A. 小學生如何舒緩低落,抑鬱,厭倦情緒
你好，最好的教育，是給孩子一筆寶貴的心靈財富，以及內在美版好品質的培養，這將權對孩子一生受益，有本書對小學生如何舒緩低落，抑鬱，厭倦情緒以及增強提升心理強度，內心世界煩惱觀強有力正見，受益頗深遠以及幫助家長教育了解孩子內心，各階段性格特質上都有重大意義。
建議讀一讀《走出焦慮風暴》這本書。寧波出版社，韓非著。這本書在孩子心理財富，以及在人生成長中內在美好心理品質上，會受益頗豐富。它是一本非常棒的心靈成長自助書籍，裡面講了不少樸素的心理學道理和自助錦囊。無論對於孩子和家長心靈成長都會有長遠的深度的積極意義。「我們一定要清楚，很多時候孩子也是成年人的「爸爸」。其自性中的智慧都是一模一樣的，他們需要的只是父母的諦聽與深刻的理解。許多青春期孩子的心靈坑洞與焦慮的背後最迫切需要的就是父母在其兒童時期與青少年時期所給予他們的這份心靈財富。」摘自心理書藉《走出焦慮風暴》，這是我過去看過的一本書，豆瓣上評分很高，內容比較豐富，作者分享了十多種科學的情緒平衡策略，看看是否對你們是否也會有參考價值。
B. 為什麼現在小學生得抑鬱症
學習壓力大，可能還有校園暴力，可能人際交往方面有問題，再加上家長的虛榮和專對成績的過度重視而不注重對孩屬子的溝通......
別問我怎麼知道的，我經歷過，小學的陰影一直蔓延到初中，高中，一直到大學。後來被發現長期抑鬱導致了有囊腫，做了手術。在關注孩子的成績的同時，最好關注他們的心理健康。錢可以賺，但是因為賺錢導致的子女心理不健康長期抑鬱，最後可能會有更加嚴重的後果，這些事用錢無法挽回的
不知道我這個答案為什麼會有人踩
C. 有什麼是一名患有重度抑鬱症的小學生在不被家長發現的情況下克服好抑鬱症的方法嗎
沒有什麼態度當然每個家長都想自己孩子成才但現實往往不能如願既然你得到了重度抑鬱症回,應該先答放下自我去尋醫, 或者是不是有一些事情令到你覺得，想不通好痛苦在這裏可以和我傾訴. 死不能解決問題,辦法總比困難多
D. 小學生得抑鬱症怎麼辦
一，確定到底是不是抑鬱症。
二，平時多戶外活動、體育運動。
三，培養回一些其它的積極健康的答興趣愛好。
四，長輩們多與孩子交流，關注孩子的心理、情緒。
五，搞好與同學們的關系，時常一起學習、玩耍。
六，必要時，看看心理醫生。
E. 小學生抑鬱指數高達多少
現在小學生的學習壓力也挺高的，壓抑指數應該有60%到70%
F. 我是一個11歲的六年級小學生，可是我在心裡書上患有重度抑鬱症，我該怎麼辦，沒有一個人肯相信我，我真
看醫生！吃葯！最好是做做自己最喜歡做的事。記得，不要斷葯！不管副作用多大！。。。啊。。父母如果不讓去的話。。就告訴一個比較年輕溫柔的老師吧，讓她和你家長溝通溝通
G. 學生得了抑鬱症學校恐懼症，要休學嗎
這種情況必須休學去治療，不然後果很嚴重，嚴重到孩子這輩子就廢了。
H. 一想到上學就害怕抑鬱怎麼辦
孩子，說句心裡話。我真的很羨慕你。我畢業快三年了，這三年我真的看清了很多事、人！如果說您的班主任是個很兇惡的人，孩子你看到的只是老師的外在，你知道她的內心嗎？你回頭想想你小學老師的。如果你現在無意間在馬路上遇到，你會不會主動去大聲招呼呢？如果你的回答是肯定的，孩子你真的成一名合格的初中生了！如果是否定的，那麼你還是小學生的！同樣的道理，當你將來上高中在遇到或者想起現在的班主任時候，或者和以前的同學聊到時候，又或者高中的班主任不盡人意時候。也許你那時候會有一個念頭」其實初中時候的班主任真的很可愛！「
孩子，如果我沒猜錯，你是一個比較內向的。不喜歡跟別人爭搶、不喜歡跟別人辯解、甚至不喜歡課堂發言。但是，你絕對是一個努力奮發圖強的孩子。對的，你不喜歡人別人發現你的努力，只希望當別人發現你努力的時候自己已經成功了！好孩子，成功的結果固 然是皆大歡喜的，然而老師更希望看到自己學生努力的過程。孩子，考100分和考99分的學生，難道真的就因為這1分判斷出前面的學生沒有後面的學生優秀嗎？錯了，數字只是一個符號，它代表的了一時代表不了一世。
孩子，把心態擺正些。當你面對困難、挫折、坎坷時候，面對你的班主任凶惡的時候，面對明明自己懂的卻不敢舉手回答時候。你試著微笑一下、幽默一下、舉手一下，你會發現陽光其實就在你心裡，只是自己無意的把它埋沒了、、、、
重在努力，結果不一定很重要！加油，揚起你內心深處的小船帆，伴隨你那溫暖的陽光，向你勝利的大洋彼岸全速起航吧！