是藍色的藍的如大海一樣深邃有人說藍色是幾十種色彩中最賦有詩意的而我認為藍色是白的絕配在藍天白雲下我的思緒隨它飛揚 雲，漂浮不定在藍色的布上，演繹出絕妙的圖案星，點綴著一切還有那月亮懸在天空 給星空帶來夜晚的安謐 星空是藍色的藍色的是星空帶來了寧靜也帶來了安詳將甜蜜的事情讓夢神托給可愛的寶寶寶寶露出沒長牙的嘴笑的多麼可愛 星空之下安詳又寧靜我想說我的星空之所以是藍色那是因為我的夢想是藍色的我愛藍色它給我以輕快而又明澈的感覺 一種飄逸的靈感星，是希望的象徵藍，是自由的象徵空，是空靈飄然藍色星空，也是一種闡釋
9. 小學生作文：四季的顏色
[小學生作文：四季的顏色]小學生作文：四季的顏色正文：
四季的顏色 四季各有自己的顏色，現在我這個「四季導游」就來介紹一下！ 春，是綠色的，小學生作文：四季的顏色。春的到來讓冬眠的萬物蘇醒，讓大地生機勃勃，充滿生機。筍芽被春雨澆醒，被春雷喚醒。桃樹發芽，長出一片片嫩綠的桃葉，在微風中搖擺著身子，在跳舞、舞蹈。小松鼠在溫暖的洞里伸了個懶腰，伸出小腦袋四處張望。 夏，是紅色的。夏是紅色的。夏天的到來使河裡的小魚、小蝦更加快樂，他們在水中游泳、嬉戲、玩耍，小學三年級作文《小學生作文：四季的顏色》。人們因為炎熱而游泳，和小魚、小蝦一起。因為夏天來了，他把大地曬的乾乾的，辛勤的蚯蚓努力地工作 。 秋，是黃色的。秋天一到，農民開始收割莊稼，果子成熟了，麥子、玉米、高粱等農作物都成熟了。農民伯伯的收獲很大，臉上人出了和藹的笑容。松鼠又開始儲存糧食，等待著冬天的來臨。 冬，是白色的。冬天一到，人們穿上厚厚的棉衣，防止受凍。動物冬眠了，在靜靜地等待春天的到來。大地白茫茫的一片美極了，有的孩子在溜冰、堆雪人、打雪仗。玩的可開心了！ 這就是四季美麗的顏色！ 四季的顏色
10. 有關顏色的作文怎麼寫
顏色 我們每個人，都生活在色彩當中，走在沙灘上，眼前的大海是蔚藍色的；走在林陰小道上，眼前的樹是綠色的；走在田埂上，腳下的地是黃色的…… 我最喜愛的，是淡淡的紫色，帶著害羞的顏色，透出一種憂郁，一種含蓄，顏色作文。我知道，這與我的性格有關，那些活潑的人，喜歡的也許就是鮮艷的顏色了吧！ 每個人都有自己喜歡的顏色，但每個人的內心，也有一層顏色，這層顏色是深、是淺，是明，還是暗，都取決於自己本身。 看到電視里那些殺人放火的壞人，我覺的，他們的內心，是暗色的，也許他們以前內心都是明亮的顏色，是被某種原因染成暗色的。也許，暗色慢慢的逝去了，但那時已經晚了…… 怎麼才能避免？一但染上又怎樣？答案是，看你自己怎麼面對了。如果你選擇暗色，那麼很快就會被灰色蒙住，如果你依然選擇明亮，灰色便會變的無影無蹤。 當然，大部分的人心中都是像火一樣的紅色，像雷鋒一樣的人們，他們都有一顆紅亮的心啊！如果世上所有的人，心都跟他們一樣，那麼，內心顏色中，就沒有深色了。 親愛的同學們，讓我們現在就給內心染上一層鮮亮的顏色，以一顆紅亮的心來面對明天！