㈠ 今天，我們小學生為什麼而讀書
書里記載了先人生產實踐總結的結晶，讀書就是學知識，增長技能，開闊視野，將來能為社會發展和人類進步文明做貢獻，同時也可以使你成為社會有用的人才。
㈡ 小學生為什麼要上學
上學的原因一，我們對這個社會是無知的，我們就要以上學的名義來對版這個社會更加的認識。權
上學的原因二，為以後的鋪路，我們一定要鋪好路才走得好。
總結:總之呢，我們就是要好好上學，反正就是有一定的用處的，不管是現在還是以後我們都要做到為自己鋪路的作用。
㈢ 小學生為什麼要讀書,最好的回答
記得有次小宇想出去玩，但老師布置的作業他還沒有完成，於是小宇向媽媽哭訴「媽媽，為什麼要讀書？不讀書可以嗎？我想出去玩……」聽到小宇的這個問題，小宇媽媽告訴他「你是因為想玩而不想寫作業？還是不想讀書？如果你不讀書，你就要知道你會比別人少學到很多知識，將來在社會上也會少很多機會。如果你是因為想玩而不想寫作業，那麼你可以不寫作業，但是你必須承擔不寫作業的後果。」
緊接著這位媽媽就給孩子講了《井底之蛙》的故事，來告訴他讀書的用處：
一隻從出生就一直生活在井底的小青蛙，有一天在井邊看到一隻烏龜，青蛙高興地對烏龜說「你看，我住的地方多好呀，高興的時候我就在井裡跳躍，累了我就會老磚縫里休息，沒有哪個地方比我這里更舒服更寬闊了。」小烏龜聽了他的話告訴他：「你見過大海嗎？大海的寬闊何止是你這個小小地方可以比的？住在大海里才是真正的自由自在。」小青蛙聽到烏龜的話非常吃驚，沒想到還有比他住的地方還要大，還要舒服的地方。
孩子你知道嗎？如果你不讀書你就會像這只小青蛙一樣，永遠不知道外面的世界有多豐富多精彩。當一個人知識有限，他所看到的就只會局限於這一個小角落，如果一個人有很豐富的知識和閱歷，他看到的將會是整個世界，並且充滿無數的想像，這就是知識可以帶給人的好處。
看著小宇若有所思的樣子，小宇的媽媽又跟他講道：
「假如你想買棒棒糖，媽媽給你了10元錢，本來10塊錢可以買20個，但是小賣鋪只給了你10個，你回來後媽媽告訴你，你被騙了，他少給你了，你是不是會很憤怒？如果你學會了知識，那麼你就不會被騙，你會清楚的知道他應該給你幾個，而不是他少給你了媽媽告訴你後你自己才知道。」
「如果你不讀書，以後想外出遊玩，萬一迷路了，由於你沒有學習怎麼分辨方向或者是不會看地圖的路標，你就會找不到回去的路。這樣本該開心的旅程會因為你沒有學到足夠的知識，反而影響了心情或者是遇到危險。現在你還覺得讀書不重要嗎？」
「媽媽的老家有一個男孩，他家裡很窮沒有錢供他讀書上學，他什麼都不會連字都不認識幾個，去找工作也沒有人願意要他，因為他沒有讀過書也不認識字，沒有哪個公司願意找一個什麼都不會的人去工作，後來他只能靠撿垃圾才能生活。孩子，這就是好好讀書和不讀書的區別。」
聽了這些話，小宇似乎明白了些什麼，開始認真的寫起了作業。
作家龍應台寫過一段話「孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。」
孩子還小家長給他們講大道理，他們並不明白這些話的真正意義，家長可以換一種方法來告訴孩子，站在孩子可以理解的角度，以講故事的方式來引導他們，讓他們明白努力讀書的意義所在。
㈣ 小學生不想上學怎麼教育上視頻說說
小學生不想上學，可以這樣教育，第一，父母放下手機，放下電視，拿起書本給回孩子做好表率，自己也學答習教育，孩子也學習，我就不相信孩子不學習，第二，父母要向孩子說明學習的重要性，如果不學習，會有什麼樣的後果，要教導孩子慢慢的了解，知道學習的重要性，從生活的點滴教育孩子，而不是一下子將學習學不好，怎麼樣？怎麼樣就來嚇唬他們？這樣子，他們會產生反抗心理，第三，學生的家長要和班主任老師一起配合，將孩子的教育搞上去，在這個特殊的關鍵時刻，家長應該積極清從班主任及校長的安排，放下家中的其他市，好好配合孩子去搞搞教育，等一情過去之後，自己就不會這么操心了，將可來可以安心工作，在兼顧學生的教育，第四，在這個關鍵的時刻，老師應該知道學生的學習一點都耽擱不起，所以一定要安排充分的學習內容，不讓孩子有放鬆的心理，畢竟孩子的年齡以及每一年學的內容都耽擱不起，因此老師要對孩子負責，也要對自己拿的這份薪水感到欣慰，這樣子才能，對得起國家，對得起老師，學生，家長，學生的愛戴
㈤ 學生問為什麼讀書的視頻是什麼電影
摩納哥王妃
中國大陸上映：2014-06-20
主演：妮可·基德曼帕茲·維嘉米洛·文堤米利亞蒂姆·羅斯
導演：奧利維耶·達昂
類型：紀錄片劇情
㈥ 小學生為什麼而讀書
小學生為什麼讀書？就是為了讓他明白怎麼去做人！怎麼去做一個成功的人！讓他明白為什麼而讀書！樹立自己的目標理想！幫助他掌握更多的知識！幫助他面對將來的社會！
㈦ 小學生為什麼而讀書
光明給我們經驗，讀書給我們知識。
—— 奧斯特洛夫斯基
讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
—— 富蘭克林
年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如台上玩月