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小學生上網情況研究

發布時間:2021-03-05 23:17:10

Ⅰ 關於小學生上網情況研究報告的作文460個字

因為現在網路比較普及,我們學生家裡大部分都有電腦。而電腦是兩面性的,內有好的一面也有壞的一面容。好的一面是:獲得了知識,增長了眼界。壞的一面是:因為玩兒游戲上癮,而弄得學習成績下降。為此我做了一個關於學生上網的調查報告。
五年級中男生有百分之四十四在網吧上網,百分之三十五在學校電腦房,百分之二十一在其他地方,其中百分之四十在玩兒游戲,百分之五十在聊天,百分之二點七在查資料,還有百分之四點三在干別的事。女生有百分之一點二在網吧上網,百分之五十點八在學校電腦房上網,百分之四十八在家裡上網。其中百分之二十一在玩兒游戲,百分之十五在聊天,百分之五在查資料,百分之十一在干別的事。
通過以上數字說明:上網對小學生來說,弊大於利。我認為每天上網不應該超過三十分鍾,只查找一些對學習有幫助的資料或是閱讀優秀的文章,來不斷提高自己的寫作水平和豐富自己的業餘生活,使自己學習天天向上。

Ⅱ 小學生上網情況調查 作文450字 寫得好的懸賞有20

關於小學生上網利與弊的研究報告

一、問題的提出

現在,電腦已經成為了家庭中必不可少的一部分。正因為這樣,所以有些

家長正在對孩子們上網有利還是有弊深思熟慮,不過沒關系,不管有利,還

是有弊,讓我們先做一個研究報告來整理整理吧!

二、調查方法

1、查閱有關的書籍。

2、詢問父母、長輩。

3、通過互聯網查找有關發面的資料

三、調查資料的整理

信息來源



查閱書籍
有助於開闊學生們的思路和

視野。
網上有些不健康的內容會導致青少年誤入歧途。

上網查資料
在網上經常舉辦有利於青少年健康成長成材的活動,吸引青少年的積極參與

如果沉迷網路,就會荒廢學業,沉迷於網路世界,不能自拔。

詢問父母
可以隨時查到自己不懂的問題,也可以在網上和同學溝通。

長時間使用電腦對眼

睛有害。

四、結論

上網有利也有弊,利在於學習,弊在於沉迷,所以我們要合理安排時間,學

要學得深入,玩要玩得盡興,注意勞逸結合。最後,讓我們高聲念出全國青少年網路文明公約:

要善於網上學習 不瀏覽不良信息

要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人

要增強自護意識 不隨意約會網友

要維護網路安全 不破壞網路秩序

要有益身心健康 不沉溺虛擬時空

Ⅲ 小學生上網情況的調查報告怎麼寫

小學生上網情況的調查報告
行吧,什麼時候要?
我來搞定。

Ⅳ 小學生上網情況調查研究報告怎麼寫

文檔上面是比較專業的,如果你是學生,可以參考下面的

小學生研究報告作文:小學生上網情況調查600字


小編導語:小學生上網情況調查是小學生研究報告作文,研究報告是同學們經常寫作的作文體裁,小編整理了小學生上網情況調查600字,同學們可參考寫作,更多小學生研究報告作文盡在巨人作文網。

一、問題的提出

現在,諸多家長認為:小學生的主要任務是學習,他們上網純粹是為了玩游戲,當然不好了!為了進一步了解小學上網往往是把時間用在哪裡,我對小學生上網頻率,上網目的性,上網對小學生自身成長是否有益,上網所產生的作用與影響,以及對上網節制能力進行了情況了解。

二、調查方法

1.通過上網,看報紙,了解現在小學生沉迷於網路的危害有多大。

2.通過對《小學生上網的調查問卷》和 小學生對網路游戲的看法的統計,了解網路在同學眼中是什麼地位。

3.通過與同學交談,調查的形勢,了解他們每天使用多長時間玩電腦,家長對此又是什麼看法。

三.調查情況的資料整理

信息渠道:上網,報紙、調查問卷、與同學交談,調查

涉及的方面: 學生因為游戲而導致的事、小學生上網頻率,上網目的性、學生的家長對孩子上網的看法,孩子一天要上網多長時間。

具體內容:1、一名小學生為了偷到菜,曾三更半夜爬起來上網。有些學生由於經常只有周末才能上網,結果,自己養的寵物因為沒人照顧和喂養,生病死了,這讓自己十分難過。還有學生經常通過同學交流獲取到攻略和任務秘訣。

100份中:經常上網,所選數量為38,所佔比例為38.7%;偶爾上網,所選數量為57,所佔比例為58.2%;不上網,所選數量為3,所佔比例為3.1% 上網是為了查找學習資料,所選數量為66;為了玩游戲,所選數量為67;是為了聊天、交友,所選數量為43;閱讀新聞,所選數量29;收發電子郵件,所選數量38;聽音樂,所選數量35;其他,所選數量12。其中,上網以查找資料和玩游戲佔多數。覺得上網對你的學習是否有幫助?有哪些幫助?分為五個選項,A可以學到許多自己感興趣的知識,所選數量為69;B查找到學習資料,所選數量為50;C增加學習信心,所選數量為16;D無幫助,所選數量8;E其他,所選數量10。以可以學到許多自己感興趣的知識佔多數。

統計發現,有17.1%比例的學生選擇了基本不上網,44.3%的學生選擇了一周上1-3個小時,27.1%的學生選擇了一周上3-6個小時,2.9%的學生選擇一周上6小時-10小時。也就是說,八成以上小學生每周上網時間在3小時以上;許多家長對此也表示了反對,不過,讓我們驚訝的是,也有8.6%的同學說,家長一般不怎麼限制上網時間,可以無限時地上網。

四、結論

1.現在,家長支持玩網路游戲的約佔8%,家長覺得浪費時間,影響學習、視力等約佔56%,家長擔心孩子迷上網路形成網癮的約佔41%。也有不少父母均不反對上網,但會控制時間,不允許玩太久。從這些資料也可以看出,許多家長不同意長時間的玩游戲,但也不反對玩游戲,可要注意時間,不能玩得太久。

2.從調查反映出同學會正當使用網路,能自主控制上網時間,並在網上學習,幫助我們參與課堂,網路對我們的學習還是有很大的幫助。但是,還是要讓我們做到:抵制不良游戲,拒絕盜版游戲。 注意自我保護,謹防受騙上當。 適度游戲益腦,沉迷游戲傷身。合理安排時間。


Ⅳ 關於小學生上網情況的調查怎麼寫

設計發放調查表:
小學生上網情況調查表
姓名:
年齡:
年級:
主要上網地點:前三個可打專對號,屬最後一個可填空
家( ) 網吧( ) 學校( ) 其他地方( )
上網做什麼:
學習( ) 游戲( ) 聊天( ) 其他( )
每周大約( )小時。每天大約( )小時
有無家長監督或控制:
老師有何意見:
自己認為對學習影響大嗎?
多個地方發放測試表後收回統計情況繪制統計圖表
分析上網情況及老師家長學生意見,取得一般性的總結材料

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