1. 小學語文知識集錦
【第一冊】
畫 唐朝·王維
遠看山有色,近聽水無聲。
春去花還在,人來鳥不驚。
【第二冊】
草 唐朝·白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生
春曉 唐朝·孟浩然
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
夜來風雨聲,花落知多少。
古朗月行 唐朝·李白
小時不識月，蟾蜍蝕圓影，
呼作白玉盤。大明夜已殘。
登鸛雀樓 唐朝·王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
尋隱者不遇 唐朝·賈島
松下問童子，言師采葯去。
只在此山中，雲深不知處。
【第三冊】
憫農（二） 唐朝·李紳
春種一粒粟， 秋收萬顆子。
四海無閑田，農夫猶餓死。
夜宿山寺 唐·李白
危樓高百尺，手可摘星辰。
不敢高聲語，恐驚天上人
蠶婦 宋朝·張俞
昨日入城市，歸來淚滿巾。
遍身羅綺者，不是養蠶人。
梅花 宋朝·王安石
牆角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
江雪 唐·柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
【第四冊】
村居 清代·高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
詠柳 唐朝·賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
所見 清代·袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
小池 宋朝·楊萬里
泉眼無聲惜細流, 樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。
【第五冊】
古詩兩首：
江畔獨步尋花 唐朝·杜甫
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
菊花 唐朝·元稹
秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
古詩三首：
鹿柴 唐朝·王維
空山不見人, 但聞人語響。
返景入深林, 復照青苔上。
江上漁者 宋朝·范仲淹
江上往來人，但愛鱸魚美。
君看一葉舟，出入風波里。
逢雪宿芙蓉山主人 唐·劉長卿
日暮蒼山遠， 天寒白屋貧。
柴門聞犬吠， 風雪夜歸人。
【第六冊】
古詩二首：
四時田園雜興 宋代·范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
小兒垂釣 唐朝·胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓台草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
古詩三首：
宿建德江 唐代·孟浩然
移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。
獨坐敬亭山 唐代·李白
眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑。
相看兩不厭，只有敬亭山。
舟夜書所見 清• 查慎行
月黑見漁燈，孤光一點螢。
微微風簇浪，散作滿河星。
【第七冊】
古詩兩首：
絕句 唐朝·杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
早發白帝城 唐代·李白
朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不盡，輕舟已過萬重山。
古詩三首：
望廬山瀑布 唐朝·李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
山行 唐代·杜牧
遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
九月九日憶山東兄弟 唐代·王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
【第八冊】
古詩兩首：
惠崇春江晚景 宋代·蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
江南春 唐朝·杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。
古詩三首：
贈汪倫 唐朝·李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐朝·李白
故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡， 唯見長江天際流。
回鄉偶書 唐朝·賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
【第九冊】
古詩兩首：
望天門山 唐代·李白
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
題西林壁 宋代·蘇軾
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
古詩三首：
楓橋夜泊 唐朝·張繼
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船。
別董大 唐朝·高適
千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
暮江吟 唐朝·白居易
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
【第十冊】
詞兩首：
憶江南 唐代·白居易
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？
漁歌子 唐代·張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
古詩三首：
游園不值 宋朝·葉紹翁
應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
飲湖上初晴後雨 北宋·蘇 軾
水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
曉出凈慈寺送林子方 北宋·楊萬里
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
【第十一冊】
古詩三首：
墨梅 元朝·王冕
我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。
不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。
竹石 清代·鄭燮
咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
石灰吟 明朝·於謙
千錘萬鑿出深山， 烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕， 要留清白在人間。
古詩兩首：
泊船瓜洲 北宋·王安石
京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還？
遊子吟 唐代·孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉？
【第十二冊】
卜運算元·詠梅 毛澤東 1961年12月
風雨送春歸，飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。
待到山花爛漫時，她在叢中笑。
附：
卜運算元·詠梅 宋·陸游
驛外斷橋邊，寂寞開無主。
已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。
零落成泥碾作塵，只有香如故。
古詩三首：
長歌行 漢樂府
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
七步詩 三國·魏]曹植
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
出塞 唐代·王昌齡
秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
古詩兩首：
示兒 宋代·陸游
死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁。
聞官軍收河南河北 唐]杜甫
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在？漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
楊柳綠千里，春風暖萬家。
黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。
春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。
春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。
花要葉扶，人要人幫。
贈人玫瑰 ，手有餘香。
幫助別人的人，能得到別人的幫助。
誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽
敕勒歌
敕勒川, 陰山下。天似穹廬, 籠蓋四野。 天蒼蒼, 野茫茫。 風吹草低見牛羊。
節氣歌
春雨驚春清谷天 夏滿芒夏兩暑連 秋處露秋寒霜降 冬雪雪冬小大寒立春到來陽氣轉 春風陣陣仍微寒
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
問渠哪得清如許，為有源頭活水來
世事洞明皆學問，人情練達即文章
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金
三年級上冊：
小兒垂釣 唐·胡令能.
蓬頭稚子學垂綸, 側坐莓苔草映身。. 路人借問遙招手, 怕得魚驚不應人。
過故人庄 孟浩然
故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。 開軒面場圃,把酒話桑麻。 待到重陽日,還來就菊花。
名言
聰明在於學習，天才在於積累。(列寧)
世上無難事，只要肯攀登 (毛澤東)
為中華之崛 起而讀書(周恩來)
任何成就都是刻苦勞動的結果。(宋慶齡)
書籍是人類進步的階梯 。(高爾基)
有志者事竟成。(後漢書)
莫以善小而不為，莫以惡小而為之。(劉備)
業精於勤，荒於嬉。行成於思，毀於隨。(韓愈)
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵 ，歲月不待人。(陶淵明)
沒有大膽的猜測，就做不出偉大的發現。(牛頓)
在新的科學宮里，勝利屬於新型的勇敢的人，他們有大膽勇敢的科學幻想，心裡燃燒著探求新事物的熱情。(阿••費爾斯曼)
既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。(郭沫若)
天對地 雨對風 大陸對長空。 山花對海樹， 赤日對蒼穹。
秋月白 晚霞紅 水繞對雲橫。 雨中山果落 ，燈下草蟲鳴。
十二屬相
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬
明月松間照，清泉石上流一。（王維）
江碧鳥逾白，山青花欲燃。(杜甫)
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。(杜牧)
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。(陸游)
山南水北重重柳，山後山前處處梅。(王安石)
千里之行，始於足下。
百尺竿頭，更進上步。
耳聽為虛，眼見為實。
人無完人，金無足赤。
霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。
綠水本無憂，青山原不老。
因風皺面，因雪白頭
山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇
重重疊疊山，曲曲環環路。丁丁冬冬泉，高高下下樹
三年級下冊：
萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）
漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）
雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）
穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。(杜甫)
池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）
繩在細處斷，冰在薄處裂。
親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。
花盆裡長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。
日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
名言：
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。(雷鋒)
我的一生始終保持著這樣的一個信念，生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於索取。(巴金)
對於我來說，生命的意義在於設想處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。(愛因斯坦)
海內存知己，天涯若比鄰。（王勃）
海上生明月，天涯共此時。（張九齡）
久旱逢甘雨，他鄉遇知己(汪洙)
歲寒知松柏，患難見真情(無名氏)
千里送鵝毛，禮輕情意重。(邢俊臣)
歇後語
八仙過海---各顯靈通
孫悟空大鬧天宮----慌了神
韓信點兵----多多益善
張飛穿針----粗中有細
包公斷案----鐵面無私
姜太公釣魚-----願者上鉤
滴水穿石----非一日之功
早開的紅梅----一枝獨秀
砌牆的石頭---後來居上
關羽失荊州---驕兵必敗
王羲之寫字---入木三分
周瑜打黃蓋---一個願打，一個願挨。
外甥打燈籠----照甥(舊)
孔夫子搬家----凈是輸(書)
小蔥拌豆腐----一清(青)二白
上鞋不用錐子-----真 (針)好
四月的冰河-----開動(凍)了
隔著門縫吹喇叭----名聲(鳴)在外。
兄弟敦和睦，朋友篤誠信。(陳子昂)
孝在於質實，一在於貌飾。(桓寬)
愛親者，不敢惡於人，敬親者，不敢慢於人。<孝經>
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。(諸葛亮)
四年級上冊：
好記性不如爛筆頭。
站在岸上學不會游泳。
泉水挑不幹，知識學不完。
三天不念口生，三天不做手生。
用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。
花盆裡長不出參天松，庭院里練不出千里馬。
滿招損，謙受益。
失之毫釐，差之千里。
業精於勤，荒於嬉；形成於思，毀於隨。
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。
窗前鶯共語 簾外燕雙飛。
善不可失，惡不可長。
記人之善，忘人之過。
不貴於無過，而貴於能改過。
君子成人之美，不成人之惡。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
相見時難別亦難，東風沒勁百花殘
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚濕干
一徑竹陰雲滿地，半簾花影月籠沙。(北京頤和園)
樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠近秋(四川青城山)
一面荷花三面柳，一城山色半城湖。(濟南大明湖)
清風明月本無價，近水遙山皆有情。(蘇州滄浪亭)
四年級下冊
大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）
幾行紅葉樹，無數夕陽山。（王士禎）
落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）
浮天水送無窮樹，帶雨雲埋一半山。（辛棄疾）
春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）
言必信，行必果。《論語.子路》
與朋友交，言而有信。《論語.學而》
己所不欲，勿施於人。《論語.顏淵》
精誠所至，金石為開。《後漢書.廣陵思王荊傳》
愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。《孟子.離婁下》
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
清明前後，種瓜點豆。
朝霞不出門，晚霞行千里。
天上魚鱗斑，曬谷不用翻。
雞遲宿，鴨歡叫，不久風雨到。
螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。
春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。
人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。（雷鋒）
我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取。（巴金）
對於我來說，生命的意義在於設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）
五年級上冊：
一日無書，百事荒蕪。
讀書破萬卷，下筆如有神。
書猶葯也，善讀之可以醫愚。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
讀書有三到，謂心道、眼到、口到。
悠悠天宇曠，切切故鄉情。（張九齡）
浮雲終日行，遊子久不至。（杜甫）
落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。（馬戴）
明月有情應識我，年年相見在他鄉。（袁牧）
家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）
江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。（劉著）
四時之風
春風能解凍，和煦催耕種。
裙裾微動搖，花氣時相送。
夏風草木熏，生機自欣欣。
小立池塘側，荷香隔岸聞。
秋風雜秋雨，夜涼添幾許。
颼艘不絕聲，落葉悠悠舞。
冬風似虎狂，書齋皆掩窗。
整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。
世上無難事，只怕有心人。
欲要看究竟，處處細留心。
虛心萬事能成，自滿十事九空。
滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）
孝在於質實，不在於飾貌。（桓寬）
愛親者，不敢惡於人；敬親者，不敢慢於人。《孝經》
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）
卜運算元.詠梅 毛澤東
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
五年級下冊
浪淘沙
（唐）劉禹錫
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽牛織女家。
天行健，君子以自強不息。 《周 易》
有志不在年高，無志空長百歲。 《傳家寶》
莫等閑，白了少年頭，空悲切！ 《滿江紅》
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 《偶 成》
路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。 《離 騷》
不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海 《荀子》
地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天 （迴文聯）
夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （數字聯）
翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風風雨雨，年年暮暮朝朝 （疊字聯）
樓外青山，山外白雲，雲飛天外 池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊
（頂針聯）
精衛填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕
百折不撓 千里迢迢 肝膽相照 風雨無阻 堅貞不屈
赤膽忠心 全心全意 鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火
沖鋒陷陣
劉關張桃園三結義————生死之交
孔明借東風————巧用天時
關公赴會————單刀直入
徐庶進曹營————一言不發
梁山泊的軍師————無（吳）用
孫猴子的臉————說變就變
文質彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯 神采奕奕
滿面春風 垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛 活蹦亂跳
大搖大擺 點頭哈腰 低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽
語重心長
你若要喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值——（德國）歌德
讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？
——（英國）雪萊
果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。 ——（印度）泰戈爾
假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。 ——（娥國）普希金
六年級上冊
落紅不是無情物，化作春泥更護花。 （龔自珍）
造物無言卻有情，每於寒盡覺春生。 （張維屏）
今夜偏知春汽暖，蟲聲新透綠窗紗。 （劉方平）
此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。 （李 白）
卧看滿天雲不動，不知雲與我俱東。 （陳與義）
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。 （元 縝）
我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。 （周恩來）
我是中國人民的兒子，我深情的愛著我地祖國和人民.（鄧小平）
唯有民族是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有新進步 （魯迅）
我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。 （巴 金）
輕諾必寡信。 《老 子》
民無信不立。 《論 語》
不精不誠，不能動人。 《庄 子》
誠者，天之道也；誠之者，人之道也。 《禮 記》
有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。 《原氏世范》
善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未來。
但存方寸地，留與子孫耕。
有限的資源，無限的循環。
珍惜自然資源，共營生命綠色。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 《自 嘲》
其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故 鄉》
我好像一隻牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平
時間就是性命，無端空耗別人的時間，其實就是無異於謀財害命的《門外文談》
只看一個人的著作，結果是不太好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能量出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥
2. 知識集錦小學語文
語文基礎知識 一、兩種語言類型：口語、書面語。 二、三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱 三、三種感情色彩：褒義、貶義、中性。 四、 四種文學體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。 五、句子的四種用途：陳述句、問句、祈使句、感嘆句 六、六種病句類型：1 成分殘缺；2 搭配不當；3 關聯詞語使用不恰當；4 前後矛盾；5 語序不當；6 誤用濫用虛詞（介詞） 七、 表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論 八、表現手法：象徵、對比、烘托、設置懸念、前後呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想像、襯托（正襯、反襯） 九、 修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語、雙關 十、 記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果 十一、 記敘順序：順敘、倒敘、插敘、補敘 十二、 敘述方式：概括敘述、細節描寫 十三、 記敘線索：實物、人物、思想感情變化、時間、地點變換、中心事件（找線索的方法：標題、反復出現的某個詞語或某個事物、抒情議論句） 十四、 描寫角度：正面描寫、反面描寫 十五、 描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌 十六、 描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺 十七、 環境描寫分為：自然環境、社會環境 十八、 描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）、移步換景 十九、 景物描寫的作用：渲染氣氛、烘託人物心情、推動情節發展、表現人物的品質、襯托中心思想 二十、 抒情方式：直抒胸臆、間接抒情（借景抒情） 二十一、 說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序（邏輯順序六種形式：1 一般—個別 2 現象—本質 3 原因—結果 4 概括—具體 5 部分—整體 6 主要—次要 二十二、 說明語言：平實、生動 二十三、 說明文類型：事理說明文、事物說明文 二十四、 說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用、列圖表 二十五、 議論文三要素：論點、論據、論證 二十六、 論據：事實論據、道理論據 二十七、 論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也稱引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證、引用論證。 二十八、 論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據、論證） 二十九、 議論文結構：提出問題（引論）、分析問題（本論）、解決問題（結論） 三十、 結構形式：總分總、總分、分總（分的部分常有並列式、遞進式） 三十一、 小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局 三十二、 小說三要素：人物形象、故事情節、具體環境 三十三、 引號的作用：1 表引用 2 表諷刺或否定 3 表特定稱謂 4 表強調或著重指出 5 特殊含義 三十四、 破折號用法：1 表注釋 2 表插說 3 表聲音中斷、延續 4 表話題轉換 5 表意思遞進 三十五、 省略號的六種用法：1 表內容省略 2 表語言斷續 3 表話未說完 4 表心情矛盾 5 表思維跳躍 6 表思索正在進行 三十六、 其他： (一) 某句話在句子中的作用： * 文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設置懸念（小說），為下文作鋪墊；總領下文 * 文中：承上啟下（過渡）；總領下文，總結上文 * 文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應開頭（議論文、記敘文、小說） (二) 修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境 * 比喻、擬人：生動形象； 答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性 * 排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等 答題格式：強調了+對象+特性 * 設問：引起讀者注意和思考 答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考 * 反問：強調，加強語氣等 * 對比：強調了……突出了…… * 反復：強調了……加強語氣 (三)某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什麼？ * 動詞：不行。因為該詞准確生動具體地寫出了…… * 形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了…… * 副詞（如都、大都、非常、只有等）：不行。因為該詞准確地說明了……的情況（表程度、表限制、表時間、表范圍等），換了後就變成……，與事實不符。 (四)一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？ * 不能。因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現象到本質）規律不一致；（2）該詞與上文是一一對應的關系（3）這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。 (五)段意的歸納 * 記敘文：回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事 格式：時間+地點+人+事 * 說明文：回答清楚說明對象是什麼，它的特點是什麼 格式：說明（介紹）+說明對象+說明內容（特點） * 議論文：回答清楚議論的問題是什麼，作者的觀點怎樣 格式：用什麼論證方法證明了（論證了）+論點 (六)復句關系和常用關聯詞語： * 並列：既……又……；一邊……一邊……；不是……而是…… * 承接：便；就；於是 * 遞進：不但……而且……；並且；甚至；更；何況等 * 選擇：不是……就是……；或者……或者……；要麼……要麼……；是……還是……；與其……不如……；寧可……也不…… * 轉折：雖然……但是……；盡管……卻……；然而；卻；只是；不過等 * 因果：因為……所以……；既然……就……；之所以……是因為…… * 假設：如果……那麼……；即使（哪怕）……也…… * 條件：只有……才……；只要……就……
3. 小學語文知識大集結
花 ： 昨日黃花 春花秋月 花團錦簇 花枝招展 萬紫千紅 春暖花開
鳥語花香 奼紫嫣紅 花紅柳綠 百花爭艷 錦上添花 火樹銀花
山： 漫山遍野 江山如畫 錦綉山河 崇山峻嶺 山明水秀 懸崖峭壁
山窮水盡 大好山河 刀山火海 地動山搖 高山深澗
動 物：心猿意馬 狼吞虎咽 鶴立雞群 雞鳴狗盜 雞犬不寧 兔死狐悲
蛛絲馬跡 龍爭虎鬥 龍飛鳳舞 龍騰虎躍 龍潭虎穴 龍躍鳳鳴
生 肖：鼠目寸光 牛刀小試 虎口餘生 兔死狐悲 龍飛鳳舞 畫蛇添足
老馬識途 亡羊補牢 猴年馬月 聞雞起舞 狗仗人勢 豬朋狗友
顏 色：燈紅酒綠 赤膽忠心 青紅皂白 黃粱美夢 潔白無暇 萬紫千紅
天文氣象 （天文） —— 天長地久 日新月異 天經地義 月落星沉 大步流星
（氣象） —— 風雨雷電 雲霧冰雪 晴天霹靂 雨過天晴 電閃雷鳴
人體器官：頭破血流 眉清目秀 眼高手低 目瞪口呆 胸無點墨
口是心非 手疾眼快 耳聞目睹 手足情深 頭重腳輕
「手」
形容心思靈敏、手藝精巧：心靈手巧
形容極為興奮：手舞足蹈
情誼深如兄弟：情同手足
形容醫術高明：妙手回春
做事機警、敏捷：眼疾手快
形容重歸於好：握手言和形容十分喜愛：愛不釋手
形容十分冷漠：袖手旁觀
形容技藝嫻熟或做事順手：手到擒來
【人容貌體態】： 文質彬彬 威風凜凜 虎背熊腰 鶴發童顏 大腹便便 愁眉苦臉
卓約多姿 其貌不揚 閉花羞月 沉魚落雁 出水芙蓉 落落大方
明眸皓齒 美如冠玉 容光煥發 如花似玉 冰清玉潔 傾國傾城 眉清目秀和藹可親
蓬頭垢面 瘦骨嶙嶙 弱不禁風 老態龍鍾 面黃肌瘦 衣衫襤褸
【神態】： 垂頭喪氣 沒精打采 愁眉苦臉 大驚失色 驚慌失措
神采奕奕 昂首挺胸 炯炯有神 嬉皮笑臉 漫不經心 目瞪口呆
心曠神怡 心平氣和 目不轉睛 呆若木雞 愁眉緊鎖 談笑風生
【高興】：喜上眉梢 喜從天降 笑容可掬 興高采烈 手舞足蹈 喜出望外
相視而笑 如獲至寶 眉開眼笑 喜笑顏開 捧腹大笑 眉飛色舞 欣喜若狂
【人物品質】：
（褒）肝膽相照 忠貞不渝 誓死不二 威武不屈 兩袖清風 永垂不朽
奮不顧身 舍己為人 堅強不屈 赤膽忠心 不屈不撓 克己奉公
頂天立地 豁達大度 兢兢業業 捨生忘死 拾金不昧 路不拾遺
表裡如一 言行一致 光明正大 光明磊落 助人為樂
（貶）見利忘義 賣國求榮 恬不知恥 貪生怕死 厚顏無恥 忘恩負義
【學習】：廢寢忘食 爭分奪秒 孜孜不倦 全力以赴 不甘示弱 真才實學
只爭朝夕 自強不息 笨鳥先飛 聞雞起舞 學無止境 學而不厭
好學不倦 不學無術 披荊斬棘 力爭上游 勤學好問 發奮圖強
十載寒窗 懸梁刺股 程門立雪 囊螢映雪 鑿壁借光
【謙虛】：謹言慎行 自知之明 虛懷若谷 洗耳恭聽
不驕不躁 大智若愚 功成不居 戒驕戒躁
【驕傲】：班門弄斧 居功自傲 目空一切 目中無人 自高自大 孤芳自賞
自鳴得意 自命不凡 恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我獨尊
【「說」 】：滔滔不絕 談笑風生 高談闊論 對答如流 振振有詞 伶牙俐齒
豪言壯語 誇誇其談 花言巧語 口若懸河 含糊其辭 無稽之談
閑言碎語 繪聲繪色 自圓其說 侃侃而談 旁敲側擊 喋喋不休
大言不慚 娓娓動聽 直言不諱 無所顧忌 嘮嘮叨叨 推心置腹
妙語連珠 出口成章 慢條斯理 肆無忌憚 故弄玄虛 拐彎抹角
【「看」 】：管中窺豹 左顧右盼 見多識廣 望而生畏 察言觀色 一視同仁
一覽無余 高瞻遠矚 坐井觀天 舉世矚目 目不轉睛 東張西望
【「想」 】：苦苦地想（冥思苦想） 靜靜地想（靜思默想） 想得周全（深思熟慮）
想得混亂（胡思亂想） 想得厲害（浮想聯翩） 想得很多（左思右想）
想得荒唐（痴心妄想） 想得離奇（異想天開） 想了又想（朝思暮想）
*其他「想」的成語 ——絞盡腦汁 思前想後
【「拿」】： 強取豪奪 挑肥揀瘦 順手牽羊 取之不盡
【「走」】： 安步當車 寸步難行 跋山涉水 奔走相告 步履維艱 躡手躡腳
【「笑」】： 粲然一笑 鬨堂大笑 眉開眼笑 捧腹大笑 破涕為笑 嫣然一笑
【「快」】： 一瀉千里 風馳電掣 健步如飛 快步流星 稍縱即逝 瞬息萬變
【心理活動】：忐忑不安 心驚肉跳 心神不安 心慌意亂 心急如焚 七上八下
【友情】：促膝談心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印 志同道合 榮辱與共
風雨同舟 親密無間 推心置腹 肝膽相照 情同手足 同甘共苦 關懷備至
@「多」 觀眾多（座無虛席） 貴賓多（高朋滿座） 人才多（人才濟濟）
走得多（走南闖北） 兵馬多（千軍萬馬） 事物多（林林總總）
色彩多（五彩繽紛） 類別多（千差萬別） 困難多（千辛萬苦）
話兒多（滔滔不絕） 讀書多（博覽群書） 見識多（見多識廣）
變化多（千變萬化） 花樣多（五花八門） 顏色多（五顏六色）
車船多（川流不息、車水馬龍） 人很多（摩肩接踵、人山人海）
@ 「少」 ： 絕無僅有、獨一無二、滄海一粟、寥寥無幾、鳳毛麟角、蓋世無雙
@ 雨 大 的： 瓢潑大雨、狂風暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、傾盆大雨
@醫術高明： 妙手回春、華佗再世、扁鵲重生、懸壺濟世、杏林高手
@ 傑出、不一般： 出類拔萃、卓爾不群、非同凡響、鳳毛麟角、鶴立雞群
@ 建 築 物： 亭台樓閣、富麗堂皇、雕梁畫棟、古色古香、別有洞天、鱗次櫛比
@ 知識豐富、學問深廣：學富五車、滿腹經綸、才高八斗、學貫中西、博學多才、博古通今
@ 干凈、整潔： 一塵不染、窗明幾凈、煥然一新、潔白無瑕、面目一新、井然有序
@ 書的內容精彩： 引人入勝、精妙絕倫、扣人心弦、韻味無窮、精彩紛呈、百看不厭
@ 運動員們： 針鋒相對、汗流浹背、爭先恐後、大汗淋漓、爭分奪秒、你追我趕
@ 做事情有把握： 穩操勝券、成竹在胸、胸有成竹、勝券在握、十拿九穩
@ 舞蹈場面： 婀娜多姿、翩躚起舞、載歌載舞、輕歌曼舞、千姿百態
@ 勞動場面： 熱火朝天、揮汗如雨
@ 戰斗場面： 槍林彈雨、炮火連天、血流成河、鬼哭狼嚎、硝煙彌漫
@ 慶祝場面： 鑼鼓喧天、載歌載舞、普天同慶、歡聲雷動、歡歌笑語