1. 小學生學習合唱的心德體會300字以上
在學校領導的支持和趙磊老師的指導下,10月17日下午學生合唱團參加了濱州市中小學學生合唱比賽，學生們在市合唱舞台上一展朝陽的風采。回想起帶合唱團的一年感慨頗多。
從2010年9月開始我擔任組織學生合唱團工作，我是一個做事認真的人，既然做就必盡心盡力，然而作為一名非專業又剛從事了一年音樂教學的我卻感覺無從下手，為了讓合唱團的學生在活動中學到知識，得到鍛煉，我查閱了大量資料，並不斷向帶過合唱團多年的趙老師請教。每一次訓練我和學生們都認真對待，令人欣慰的是功夫總算沒白費，學生學到了很多，我也學到了很多,甚至還有了參加市合唱比賽的機會。
如往常一樣，今年我在開學初就組織合唱團開始訓練，並為濱州市中小學學生合唱比賽積極做准備。根據市合唱比賽的通知要求和我們合唱團的特點，我和趙老師選的比賽曲目是《春曉》和《每當我走過老師窗前》，第一首歌在上學期學校第二屆班級合唱比賽時已經唱過，而第二首歌雖然主旋律較熟悉，低聲部旋律學生卻接從未觸過，而且歌曲從頭到尾都是分聲部的，對於學生來說難度很大。針對這種情況，我們制定了合唱團訓練計劃：
1、分聲部學習第二首歌。我和趙老師各帶一個聲部學習歌曲。
2、分聲部合起來訓練。各聲部唱熟自己的旋律後，合起來訓練，讓學生在演唱自己聲部的同時也感受其他同學的聲音與自己聲音的和諧統一。
3、聲音訓練。雖然已經有了一年的合唱訓練，但是由於暑假訓練暫停了兩個月，學生又開始用本嗓唱歌，我們要通過訓練，不斷提醒學生，使他們唱出我們想要的能夠表現歌曲內容意境的聲音。
4、動作編排。我們合唱團的學生非常善於表現自己，於是我和趙老師決定為歌曲編排簡單的動作表演，不僅用聲音表現出《春曉》的活潑，《每當我走過老師窗前》的深情，還通過較簡單的動作為大家呈現出一幅美麗的畫面。
按照我們的計劃，合唱團的訓練有條不紊的進行著，學生每天都有進步，老師也每天都有收獲。老師對於學生的發聲練習、氣息練習、咬字吐字的練習都更加嚴格，學生在演唱自己聲部的同時也感受到了其他同學聲音與自己聲音的和諧統一，進一步了解了合唱聲部與聲部之間的關系，聽到逐漸好聽的聲音從自己的嘴裡唱出，學生們歌唱的自信心也增強了，合唱團一步步朝著好的方向前進。在市合唱比賽的舞台上趙老師激情指揮，我們的合唱團給大家了帶來了強烈的視覺和聽覺沖擊，贏得陣陣掌聲。
合唱比賽結束了，除了興奮與激動，湧上我心頭的，還有許多感動。感動於學生們的堅持，使我能夠收獲成功與經驗；感動於趙磊老師的悉心指導和激情指揮，給了合唱團強大的支撐與動力；感動於我工作在一個和諧向上的集體中，這個集體不僅給了我向上的動力，更給了我陽光般的溫暖。我將把這一份份感動珍藏在心裡，並化作不懈的努力，堅持合唱團建設，讓學生通過合唱來感受音樂的魅力，向更高的目標邁進。
2. 小學合唱演出之後的反思怎麼寫
上個星期，我們學校舉行了一次大合唱比賽。
期初，在接到通知的時候，我覺得不會怎麼樣的難，心想：不就是帶著同學們唱嘛！所以在帶領學生們練習的時候，我就在網上找了兩首歌，然後放給學生們聽，讓他們跟著唱。剛練習的時候，我還覺得不錯，同學們都能隨著唱下來，可是當我把原音一消，並讓他們放聲唱的時候，就不一樣了，同學們找不準調，並且我們六年級男生處於變聲期，高音部分跟本唱不上去，這是我開始所沒有料到的，所以在預檢的時候，我們班的歌唱得跟本找不著調，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，眼淚都掉下來了。但是我是只有著急的份，一點也使不上勁，同學們看到我們樣子，也很著急，他們也想唱好，但是沒有人指導學生們跟本不知道怎麼唱，得虧我們學校的陳老師看到了就幫我找原因，告訴我《歌唱祖國》得降調處理，又幫我用琴校了一下，之後我們班同學找到感覺了，高音部他也唱上去了，效果果然不錯，我這才一顆石頭落了地。
比賽結束後，我反思了一下我們班的這次活動。做為一個班主任，經常會帶領一個班級參加學校的各種活動，例如匯操比賽我們要帶學生練習做操，走步，要充當一位體育教師；合唱比賽要充當音樂教師；課本劇表演我們就是一位集導演、編劇、服裝、道具為一身的綜合性人員；班級出現問題了我們搖身一變又成了警察，心理輸導師......
所以現在我們班主任要做的不僅僅是都好數學、語文那麼簡單，而是現在的教育需要的一個綜合性的人才，並且要講一些科學的方法，這樣才能做好手頭的每一件事。
如果我要是有一些音樂常識的話，哪怕不是那麼專業，會一些音樂上的技巧和方法，也不會讓學生練得那麼久而白白浪費了，也不會給自己和學生都造成那麼大的壓力，所以，經過這件事後，我就下定決心以後我要各個方面的知識都學一些，讓自己成為一名名副其實的多面型的班主任。
3. 參加過合唱團是一種怎樣的體驗
我覺得通過合唱團更能意識到團結的作用是一個特別寶貴的經驗，在你的記憶深處留下的一個印記。
4. 合唱團心得體會500字
德大白 合家面女、
5. 觀看小學生合唱後的家長感言怎麼寫
觀看小學生合唱後的家長感言怎麼寫
家長感覺哪裡好就寫哪裡
6. 參加大合唱是什麼感覺
通過參加合唱團，我第一次感受到了合聲的魅力，還初步學會了認識簡譜，人到五十多才開始接觸音樂真的挺有意思的。我從小沒有受過基礎訓練，所以對音準和節奏都沒有什麼感覺。但我能感覺到自己的內心是喜愛音樂的。因為每次練歌都讓我感到身心愉悅。
7. 我是一名小學生，在學校算是尖子生了。可是當我去參加合唱團，老師對我一點都不一樣。有一次，
老師可能覺得你參加合唱團耽誤學習了，你在參加合唱團的同時不要拉下學習，老師應該就不會說什麼了。