小學生禮貌用語有哪些

⑴ 一年級禮貌用語是什麼和什麼

1、禮貌用語十個抄字：「您襲好，請，對不起，謝謝，再見」。

2、見面語：「早上好」、「下午好」、「晚上好」、「您好」、「很高興認識您」、「請多指教」、「請多關照」等。

3、感謝語：「謝謝」、「勞駕了」、「讓您費心了」、「實在過意不去」、「拜託了」、「麻煩您」、「感謝您的幫助」等。

4、打擾對方或向對方致歉：「對不起」、「請原諒」、「很抱歉」、「請稍等」、「麻煩」、「請多包涵」等。

(1)小學生禮貌用語有哪些擴展閱讀：

1、禮貌、禮儀是人們在頻繁的交往中彼此表示尊重與友好的行為規范。而禮貌用語則是尊重他人的具體表現，是友好關系的敲門磚。

2、所以我們在日常生活中，尤其在社交場合中，會使用禮貌用語十分重要。多說客氣話不僅表示對別人的尊重，而且表明自己有修養；所以多用禮貌用語，不僅有利於雙方氣氛融洽，而且有益於交際。

3、幾乎在任何需要麻煩他人的時候，「請」都是必須掛在嘴邊的禮貌語。如「請問」、「請原諒」、「請留步」、「請用餐」、「請指教」、「請稍候」、「請關照」等等。頻繁使用「請」字，會使話語變得委婉而禮貌，是比較自然地把自己的位置降低，將對方的位置抬高的最好的辦法。

⑵ 小學生禮儀教育有哪些方面

1、從「坐、立、行」起步,培養學生良好的行為習慣

學生在學校里學習,活動離不開「坐、立、行」這些最基本的行為動作。雖然每個學生的行為動作都不一樣,但是「坐、立、行」的姿勢總是有個規范。俗話說:「坐如鍾、立如松、行如風。」訓練學生的「坐、立、行」等行為動作時,就要提出明確的要求:坐要坐得端正,立要立得精神,行要行得穩健。

2、從孝敬父母、尊敬老師入手,培養學生文明的禮儀習慣

學生的文明習慣可以體現在文明的交往中。小學生在家孝敬父母、尊敬長輩,在學校尊敬老師,團結同學都是文明交往的表現。學校和老師可以利用「在國旗下講話」和品德與生活等各種機會,經常不斷地、深入淺出的給學生講解文明交往的基本原則內容,教會學生文明交往的基本做法。

3、從愛同學、愛老師、愛家鄉開始,培養學生高尚的愛國情懷

小學低年級學生對愛國主義這個概念還很難理解。因此,在教育中,文明應該持低起點,重實際的做法。首先引導學生懂得愛護班級、愛護學校這個集體。因為,個人的力量是渺小的,個人只有在集體中才能健康、快樂的成長。

4、從勤學好問、熱愛勞動抓起,培養現代人應有的基本品質

勤學好問,熱愛勞動,這是我們的民族精神,也是人類發展的基本前提。現代社會的進步與創新,同樣離不開人的這一基本品性。因此,學校教育應當十分重視這一點。小學生從踏入校門的第一天起,就應該讓他們深深的懂得,人的進步與發展靠的就是勤學好問,熱愛勞動。

(2)小學生禮貌用語有哪些擴展閱讀

"文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法」為主要內容的社會公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時，我們也應該以身作則，從行動上去改變小朋友的行為習慣，給予小朋友關愛，讓小朋友明白愛，體會愛，分清什麼是對的，什麼是錯的，能夠真正辨別美與丑。

禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。

⑶ 小學生文明禮貌用語

1. 早晨進校遇見老師要主動打招呼，喊聲「老師早，」「老師們早」。
2. 在升旗、集合等正式場合，奏國歌時應立正致意。
3. 早自習或其它自習課，不應高聲說話，以免打斷別人的思路。
4. 聽到上課鍾響應立即進課堂，靜候老師來上課。
5. 老師進教室授課，全班同學隨班長「立正」口令，同時起立，保持立正姿勢。
6. 上課遲到應在教室外稍候，待老師允許後進入教室就座。
7. 上課專心聽講，對老師講授的內容有疑問時，先用筆記下來，待老師講授後舉手提問，或課後請教老師，不要隨便打斷老師的講授。
8. 下課時待老師先離教室，再有秩序地下課，不要搶在老師前面走。
9. 在較狹窄的地方與老師相遇，要讓老師先通行。
10. 到老師辦公室去，要先打招呼，喊「報告」，得到老師同意後再進辦公室。
11. 對老師批改的作業本，如有不同的意見，可及時與老師一起討論或寫紙條夾在作業本里，向老師請教，不能擅自塗改或撕掉老師的批改。
12. 學校集會，發言者走上講台或發言結束時，參加集會的同學要鼓掌致意會議執行主席宣布散會後，大家方能起立，並有秩序地離場。
13. 不要隨便翻他人的書包，未經同意，不能隨意翻閱他人的書刊和日記本。
14. 男女同學要互相尊重，平等相處，對女生不要隨便開玩笑。
15. 早晨起身時第一次遇見長輩，應招呼一聲，表示請安。
16. 離校後，學習或工作取得成績時別忘告訴你的啟蒙老師。
17. 離家以前，一般應向家庭成員道別，以便家長知道你的行蹤，在家時間也應對長輩招呼一聲。
18. 在家裡用膳時，最好等家裡人到齊後再吃，如果因故先就餐，應該照顧後用膳的人。
19. 對於家裡的老人或喪失能力的人，都要格外尊敬，對自己的娣妹要關心愛護，不要打罵他們。
20. 有客人敲門或招呼問詢，應回答「請進」，或到門口相迎。
21. 客人進屋，主人應放下手中的工作，起立熱情迎接，一般要向家庭成員一一介紹給客人。
22. 待客應讓座，敬煙,敬茶時應用雙手端送，放在客人的手上。
23. 送客人應送到大門外，主人要為客人開門，讓客人出門後，在門口相送。分手告別是，應招呼「再見」。
24. 公共場所要主動打掃。。
25. 和鄰里早晚見面，要互相招呼。
26. 不要私用鄰居的日用品。有急事要徵得同意後，方可使用。 K R0CX[#
27. 開收音機、電視機、錄音機要照顧鄰居，盡量調輕音量，晚上忌高談闊論。
28. 在公用曬台上曬衣服，先照顧背陽戶，曬濕衣服不要緊貼鄰居曬的乾衣。
29. 遇小孩爭吵，先應教育自家的弟妹，不能袒護；即使錯在對方，也應在問明情況後，心平氣和地交換意見。
30. 不應用紅墨水寫字，紅筆書信表示絕交，遇見他人寫信，不應湊近觀看，也不要打聽誰來信，不私自撕去他人信封上的郵票，不撕他人郵票，不私拆他人信件，私拆他人信件是不道德的，是違法的。
31. 看戲時坐姿要穩定，不要經常左右晃動，也不要抖腳，以免影響其他觀眾。
32. 觀看演出時要尊重演員的藝術勞動，不高聲說話，不怪聲怪氣，不隨便走動，不影響他人觀看，要遵守公共秩序，按時入場，演完後再離場，電影也應劇終後起立離場。
33. 向別人詢問應主動講「請問」，別人作答後應道謝。
34. 夏季在公共場所不應赤膊或穿汗背心，三角褲，拖鞋。
35. 乘公共車輛時，對老人、病者、及其他有困難者應主動讓座，車上擁擠碰痛對方，應主動道歉，被碰痛時不要斤斤計較。
36. 帶弟妹和小孩到公園要遵守秩序，玩兒童游樂設施，不要讓自己的弟妹任性玩也應讓其他人活動。
37. 在公共場所遇見熟人應主動熱情地打招呼，路遇交談，不宜太長，以免打擾他人辦事。。
38. 買東西時應尊重營業員的勞動，對營業員要稱呼「同志」，挑選商品不中意，要向營業員打招呼。
39. 對外地人的風俗習慣要尊重，不能歧視和嘲弄外鄉來的人。
40. 不要以別人的殘廢、生理的缺陷開玩笑，或以此起綽號，損傷他們的自尊心，玩弄殘廢人用的工具是不禮貌的。
41. 參觀工廠、農村、博物館、展覽會要遵守參觀單位的有關規定，在比較引人注目的展覽品面前，除非必要，一般不宜多留，以免影響後來人的參觀。
42. 對外賓不圍觀，不尾隨湊熱鬧，也不對外賓的衣著、膚色指指點點，品頭論足，更不能向外賓索要錢財，喪失國格、人格。
43. 在公共場所上廁所後，要扣好褲子門襟，不要邊走邊扣。
44. 與他人交談時，坐者架起二郎腿或抖腿都是不禮貌的行為。和人交談不抓頭挖耳，切忌做出心煩意亂的樣子，友好交談時，勿持冷漠態度，如自管看報，眼望窗外或其他地方。
45. 在開大會或座談會時，自顧看書報，都是不禮貌的行為。。
46. 在別人面前說臟話、粗話，是不文明的行為，打擾別人或插話時，要說聲「對不起」「請原諒」，當別人求助於你時應說「沒關系」「請說」。
47. 行握手禮時要脫手套，在接待女同志時，男同志一般不宜先伸手求握。
48. 拜訪別人時進入室內應先敲門，即使房門開著也應站在門口招呼，未經允許，不可隨便闖入，未請坐先不坐下。
49. 到工廠去遇到工人同志，習慣稱「師傅」，若知道師傅的姓，可稱「X師傅」不能喊名道姓。
50.學生對老師的愛人，一般可稱呼「師母」「師父」，或可稱為「伯伯」「阿姨」等

⑷ 小學生課堂文明禮貌用語有哪些

五講四美

⑸ 小學生文明禮儀有哪些

"文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法」為主要內容的社會公德。

我們在教小朋友要講究文明禮儀時，我們也應該以身作則，從行動上去改變小朋友的行為，給予小朋友關愛，讓小朋友明白愛，分清什麼是對的，什麼是錯的，能夠辨別美與丑。

（一）形象禮儀

1．著裝要整潔，樸素大方，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領，升，降旗儀式，集會活動按要求穿規定的校服。

2．不穿背心，拖鞋，褲衩在校園行走和進入教室，不佩戴項鏈、耳環，戒指，手鏈，手鐲等飾物。

3．按要求系好紅領巾：先把紅領巾折四折，置於衣領內，紅領巾的三角尖對正脊骨，打好領結，翻下衣領。

4．每天早晚必須洗臉，刷牙，保持面部干凈。

5．不留長指甲，不塗指甲油，指甲內保持無污垢，飯前便後要洗手。

6．經常整理儀表，頭發適時梳洗，發型大方得體，不染發，不燙發。

7．坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。

（二）課堂禮儀

8．預備鈴響起，應迅速回教室入座，靜候老師，上課鈴響，老師進教室，值日生喊「起立」，全班同學立正後向老師問好，老師回應後再坐下。

9．上課時，如有特殊情況晚到班級，應於教室後門口站定，經老師示意進入後方可回座位。

10．注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。

11．課堂上，各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講， 積極思考問題並舉手發言。

12．別人發言時，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。

13．課堂小組活動時，要有全局意識，聽從組長安排，分工協作，積極與夥伴溝通，完成份內任務的同時兼顧組內夥伴，共同贏得團隊的成功。

14．上課時，如遇到同學身體不適等突發事情，不要圍觀或表現出厭惡情緒，要主動關心同學，聽從老師安排，協助老師妥善處理。

15．下課時，應做好下節課課前准備後再離開教室，離開教室時，讓老師先行。

（三）活動禮儀

16．課間活動時，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。

17．集體外出活動要服從管理。同學間要相互謙讓，主動關心和照顧好體弱的同學。

18．參加競賽活動時，遵守比賽規則，尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量。

19．觀看比賽，做文明拉拉隊員，不喝倒彩。不為已方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。

20．積極參加綜合實踐，社區服務與社會調查等活動，遵守交通規則，遵守社會公德，說話，提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。

21．出入教室，功能室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。

22．各種活動中，都要注意保護環境，培養「綠色行為」，如：愛護花草樹木，節約水電，隨手撿紙，垃圾分類放置等。

（四）集會禮儀

23．舉行升旗儀式或集會時，集合列隊要快，靜，齊，並提前進入會場，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會開始。

24．靜心傾聽發言人講話，講話結束後禮貌鼓掌，活動結束後，目送領導或來賓先退場，再聽從指揮有序退場，不搶先，不喧嘩。

25．在集會過程中不交頭接耳，不擅自走動或離場，不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛生。

26．頒獎典禮中，受獎者應整理儀表，穩步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎後應致謝並回敬隊禮。

27．報告或演出結束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。

28．確實有特殊情況需要離開會場，先取得老師的同意才能離開。

（五）尊師禮儀

29．進校門時，見了老師面帶微笑，站定後行隊禮或鞠躬禮問候，老師回禮後再走開；見到同學互相問好。

30．放學時，排好路隊集體離校，主動與老師和同學說「再見」，不無故在校內或校園周邊區域逗留。

31．進入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意後方可進入，與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細語，盡量不影響別人。

32．不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦，如果要找的老師不在，但確實有急事，可給老師寫個留言。

33．上下樓梯時，要輕聲慢步靠右行走。遇到老師或客人時主動問好，並向右側避讓，讓老師和客人先行。

34．要誠懇接受老師的教導，和老師，同學有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地裡非議他人。

(5)小學生禮貌用語有哪些擴展閱讀：

禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：

一是敬人的原則；

二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；

三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

讓我們積極行動起來，學習禮儀知識，促進禮儀習慣養成，從我做起，從身邊小事做起，著力塑造創新、誠信、包容、開放、文明的北京人的良好形象，樹立講文明懂禮儀的社會風尚，加快國際化城市建設做出自己的努力！ 名人禮儀故事

參考資料來源：網路-小學生文明禮儀

⑹ 小學生禮貌用語有什麼

就是我們平時生活中用到的：謝謝，您好，再見，請，不客氣之類的。

⑺ 小學生文明禮貌用語主要有哪些

問候語：你好，早上好，中午好，下午好，晚上好
請求語：請問，勞駕，麻煩，辛苦
感謝語：謝謝，多謝，十分感謝，謝了

⑻ 小學生文明禮貌用語小問題

第一：我們首先要做到「講究衛生，禮貌用語，舉止文明。」
第二：我們要做到「學風踏實，目標明確，不斷進取」。
第三：我們要做到「節約水電，愛護環境，健康上網」。
第四：我們要做到「生活節儉，計劃用錢，愛護財物」。
第五：我們要做到「不搞攀比，不上網吧。
第六：我們要做到「友愛同學，尊敬老師，關愛父母」。