小學生在家升國旗

Ⅰ 小學生升國旗演講稿

小學生演講稿
同學們： 當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。 翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科學奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？ 科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處於青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技「五小」比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，激起了我探索科學的願望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活，如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。 新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說「科學技術是第一生產力」，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那麼，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。 同學們，我們正處於成長發育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應該積極動手搞各種科學小實驗、小製作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。 人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步。「知識就是力量」，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！ 謝謝大家。

Ⅱ 小學生可以在教室升國旗嗎

除非天氣極惡劣 否則不行

Ⅲ 小學生升國旗作文

升旗活動感想

這是到大學以來第一次參加升國旗的活動，我內心激動萬分。雖然早上有瑟瑟寒風，但依然抑制不住激動的心情。升國旗是件很嚴肅的事情，看著那慢慢升起的五星紅旗，心裡總是有一種難以用言語形容的澎湃感。雄壯的國歌，神聖的國旗，喚起我心中無比的驕傲和自豪。

還記得昨晚班長告訴了我升旗的事情，說實話，我很激動。為什麼？因為我能夠再次站在國旗下感受那份庄嚴，那份自豪！我們今天能夠在這里舉行升旗儀式，這是多少革命先烈用自己的鮮血用自己的生命換來的啊，我們的國旗正是用他們的熱血染紅的呀！盡管儀式是那樣簡單，但意義深遠。我相信，我們在場的每一個人，都深深體會到了那與眾不同的心動時刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。每次升旗儀式都是一次生動的愛國主義教育，這次也不例外，從某種意義上來說更具特殊意義，因為這次活動是我們剛剛步入大學的第一次升旗儀式，所以在我心中顯得更加庄嚴神聖。望著鮮艷的五星紅旗，心中異常激動。國旗是國家的象徵，社會在發展，祖國在騰飛，惟有強大才能不受欺，想到這，自豪之感油然而生。作為大學生更要不忘歷史，珍惜現在，踏實學習。

終於聽到了他們的腳步聲，齊刷刷的隊伍，齊刷刷的眼睛。隨著我們嘹亮的國歌響起，國旗迎著朝陽冉冉升起，我心中油然而生一種莫明的感動。那一刻的庄嚴肅穆，那一刻的驕傲與自豪，是不言而喻的。歌聲里滿含著我們每一個人對祖國的熱愛、對國旗的尊重。冉冉升起的五星紅旗，象徵我們的國家日益繁榮昌盛，提醒我們國家利益高於一切，告誡我們時刻都要忠於祖國、忠於人民。願五星紅旗在歲月的長河中永遠飄揚。我深情地注視那抹永恆的紅色，剎那間染紅了祖國的天空，也染紅了我的一顆中國心。每一次抬頭仰望迎風招展的五星紅旗，就有一股無形的力量在激勵著我。像歌里唱到的那樣，中華民族到了最危急的時刻，我們全民抗爭才得來今天的幸福生活。在槍林彈雨的戰爭年代，我們的民族能在艱難中前進，在和平發展的當今世界，我們的民族更是日趨強大，而作為中華民族子孫後代的我們更有一種在挫折中崛起的奮斗精神。

盡管儀式是那樣簡單，但意義深遠。我相信，在場的每一個人，都深深體會到了那與眾不同的心動時刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。不管我們離祖國的心臟有多麼遙遠，但那腔愛國的熱血同樣是沸騰的，那份愛國之情同樣是真摯的。現在的祖國雖已飛在了世界的前列，但我們應該讓這雙騰飛的翅膀變得更強勁有力，這是我們新時代大學生的責任與義務，讓我們共同努力，為祖國的明天而奮斗。國運昌盛，國旗飄揚，同心協力，看我民族豪邁屹立在東方！

Ⅳ 小學生升國旗時應該怎麼做

1、升旗前，走到升旗台的位置時，要抬頭挺胸，隊伍要左右對齊，前後對正。

2、衣服要穿整齊，每個扣子要扣好，是拉鏈的拉鏈要拉好。頭發要梳清楚，男生頭發長了要理好。少先隊員要按要求規范佩戴好紅領巾。

3、升旗時，要立正站立，不要講話。國歌聲奏響時如果在走動，請馬上停步，並在原地站立，面向國旗敬禮（少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮）。

4、唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮，表情要專注，不能講話。

5、認真傾聽國旗下講話，不做小動作或說悄悄話。聽完發言要主動鼓掌，表示對發言人的尊重和感謝。

(4)小學生在家升國旗擴展閱讀：

根據《中華人民共和國國旗法》，升掛國旗時，可以舉行升旗儀式。舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應當面向國旗肅立致敬，並可以奏國歌或者唱國歌。全日制中學小學，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。

升掛國旗，應當將國旗置於顯著的位置。列隊舉持國旗和其他旗幟行進時，國旗應當在其他旗幟之前。國旗與其他旗幟同時升掛時，應當將國旗置於中心、較高或者突出的位置。

在外事活動中同時升掛兩個以上國家的國旗時，應當按照外交部的規定或者國際慣例升掛。

在直立的旗桿上升降國旗，應當徐徐升降。升起時，必須將國旗升至桿頂；降下時，不得使國旗落地。

參考資料來源：網路--中華人民共和國國旗法

Ⅳ 小學生升旗應該注意什麼原因是什麼

學生在每周升國旗時要注意：
1、升旗前，走到升旗台的位置時，要抬頭挺胸，隊伍要左右對齊，前後對正。
2、衣服要穿整齊，每個扣子要扣好，是拉鏈的拉鏈要拉好。頭發要梳清楚，男生頭發長了要理好。少先隊員要按要求規范佩戴好紅領巾。
3、升旗時，要立正站立，不要講話。國歌聲奏響時如果你正在走動，請馬上停步，並在原地站立，面向國旗敬禮（少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮）。
4、唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮，表情要專注，不能講話。
5、認真傾聽國旗下講話，不做小動作或說悄悄話。聽完發言要主動鼓掌，表示對發言人的尊重和感謝。

Ⅵ 一年級學生在家如何拍張升國旗敬禮的照片

那隻能通過PS了，首先是要有一個升國旗的圖片，然後，把你自己PS進去就好了。

Ⅶ 學生在家裡上課每周一的升旗禮怎麼辦

你好，這個沒辦法實際操作的，可以在家唱國歌，看天安門升旗！

Ⅷ 小學生升國旗的看圖寫話怎麼寫

可以這樣寫：

星期一，風和日麗，陽光明媚，幾朵白雲在蔚藍的天空上輕輕地飄著，同學們穿著雪白的校服，深藍色的校褲佩戴者鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍，個個心潮澎湃，准備舉行庄嚴的升旗儀式。

升旗儀式開始了，只聽一個庄嚴的聲音發出洪亮的口號：全體起立，向後轉，敬禮!」同學們「唰」地一聲，站得筆挺，把五指並攏的右手舉過頭頂，鮮艷的國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升，「呼啦啦」國旗升到旗桿頂端了，在藍天白雲的映托下，顯得格外鮮艷美麗，映紅了大地。

這時，我不由地想到了國旗象徵著堅強。當5.12大地震時，許多房屋倒塌，不可勝數的東西被壓在廢墟中可想而知什麼東西已不再那麼美麗，但是國旗仍舊屹立在娜麗，仍然那麼鮮艷，那麼宏偉，那麼美麗，許多人都堅持下來了，保住了生命。

國旗象徵著驕傲，象徵著驕傲，當奧運會臨近，人們沸騰了，當奧運到是，中國運動員憑著自己的不懈努力，獲得了優異的成績，當五星紅旗高高飄揚在運動場上時，中國人當時是多麼的驕傲，這創造了世界的奇跡。

五星紅旗，您雖然普普統統，卻富有魔力，讓人們為您喝彩，為您歡呼，為您驕傲，我愛我的祖國，我更愛祖國的五星紅旗!

(8)小學生在家升國旗擴展閱讀：

看圖寫話的技巧：

單張圖片的看圖寫話，除了審視全圖之外，我們要重點對圖中人物表情，言語進行描述。圖片里有誰？在干什麼？怎麼乾的？幹得怎麼樣？結局是什麼樣。圍繞這樣一條主線寫下來。

多張圖片看圖寫話，要弄清楚圖和圖之間的聯系。不要每張圖片都進行等量的寫作，要抓住重點，進行一兩張圖片的描述。多張圖片通常是一個完整的故事，我們可以將開始和最後的結尾簡單化一些，重點描述過程。

Ⅸ 小學升旗儀式的程序是什麼

1、主旗手站左前，副手站右前，後面2個護旗手，四人平抬。

2、小號手2，鼓手4，大鼓1，奏出旗曲，原地踏步。

3、旗手們正步，到旗桿下，鼓號停。

4、主旗手綁下面，副手綁上面，護旗兩旁立正。

5、綁完，廣播奏國歌，少先隊員敬禮，非少先隊員肅立。頭上帽子摘下，跟隨國歌節奏齊唱。

6、國歌曲完，旗到頂部，綁旗。

7、完畢，領導訓話。

(9)小學生在家升國旗擴展閱讀：

一、國旗拉動技巧

國歌是升旗禮的靈魂，升旗手會跟著國歌奏起時開始拉動旗繩，直至國歌奏畢，國旗要同一時間到達旗桿頂。為了令國旗准時到頂，升旗手按國歌的節拍拉動旗繩，過程不會斷斷續續。當中技巧是設定每四拍國歌為一節，將整首國歌分為19節，那樣升旗手拉動旗繩19 次，就可以將國旗拉到旗桿頂。

區旗旗桿高12.5米(41尺)，警隊升旗准備位置的高度為2米(6尺6寸)，（由上旗扣至地面的高度）。換句話說，升旗手要拉10.5米(34尺6寸)才可以將國旗升到旗桿頂。按之前國歌分19節的理念，每一節長55厘米。

由於，每間學校的旗桿的高度都不同，所以升旗手拉動每一節的旗繩的長度都不同。按以上理念，學校要按自己旗柱的高度和自行設定升旗准備位置的高度而計算出每一節旗繩的長度。

如果旗柱太矮，甚至可以調校拉動旗繩的速度，例如將4拍一節改為8拍一節。

另外，升旗手是用左手拉動第一節旗繩，之後用右手拉動第二節旗繩，之後如此類推。

二、注意事項

升國旗時應注意：

不管手頭有什麼事情，都要對國旗行注目禮（少先隊員行隊禮、軍人行軍禮）。

強調升旗活動的庄嚴性。

加強紀律性。

開展圍繞熱愛五星紅旗的教育活動。

Ⅹ 小學生升國旗應注意什麼

小學生升國旗應注意把握升旗的時間要求、規范與要領，按規定至少每周舉行一回次升旗儀式。答
（一）升旗時間。《國旗法》規定，」全日制學校除寒假、暑假和星期日外，應當每日升掛國旗「。全日制中學小學，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。升掛國旗的，應當早晨升起，傍晚降下。
（二）把握升旗的規范與要領。 一是國旗的掌持，國旗由一名掌旗員掌持，兩名護旗員護旗，護旗員位於掌旗員兩側。二是掌持國旗的姿勢為扛旗，要求右手將旗扛於右肩，旗桿套稍高於肩，右臂伸直，右手掌心向下握旗桿，左手放下。聽到「齊步走」的口令，開始行進。 三是升國旗的要領是升旗時，掌旗員將旗交給護旗員，由兩名護旗員協力將國旗套在旗桿繩上並系緊，掌旗員將國旗拋展開的同時，由兩名護旗員協力在規定時間內，准時將旗升至旗桿頂。升國旗時，掌旗員應當面向國旗行舉手禮。
（三）每周至少舉行一次升旗儀式。升掛國旗時，可以舉行升旗儀式。舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應當面向國旗肅立致敬，並可以奏國歌或者唱國歌。升降國旗、奏唱國歌時，要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。