『壹』 小學生五年級作文他/她是個什麼迷
他是一個小書迷
在一間明亮的書房中，只聽見「沙沙」的翻聲，一個小男孩正捧著一本《作文大全》看得入神。他時而為書中的幽默故事開懷大笑；時而為書中的精彩故事拍手叫好；時而為書中的感人故事潸然淚下。他就是我的表弟——一個十足的「大書迷」。他愛玩電腦，看電視，但他最愛看書了。
在一天深夜，已經是晚上十點了，可表弟還沒入睡。只見他靜悄悄的拿起一本書，小心翼翼地翻著一頁又一頁，目不轉睛地盯著書中的文字，像一隻貪婪的餓狼，大口大口地咀嚼著文字中的奧秘。他那一舉一動是那麼的小心，那充滿智慧的大眼睛時不時地瞥向房門，可書中的故事卻把他拉了回來，表弟忘了警惕，聚精會神地翻看著書，在書的海洋里，表弟忘了世界，也忘了自己......不知什麼時候，奶奶站在了床前，一把奪下了表弟手中的書，表弟才從書海中走出。
還有一次，奶奶出去了，表弟又坐在沙發上全神貫注地啃著他的點心——書。窗外汽車的鳴叫聲和狗叫聲絲毫沒有影響表弟。「叮咚！」門鈴響了，奶奶回來了，可表弟沒有察覺，門鈴又響了，還是沒人開門。奶奶嚇了一身冷汗，以為表弟出事了，趕緊用鑰匙開門，卻哭笑不得，原來表弟在看書，奶奶心中的巨石放下了。
瞧！我的表弟就是這么一個小書迷，你們認識他了嗎？
『貳』 小學五年級作文：她，是誰
濃濃的眉毛，大大的眼睛，挺挺的鼻子，厚厚的嘴唇，大大咧咧的外表，樂於助人的性格，這個積極向上開朗的女孩是誰呢？她就是——
說到樂於助人，她其實就是一個愛管閑事的人罷了。3月26日下午放學，她又像往常一樣開始管閑事。原本，這個星期是湯欣芸倒垃圾，她卻在搶別人的「活」，爭著幫湯欣芸倒垃圾。這不，湯欣芸剛把教室垃圾箱蓋子打開，她已經把垃圾袋拿在了手上；當湯欣芸剛把垃圾袋撐開，她已經利索地把裝滿垃圾的箱子提起准備往裡倒，之後提著滿滿的一袋垃圾一溜煙似得跑出了教室，只聽到她歡快的聲音還在回盪著「扔垃圾嘍！」她三步並成兩步跑到了樓下垃圾桶前，拉了個緊急剎車，晃了晃垃圾袋，只見垃圾袋在空中劃過一道優美的弧線，倏忽鑽進了垃圾桶裡面。她滿意地拍了拍手才樂顛顛跑回教室拿書包準備回家，到了教室才發現湯欣芸已經不見了。唉，湯欣芸肯定是等得不耐煩自己先走了！雖然不能和好朋友一起回家，雖然被爸爸責怪讓他等了太久，但是她還是覺得很開心，因為她多管了「閑事」卻可以讓好朋友能早點回家。
提起積極向上把握機會，可是有滔滔不絕的話哦！簡直可以媲美一千零一夜！每一次競選，你們都可以看到她骨瘦如柴的身影，都可以看到她滿含期待的眼神。每一次都是鼓足勇氣鬥志昂然的上去競聘，結果卻是垂頭喪氣黯然神傷的下去。可是面對失敗，她總是對自己說：「加油！別放棄！加油！」她在各種磨練面前是越挫越勇，因為她知道只要自己不放棄一定能成功。失敗並不可怕，可怕的是退縮和畏懼。
大家可別光顧看她的優點哦，每個人都是被上帝咬了一口的蘋果！她也是有缺點的，那隻粗心小貓她可是正在狂甩中呢！數學題目經常會看錯做錯就是很好的例子，而且越簡單的題目越容易錯，難的題目倒是都做對了，你們說她是不是有點粗心過頭呢？她自己也認識到了這點：鄙人一定要改掉這個毛病！一定！要！
咳咳！看完了作文，大家都知道她是誰了嗎？哈哈！她就是的作者——徐票，那位徐鈔票工具箱是也！
『叄』 小學生作文《她是一個誠實守信的人》300字
誠實守信就是做人要真誠，言行要一致。一個人在世界上，最重要的就是要誠實守信，這是做人的道德標准。
誠實守信的人，說話做事，表裡一致，言出必行，凡答應了別人的事，一定會時時放在心上，努力做到，大家也都願意和他做朋友。相反的，不誠實守信的人，只會花言巧語，陽奉陰違，言行不一致。剛開始的時候，別人也許會一時受到他的蒙騙，但是，很快地，他的謊言和行為會被揭穿，那麼人家以後就不敢輕易相信他，也不敢跟他做朋友，他也會因此受到良心的責備，失去友誼，失去生活的快樂。
我國明代宋濂，小時候愛讀書，但家裡很窮，沒有錢買書，只好向人家借，每次借書，也都講好期限，按時還書，從不違約。有一次，他借到一本好書，越讀越是愛不釋手，便決定把它抄下來。為了把書按時交回，他連夜抄寫，因此幾夜沒有睡好覺。宋濂一生以誠信待人，所以他最後成了一位偉人。
還有一天下午天下午，我剛剛與同學分手，准備回家。這時，因為我剛才玩得起勁感覺渾身發熱，口乾舌噪。我抬頭向四周望，看見離這不遠處有一家商店，有冷飲買。我一摸口袋，有十元錢。我就去那家商店買冷飲吃。
我走到商店門口，看見一位阿姨。她非常熱情地招呼我，說：「小朋友，買什麼？」「我買一根五角錢的綠色冰激淋。」那位阿姨立刻從冰箱里拿了一根給我。我付了錢，吃著冰激淋走了。
在路上，我吃完了冰激淋，把錢拿出來數了數。怎麼有十四元了？我百思不得其解。我想我又不會變魔術。哦，對了！一定是那位阿姨錯把一張五元的紙幣當成了五角，多找給我四元五角錢。還還是不還，我激烈地思考著。正在這時，在我腦海里浮現出「誠實」兩個字。於是，我立刻返身跑回商店。到了商店，我向阿姨講了經過，又退回了多找給我的錢。那位阿姨連聲對我說：「謝謝，謝謝！」
在回家的路上，我覺得天更藍了，草更綠了，我的心情變得更快樂了。因為，我是一個誠實的孩
『肆』 小學四年級作文：她是誰
在我們班上，有一個抄人，今年11歲，長著一張清秀的小臉，一把柔亮的頭發梳著兩條馬尾辮，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙不大不小的眼睛，一張可愛的嘴巴里長著不大整齊的牙齒；大人說，女孩子要笑不露齒，可她，一笑那大門牙就出來搶盡風頭。
俗話說，人各有志。我們每個人的愛好都不同，有人喜歡大球，有人喜歡看書，有人喜歡畫畫……正所謂蘿卜青菜各有所愛，而她最喜歡彈鋼琴，可別小看她，她曾經獲得梅州市鋼琴比賽一等獎，揭陽市二等獎，因此，她希望自己長大後當一名著名的鋼琴家。
人無十全十美，盡管她鋼琴彈得好，可膽小的缺點總是改不了，大人們說她膽小如鼠，這可是大人們認同的。有一次，家裡來了許多客人，她就在房間里看書。這時，一隻吃了「熊心豹子膽」的蟑螂偷偷從她腳下溜達起來。過了會，被她發現了，嚇得直喊「救命」，客人和家裡人還以為發生什麼「國家大事」，沖進房間，只看到大膽的蟑螂在放肆，非但沒救她，還哈哈大笑，氣得她兩眼直瞪。
你能猜到她是誰嗎？她就是活潑可愛的我。喜歡我嗎？
『伍』 小學生作文他(她)是一個怎樣的人
小學生作文他(她)是一個怎樣的人範文兩篇:
1. 她是一個愛勞動的人
我們班有很多人都熱愛勞動，在這些同學中我更佩服焦丹。
一個星期的下午，大家已經做完大掃除，同學們都背著書包，匆匆忙忙地回家了。而焦丹卻坐在椅子上，仔細地看著，好像在看教室哪兒還不幹凈，她看著看著，對 剛墩過的地面不滿意，她愣一愣，於是她開始擦地了。她從後擦到前，又從左擦到右。墩到門口，她發現了一個小污點，用力搓了搓，並沒有搓下去。於是，從鉛筆 盒裡拿出來老師剛剛獎勵她的一把尺子，蹲下去，用手緊緊抓住尺子，使勁地刮，一下，二下，三下……她的眼睛死死盯在那個污點上，抿著嘴，用力刮，終於把這 個污點刮掉了，這時，焦丹的頭上，已經沁出了幾粒汗珠。
當她走出校門的時候 ，天邊出現了一道彩虹，焦丹的臉上露出了像彩虹一般的笑容。
2. 她是一個勤勞的人
那是一個勤勞的小女孩，她就是我的好朋友李雙杏。
李雙杏非常勤勞，一次我碰到的一件事情讓我記憶猶新。這天是星期六，正是一個陽光明媚的好日子。我想找李雙杏去玩。於是，我興高采烈地來到她家，輕輕地敲了敲門。沒有人來開門。我又重重地敲了敲門，還是沒有人應聲。我以為裡面沒有人，就要想走了。正當我轉身想走的時候，隱隱約約聽見有人在問：「誰呀？」我連忙停住了腳步回答說：「我，耿欣欣！」裡面的人說：「噢，是你！門沒有鎖，進來吧！」於是，我輕輕推開門走了進去。我走到屋子裡卻沒有看見一個人影。我四處尋找了一遍，還是不見一個人影。怎麼，人呢？
正在我疑惑的時候，李雙杏在裡屋的一個角落裡說話了。原來，她在整理房間呢！我走過去看到她在把一樣一樣物品搬出來，接著，拿了一把掃帚把地面清掃了一遍。然後，她拿起一塊抹布把搬出來的物品擦了一擦，再把它們搬了回去，放好。突然，她看到有一個地方不管怎麼擦都不能夠擦乾凈。她想辦法擦，可是沒有用。我就幫她想辦法。兩個人一起想，終於想出了一個好辦法，把那個臟東西擦掉了。
這時，我看到她擦得頭上都滲出了汗水，就勸她休息一會兒再做。她聽了我說的話，坐了下來。可是，不到兩分鍾，她就又站起來幹活了。她繼續清理房間。打掃整理一個房間，足足用了一個多小時，才算做完。這時，我想現在大概可以和我一起玩了！可是，她卻對我說：「欣欣，你一個人先去玩一會兒，好嗎？我還要洗衣服。」我說：「別洗了，反正明天還是休息，明天洗吧！」她說：「不，我一定要把事情做完才能夠休息。做事情不能夠三心二意，否則會一事無成的。」我聽了向她點了點頭，心想一定要向她學習，像她一樣勤勞！
『陸』 小學生作文猜猜她是誰
她，又大又圓的腦袋，方方正正的大額頭下，一雙烏黑明亮的大眼睛總愛骨溜溜地轉。她朗讀起來有板有眼，硬邦邦的，別提有多有趣了！
不瞞你說，愛打「小報告」可是她最大的特點。一旦有同學調皮搗蛋，准逃不過她的「火眼金睛」，接下來的事情大家都很清楚，那個倒霉的同學就要被老師叫到辦公室里「喝茶」去嘍！但有時，她也愛開玩笑，嘴上說要去告老師，沒想到她在辦公室外轉了幾圈就回來了，把幾個「做賊心虛」的同學嚇得心驚膽戰，到頭來卻虛驚一場，讓人好氣又好笑。大家慢慢習慣了，有時故意逗她：「去告吧，趕快去告，我正等著呢。」她見別人識破了她的小把戲，一溜煙地跑走了。
好啦，別說她的壞話了，不然她要生氣了。讓我們說說她的優點吧！她的熱心腸可是全班有名的哦！無論幫助別人還是借給別人新本子什麼的都少不了她。記得在這學期剛開始是時，全班都要買一本《耳朵出逃》，可由於要買的人太多，學校門口的書店都賣光了，怎麼辦呢？於是，她自告奮勇地和老師說：「老師，我爸爸在定海，讓他在定海新華書店買一批書給每書的同學好了。」徵得老師同意後，第二天一早，她就提著一大袋書來到了學校，給沒買過書的同學每人發了一本，給那些同學解了「燃眉之急」。
她的優點還有很多很多，寫到這里，我就不一一列舉了，同學們，你們猜出她是誰了嗎
『柒』 小學生作文《特別的他（她）》600字左右！！！！！！！！
記憶中，他是一個不苟言笑的人。大概是由於職業的緣故，他對什麼都是冷冰冰的，嚴謹的讓空氣都變得壓抑。我與他在一起的日子也甚少，以至於模糊了記憶。
是那年的冬天，我在異地度過的第一個冬季。他和她本來說好要來看我，可不巧祖父犯了病，他苦心經營的一樁生意又瀕臨危機。他躊躇了很久，我也再三勸他不必擔憂，他卻還是說：「不礙事，我來就是了。」
而那天下午，我因為事多而忘記去接他。以往都是母親和他同來，他也不熟悉學校。帶我處理完手頭的事之後，下樓去接他時，已經很晚了，天已接近灰色了。
我看見他站在花壇邊，手裡抱著一個保溫瓶，滯笨地朝我招了招手。他穿著厚重的深青色呢襖，只露出粗短的小腿。臉埋在領口處，不時呵出一團白氣，精悍的平頭上落了一層霜。我連忙跑過去，想要接過他手裡的保溫瓶，卻被嚇了一跳——他的手凍得紫紅而粗糙，冰冷的不帶一絲溫度。 我的眼淚就這么迸出來了。我連忙垂下頭，怕他看見，就直拉著他的手往寢室走。
回到寢室後，我打了熱水，讓他洗洗。他卻不言語，把懷里捂著的保溫瓶拿出來，說：「我燉了雞湯……你先嘗嘗。」我驚愕的睜大眼睛，他是從來不屑於灶房之事的，怎麼今天這么特別？他小心翼翼的打開瓶蓋，雞湯的熱氣籠著他蒼白的臉，很模糊卻很親切。我接過來，氤氳的熱氣很香，湯上漂浮的油星並不多。我小心的喝了一口，味道出乎意料的好。「還熱么？好喝么？今天早上才煲的呢……」他莫名的變得話多了，面孔也柔和不少。「你媽說我手笨，就不讓我放其他輔料，怎麼樣?」我愣了愣，雞湯里的確什麼也沒放。我的喉嚨忽然哽了一下，鼻頭又酸了起來，嘴裡艱難的吐出幾個字：「……好喝……謝謝……」他明顯的停頓了一下，接著無話。 我忽然念起他對我的好。想起他在我考試失利後笨拙地說著笑話；想起他悄悄塞在書包里的一瓶牛奶；想起他不論多忙每夜都記得向我說聲「晚安」；想起他強裝鎮定地陪我玩過山車……他總是為我，做著特別的改變。 想到這里，我的眼眶抑制不住的紅了。許久，他說道：「我走了。」我送他至門口，他讓我回去，我便轉身，又聽見他說：「保重身體……」我頓了頓，回頭，只看見他已混入人群中，不見了影。 近幾日，他來信，信中說道：「過幾天來看看你。」末了，捎帶一句「有一個驚喜帶給你！」我愣了愣，發現那話後面還有一個俏皮而笨拙的笑臉，心中一顫。
當然，我會很開心的接受，因為，這是一位父親給他的女兒最特別的饋贈。 我愛您，父親，我特別的父親。
『捌』 小學一年級作文她是誰怎麼寫
有這樣一個可愛的小姑娘，我對她再熟悉不過了。 一張橢圓形的小臉回，白里透紅。黑而發亮的長頭答發，常常用彩色花朵紮成一條馬尾巴。炯炯有神的大眼睛透亮靈活，像兩顆黑色的珍珠。挺挺的鼻樑下有一張能說會道的小嘴，小嘴旁有一個深深的酒窩。
她的愛好很廣泛：唱歌、畫畫、看書、騎自行車，她都喜歡，其中她最喜歡看書。休息時，她馬上拿出課外書，「爭分奪秒」地看起來。一上課，她只好戀戀不舍地把書放進書包里。
她在學校表現不錯，熱愛勞動，常常不顧滿麵灰塵，打掃清潔。上課認真聽講，積極回答問題。也愛幫助同學。可是在家裡卻是個「小皇帝」，可是在家裡卻是一個「小皇帝」，在家裡沒干什麼活。當然，星期天也會拖地，幫外婆提菜。
她有三個缺點：「一粗心，二膽小，三急噪。」 一粗心就是她做作業粗心，抄題也會抄錯；二膽小就是只要她一個人在家裡，就很緊張，怕壞人敲門；三急噪就是她如果有不順心的事就會打打雷，下下雨，不過，過了一會兒就好了。
朋友，你們想知道這個小姑娘是誰嗎？她就是我，請仔細猜猜我的名字吧！
『玖』 《她(他)是我的老師》小學生作文
他是我的老師
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有內的嚴肅、有的幽默容.....
我喜歡的老師是我們的班主任林老師，從剛開始上小學一年級到現在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。
在學習上如果我們表現不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了，大發雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見老師生那麼大的氣，當時我們也嚇了一跳。之後，老師繼續上課，課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
林老師----我們的班主任，我永遠都不會忘記你。
『拾』 小學生作文 他/她是我的榜樣
海倫凱勒，20世紀一個獨特的生命以勇敢的方式 震撼了世界。可以說面對著一切一切的幫助。海倫凱勒都專心往感謝，她對生活中的點點滴滴都覺得那麼的可愛。
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得急躁、任性和孤獨。直到七歲，，她在布滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。 在我的眼中我以為海倫凱勒寫這篇文章是她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希看他們能好好珍惜眼睛，要好好保護我們的眼睛。。《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無窮渴看。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出很多事。那麼，我們可以想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說三天，就是三十天，三百天……甚至更多的時間，大家又是怎樣安排的呢？假如說什麼時候我們只有三天光明了，過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那樣的話我們又會發生什麼情況？我想我們一定會說：「假如真的會這樣我一定會抓緊時間，一定會好好學習，把每件事情都做好的，把時間安排好的，一分一秒都不會輕易浪費的。」為什麼要到失往時才往醒悟，才往嘆息，才會覺得光明實在太寶貴呢？海倫凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正凡人又為何不可以呢？珍惜現在，珍惜每時每刻，應該是我們真正需要做的。你是我的榜樣--------海倫凱勒!! 【望採納。。