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月光小學生

發布時間:2021-03-11 12:02:18

小學生如何給小學生教月亮月光光

直接說月亮月光光,他敢說聽不懂,抽他

Ⅱ 求小學的一篇課文···貝多芬···月光····這篇文章··

小學語文課文《月光曲》。

原文:

月光曲

兩百多年前,德國有個音樂家叫貝多芬,他譜寫了許多著名的樂曲。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》,傳說是這樣譜成的。

有一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來到萊茵河邊的一個小鎮上。一天夜晚,他在幽靜的小路上散步,聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋裡傳出來,彈的正是他的曲子。

貝多芬走近茅屋,琴聲忽然停了,屋子裡有人在談話。一個姑娘說:「這首曲子多難彈啊!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈。

要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好啊!」一個男的說:「是啊,可是音樂會的入場券(quàn)太貴了,咱們又太窮。」姑娘說:「哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。」

貝多芬聽到這里,推開門,輕輕地走了進去。茅屋裡點著一支蠟燭。在微弱的燭光下,男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴,前面坐著一個十六七歲的姑娘,臉很清秀,可是眼睛失明了。

皮鞋匠看見進來個陌生人,站起來問:「先生,您找誰?走錯門了吧?」貝多芬說:「不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。」

姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面,彈起肓姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神,一曲彈完,她激動地說:「彈得多純熟啊!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?」

貝多芬沒有回答,他問盲姑娘:「您愛聽嗎?我再給您彈一首吧。」一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子,茅屋裡的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望瞭望站在他身旁的兄妹倆,借著清幽的月光,按起了琴鍵。

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然,海面上颳起了大風,捲起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來,皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬(tián)靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她彷彿也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,月光照耀下的波濤洶(xiōng)涌的大海。

兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來,貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。

原名《升C小調鋼琴奏鳴曲》,1801年貝多芬在經歷情感波折後創作出來的鋼琴奏鳴曲,德國詩人路德維希·萊爾斯塔勃聽後將此曲第一樂章比作「猶如在瑞士琉森湖月光閃爍的湖面上搖盪的小舟一般」,而冠以《月光曲》之曲名。

(2)月光小學生擴展閱讀:

主要內容

本文主要寫的是兩百多年前,貝多芬到萊茵河邊的一個小鎮演出,晚上散步的時候,他被斷斷續續的鋼琴聲吸引,來到了一所茅屋前。他聽到茅屋裡兄妹的對話,情不自禁地走進茅屋,為兄妹倆彈奏了一首自己的曲子,又即興創作出月光曲的傳奇故事。

路德維希·凡·貝多芬(Ludwig van Beethoven,1770—1827)德國作曲家、鋼琴家、指揮家,維也納古典樂派代表人物之一。他一共創作了9首編號交響曲、35首鋼琴奏鳴曲(其中後32首帶有編號)、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱劇與3部康塔塔。

另外還有大量室內樂、藝術歌曲、舞曲。這些作品對音樂發展有著深遠影響,因此被尊稱為「樂聖」。貝多芬生活道路非常坎坷,28歲時聽力開始減弱,晚年失聰。

只能通過書寫跟人交談。他以堅強的意志克服了重重困難,一生創作了許多不朽的作品,如廣為流傳的交響樂《英雄》 《命運》 《田園》 《合唱》等。

他是德國最偉大的音樂家之一,對世界音樂的發展有著舉足輕重的作用。

Ⅲ 小學生自編月光七言詩

月光光亮抬頭見
圓月如那玉盤現
奔月傳說在心間
神舟沖霄而起翩

Ⅳ 形容月亮的詞語 小學生

一輪明月、 一彎新月 、 月明星稀、 月色溶溶 、明月當空 、 明月初升、 月光如洗 、 月光如水 、 皎皎明月、 皓月當空、 明月如鏡 、 曉風殘月 、 明月如鉤 、 春江花月、 月光西斜 、 月光明凈 、 玉兔東升 、 嫦娥奔月。

Ⅳ 月光怎麼造句二年級小學生

1. 月光透過雲層照亮了卧室。
2. 那把刀在月光下閃著凶光。
3. 月光透過窗戶瀉入室內。
4. 八月的晚上,月光皎潔。
5. 月光穿過雲層縫隙照射下來。
6. 夏日如長湖上的月光悄悄流逝。
7. 月光從山頂邊灑下來。
8. 月光使房間潔白如洗。
9. 我的眼睛已適應那朦朧的月光。
10. 他們在朦朧的月光下騎著馬走了。

Ⅵ 月光の勉強が將來役に立つかどうかについて、小學生を対象に調査した。その結果、低學年では肯定的だが、

學校の勉強が將來役に立つかどうかについて、小學生を対象に調査した。その結果、低學年では肯定的だが、高學年__その考えに否定的だった。
1 にしろ 2 にしても 3 になっても 4 になるほど

測試點為「~ほど~」的用法。表示隨著前項的變化,後項也隨之相應發生變化。可譯為「越……越……」。正確答案是:4

· 夢は大きいほどいいと思う。/ 覺得夢想越大越好。

譯文:就學校的學習對將來有沒有用處的問題在小學生中展開調查。結果,低年級的回答是肯定的,越到高年級,其回答是否定的越多。

Ⅶ 給四年級小學生《月光曲》配一首小詩

兩人散步伴月光,
忽然聽聞琴聲揚。
循聲望去心感慨,
一曲彈罷心暗傷。

Ⅷ 小學生唱的歌曲 月光 和爸爸媽媽有關 請問是什麼歌

是不是《天之大》,原唱費玉清。歌詞就是:媽媽,月光之下,靜靜的,我想你了……

望採納~

Ⅸ 小學生六年級上冊26課月光曲全文

兩百多年前,德國有個音樂家叫貝多芬,他譜寫了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》,傳說是這樣譜成的。

有一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來到萊茵河邊的一個小鎮上。一天夜晚,他在幽靜的小路上散步,聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋裡傳出來,彈的正是他的曲子。

貝多芬走近茅屋,琴聲突然停了,屋子裡有人在談話。一個姑娘說∶「這首曲子多難彈啊!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好啊!」一個男的說∶「是啊,可是音樂會的入場券太貴了,咱們又太窮。」姑娘說∶「哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。」

貝多芬聽到這里,推開門,輕輕地走了進去。茅屋裡點著一支蠟燭。在微弱的燭光下,男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴,前面坐著個十六七歲的姑娘,臉很清秀,可是眼睛失明了。

皮鞋匠看見進來個陌生人,站起來問∶「先生,您找誰?走錯門了吧?」貝多芬說∶「不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。」

姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面,彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神,一曲彈完,她激動地說∶「彈得多純熟啊!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?」

貝多芬沒有回答,他問盲姑娘∶「您愛聽嗎?我再給您彈一首吧。」

一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來,茅屋裡的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望瞭望站在他身旁的兄妹倆,借著清幽的月光,按起了琴鍵。

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然,海面上颳起了大風,捲起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛,她彷彿也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,月光照耀下的波濤洶涌的大海。

兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來,貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。

(9)月光小學生擴展閱讀

一、作者簡介:路德維希·凡·貝多芬(Ludwig van Beethoven,1770—1827)德國作曲家、鋼琴家、指揮家,維也納古典樂派代表人物之一。

他一共創作了9首編號交響曲、35首鋼琴奏鳴曲(其中後32首帶有編號)、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱劇與3部康塔塔,另外還有大量室內樂、藝術歌曲、舞曲。

這些作品對音樂發展有著深遠影響,因此被尊稱為「樂聖」。貝多芬生活道路非常坎坷,28歲時聽力開始減弱,晚年失聰,只能通過書寫跟人交談。

他以堅強的意志克服了重重困難,一生創作了許多不朽的作品,如廣為流傳的交響樂《英雄》
《命運》 《田園》 《合唱》等。他是德國最偉大的音樂家之一,對世界音樂的發展有著舉足輕重的作用。

二、中心思想:本文主要講了關於德國著名音樂家貝多芬譜寫《月光曲》的傳說,表現了他對窮苦人的同情和愛。

三、寫作特點:課文在描寫實實在在的事物時,加進了人物由實實在在的事物引起的聯想,使文章表達的感情更深刻。

Ⅹ 小學生寫的月亮的現代詩歌

想念一個人的時候
天上的月亮是最好的伴
靜靜地看著月亮 心裡想
那個人會不會也在看月亮呢
有時會傻傻地想 可不可以
約好了 一起看月亮
還看月亮旁邊那棵很亮的星
就算天各一方 那一刻
兩顆遙遠的心
在星月旁 定可相通

月兒漸漸圓了 我一個人看
月兒漸漸又缺了
那顆離它很近的星星
也漸漸近了 又遠了
終究 我還是沒有
跟人家約好

我望見有兩個月亮:
一般的樣,不同的相。
一個這時正在天上
披敞著雀的衣裳;
她不吝惜她的恩情,
滿地全是她的金銀。
她不忘故宮的琉璃,
三海間有她的清麗。
她跳出雲頭,跳上樹,
又躲進新綠的藤蘿。
她那樣玲瓏,那樣美,
水底的魚兒也得醉!
但她有一點子不好,
她老愛向瘦小里耗;
有時滿天只見星點,
沒了那迷人的圓臉,
雖則到時候照樣回來,
但這分相思有些難挨!
還有那個你看不見,
雖則不提有多麼艷!
她也有她醉渦的笑,
還有轉動時的靈妙;
說慷慨她也從不讓人,
可惜你望不到我的園林!
可貴是她無邊的法力,
常把我靈波向高里提:
我最愛那銀濤的洶涌,
浪花里有音樂的銀鍾;
就那些馬尾似的白沫,
也比得珠寶經過雕琢。
一輪完美的明月,
又況是永不殘缺!
只要我閉上這一雙眼,
她就婷婷的升上了天!

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