❶ 小學生自己寫一則廣告
你好
公益廣告是生活中一盞明燈。在公園的長椅中，一個小男孩在椅子上墊上一張白紙，踏上去，拿掛在樹上的一隻風箏；其實文明很簡單，只是一張紙的薄度。一位公交車司機很有耐心地等待一位老人蹣跚地走來；其實文明很簡單，只是幾步之遙的距離。一位跑步的青年，見到地上的一個易拉罐，他毫不猶豫地把它扔進垃圾筒；其實文明很簡單，只是一個輕松的彎腰之力。一個少年在毫無人群的情況下，仍然能規矩地等待紅燈，在這是他還能拒絕誘惑，沒有觸犯道德防線；其實文明很簡單，只是我們耐心的等待。「其實文明很簡單，它就在我們心中。」是啊，一個彎腰的動作，一句溫暖的話語；在生活中，我們在看見一個水龍頭沒有關緊，我們只要輕輕的一擰。我們看見一位老人上車，只是起身，把座位讓給他們。我們看見一位小孩在馬路中哭泣，只要我們一句關心的問候，我想他回沒顧忌地說出他的狀況…… 在我們的身邊文明無處不在，只要我留心地去發生，文明只是一件簡單不過的事情，公益廣告是我們道德的一盞燈。
滿意請採納
❷ 關於小學生自己寫的古詩
諄諄善誘誨童蒙,春雨潤物細無聲。 書山辟徑作先驅,學海遨遊是明燈。 雕琢栽培無以報,感激之情溢言表。
❸ 小學生寫一篇自己的作文怎麼寫
向別人介紹你自己。可以通過肖像描寫還有你自己的最大的特點以及愛好。關於自己的事情。
❹ 小學生自己編的古詩
小學復六年級時寫的，記得上冊有一篇關制於魯迅的，故寫此首《記魯迅》：
刀筆飛橫華章上，棄醫從文對詩章。
泱泱大國豈可欺，一紙文章現鋒芒
還有看到蘇軾的《江城子.乙卯正月二十日夜記夢》有感而發的《江城子.追憶》：
往事如煙輕飄散，回首念，已成戀。華發皚皚，無奈別離霜。我心本向明月夜，心過往，愁思斷。
一席清風入夢來，驅悲切，卷惆悵。心事重重，無處話悲涼。再見已是悲如雨，流不盡，相思意。
如有不妥請見諒，如果你有什麼建議也可以提，幫我改正一下(///ˊㅿˋ///)嘻嘻
❺ 小學生自編書怎麼寫
1）自編書的第一頁應該是封皮。你要給自己的書起一個名字，這個名字要能從內容或者思想上概括全書的內容。
（2）第二頁應該是作者。也就是你自己的前言。所謂前言就是你為何要寫這本書，目的是什麼，以及一些致謝，誰幫助了你，啟迪了你。
（3）第三頁應該是目錄。若是編散文格式的，每篇文章的標題後面寫上頁碼，文字和數字之間用........這個隔開。例如：日記伴我成長.......................3 這個代表你的這篇文章在第三頁。
也可以寫小說形式，給每段故事擬一個小標題，也用上述方法做目錄。
但是，因為你說作業要求寫名著閱讀精彩句子、讀後感。我理解是編為散文格式。
給你舉個例子：
目錄
1.日記伴我成長.......................................3
2.假期中的趣事,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,4
3.《*******》讀後感..................................5
4.名著閱讀精彩句子................................6
(4)目錄接下來應該是正文。每篇文章擬完標題寫在最上方。下面就是正文，這和平時的作文沒什麼區別。
（5）最後，要是你想在同學中作業做得出色一點。正文結束後可以加一個後記。後記寫上寫書的體會什麼的。也可以在每篇文章中加一些喜聞樂見的圖片，跟主題內容相關的。
❻ 寫小學生自己成長的故事，編寫
在我的成長故事中，有著許多後悔的事：做錯了事，怕挨罵而撒謊，很後悔；和要好的同學吵架了，很後悔；由於粗心大意，錯怪、冤枉了別人，很後悔……數不盡的後悔事，大多已經變成了灰色的記憶，隱隱的躲在心中陰暗的角落裡，終不見得光日，可能已經忘記了，忘記了；但，那一件成長的故事，卻永遠，永遠的在我心中烙下深深的印。
記得三年級的時候，在一個美麗和諧的春天，周末，我正幫著忙碌而去工作的媽媽擦著家裡布滿灰塵的瓷器，心中不禁樂滋滋地想著：等爸爸媽媽回來，肯定會誇我是「小大人」。於是，我心裡樂開了花，邊勤奮地擦著手中的瓷器邊快樂地哼著歌兒。在擦一隻漂亮的花瓶時，由於我太自以為是而粗心大意，「啪」的一聲，糟糕，媽媽最心愛的花瓶似乎為了懲罰我一時的鬆弛與疏忽，而「犧牲」了！我急得就像熱鍋上的螞蟻，團團轉，心想：咋辦咋辦咋辦呀！媽媽回來肯定二話不說攤起手掌打我的。怎麼辦呀！我急得眼淚都快掉下來了。
於是，我手忙腳亂地清理了花瓶的「墜落現場」。沒過多久，「叮咚」一聲，開了大門一看，媽媽回來了。媽媽往四周看了看，這使我全身緊崩。「真干凈，不愧是我的好兒子！」媽媽含笑說，並沒有發現什麼。
我苦笑著，揪著心想：怎麼辦？待會兒媽媽發現了的話，肯定會「晴天霹靂」，狠狠地讓我挨一頓飽罵。果真，過了一會兒，媽媽發現花瓶「失蹤」了。於是，響起了她的問話：「花瓶去哪兒了？」
「花瓶……花瓶……」我結結巴巴，半天吐不出話兒來。
「花瓶到底怎麼了？快說呀！」媽媽有些著急了。
我望著媽媽那張著急又似乎有些可怕的臉頰，心中產生了恐懼。情急之下，我撒了一個天真的謊：「花瓶……花瓶被老師借用了！」
「被借用了嗎？」媽媽似乎有些將信將疑。
「是的！」我用快速而用虛假的口吻堅定地回答。
暫時逃過了一劫「。但我還是心情沉重的回到了自己的「小窩」，屁股輕輕地墊在椅子上，心靜靜地想著：「我撒謊了，真的撒謊了！這是鐵定的事時，可媽媽……媽媽曾不顧一切地來照顧、來疼愛弱小而稚嫩的我啊！可我卻如此的撒謊！」向著向著，腦子里浮現了媽媽對我的關心和愛護……突然，我有了去對媽媽說出事實的念頭。可是，說著簡單，做時難，我始終無法向房門踏出一步。窗外，春風絲絲，花草在春風的召喚下，舒展了久久未動的身子，在陽光的沐浴下，路出燦爛的笑容。我望著窗外，望著它們。他們似乎對我微笑，鼓勵著我說：「快去，快去做個誠實的孩子！」這時，我全身湧出一股力量，勇敢地來到媽媽面前，說：「花瓶是被我打碎的！」
「那你當時為什麼不承認，為什麼？」媽媽責備道。
「我……因為害怕。」我有些緊張。
「得了，就因為害怕。作為一個男孩子，更要勇敢、堅強，下不為例！」
後悔，這一段成長故事至今仍然不可磨滅地留在我的心中，依然是灰色的記憶，依然在陰暗的角落。
那時的後悔，那時的教訓，畫成了心中所領悟的一個道理：做任何事情，都得認認真真，仔仔細細，不可粗心大意，馬馬虎虎。即使犯了錯，也要勇敢地去承認，去面對。
❼ 求小學生自己寫的詩歌 本人六年級啊 （自己編的啊）不要復制的
我喜歡天空的寬廣
像爸爸的胸膛
緊緊地將我懷抱
我喜歡小河的清澈
像媽媽的眼神
溫柔地流入我的心間
（剛剛寫的，絕對原創，你可以根據自己的想法，再完善一下
❽ 小學生自己寫的詩歌
個杭州小學生寫的詩把人震驚了！9歲的方路杭的詩《隱私》：爸爸，我和你說，小雞雞不能讓別人玩，這是隱私。玩壞了兩個人都賠不起。其父親是位詩人，他說沒代筆也沒指導兒子。
3位杭州小學生寫的詩在網上火了，人們紛紛為這些充滿童趣的孩子的詩歌點贊。盡管有些網路媒體在轉載時，故意調侃「好污」「方了」之類，也有個別網友說一邊紅著臉重讀了好幾遍。但看網友的評論，絕大多數網友都在簡單欣賞著童詩的美好。
這種單純對童詩的欣賞，讓我聯想起了兩件事情：一件是，前不久樂清市虹橋鎮第一小學五(5)班學生萬奕含的這首名為《秘密》的小詩在網路上走紅，引發眾多網友共鳴；另一件事情是，去年一位叫梁勝傑的的9歲男孩寫詩「媽媽很賤我愛她」走紅網路，這位孩子還在清華大學出版社出版了系列萌詩。同樣是寫詩，但在筆者眼裡，卻高低立判，前者是，兩年前的詩歌無意間走紅網路，後者卻是父母逼迫之下取得的「成功」。在功利的影響下，如何保證孩子們單純地去寫詩，真的很重要。
每一個孩子都是哲學家，每一個孩子都是天生的詩人。在孩子簡單的思維中，在他們的成長過程中，充滿了驚喜，也充滿了童言童語。其中有一小部分孩子，有機會將這些有意思的話記了下來，於是，便成為了網上備受歡迎的詩歌。不為功名的流露與不去刻意的培養的態度是可貴的，是值得人們點贊和學習的。
長時間以來，人們在望子成龍，望女成鳳的觀念下，恨不得自己的孩子都是天才。在這種功利思想影響下，好多父母天天盯著孩子研究，乃至於孩子能背一首詩了，父母就覺得孩子會成為作家；而看到自己的孩子對音律很有感覺，於是就夢想自己的孩子成為明星……在這一思維影響下，很多孩子就被刻意培養了起來，不管孩子是否真喜歡這樣，而更有甚者，一些父母又把孩子當成了家族的希望。於是，便出現了那麼多「小大人」「小明星」，說著不符合自己年齡的話，唱著不適合自己年齡的歌，寫著不適合自己年齡寫的詩。
實際上，不是每個孩子都是天才。多數人的孩子在將來都是一個普通人。因此，最科學和合理的做法是，每對父母都應該將自己的孩子當作普通人來培養，看到孩子寫出有意思的詩，自己樂呵一下，或者分享給朋友樂呵一下就可以了。萬萬不該的是，趁機就想讓孩子借機出位，博取名聲。
值得稱贊的是，最近發生的這些小學生詩人事件，家長們還有媒體都很理性，只是簡單去欣賞小學生們詩歌的美好，沒有借機去打擾他們的成長，也沒有父母趁機就將孩子推向幕前。但願更多的人都能夠在教育上去功利
❾ 小學生自己寫的詩
母愛就象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；
母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；
母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；
母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。