小學語數英知識大全

㈠ 小學學習語數英的方法

語文主要靠的是平時的積累,多讀一些文章以此來培養自己的語感.
數學好象就只有靠多練習,多做練習題,一般在早晨9,10之間練習或者是在下午3-5點的時間段做一些精細度比較高的科目.
外語只有在打牢基礎的前提下,多說,多練,多讀.你可以在每天清晨早起半小時或一小時大聲的讀,一定要讀出聲音來.
如果有時間還可以聽一些外文歌曲,以此來提高自己的聽力.
總之一分耕耘一分收獲,希望我的學習方法能給你一些幫助.

㈡ 小學五年級語數英復習資料

語文復習計劃

1、知識復習范圍

1）識字與寫字

2）鞏固認讀音節的能力，能看拼音讀詞語、讀句子。

3）復習鞏固查字典的方法(音序查字法、部首查字法)。

4）寫字練習，行款整齊，有—定的速度。

2、詞

1）能用常用的片語詞語，會用其中詞語造句，能找出相應的同義詞反義詞。

2）注意積累詞語，如成語，好詞等。

3、句

1)能聯系生活實際理解句子，說出句子含義

2)掌握句子不同的表達方法，體會句子的感情色彩。

3)進行改病句練習

4)明確句子之間的關系。（如因果、轉折、遞進等）

4、閱讀

1）能正確流利有感情的朗讀課文。默讀有一定速度，默讀一般讀物每分鍾不少於300字

2）能藉助詞典、聯繫上下文和自己的積累，推想課二之中有關詞句的意思，體會其表達效果。

3）在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。

4）閱讀文章，能理解主要內容，領會有一定內涵的詞句，體會作者表達的思想感情，並有自己的見解。能概括寫出文章的主要內容和中心思想。
最後加上一句:祝大家取得超好的成績!~

5、作文

1)學會觀察周圍事物豐富自己見聞，積累寫作素材。

2)能寫簡單的記實作文和想像作文，內容具體，感情真實。能根據習作內容表達的需要，分段表述。

3)學寫讀書筆記和常見應用文。

4)能根據表達需要，使用常用的標點符號。

5)會修改自己的習作，做到語句通順，有條理，行款．正確，書寫規范、整

潔。

二、能力

通過復習，促進學生形成對知識的系統歸納整理以及把握重難點的能力。

在原有的基礎上，提高其對基礎知識的運用能力和閱讀寫作能力。

三、方法

先進行單元復習，然後進行歸類復習。

單元復習

基礎知識方面的復習以單元為單位進行，在單元復習中進行歸類。將基礎

知識分為生字詞強化(如對「忌」、「餐」字的進一步強化)，形近字同音字紐

詞<如弛--馳，蹋--踏等較易混淆的字)，多音字(如「嘩」hua—hu6)區分組詞，正音(對常錯讀音的糾正，如粗糙cao，zao)，積累運用的」讀讀背背」

內容(會背誦，會正確書寫，能在恰當的語境中使用)，背誦內容(達到會

背、會寫的地步)。

閱讀力『面的復習每單元有側重，一單元是了解表達順序、抓住事物特點、

體會作者的表達方法；二單元是體會句子含著的意思；三單元在體會句子含著

的意思的基礎上，體會文章表達的思想感情；四單元的閱讀重點是讀文章想畫

面，領悟作者的表達方式：五、六單元是閱讀要有一定速度：七單元繼續訓練

閱讀要有一定速度，並領悟作者的表達方式：八單元是提高閱讀速度，領悟表

達方式。

單元作文的內容及重點是：一單元寫校園中的一處景物，訓練學生按一定

順序進行觀察，並抓住事物特點；二單元是寫自己尊敬、佩服的一個人，要抓

住典型事例，刻畫人物的動作、語言、神態，體現人物的品格；三單元是寫讀

後感，要求學生結合生活實際、課外閱讀來加深對閱讀作品的感受；四單元內

容不限，激發學生寫的慾望，盡情表達；五單元是縮寫，明確縮寫的方法：要

減少篇幅，所適當的改寫：六單元是想像作文」未來的……」要有創造性、新

奇有趣，描寫具體：七單元是寫」我學會了……」就是把自己在學會某種技能

的過程中的感受寫下來，把過程寫具體，要寫清楚自己的體驗、感受，表達真

情實感：八單元是寫家鄉的變化，在學生收集了大量資料的基礎上，引導學生

運用手中資料，來表現家鄉的變化，要有一定順序，內容要具體。

歸類復習

一、基礎知識部分包括拼音填漢字、形近字組詞

子、段落和積累等。

方法：以出卷檢測並強化重點的方式來復習。

多音字組詞、成語、

二、閱讀部分要求學生能速讀文章，准確概括其主要內容，理解重點句子

的含義，體會文章中心，理解寫法上的特點。

方法：按寫景、寫人、記事、說明文四類課外閱讀材料為訓練範例，做講

寫人記事：內容具體，有真情實感，詳略得當，善於抓住人物動作、

理、語言、神態進行細節描寫，以突出人物的品質和性格特點。

讀後感：能就主要內容或重點詞句明確感點，聯系生活實際、課外閱讀等

談體會。

想像文章：內容富有創新，想像大膽而合理。

方法：1、優秀例文賞讀。(以小組或大組為單位來賞析)

2、修改自己以前所寫的文章，個別差生重新寫。

小學五年級數學下冊復習計劃

一、復習內容及要點：
1、因數和倍數：
復習時，要抓住數的整除特徵以及質數和合數、公因數、公倍數、互質數等一些重要的概念，把一些易混淆的概念區別開。這些內容是以後學習分數和分數四則計算的基礎，務必要求學生掌握好。
2、分數和意義和性質
復習分數和意義和性質，要使學生清楚地知道什麼叫做分數，分數與除法的關系如何。讓學生知道，分數可以表示一個量，當一個量不能用整數個計量單位來表示時，可以用分數表示；分數還可以表示兩個量的關系，在復習的過程中，還要讓學生弄清分數與整數、小數的聯系，以及分數單位、約分和通分等重要基礎知識，為學生今後學習分數的計算和應用題打下扎實的基礎。
3、分數的加法和減法
注意使學生弄清同分母分數加、減法和異分母分數加、減法的聯系和區別。另外，還要注意使學生掌握在進行分數、小數加減混合運算時，怎樣算比較簡便，真正提高學生正確、迅速、合理、靈活的計算能力。計算是復習中的重點內容，提高學生計算的正確率是非常重要的，所以訓練學生良好的計算習慣是勢在必行的。
4、長方體和正方體：
在復習長方體和正方體的表面積、體積及容積時，除了要掌握好它們的外在特徵之外，還要根據已有的空間觀念，分清表面積和體積、容積的概念，然後再做習題。在復習中，要適當溝通知識間的聯系，注意綜合運用知識解決一些簡單的實際問題,在解決問題中,培養學生良好的計算習慣很重要。
5、統計
在復習中一是注意與先前學習過的統計知識的聯系，幫助學生理解所學的新內容。二是注意提供豐富的現實生活素材，凸現統計知識和方法的價值。進一步擴大學生處理信息的范圍，更好地體會統計知識和方法在實際生活中的作用，有利於發展學生的統計觀念，形成從數學的角度思考問題的良好習慣。
6、圖形的變換
通過復習讓學生進一步認識圖形的軸對稱及軸對稱的特徵和性質，能畫出一個圖形的軸對稱圖形和畫出一個簡單圖形旋轉固定度數後的圖形,發展空間觀念。旋轉是本節內容的難點內容，應進一步加強學生旋轉方面的講解與動手探索，爭取讓學生都掌握有關旋轉的內容。
二、具體安排
6.2——6.4復習《因數和倍數》
6.5——6.9復習長方體和正方體
6.10——6.12復習《分數的意義和性質》
6.13——6.17復習《圖形的變換》、《統計》、《數學廣角》
6.18——6.25做綜合性練習，可以根據本冊內容及學生知識掌握情況靈活的多為學生准備一些綜合練習題目，全面檢測學生的掌握情況。更重要的是讓學生掌握課本上的所有題目，爭取讓學生把書上的題目全部都會做，同時讓學生有一個良好的學習和做題習慣。

小學英語五年級下冊復習計劃

班級情況分析

五年級全班有學生92人，大部分學生學習態度比較端正，平時上課積極開動腦筋、作業認真完成，基礎知識比較扎實，復習階段能按時完成背誦、默寫任務，能跟著老師的節奏進行復習。但還有一部分同學，如：張浩傑，王凱，張陸勤，姚焱濤，周正，張俊毅，羅霆，等同學不僅腦子不靈活還懶惰，作業不做，不花時間背誦，朗讀，單詞默不出，句子不會寫。對於他們只能是從最基本的單詞，句子著手。

二、復習內容

1、課文

(一)學生能夠正確拼寫let』s learn課後單詞。

(二)學生能夠正確、流利地認讀let』s talk課文。

(三)Read and Write中的重點句學生能夠達到四會(即聽、說、讀、寫)

學生能夠獨立完成下面練習:

學生能夠認讀所學字母組合及輔音字母在單詞中的發音

例如: ai ay gr gl ear eer ch sh……

3、指導學生閱讀短文

4、根據題型進行專項復習

三、復習具體措施

1、單詞，片語的復習

A按詞性歸類復習單詞。

B按所含母音及字母組合歸類復習單詞。

C 按詞彙表復習單詞。

2、句子的復習

句子是英語學習的重點，通過各種方法幫助學生梳理學過的句子

（1）指導學生在語境中復習句子，讓學生分清日常交際用語的運用場合。

（2）根據句子類型指導學生在比較中復習句子。

（3）指導學生在表演中運用句子，使復習課同樣生動有趣。

3、注意因材施教，採用分層教育，幫助不同層次的學生獲得不同的提高和收獲。對基礎差的同學，重點放在基礎知識的復習上，對於一些尖子生，重點放在能力的培養和綜合知識的運用上。

4、注意做好學生的心理調試工作，對於自感壓力大的同學要耐心疏導,從思想上為他們減負，使他們沒有任何心理壓力；對還沒進入復習狀態的人要給予一定壓力，使他們能較好地投入到復習中來。

㈢ 教育部！你為什麼把小學語數英都弄的那麼難有必要嗎

你好，題主說的是有點道理的，你可以把你的建議反饋到相關部門，作為一個好建議，

還能發到教育部的意見箱里，線上就可以做到，

我前幾日看了一道數學題，真的不簡單呀，聽說是奧數題，有答題者竟然，

用到了大學的數學知識，思考思考下，

真的可怕，我以及不會做小學題了。

㈣ 比較好的小學語數英學習軟體有哪些

可以試試金榜希望，不僅學生可以使用，家長也可以注冊帳號關注孩子學習進度呢

㈤ 歸納小學六年級上冊語數英的重點

我只能給你解決數學的，英語和語文不太好整理 小學數學考試知識點必備之口訣定義1、什麼是圖形的周長？圍成一個圖形所有邊長的總和就是這個圖形的周長。2、什麼是面積？物體的表面或圍成的平面圖形的大小叫做他們的面積。3、加法各部分的關系：一個加數=和-另一個加數4、減法各部分的關系：減數=被減數-差 被減數=減數+差5、乘法各部分之間的關系：一個因數=積÷另一個因數6、除法各部分之間的關系：除數=被除數÷商 被除數=商×除數7、角（1）什麼是角？從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。（2）什麼是角的頂點？圍成角的端點叫頂點。（3）什麼是角的邊？圍成角的射線叫角的邊。（4）什麼是直角？度數為90°的角是直角。（5）什麼是平角？角的兩條邊成一條直線，這樣的角叫平角。（6）什麼是銳角？小於90°的角是銳角。（7）什麼是鈍角？大於90°而小於180°的角是鈍角。（8）什麼是周角？一條射線繞它的端點旋轉一周所成的角叫周角，一個周角等於360°.8、（1）什麼是互相垂直？什麼是垂線？什麼是垂足？兩條直線相交成直角時，這兩條線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。（2）什麼是點到直線的距離？從直線外一點向一條直線引垂線，點和垂足之間的距離叫做這點到直線的距離。9、三角形（1）什麼是三角形？有三條線段圍成的圖形叫三角形。（2）什麼是三角形的邊？圍成三角形的每條線段叫三角形的邊。（3）什麼是三角形的頂點？每兩條線段的交點叫三角形的頂點。（4）什麼是銳角三角形？三個角都是銳角的三角形叫銳角三角形。（5）什麼是直角三角形？有一個角是直角的三角形叫直角三角形。（6）什麼是鈍角三角形？有一個角是鈍角的三角形叫鈍角三角形。（7）什麼是等腰三角形？兩條邊相等的三角形叫等腰三角形。（8）什麼是等腰三角形的腰？有等腰三角形里，相等的兩個邊叫做等腰三角形的腰。（9）什麼是等腰三角形的頂點？兩腰的交點叫做等腰三角形的頂點。（10）什麼是等腰三角形的底？在等腰三角形中，與其它兩邊不相等的邊叫做等腰三角形的底。（11）什麼是等腰三角形的底角？底邊上兩個相等的角叫等腰三角形的底角。（12）什麼是等邊三角形？三條邊都相等的三角形叫等邊三角形，也叫正三角形。（13）什麼是三角形的高？什麼叫三角形的底？從三角形的一個頂點向它的對邊引一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高，這個頂點的對邊叫三角形的底。（14）三角形的內角和是多少度？三角形內角和是180°.10、四邊形（1）什麼是四邊形？有四條線段圍成的圖形叫四邊形。（2）什麼是平等四邊形？兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。（3）什麼是平行四邊形的高？從平行四邊形一條邊上的一點到對邊引一條垂線，這個點和垂足之間的線段叫做四邊形的高。（4）什麼是梯形？只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。（5）什麼是梯形的底？在梯形里互相平等的一組邊叫梯形的底（通常較短的底叫上底，較長的底叫下底）。（6）什麼是梯形的腰？在梯形里，不平等的一組對邊叫梯形的腰。（7）什麼是梯形的高？從上底的一點往下底引一條垂線，這個點和垂足之間的線段叫做梯形的高。（8）什麼是等腰梯形？兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。11、什麼是自然數？用來表示物體個數的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……是自然數（自然數都是整數）。12、什麼是四捨五入法？求一個數的近似數時，看被省略的尾數最高位上的數是幾，如果是4或者比4小，就把尾數捨去，如果是5或者比5大，去掉尾數後，要在它的前一位加1。這種求近似數的方法，叫做四捨五入法。13、加法意義和運算定律（1）什麼是加法？把兩個數合並成一個數的運算叫加法。（2）什麼是加數？相加的兩個數叫加數。（3）什麼是和？加數相加的結果叫和。（4）什麼是加法交換律？兩個數相加，交換加數的位置後，它的和不變，這叫做加法交換律。14、什麼是減法？已知兩個數的和與其中的一個加數，求另一個加數的運算叫做減法。15、什麼是被減數？什麼是減數？什麼叫差？在減法中已知的和叫被減數，減去的已知數叫減數，所求的未知數叫差。16、加法各部分間的關系：和=加數+加數 加數=和-另一加數17、減法各部分間的關系：差=被減數-減數 減數=被減數-差 被減數=減數+差18、乘法（1）什麼是乘法？求幾個相同加數的和的簡便運算叫乘法。（2）什麼是因數？相乘的兩個數叫因數。（3）什麼是積？因數相乘所得的數叫積。（4）什麼是乘法交換律？兩個因數相乘，交換因數的位置，它們的積不變，這叫乘法交換律。（5）什麼是乘法結合律？三個數相乘，先把前兩個數相乘，再同第三個數相乘，或者先把後兩個數相乘，再同第一個數相乘，它們的積不變，這叫乘法結合律。19、除法（1）什麼是除法？已知兩個因數的積與其中的一個因數，求另一個因數的運算叫除法。（2）什麼是被除數？在除法中，已知的積叫被除數。（3）什麼是除數？在除法中，已知的一個因數叫除數。（4）什麼是商？在除法中，求出的未知因數叫商。20、乘法各部分的關系：積=因數×因數 一個因數=積÷另一個因數21、（1）除法各部分間的關系：商=被除數÷除數 除數=被除數÷商（2）有餘數的除法各部分間的關系：被除數=商×除數+余數22、什麼是名數？通常量得的數和單位名稱合起來的數叫名數。23、什麼是單名數？只帶有一個單位名稱的數叫單名數。24、什麼是復名數？有兩個或兩個以上單位名稱的數叫復名數。25、什麼是小數？仿照整數的寫法，寫在整數個位的右面，用圓點隔開，用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數叫小數。26、什麼是小數的基本性質？小數的末尾添上零或者去掉零，小數大小不變，這叫小數的基本性質。27、什麼是有限小數？小數部分的位數是有限的小數叫有限小數。28、什麼是無限小數？小數部分的位數是無限的小數叫無限小數。29、什麼是循環節？一個循環小數的部分依次不斷重復出現的數叫做這個數的循環節。30、什麼是純循環小數？循環節從小數第一位開始的叫純循環小數。31、什麼是混循環小數？循環節不是從小數部分第一位開始的叫做混循環小數。32、什麼是四則運算？我們把學過的加、減、乘、除四種運算統稱四則運算。33、什麼是方程？含有未知數的等式叫方程。34、什麼是解方程？求方程解的過程叫解方程。35、什麼是倍數？什麼叫約數？如果a能被b整除，a就是b的倍數，b就叫a的約數（或a的因數）。36、什麼樣的數能被2整除？個位上是0、2、4、6、8的數都能被2整除。37、什麼是偶數？能被2整除的數叫偶數。38、什麼是奇數？不能被2整除的數叫奇數。39、什麼樣的數能被5整除？個位上是0或5的數能被5整除。40、什麼樣的數能被3整除？一個數的各位上的和能被3整除，這個數就能被3整除。41、什麼是質數（或素數）？一個數如果只有1和它本身兩個約數，這樣的數叫質數。42、什麼是合數？一個數除了1和它本身還有別的約數，這樣的數叫合數。43、什麼是質因數？每個合數都可以寫成幾個質數相乘的形式。其中每個質數都是這個合數的因數，叫做這個合數的質因數。44、什麼是分解質因數？把一個合數用質因數相乘的形式表示出來叫做分解質因數。45、什麼是公約數？什麼叫最大公約數？幾個數公有的約數叫公約數。其中最大的一個叫最大公約數。46、什麼是互質數？公約數只有1的兩個數叫互質數。47、什麼是公倍數？什麼是最小公倍數？幾個數公有的倍數叫這幾個數的公倍數。其中最小的一個叫這幾個數的最小公倍數。48、分數（1）什麼是分數？把單位1平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數叫分數。（2）什麼是分數線？在分數里中間的橫線叫分數線。（3）什麼是分母？分數線下面的部分叫分母。（4）什麼是分子？分數線上面的部分叫分子。（5）什麼是分數單位？把單位"1"平均分成若干份，表示其中的一份叫分數單位。49、怎麼比較分數大小？（1）分母相同的兩個分數，分子大的分數比較大。（2）分子相同的兩個分數，分母小的分子比較大。（3）什麼是真分數？分子比分母小的分數叫真分數。（4）什麼是假分數？分子比分母大或者分子和分母相等的分數叫假分數。（5）什麼是帶分數？由整分數和真分數合成的數通常叫帶分數。（6）什麼是分數的基本性質？分數的分子和分母同時乘或除以相同的數（0除外），分數大小不變，這就是分數的基本性質。（7）什麼是約分？把一個分數化成同它相等，但分子、分母都比較小的數叫做約分。（8）什麼是最簡分數？分子、分母是互質數的分數叫最簡分數。50、比（1）什麼是比？兩個數相除又叫兩個數的比。（2）什麼是比的前項？比號前面的數叫比的前項。（3）什麼是比的後項？比號後面的數叫比的後項。（4）什麼是比值？比的前項除以後項所得的商叫比值。（5）什麼是比的基本性質？比的前項和後項同時乘以或者同時除以相同的數（0除外）比值不變，這叫比的基本性質。51、長方體和正方體（1）什麼是棱？兩個面相交的邊叫棱。（2）什麼是頂點？三條棱相交的點叫頂點。（3）什麼是長方體的長、寬、高？相交於一個頂點的三條棱的長度分別叫長方體的長、寬、高。（4）什麼是正方體（立方體）？長寬高都相等的長方體叫正方體（或立方體）。（5）什麼是長方體的表面積？長方體六個面的總面積叫長方體的表面積。（6）什麼是物體體積？物體所佔空間的大小叫做物體的體積。52、圓（1）什麼是圓心？圓中心的點叫圓心。（2）什麼是半徑？連接圓心和圓上任意一點的線段叫半徑。（3）什麼是直徑？通過圓心、並且兩端都在圓上的線段叫直徑。（4）什麼是圓的周長？圍成圓的曲線叫圓的周長。（5）什麼是圓周率？我們把圓的周長和直徑的比值叫圓周率。（6）什麼是圓的面積？圓所圍平面的大小叫圓的面積。（7）什麼是扇形？一條弧和經過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫扇形。（8）什麼是弧？在圓上兩點之間的部分叫弧。（9）什麼是圓心角？頂點在圓心上的角叫圓心角。（10）什麼是對稱圖形？如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側圖形能夠完全重合，這樣的圖形就是對稱圖形。53、什麼是百分數？表示一個數是另一個數百分之幾的數叫百分數，百分數也叫百分率或百分比。54、比例（1）什麼是比例？表示兩個比相等的式子叫比例。（2）什麼是比例的項？組成比例的四個數叫比例的項。（3）什麼是比例外項？兩端的兩項叫比例外項。（4）什麼是比例內項？中間的兩項叫比例內項。（5）什麼是比例的基本性質？在比例中兩個外項的積等於兩個內項的積。（6）什麼是解比例？求比例中的未知項叫解比例。（7）什麼是正比例關系？ 兩種相關的量，一種變化，另一種量也變化，如果這兩種量中相對應的兩個數的比值（也就是商）一定，這兩種量叫正比例的量，它們的關系叫正比例關系。（8）什麼是反比例關系？兩種相關的量，一種變化，另一種也隨著變化，如果這兩種量中相對應的積一定，這兩種量叫反比例的量，它們的關系成反比例關系。 55、圓柱（1）什麼是圓柱底面？圓柱的上下兩個面叫圓柱的底面。（2）什麼是圓柱的側面？圓柱的曲面叫圓柱的側面。（3）什麼是圓柱的高？圓柱兩個底面的距離叫圓柱的高。

㈥ 小學一至六年級語數英知識點

這是英語的，數學可能有點亂，但如果把這些題列印出來可以當書用，發出追問，再發過去。