1. 小學生用韓語怎麼說
中文：小學生
韓語：초띵
羅馬音：CHO DING
備註：
就是초등학교 학생的縮略
語形式！供參考！
有什版么問題的話請追問！滿意權的話記得要採納喲.....
2. 小學生用韓語怎麼說.音譯
用標准語來說就是초등학생【cho deng hag seang】(湊等哈森)
但是還有一種更長用的表現，초딩【cho ding】(湊丁)一般略內有貶義，如果一般情況建容議選用上面的。
滿意請採納，漢字音譯多少會有出入
3. 小學生學韓語好嗎
首先，我想和你說學習韓語也和學習中文英語一樣是在學習一門語言，因此有的內時候反而會對你的學習有所幫助容。
然後呢，我想說我就是小學開始學的，所以我很提倡。一來是因為這時候記憶力最好，二來如果升到了初高中就更沒時間了，到那時也許還會耽誤學業。
最後，學習一門語言需要時間和精力的投入，如果你堅持努力，那麼你的韓語和你的學業都不會有問題噠O(∩_∩)O。
加油 화이팅
4. 小孩子的韓語怎麼說
樓上說的意思是：小鬼，我愛你 感覺很貼切``呵呵`` 不過「小孩子」有很多種稱呼：아이(a yi),아가(a ga),애(ai) 你替換用就可以`` xxx,사랑해!! xxx,ca lang hai!
5. 小學生學韓語
小學生學習韓語只要掌握技巧比成人更加迅速，下面介紹韓語的學習技巧。
理解韓語字結構。對於初學者而言，首先要理解韓語的字結構。所有的韓語字都是A+B或A+B+C的結構，這里的A=輔音，B=母音，C=收音（韻尾）書寫的時候都是先寫輔音，然後寫母音，最後寫收音。書寫的順序是先左後右，先上後下。比起中文，韓語不用筆畫問題(因為字母都很簡單，沒有復雜的筆畫順序) 。所以韓語的書寫還是很簡單的。
學習韓語的語音。韓語為表音文字，也就是說看到一個字，便可以根據它的構成拼讀出來，不像漢語一樣還需要單獨的拼音系統。這種表音文字的好處在於，一旦你記住了音標，那所有的韓語你都可以讀了，雖然你可能一個字也不認識。一個韓字主要由三部分組成，母音，輔音和收音，收音由部分輔音來擔任。其中母音21個，輔音19個，共40個音標。它們的很多音與漢語極為相似，個別音標經過一段時期的練習也可以完全掌握。一般來說，一個星期之後，記住所有的音標，讀出所有的韓語，是不成問題的。
多聽韓語磁帶。每天聽幾個小時。注意!聽的時候很注意聽他們的發音。不要知道他們說話的意思。聽的時候不要躺著，不要一邊干別的事。很精神的時候聽。這樣可能的聽四遍。一星期或兩個星期內你們自己感到很大的變化。可以聽得見一個一個的發音。聽起來很舒服。到了這樣的程度你學習已經成功了一半。
理解韓語的語法。韓語語法中連接詞尾可以接在謂詞之後,也可以接在體詞之後。謂詞的連接詞尾接於謂詞詞干之後,連接謂詞或片語、分句,並且表示所連接成分之間的關系。在一個句子中,一個連接詞尾只表示一種關系。但是,有不少連接詞尾具有多種作用。因此同一個詞尾放在不同的句子中,或用於不同的謂詞時,就可能起不同的作用。體詞的連接詞尾接在「體詞+이다」形式之後。
大聲說、讀、念。念的時候要大聲，說跟磁帶一樣的聲音，發音。注意!聽寫的時候不要一個生詞一個生詞寫。
多寫。大部分的中國學生開始學韓語的時候。開始寫然後記最後才開始說。所以學得很無聊。沒有進步。對於想更好的學習好韓語的話，就需要我們多多的寫、練習，給自己准備一個韓語本子，聽的時候也要多多練習寫，這樣的話，我們之前寫的就不會生疏了。
多表達、多描敘。每天利用幾十分鍾左右的時間想怎樣用韓國語表達東西、行動、感覺等。多多加強自己的韓語表達能力，這樣對提高韓語有著相當大的幫助。
增加韓語的詞彙量。想要更好的學習好韓語，詞彙量是很重要的，如同學習英語一樣，詞彙量對於各們語言而言，都是非常重要的，因此，學習韓語，我們需要不斷的增加我們的詞彙量的學習，這樣才能更好地提高學習韓語的能力。
多結交韓國的朋友。學習韓語的過程中，如果能夠更好的運用到，那才是最重要的，如果能夠結交一些韓國的朋友，對我們的韓語發音以及口頭表達能力是有一個非常大的提高的，同時也能夠更好地發現自己學習上的不足，加以朋友的幫助，我相信那將是個很大的提高，對於我們學習韓語這門語言達到了事半功倍的效果。
6. 小學生可以學韓語嗎
我也是小學生，小學生什麼語言都可以學，不管你幾歲，只要有興趣就可以學的，比如日語，英語，韓語，西班牙語，德語等等。你喜歡這種語言或者你想學會你就可以去學的。這個是不限年齡的！求採納！
7. 小學同學用韓文怎麼寫怎麼讀
小學同學
소 학 동 창
th gkr ehd ckd
輸入法中可以調出韓文的
CH右鍵 設置 添加 朝鮮語 就OK
8. 小學同學用韓語怎麼說
小學同學
소 학 동 창
th gkr ehd ckd
Dong Chang Hark-goo
9. 「小學」和「小學生」韓文怎麼寫的
小學：초등학교
小學生：초등학생
拼寫方式：
母音
아 어 오 우 ......
一個母音可以構成一個音節，這時位於首音的「ㅇ」只是一個形式上的輔音，是一種使字形看起來整齊、美觀的符號，沒有實際音值，不發音。
輔音+母音
고 나 미 소 ......
輔音不能單獨構成一個音節，它必須與母音結合才能構成音節，拼寫時輔音字母可以位於母音字母的左側或上方。
母音+收音
억 암 온 양 ......
輔音「ㅇ」位於首音時不發音（只是用來當裝飾），位於尾音作收音時發音，有實際音值。
輔音母音收音
눈 생 껄 읽 ......
輔音既可以位於母音之前作首音，也可以位於母音之後作尾音，此時的輔音叫收音。輔音中「ㄸ ㅃ ㅉ 」只能作首音，不能做尾音。
10. 適合小學生使用的韓語書
《中韓交流標准韓國語》或者《韓國語教程》都不錯！！如果有條件的話捏、可以去報韓語學習班哦，有韓國原籍滴老師（說實話我也很想學哦，因為...）希望你成功！
謝謝採納