① 一張小學生撿垃圾入筒向照片用文字說明一下
誰都知道,地球是我們的家園,與我們的生活息息相關。人類大量破壞環境,已經把我們美麗的地球毀壞的不像樣了。可用水資源慢慢減少,動植物瀕臨滅絕……垃圾便是這些污染事件的根源。
隨手人垃圾已經成了我們的習慣,居於樂山,看著世界著名的樂山大佛,山清水秀、鳥語花香的峨眉山,自然是我的驕傲。但看著青衣江那發臭的的河面上漂浮著的白色垃圾;新廣場那骯臟的樹枝上掛著塑料袋,那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑……你心裡會高興么?聯想到我在廣場上看到的斑斑點點的痰跡,公園里時常看到一些踐踏草坪、折踩樹木的現象……看到我們美麗的地球被如此糟蹋,我們能無動於衷么?
記得有一次,我在公交車站候車時,發現四周扔滿了垃圾,有廢棄的車票,煙頭,甚至還有吃剩的果皮。難倒垃圾桶堆滿了么?仔細一看,裡面空空如也。正納悶時,一位阿姨路過,順手將一個紙團往垃圾桶扔去,紙團掉到了地上,阿姨只是回過頭看了一下,便揚長而去。原來,垃圾桶旁的垃圾就是這樣形成的。可能有很多人都有保護環境、垃圾入桶的意識,但缺少的都是實際行動,盡管有些時候都是舉手之勞。
被污染的渾濁不堪的大自然,在靜默無語中彷彿壓抑了太多的憂愁與怨恨。無論是鍾聲繚繞、馬蹄得得的古城,還是華燈璀璨、令人目眩的城,在大街小巷上,最常見的還是垃圾,令人厭惡。
為此我倡議,從小事做起,保護好賴以生存的地球。1、節約每一滴水,使用無磷洗衣粉,少用一次性餐具和塑料袋。2、生活垃圾分類放置。3、積極參與植樹活動。4、提醒周邊的人不要隨手扔垃圾。5、有意向的同學還可以到街上立一些標語。
如此下去,清清的小河、綠綠的森林,藍藍的天空終將重回人類的懷抱。
願我們在充滿創造性的勞動世界裡,大地凝碧,原野滴翠,青山長在,綠水長流!
② 小學生該不該撿垃圾,我是正方
該。
小學生學習講究衛生是應該的,
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德!
一個人在社回會中的角色是答多樣的,
要讓孩子更多的體驗不同角色帶來
不同角度的社會經驗。而讓孩子在
撿垃圾的過程中,孩子會慢慢知道
哪些是有價錢的東西,哪些是沒有
價值的東西。在撿垃圾的時候盡量
讓孩子貼近社會角色,對孩子的身心
發展等都會有很大的幫助。
③ 小學生應該幫別人撿垃圾還是只扔自己的垃圾
1.如果我們一直幫別人撿垃圾的話 久而久之會對別人有一個放縱的作用 反而讓別人更會隨意扔垃圾 養成一個不好的習慣
2.現在人們的思想都是人人個掃自家門前雪 如果去撿別人的垃圾的話 會被別人嘲笑 冷眼旁觀 時間長了就會孤僻
3.我們還有我們自己的事情要做 如果每件事情都要去管的話 會影響到許多事情的 做事要有詳有略
④ 小學生全體學雷鋒撿垃圾的感受(作文400字)
迎著升起的朝陽,邁著青春的步伐,在三月這個「學雷鋒月」里我們初三年級3月24日開展了「雷鋒在我心中」團員更深的感受主題團日活動。為了避免往年重復、乏味的開會參觀等活動,為了讓到雷鋒精神,加強大家為人民服務的意識,經過了細致的前期准備工作,在周六的早晨,我們去獅山社區打掃衛生,為那裡的幾位老人做家務. 在實踐中培養同學們無私奉獻的高尚品質,使「向雷鋒學習」種這種精神真正融入到同學們的心裡,而不是一種形式。
大家剛一到就拿起工具, 我們的活動正式開始。同學們手上掃把,鐵刷子、刀子、抹布、清潔劑等用具用品顯示了我們這群青年對工作的認真態度,按原定計劃,我們進行了明確的分工,每位同學都能各盡其職的同時互相配合,好讓後面的同學清除;男同學把小區中長期未清理的垃圾和落葉進行了清理,並把樓道打掃了一遍又一遍.女同學也不怕辛苦又是擦玻璃又是拖地.負責到幾位老人家裡的小組幫助老人們做家務,拿相機的同學不停地為大家拍照,拍下大家干勁十足、充滿激情的勞動場面。不知不覺,原來的環境已經變得更加干凈整齊起來,一個新的充滿生機的世界正呈現在我們的面前。
我們的學雷鋒得到了周圍居民以及居委會的肯定,大家感到這是一件很光榮的事,是一次真真切切的為人民服務的體驗,讓我們從中感受到了服務他人的快樂和對自我情操的陶冶.活動後大家紛紛表示要把雷鋒精神記在心中,做到實處.用我們青年一代的行動去延續雷鋒精神,去感染更多的人投入到學雷鋒的活動中,把雷鋒這個不朽的精神發揚光大.
「學雷鋒月」即將過去,同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們全校師生心中愛心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將在我們身上延續。
⑤ 小學生用手撿垃圾家長怎麼問老師
中教聯盟老師:直接問,並說出如果小孩子用手撿垃圾後一定要囑托孩子洗手,或者戴專上膠皮手套撿垃圾。不屬過為什麼一定用手撿垃圾?總之洗手,注意衛生,否則生病學校和家長都有責任。安全衛生等問題一定要向學校直接明說,別九轉的去暗示。和老師溝通如何管教好孩子也是一件重要的事。老師以及學校教育是正軌的大范圍教育,而在面對頑固的家庭教育影響下有時會出現一些扭曲的狀況,因此家長與老師要經常要溝通,發現問題並解決掉他。老師一般只針對問題學生進行溝通比較多,而家長就要時常的和自己的孩子做好溝通,做正確的引導。多和自己孩子的老師談談,每個月抽出十五分鍾基本上就差不多了,孩子不斷的在變化,生理心理的安全和衛生都要注重一下。說的太多,祝好。
⑥ 小學生該不該撿垃圾我是正方
1 小學生撿垃圾可以勤工儉學。
2 小學生撿垃圾可以體會勞動的不易
3 也可以宣傳垃圾分類
4 有助於環境的保護
5 有利於帶領大家一起愛護環境
⑦ 小學生暑假裡寫一份撿垃圾的計劃
僅供參考,根據需要刪減
一、活動目的:
讓大家了解環保的重要性,並積極倡導大家要從自身做起,愛護壞境。
二、活動主題:
「南山公園,你我共創」撿垃圾計劃
三、活動時間:
未定(盡快)
四、活動地點:
煙台南山公園
五、活動主辦單位
六、參加人員:
七、負責人:
會長
八、前期准備:
1、召開一次集體會議,對工作內容和意義進行說明,引起成員重視;
2、對各部工作進行分工,劃分好活動任務;
3、確定好活動時間和地點,組織部及時通知各成員,相關部門說明情況;
九、活動安排:
1、熟悉南湖公園的內部線路;
2、大家在法學院門口集合,然後一起坐公交去南山公園;
3、到了南山公園,各部分頭展開工作,帶好塑料袋和一次性手套,分給各組成員;
4、主要是對南山公園的垃圾進行清理,順便遊玩南山公園,做一下環保宣傳;
5、安排幾位同學進行拍照,採集志願者風貌;
6、大約兩小時後大家在指定地點匯合,任務完成;
7、接著可以安排成員一起聚餐吃飯,大家相互熟悉熟悉;
十、後期工作:
對此項活動進行總結,並對相關活動進行梳理(如總結,心得,照片資料等)。
十一、注意事項:
1、志願者活動過程中要注意安全,途中注意交通安全;
2、活動過程中,志願者要注意自身言行。禁止踩踏草坪,禁止破壞環境;
3、注意天氣問題,根據天氣的變化靈活變通計劃;
⑧ 小學生撿垃圾好不好
好。支持。可以自力更生。艱苦奮斗。知道錢是怎麼來的。
⑨ 小學 看圖 撿垃圾
一天,天氣晴朗,萬里無雲,學校組織同學們到兒童公園遊玩。
他們一路上說說笑笑,不知不覺就來到了目的地——兒童公園。
小河邊,一棵棵桃樹綻開了笑容,一隻只鴨子在河面上歡快地游來游去,真是竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。這時,一陣風吹過,柳樹搖著綠色的長辮子,隨風舞動,小燕子從南方飛回來了,嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱著春天的歌;小草偷偷地從泥土裡露出尖尖的腦袋,遠遠望去,像給大地鋪上一層綠色的地毯;玉蘭花高高地綻放在枝頭,多像一個個小酒杯呀。
到了中午,他們都餓壞了,三個一群五個一夥地坐在草地上,津津有味地吃著自己帶來的零食。到了下午,老師叫大家集合,排好隊伍准備回家。
這時,亮亮、佳佳、朵朵發現草地上一片狼藉。這些零食的包裝袋橫七豎八地散落在草地上,有:蘋果核、包裝袋、飲料罐、礦泉水瓶……亮亮說:是誰這么不講衛生,亂扔垃圾。朵朵說:這里太臟了,如果每個人都隨手亂扔垃圾的話,這樣的公園誰還會再來啊!我們得趕緊把垃圾清理干凈!亮亮和佳佳異口同聲地說:好,沒問題!
亮亮把包裝袋和飲料瓶、礦泉水瓶統統扔進垃圾箱,佳佳看見一個塑料袋被風吹到了一棵樹枝上,只見他踮起腳尖,伸直手臂,向上一跳,把塑料袋拿了下來,朵朵毫不猶豫地伸手撿起果核扔進了垃圾箱,不一會兒,就把這片草地清理得乾乾凈凈。他以最快的速度向隊伍跑去,
老師嚴厲地斥責道:你們是不是又去哪兒玩了?全班同學都在等你們呢?他們委屈地說:老師,我們不是去玩了,是去撿垃圾了。老師聽了,連忙豎起大拇指,說:你們真是好樣的,全班同學都應該向你們學習,做一個環保小衛士!那些扔了垃圾的同學都羞愧極了。
⑩ 一年級看圖寫話撿垃圾
一年級題目《撿垃圾》看圖寫話怎麼寫?
例文1:有一個小女孩叫紅紅,還有個男孩叫平平。他們放學了,他們很高興,因為得了第一批紅領巾。他們在石頭地上玩呢,玩著玩著,平平吃了一個麵包,可是他忘記把麵包袋子放進垃圾桶里了,紅紅看到了,就把它撿起來了。平平撓撓頭,很不好意思的說:"哦,我忘了,我還當少先隊員了呢"。紅紅說:"沒關系,以後注意點,你還是個好學生"。他們背上書包,高高興興地回家了。
例文2:一天早晨,小明走在人行道上,吃著零食。過了一會兒,小明把零食吃完了,他根本沒有注意旁邊的垃圾桶,便把食品袋隨手扔在地上。
這時,跟在小明後面的小麗看到了,連忙跑過去。她彎下她那纖細的腰,拾起食品袋,就朝垃圾桶走去。小明看見了這一切,用手摸著頭,臉也紅了,遲遲說不出話來。等到小麗走到他的面前,他才不好意思地低下了頭,說:"我以後再也不會隨手把垃圾扔到地上了,要像你一樣,看到垃圾就撿起來,扔到垃圾桶里。你能原諒我么?"小麗點了點頭。
從此,小明再也沒有把垃圾扔到地上,他像小麗一樣,看到垃圾就把它撿起來,扔進垃圾桶里。