⑴ 小學生四年級作文那一次,我流淚了四百五十字
那一次，我流淚了
雖然喜、怒、哀、樂是人間常情，可那一次喜，卻讓我淚流滿面……
那是上幼兒園中班時，學校舉辦了講故事表演大賽，由於我是一個活潑的孩子，並且我也是全班公認的「故事大王」，於是媽媽為我報了名，同時也希望我能取得好成績。
回到了家，我便為這次比賽做准備，媽媽給我選了一個名叫《聚寶盆》的故事。她先給我念了一遍，我聽後，被逗得哈哈大笑。媽媽對我說：「你這次就講這一個故事吧，只有幽默才能打動人，讓小朋友支持你。」「嗯，我會加油的，相信我！媽媽，我一定會取得優異的成績。」我堅定地說道。
在以後的幾天中，我像變了一個人似的。回到家中我不在與小夥伴們嬉戲打鬧，東奔西跑，不再悠閑地坐在沙發上看著有趣的動畫片……而是對著鏡子，一邊說，一邊表演。媽媽也在旁邊給我做指導……
表演大賽那一天終於到了，「請齊巍小朋友做好准備，馬上登台表演。「在即將上台之際，媽媽告誡我不要緊張，我上台了面對黑壓壓的人群，我並沒有緊張，反而繪聲繪色地表演了起來，把台下的人們逗得哈哈大笑。
到了宣布結果的時候了，我和媽媽的心懸到了嗓子眼，」第一名是張思雨小朋友。」話音剛落，我傷心極了，突然，剛才那一個熟悉的聲音又響了起來，「今天的特等獎是——齊巍小朋友！」「哦——我們贏了！」我激動地叫起來，摟著媽媽，流下淚水。這是我第一次留下的成功的淚水，我高興極了。
在拍照留念時，我的眼角還掛著喜悅的淚珠……
⑵ 小學生作文《我流淚了》400字五年級生作文精選
有一次，我復生病了，媽制媽背著我沖進醫院，我流下了幸福的眼淚。
那是一個晚上，道路上幾乎沒有行人了，只有幾家店鋪內的燈光亮著。我感到人不太舒服，媽媽用手貼在我的額頭上，說：「哎呀，真燙，發高燒了。」我心急了，媽媽急忙背上沉重的我，跑出家門，送我去醫院。平時家附近的醫院已經關門了，媽媽只好背著我再去遠些的醫院，一路上媽媽不停的問我「現在怎麼樣？」，「有沒有很不舒服？」我不想讓媽媽操勞了，只是說著「沒有。很好。」過了好些時間，媽媽才把我背進醫院，頭上早已布滿密密的汗珠。可是媽媽一口氣沒喘，掛號、交費，等等手續辦完後，看著我安靜地躺在病床上才安下心來。那天晚上，我並沒有受到病痛的折磨，而是感受到了母愛，我早已不記得當時吃了什麼葯、打了什麼針。只是安然地入睡。
第二天早上，我從睡夢中醒來，不禁驚呆了：媽媽撲在我的病床上，手裡緊握著我的手，我的病床旁是一條洗過的毛巾。原來昨晚媽媽一直在為我降燒，不停地換毛巾，才使我能安然入睡。我有一個多麼關心我的母親啊。頓時我熱淚盈眶，幸福之情油然而生。
⑶ 小學生最快哭出來的方法
用橘子皮對准眼睛噴水，
馬上可以哭。或用眼葯水引導。
哭的確可以釋放壓力，但是也容易讓人感傷。
⑷ 小學生四年級作文,<<我高興的流淚了>>,要求400字左右。
每一次流淚都有一段難忘的經歷，或喜悅，或悲傷，或懊悔，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。
那天，我早早就來到教室，坐在座位上收拾書包，把書包翻來覆去，就是找不到語文書。這時，老天爺好像跟我開玩笑似的，下起了傾盆大雨。我呆坐在座位上一邊憂愁地望著窗外的雨，一邊想著老師批評我的一幕幕，心裡忐忑不安。
突然，我的腦子里浮現出一個念頭：打電話叫媽媽送來。打完電話，想到媽媽頂風冒雨趕來的情景，我突然有些後悔，媽媽平時工作已經很辛苦了，還要為我做這些事情，我為什麼要將自己因粗心而釀成的過失留給媽媽來彌補呢﹖
過了一會兒，教室外面響起了一陣急劇的腳步聲，想必是老師來了。我的心裡七上八下，焦急地向門外一望，原來是媽媽，她渾身濕透了，頭發上還滴著冰冷的雨水。我沖出教室，走到媽媽跟前，喉嚨像被什麼塞住了，說不出話。只見媽媽微微一笑，把從懷中取出的語文書遞到我手中。拿著那絲毫不濕的語文書，頓時一股暖流湧上心頭，我似乎看到了媽媽寧願自己濕透了也不願讓語文書沾濕的情景。我撲到媽媽的懷中，不爭氣的眼淚一涌而出。媽媽用她那冰冷的雙手撫摸著我的頭，親切地說道：「好了，別哭了，下次小心點就可以了，回去上課吧。」然後，離開了教室，望著媽媽遠去的身影，我的眼淚又流了出來。
這次流淚，讓我體會到了母愛的無私，媽媽，我要用最優異的成績來報答您 。
2.
誰沒有流過淚呢？流淚分很多種，有傷心的淚，有感謝的淚，有思念的淚，還有激動的淚，我那一次留的就是激動的淚。
我小的時候，但學習成績還算不錯。有一次，媽媽對我說：「明明，這次期中考試你要得第一名，我就給你買一輛賽車，怎麼樣？」這個條件令我心動了，要知道，在那個年代，賽車是最流行的呀。
我為了實現這個目標，整天埋頭苦讀，我總盼望著期中考試的快點到來。
終於，期中考試來了。我終於體會到了什麼叫做「十年寒窗」。那一天，我來到學校，爭分奪秒的復習起來……終於考完了，我走出考場，等待著兩天後的成績公布。
這兩天可真是難熬，但終於熬過去了。第三天，我早早來到學校，忐忑不安地等待著成績的到來。
「明明，語文97分，數學95分，英語100分，總分292分，是全年級第一名……」聽到老師宣布了成績，我十分興奮，我簡直不敢相信自己居然做到了，我沉浸在喜悅中……
我在回家的路上，唱著歌，心裡是多麼的愉快.我感覺天是那麼地藍，空氣是那麼地新鮮。我企盼著媽媽說「這次明明是全年級第一名，好！那就給你買一輛賽車吧！」
終於回到了家，我剛要推門進去，卻聽到屋裡有爭吵聲音，原來是爸爸媽媽在爭吵，他們在爭吵什麼呢？
「兒子這次要是真考第一，就得給他買一輛賽車！做家長的，決不能對孩子食言，要不然，孩子會怎麼想？」這是爸爸的聲音。
「話倒是這么說沒錯，可是你是一個司機，整天省吃儉用，還捨不得買一套衣服，你要是有個什麼病，我和孩子怎麼過呀！」媽媽辯解道。
「不行！就得給孩子買個賽車……」
我猛地推開門，跑到爸爸跟前，撲到爸爸懷里，哭著說：「爸爸媽媽，我考了第一名，我不要賽車了，給您買一套衣服吧！」
爸爸笑了，媽媽也笑了。爸爸撫摸著我的頭說：「好，爸爸買衣服，爸爸買衣服……」
正是這一次流淚，使我更加努力學習。我決不辜負爸爸媽媽對我的期望。
3.
我總喜歡獨自一人傾聽鍾擺冷漠無情、永不休止的滴嗒聲。那奔騰著生命的旋律在寂靜的屋子裡盪漾，孤獨也是一種享受，但並不完全因為如此，更重要的是它能盛下很多美好的回憶。
小時候喜歡哭，那嘩啦啦的眼淚每次都能把父親的注意力集聚在一起。還喜歡放風箏，而這兩個喜好恰是緊密相連的。哭了，父親先是哄我，然後拿著風箏帶我出去放。一個人放風箏沒有意思，我認為只有父親牽著我的小手在遼闊的天空下奔跑才知道幸福是什麼滋味。盡管每次都摔倒，但依然笑聲不斷。
喜歡那種自由自在的飛翔，也喜歡那種「極具影響力」的大哭。我常想，幼兒的時代是最幸福的。然而，這種幸福持續不了多久，就像風箏，在風的催促下，掉進了雲海。——斷了線的風箏只會引來又一次的大哭。 時鍾在滴嗒作響，奔騰的旋律快得令人窒息。轉眼間，我要上學了，在風箏線斷了的日子裡。歲月的河流把我沖向彼岸，我看見每個人在這條流里似乎都在尋找些什麼，就像我尋找著那隻風箏。 以後，父親就再也沒有帶我去放風箏，因為我長大了。父親每次都說很忙，小時候是因為怕我哭才帶我去的，現在長大了也就沒有必要了。 為什麼？難道一定要小孩子才能博得大人的疼嗎？一種透明的液體從眼睛裡流出來……只會很小聲地哭，不會像小時候那樣張大嘴巴發出「哇哇」的聲音。不想長大，可又能怎麼樣呢？
於是，我開始回憶小時候放風箏的情景，伴我回憶的還有那不知疲倦向前進發的時鍾。 鍾擺在滴嗒作響，每一響都標志著生命縮短一秒鍾，標志著大自然賦予我們每人生命中的一瞬已經一去不復返了。不想長大，不僅因為不想經歷生老病死，還因為我眷戀並希望能永遠停留在幼兒的時代…… 不想長大，一種莫名的傷感與悲哀化作淚水在臉上劃下一道道淚痕，伴著以其陰郁傷人心神的時鍾。 時間再往後推兩年。我在圖書館里看到勞拉•理查德寫的《尋找時鍾》，沉思許久，淚珠滴落在紙上：「時間總是會走的，既然我們無法使它停留於某處，那麼就請想方設法用新的、充滿活力的東西來充實你的人生吧，這樣或許你的回憶會更精彩些。」 直到現在，我仍喜歡獨自一人傾聽鍾擺。它雖然冷漠無情，但卻能帶來某些美好的回憶。偶爾還會流淚，在含有責備意味冷冷作響中 。
⑸ 小學生作文:流淚之後450字數
曾經的我，堅強的可怕，我從不在別人面前流淚，在朋友的眼中，我就像一個女金剛，什麼事都不會打擊到我。事實上，以前我的確是那樣。
上了高中以後，一向順風順水的我終於意識到人外有人，山外有山，我倍受壓力，有時候嚴峻的學習任務都會壓得我喘不過氣，但是女金剛這個名字不是白叫的，我不會就這么被打倒，所以我咬緊牙關，拼了命的學習，可那一次的失敗，卻把我打得粉身碎骨。
那是第一個期中考試，我努力，我奮斗，我希望能考出一個像樣的成績，讓曾以我為榮的爸爸媽媽繼續為我驕傲，可是，我沒想到，我考得出奇的差，看見媽媽臉上失望的神情，看著她眼眶中強忍著淚水，我眼睛紅了，我第一次感覺到像被人撕碎了一樣，我第一次因為我的成績而感到羞恥，我突然感覺像是世界末日一樣，我不知怎麼去面對以後。
媽媽回去後，我一個人呆在宿舍里，想著我進高中來之後的一點一滴，我的眼眶越來越紅，我的鼻子越來越酸，突然，一滴眼淚滴到了我的桌子上，我哭了，我竟然哭了。好幾年了，我都沒有看到過自己的眼淚，我拚命的抑制住自己，可是眼睛像是一個壞了的水龍頭，眼淚像決堤了一樣的沖出來，我手足無措，我只好任由它不斷的流。
突然，門開了，我連擦去眼淚，不想讓人看見，進來的是我的一個從小到大的閨蜜，我的一切她都很了解，她很心疼我，進來後，抱著我，什麼都沒說，我反手抱住了她，眼淚再一次的流了下來，一會兒，把她的衣服都給哭濕了。哭完後，她心疼的說「薇薇，知道嗎？這是我從小學那一次之後第一次看到你哭，你終於肯放下裝備了，你終於肯軟弱了。」看著她同樣發紅的眼眶，我知道，她就像我自己一樣了解我，我拉著她的手，哽咽著說「悅悅，我好累，我真的好累，在高中半年了，我覺得比我在初中上三年都要辛苦，我發現，我越走越要迷失了自己的方向，我突然覺得自己好迷茫，我不知道我的理想是什麼，我不知道未來是什麼。我害怕，我不知道自己為什麼這么努力，努力還沒有收獲。」
她心疼的看著我，「不可以，你絕不能失去自己的理想，你絕不能讓你的爸爸媽媽失望啊，你這個女金剛，你可是從來不認輸的，千萬別讓我小看了你啊！每個人都有哭的權利，這是發泄，可是哭過後不能自暴自棄，要更加認清前方，要更加振作，去迎接明亮的未來，要充滿信心，要相信自己，最重要的是，不要放棄，要更加努力，更加的勤奮，有多少人經歷許多許多失敗，但從不放棄，就是憑借自己的毅力和堅持，才走向成功，我們也會的，我們也一定會堅持，會成功的，對嗎？」
我看著她堅定的眼神，重重的點了點頭。
是啊，人生，永遠不會一帆風順，挫折與困難經常會嚇住我們，可是我們不應該自暴自棄，應該堅持，應該更勇敢的追尋心中的夢想，不要讓自己迷路，更不要讓自己後退，加油，堅持和努力就是成功的兩大法寶，朝著心中的那個夢，昂首闊步，勇往直前。
⑹ 一個小學生經常愛哭,還總是覺得別人說什麼都是錯的,這是什麼病態
這並不能盲目的說這是過度寵溺慣出來公主病，因為過度寵溺，更多的是出內現小霸王一樣的性格。容
這個孩子的症狀是思維過度局限於自我，較難放開到群體中，通過哭引起別人的注意。這都是從小缺乏溝通的症狀，父母從小就不把孩子當人看，只當孩子是需要照顧和飼喂的玩物，即不和孩子溝通聊天，也不教孩子和別人聊天，導致孩子完全不知道怎麼和人溝通。
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⑻ 小學生三年級作文，我哭了，怎麼寫
我哭了
那天，我為什麼哭了？那是因為我聽到媽媽的喘氣聲；看到她辛勞的樣子；想到版自己的不懂事……頓權時愧疚與激動湧上心頭……
在一天夜裡，我被一陣嘆氣聲吵醒了，我迷迷糊糊從床上起來，伸了伸懶腰，用手揉了揉眼睛，便走出門外看個究竟。這時我清清楚楚地看見媽媽還在用那日日夜夜操勞的手洗著我們全家人的衣服。忽然，媽媽咳嗽了幾聲，我剛想上前去給媽媽倒水，媽媽卻艱難地站了起來。此時我的目光凝視在她起身的瞬間：她用雙手托住膝蓋，彎著腰緩緩站起來，剛站到半蹲姿勢用一隻手托住腰，然後挺了挺腰桿，又用右手拚命捶脊椎骨。從她的動作中可以看出她已經在那裡蹲很久了。看著媽媽的樣子我流淚了，眼淚順著臉頰滑落下來，滴在拖鞋上冰冷冰冷的。
想著媽媽那無微不至的愛，想著家裡的困難，想著我的幼稚，我感到非常內疚。掛著兩行淚回房去了。
那天夜裡我做了一個夢，夢見媽媽年輕了，夢見我們全家人住進了寬敞的樓房裡，夢到我長大了，孝敬我媽媽了，夢到……
⑼ 小學生半夜3點一個人感慨流淚為什麼
小學生半夜三點，一個人感慨流淚，是不是自己學習壓力太大了？你這個年齡根本不用那麼多愁善感，還那麼年輕，多麼好的青春，只要自己現在不放棄努力，就一定會有美好的未來。