A. 小學二年級語文需要掌握的知識點
小學二年級語文要求掌握以下知識點：
1、 掌握漢語拼音，能藉助漢語拼音識字；
2、 認識450個字，會內寫350個字，要求認識的字能讀准字音，結合詞句了解意思；
3、掌容握音序查字法，學慣用部首查字法查字典，培養獨立識字的能力；
4、 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段；
5、 能聯繫上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語；
6、 能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法；
7、 認識課文中出現的常用標點符號，學習使用句號、問號和嘆號；
8、 逐步養成講普通話的習慣和願意與人交流的意識，能講述簡短的故事和見聞；
9、掌握日記的格式，學習寫日記
B. 小學二年級語文該掌握哪些知識點
1、認字量達到1500-2000
2、基礎的標點符號要有了解和會運用
3、了解偏旁部首和筆畫
C. 小學二年級語文該掌握哪些知識點
小學二年級語文上冊知識點總結（1）
1、反義詞
動—靜 冷—熱 老—少 買—賣 有—無 愛—恨 來—去
寬-窄 里—外 新—舊 笑—哭 高—低 問—答 苦—甜
進—退 長—短 明—暗 升—降 頭—尾 先—後 輕—重 南—北 出—進 忙—閑 好—壞 對—錯 遠—近
彎—直 多—少 細—粗 胖—瘦 真—假 早—晚 軟—硬 古—今 反—正 活—死 高—矮 出—入 熟—生 美—丑
借—還 快—慢 餓-飽 難看—漂亮 難過—高興 喜歡—討厭
溫暖—寒冷 敵人—朋友 高興—生氣 粗心—細心 成功—失敗 進步—落後 認真—馬虎 安全—危險 復雜—簡單
勤勞—懶惰 浪費—節約
2、近義詞
高興—快樂 朋友—夥伴 小心—仔細 好玩—有趣 著急—焦急
美麗—漂亮 中心—中央 著名—有名 特別—非常 景色—風景
壯美—壯麗 勤勞—勤快 好像—彷彿 尤其—特別 疲倦—疲勞
關心—關懷 熱愛—喜愛 突然—忽然 安靜—寧靜 消除—去除
聞名中外—舉世聞名 奇形怪狀—千奇百怪
3、AA的疊詞：
大大的 胖胖的 美美的 黑黑的 熱熱的 甜甜的 香香的
4ABB的疊詞：
圓溜溜 笑眯眯 笑嘻嘻 靜悄悄 綠油油 黃澄澄 白花花
紅艷艷 黑乎乎 亮晶晶 水靈靈 興沖沖 喜洋洋 喜滋滋
美滋滋 笑哈哈 冷冰冰 胖乎乎 紅潤潤 懶洋洋 慢吞吞
光禿禿 靜悄悄 香噴噴 氣沖沖 樂呵呵 傻乎乎 水汪汪
紅彤彤 明晃晃 金燦燦 銀閃閃 眼睜睜 懶洋洋 熱乎乎
惡狠狠 紅撲撲 白蒙蒙 慢騰騰 沉甸甸 甜絲絲 樂滋滋
孤零零 骨碌碌 齊刷刷 滿盈盈 空盪盪 滴溜溜 熱辣辣
一片片 一團團 一堆堆 暖融融 潮乎乎 毛絨絨 亂哄哄 黃燦燦 一顆顆
5AABB的詞語：
嚴嚴實實 來來往往 舒舒服服 明明白白 開開心心
紅紅火火 許許多多 清清楚楚 團團圓圓 來來往往
乾乾凈凈 說說笑笑 花花綠綠 快快樂樂 高高興興
進進出出打打鬧鬧 吞吞吐吐 平平安安 清清白白
歡歡喜喜 整整齊齊 大大小小 老老少少 老老實實
實實在在 千千萬萬 上上下下
6ABAB的詞語：
討論討論 研究研究 商量商量 打掃打掃 鮮紅鮮紅
放鬆放鬆 雪白雪白 暖和暖和 修理修理 教訓教訓 批評批評
考慮考慮
7ABAC的詞語：
又說又笑 又大又紅 又香又甜 又松又軟 又唱又跳
又哭又鬧 游來游去 飛來飛去 走來走去 跑來跑去
跳來跳去 說來說去 寫來寫去 想來想去
又大又圓 又黑又小 又高又大 又細又長 又白又胖
又黑又瘦 又黑又亮 又矮又胖 又香又脆
有聲色 活龍活現 全心全意 不可不問 一心一意 不三不四 不痛不癢 十全十美 一五一十
8ABCC的詞語：
喜氣洋洋 得意洋洋 怒氣沖沖 神氣極了
可怕極了 漂亮極了 傷心極了 開心極了 可愛極了
立刻喊起來 立刻歡呼起來 立刻唱起來 立刻跳起來
踮起腳尖 消除疲勞 熱愛勞動 關心集體 堆雪人 打雪杖 看雪景
飄著雪花 披著銀裝 鋪著雪毯
9、填上合適的數量詞。
一幅圖畫 一座山峰 一塊巨石 一株紫丁香 一片掌聲 一座城市 一棵葫蘆
一架大風車 一顆葡萄 一串葡萄 一隻紙船 一條白紗裙 一份禮物
一隻遊船 一條波紋 一面鏡子 一根樹枝 一片樹林
一（顆）珍珠 一（片）楓葉 一 (艘) 軍艦 一（封）信
一（場）雨 一 (首) 歌曲 一（塊）草坪 一（塊）木板
一（面）紅旗 一 (列) 火車 一（件）衣服 一（陣）風
10、緊緊地握手 沉重地操縱 順利地到達 親切地問 興奮地走來
飛快地行駛 不住地點頭 不約而同地湧上街頭 驚奇地問
自言自語地說 不好意思地笑了 高高興興地吃起來 斷斷續續地流著
深深地吸氣 使勁地吹 迫不及待地爬 快活地成長
（高興）地說 （得意）地笑 （傷心）地哭 （猛烈）地吹
（大聲）地喊 （認真）地寫字 （歡快）地游
11、粗糙的板凳 飄盪的風箏 漂流的紙船 火紅的太陽 寒冷的北風 好吃的穀粒
遙遠的地方 健康的身體 羨慕的眼光 心愛的裙子 蓬鬆的羽毛 翠綠的樹苗
嶄新的木牌 變幻的山巒 美麗的景象 企盼的目光 霧蒙蒙的樹林 濃濃的香味
（好聽）的名字 （鮮艷）的紅旗 （聰明）的頭腦 （勤勞）的雙手（靈巧）的雙手
（寬大）的樹葉 （柔嫩）的小草 （圓圓）的眼睛 （彎彎）的小河
涼爽的秋天 炎熱的夏天 金黃的燈籠 紅紅的臉頰 燃燒的火把 勤勞的人們
聞名中外的風景區 翻滾的雲海 奇形怪狀的岩石 安靜的小院 綠色的枝葉
香甜的夢 難忘的日子 慈祥的微笑 滿意的笑容 偉大的祖國 金黃的果實
火紅的旗幟 潔白的鴿子 歡樂的樂曲 美好的日子 寬闊的廣場
綠毯似的草坪 美麗的花壇 風景優美的公園 歡樂的海洋 歡慶的鑼鼓聲
激動的淚水 美麗的雪景 潔白的棉花 無邊無際的大海 無邊無際的天空
無邊無際的草原 細長的葫蘆藤 雪白的小花 可愛的小葫蘆 彎彎曲曲的樹枝
又大又紅的棗子 清澈的湖水 陡峭的山峰 又寬又長的馬路
12、我能寫出很多的顏色詞。
金黃 杏黃、橙黃、火紅、粉紅、桃紅、嫩綠、翠綠、碧綠、碧藍、蔚藍綠油油
黃燦燦 紅通通紅艷艷 白花花 黃澄澄 黑乎乎
13、聞了聞 瞧了瞧 說了說 看了看 聽了聽 想了想 畫了畫
一個比一個好 一棵比一棵壯 一隻比一隻重 一條比一條長
一朵比一朵美 一頭比一頭肥 一幅比一幅漂亮 一根比一根粗
14、練書法 畫圖畫 下象棋 彈鋼琴 拉二胡 唱京戲 栽花草 喂鴿子 養金魚
做航模 學電腦 觀天氣 聽音樂 打電話 做作業 讀課文 寫文章 跳皮筋
愛生活 講科學 踢足球 抓小雞 看電視 吃蘋果 吹泡泡 搬桌子 抬木頭
掃地 提水 推車 挑土 捕魚 捉蟲
15、成語：
尺有所短 寸有所長 取長補短 相得益彰 管中窺豹 坐井觀天 一葉障目不見泰山 拔苗助長 徒勞無功 瓜熟蒂落
水到渠成 走馬觀花 水滴石穿 掩耳盜鈴 狐假虎威 守株待兔 一本正經 二話不說 三心二意 四面八方
五顏六色 六神無主 七嘴八舌 八仙過海 九牛一毛
十全十美
16、諺語：
人心齊，泰山移。
人多計謀廣，柴多火焰高。
一根筷子容易折，一把筷子難折斷。
樹多成林不怕風，線多搓繩挑千斤。
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。
兩虎相鬥，必有一傷。
風大就涼，人多就強。
一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。
17、句子：
北京是我國的首都，是一座美麗的城市。
天安門在北京城的中央，紅牆、黃瓦，又庄嚴，又美麗。
全城到處是綠樹，到處是大樓。
北京真美啊！我們愛北京，我們愛祖國的首都！
天安門廣場聚集了幾十萬群眾。
中華世紀壇人如海，歌如潮。
北京立刻變成了歡樂的海洋。
2008年，奧林匹克旗幟在中國北京高高飄揚。
小柳樹的腰細細的，樹枝綠綠的，真好看。
她穿上一身淺綠色的衣服，真美！
她在微風里得意地跳起舞來。
小棗樹結了許多又大又紅的棗子。
小柳樹聽了，不好意思的笑了。
清晨，小刺蝟去森林裡采果子。
只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好。
雪中送炭見真情，助人為樂獻愛心。
人人獻出一點愛，人間永遠是春天。
大自然就像一幅幅美麗的圖畫。
18：二年級造句練習（一）
1、用「連……都……」造句。
例：A、屋裡很安靜，連滴滴答答的鍾聲都聽得清清楚楚。
B、這次考試好難，連張小華這樣優秀的學生都沒及格。
2、用「好像……就像……」造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風拂來，荷花擺動身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。
3、用「雖然……但是」造句。
例：A、雖然父母非常疼愛他，但他還是經常做錯事來傷害父母的心！
B、雖然我現在還沒有能力幫父母什麼忙，但是我會努力學習，寬慰父母的心。
4、用「疑問」造句。
例：A、心中有疑問就要向老師提出來，這樣學習成績才能提高。
B、你對這件事還有什麼疑問嗎？
5、用「漸漸地」造句。
例：A、雨漸漸地停了。
B、我漸漸地長大了。
6、用「靜靜地」造句。
例：A、王強靜靜地躺在床上養病。
B、我靜靜地坐在沙發上聽音樂。
7、用「惋惜地」造句。
例：A、媽媽惋惜地對我說：「這次考試，你要是再細心點就好了。」
B、小明惋惜地對我說：「這次拔河比賽，我們班又輸了。」
8、用「……像……，像……」造句。
例：A、彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結合園地一復習）
B、蘑菇像一把小傘，荷葉像碧綠的大圓盤。
9、用「猶如」造句。
例：A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。
B、天上的白雲猶如一群可愛的小山羊。
10、用「有的……有的……還有的」造句。
例：A、下課了，同學們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！
B、動物園里，有的小猴在盪鞦韆，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真有趣！
11、用「一手……一手」造句。
例：A、李老師一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什麼。
B、我一手拿著調色盤，一手拿著畫筆，認真地畫著眼前的美景。
12、用「一邊……一邊」造句。
例：A、我一邊唱歌一邊跳舞。
B、我一邊讀書一邊思考。
13、用「五光十色」造句。
例：A、每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。
B、元宵夜，家鄉上空的煙花，五光十色，美麗極了！
14、用「顯得」造句。
例：A、一場大雨過後，樹葉顯得更綠了。
B、早上，空氣顯得格外新鮮。
C、病了一場，李老師顯得更瘦了。
15、用「……也……」造句。
例：A、雷聲小了，雨聲也小了。
B、池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。
16、用「川流不息」造句。
例：馬路上的汽車來來往往，川流不息。
17、用「越……越……越……越……」造句。
例：A、閃電越來越亮，雷聲越來越響，風越刮越厲害，雨越下越大。
B、春天到了，風越來越輕柔，陽光越來越和煦，小樹越來越綠，出來活動的人也越來越多了！
18、用「一會兒……一會兒」造句。
例：A、他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。
B、天上的白雲一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！
19、用「只有……才」造句。
例：A、只有刻苦學習，才能取得好成績。
B、只有講衛生，才能不生病。
C、只有多看課外書，多練筆，才能寫出好文章。
20、用「一……就……」造句。
例：A、他的畫一掛出來，就得到許多人贊賞。
B、李老師的謎語一說出來，就被我猜中了。
C、天一黑，街上的路燈就亮了。
21、用「既……又……」造句。
例：A、小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。
B、丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。
22、用「只要……就」造句。
例：A、只要我們好好學習，就一定能考出好成績。
B、只要你多看書，知識就會豐富起來。
23、用「終於」造句。
例：A、我終於把作業做完了。
B、春筍終於上市了。
24、用「如果……就」造句。
例：A、如果我有10元錢，我就會把它捐給災區的孩子。
B、如果我這次能考到九十分以上，媽媽就會帶我去汕頭中山公園玩。
25、用「多麼……多麼」造句。
例：A、我們的校園多麼美麗呀！
B、我們的老師多麼認真呀！
26、用「可愛的」造句。
例：A、她是一個可愛的小姑娘。
B、我有一個可愛的小妹妹。
27、用「高興地」造句。
例：A、他高興地叫了起來。
B、我高興地走在回家的路上。
28、用「假如」造句。
例：A、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。
B、假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。
29、用「已經」造句。
例：A、林志傑己經把作業做好了。
B、雨已經停了。
30、用「一件件」造句。
例：A、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來出給我看！
B、一件件的童年往事，像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上。
C、媽媽買來很多衣服，讓我一件件試穿。
多音字與四字詞
一、四字詞語
1、金秋時節 景色宜人 層林盡染 疊翠流金 天高雲淡
2、大雁南飛 秋高氣爽 山河壯美 五穀豐登 瓜果飄香
3、春華秋實 秋收冬藏 聞名中外 秀麗神奇 金光閃閃
4、奇形怪狀 四海為家 和藹可親 綠樹成陰 鮮花盛開
5、川流不息 名勝古跡 高樓大廈 來來往往 風景優美
6、不約而同 尺有所短 寸有所長 取長補短 相得益彰
7、管中窺豹 坐井觀天 一葉障目 不見泰山 拔苗助長
8、徒勞無功 瓜熟蒂落 水到渠成 無邊無際 自言自語
9、無影無蹤 一本正經 二話不說 三心二意 四面八方
10、五顏六色 六神無主 七嘴八舌 八仙過海 九牛一毛
11、十全十美 吞吞吐吐 議論紛紛 叫苦連天 雪中送炭
12、助人為樂 迫不及待 展翅欲飛 四處張望 成百上千
13、後羿射日 精衛填海 嫦娥奔月 女媧補天 人造衛星
14、航空母艦 宇宙飛船 運載火箭 興致勃勃 引人注目
15、百花盛開 科學技術 十分茁壯 各種各樣 指手畫腳
二、多音字組詞
1、都:① dōu（都是） ② dū (首都)
2、為:① wéi (為人) ② wèi (因為)
3、降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)
4、背:① bēi(背包) ② bèi(背景)
5、興:① xìnɡ(高興) ② xīnɡ(興奮)
6、長:① zhǎnɡ (長大) ② chánɡ (長江)
7、樂:① lè (快樂) ② yuè (音樂)
8、曲:① qū ( 彎曲) ② qǔ (曲子)
9、相:① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(相片)
10、難:① nán(困難) ② nàn(難民)
11、還:① hái (還有) ② huán(還書)
12、種:① zhònɡ(種田) ② zhǒnɡ(種子)
13、發:① fā (發現) ② fà (頭發)
14、轉:① zhuàn(轉動) ② zhuǎn(轉身)
15、干:①ɡān (干凈) ②ɡàn（幹活）
16、教:① jiāo(教書) ② jiào(教學)
17、漂:① piào(漂亮) ② piāo（漂流）
18、扎:① zā （一紮） ② zhā（扎花）
19、當:① dānɡ(當時) ② dànɡ(上當)
20、傳:① chuán(傳達) ② zhuàn(傳記)
21、角:① jiǎo(角落) ② jué (主角)
22、假:① jiǎ (假如) ② jià (放假)
23、好:① hǎo (好人) ② hào (好學)
24、少:① shǎo(多少) ② shào(少年)
25、行:① xínɡ(行動) ② hánɡ(一行)
26、處:① chù（到處） ② chǔ (處方)
27、朝:① cháo(朝向) ② zhāo(朝陽)
28、中:① zhōnɡ(中間) ② zhònɡ(打中)
29、重:① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重做)
30、奔:① bēn (奔跑) ② bèn (投奔)
31、空:① kōnɡ(天空) ② kònɡ(空白)
32、覺:① jiào(睡覺) ② jué (自覺)
33、倒:① dǎo(倒下) ② dào(倒水)
34、噴:① pèn (香噴噴) ② pēn (噴火)
35、分:① fēn (分開) ② fèn (水分)
36、沒:① méi(沒有) ② mò (埋沒)
37、卷:① juàn(卷子) ② Juǎn(捲尺)
38、禁:① jìn (禁止) ② jīn (不禁)
39、彈:① tán (彈琴) ② dàn (子彈)
40、模:① mó (模型) ② mú (模樣)
41、了:① le (走了) ② liǎo (了解)
42、著:① zhe (看著) ② zháo(著火)
43、只:① zhǐ（只要） ② zhī(一隻小鳥)
44、結:① jiē（結巴） ② jié(結束)
45、曾:① céng（曾經） ② zēng(姓曾)
46、應:① yīng（應該） ② yìng(報應)
47、間:① jiān（中間） ② jiàn(黑白相間)
48、撒:① sā（撒嬌） ② sǎ(撒下)
49、見:① jiàn（看見） ② xiàn(見牛羊)
50、藏:① zàng（寶藏） ② cáng(捉迷藏)
51、稱:① chēng（稱呼） ② chèng(稱心)
D. 深圳二年級語文下冊有哪些知識考點
媽媽又生病了,都不可能跑來接我呀!怎麼辦?看來只好冒著雨回去了.想著想著,下課鈴聲響了,我慢吞吞地收拾好書包.走到窗口看著,聽著,心裡不禁埋怨起這倒霉的雨.眼見著身邊的同學有的被家長接走了,有的拿著傘走出了教室,也有的同學索性沖進雨簾,嘴裡還喊著：淋雨的感覺好爽哦!「於是,我也鼓起勇氣沖進了那風雨的世界,硬著頭皮去嘗嘗那「好爽」滋味.「哇!雨好大!」還沒沖到校門口,我的全身上下已經淋了透兒,成了個「落湯雞」 .哇噻!學校的大門外站滿了家長,只見他們手裡拿著傘、雨衣,站在那裡焦急地向里望著,在眾多的學生中尋找著自己的孩子,那場面忽然讓我很感動!唉,走吧!反正我爸媽是不會來了.我擠出了「家長牆」,又繼續在風雨中飛跑起來,心裡卻希望著爸媽會突然出現在面前,即使不像那些在校門口的家長一樣愛憐的摟著自己的孩子,至少為我擦擦臉上的雨水也好啊……「菲菲!」——咦,這聲音怎麼聽起來這么耳熟?像是媽媽的聲音?唉,可能是我想得太入神了,產生了錯覺吧
E. 小學二年級語文應該掌握的知識點都有哪些
1.復習鞏固漢語拼音，能藉助漢語拼音識字、正音。
2.認識450個字，會寫350個字。要求認識的字能讀准字音，結合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀准字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的願望，在生活中自主識字。養成學生良好的寫字習慣，書寫規范、端正、整潔。
3.會使用音序查字法，學慣用部首查字法查字典，培養獨立識字的能力。
4.喜歡閱讀，對閱讀有興趣，學慣用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
5.能聯繫上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。
6.能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。
7.認識課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。
8.逐步養成講普通話的習慣和願意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方，有禮貌。
9.對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式，學習寫日記。更多知識點可關注下北京新東方小學全科教育的小學語文課程，激發孩子對語文的學習興趣，積累語文基礎知識，提升孩子的語文素養。