小學生優題庫

『壹』 哪種小學試卷最好

小學試卷出題的試題應對於測試有效，並且不超出大綱的要求。試題答案應有科學定論，賦分合理。試題要問題明確，准確，符合學生語言理解水平，符合教材中的表述習慣，試題的立意、創設情境、設問的角度要新穎、靈活，對教學要有明確的導向。舉例：

1、小升初大演練，這套卷子非常系統，能夠找出學習的漏洞，買語文、數學和外語，當成卷子來做或者練習。

2、輕巧奪冠有分A卷和B卷，有考試模擬題，還有過去應屆考試試題，能夠看出基礎不行，還是做靈活題不行。

3、優化設計，可以幫助打好基礎。

4、課課通，也是打好基礎。

(1)小學生優題庫擴展閱讀：

一份好試卷的要點：

1、題要體現考試目的，符合《課程標准》或《考試說明》的要求。達標試題要恰當掌握標准。選拔性試題要體現學科能力考查要求。

2、試題應便於施測，便於作答，便於評分，抗干擾性強。

3、試題應確保科學性、教育性、針對性、訓練性、量力性。試題要問題明確，准確，符合學生語言理解水平，符合教材中的表述習慣，並注意用字，語法、標點規范正確。

4、試題應有適當的難度等級（試測或預估），應有合適的區分度，以服從於考試目的，鑒別不同層次水平的考生。

5、試題可較多採用小綜合題和加以變形的常見題，力求穩中有變，不落俗套。

『貳』 小學生數學練習題

有理數測試題
一、 選擇題（每題3分，共30分）
1、1999年國家財政收入達到11377億元，用四捨五入法保留兩個有效數字的近似值為（ ）億元
（A） （B） （C） （D）
2、大於–3.5，小於2.5的整數共有（ ）個。
（A）6 （B）5 （C）4 （D）3
3、已知數 在數軸上對應的點在原點兩側，並且到原點的位置相等；數 是互為倒數，那麼 的值等於（ ）
（A）2 （B）–2 （C）1 （D）–1
4、如果兩個有理數的積是正數，和也是正數，那麼這兩個有理數（ ）
（A）同號，且均為負數 （B）異號，且正數的絕對值比負數的絕對值大
（C）同號，且均為正數 （D）異號，且負數的絕對值比正數的絕對值大
5、在下列說法中，正確的個數是（ ）
⑴任何一個有理數都可以用數軸上的一個點來表示
⑵數軸上的每一個點都表示一個有理數
⑶任何有理數的絕對值都不可能是負數
⑷每個有理數都有相反數
A、1 B、2 C、3 D、4
6、如果一個數的相反數比它本身大，那麼這個數為（ ）
A、正數 B、負數
C、整數 D、不等於零的有理數
7、下列說法正確的是（ ）
A、幾個有理數相乘，當因數有奇數個時，積為負；
B、幾個有理數相乘，當正因數有奇數個時，積為負；
C、幾個有理數相乘，當負因數有奇數個時，積為負；
D、幾個有理數相乘，當積為負數時，負因數有奇數個；
8、在有理數中，絕對值等於它本身的數有（）
A.1個 B.2個 C. 3個 D.無窮多個
9、下列計算正確的是（）
A.－22＝－4 B.－（－2）2＝4 C.（－3）2＝6 D.（－1）3＝1
10、如果a<0,那麼a和它的相反數的差的絕對值等於（ ）
A.a B.0 C.-a D.-2a
二、填空題：（每題2分，共42分）
1、 。
2、小明與小剛規定了一種新運算*：若a、b是有理數，則a*b = 。小明計算出2*5=-4，請你幫小剛計算2*（-5）= 。
3、若 ，則 = ；
4、大於－2而小於3的整數分別是_________________、
5、（－3.2）3中底數是______，乘方的結果符號為______。
6、甲乙兩數的和為-23.4，乙數為-8.1，甲比乙大
7、在數軸上表示兩個數， 的數總比 的大。（用「左邊」「右邊」填空）
8、仔細觀察、思考下面一列數有哪些規律：－2 ，4 ，－8 ，16 ，－32 ，64 ，…………然後填出下面兩空：（1）第7個數是 ；（2）第 n 個 數是 。
9、若│－a│=5,則a=________.
10、已知： 若 （a,b均為整數）則a+b= .
11、寫出三個有理數數，使它們滿足：①是負數；②是整數；③能被2、3、5 整除。答：____________。
12、數軸上原點右邊4.8厘米處的點表示的有理數是32，那麼，數軸左邊18厘米處的點表示的有理數是____________。
13、已知 ，則a是__________數；已知 ，那麼a是_________數。
14、計算： =_________。
15、已知 ，則 =_________。
16、____________________范圍內的有理數經過四捨五入得到的近似數3.142。
17、： = 。
18、數5的絕對值是5，是它的本身；數–5的絕對值是5，是它的相反數；以上由定理非負數的絕對值等於它本身，非正數的絕對值等於它的相反數而來。由這句話，正數–a的絕對值為__________；負數–b的絕對值為________；負數1+a的絕對值為________，正數–a+1的絕對值___________。
19、已知|a|=3，|b|=5，且a<b，則a-b的值為 。
20、觀察下列等式，你會發現什麼規律： ， ， ，。。。請將你發現的規律用只含一個字母n（n為正整數）的等式表示出來
21 、觀察下列各式 ，。。。請你將猜到的規律用n（n≥1）表示出來 .
22、已知 ，則 ___________。
23、當 時，化簡 的結果是
24、已知 是整數， 是一個偶數，則a是 （奇，偶）
25、當 時，化簡 的結果為 。
三、計算下列各題（要求寫出解題關鍵步驟）：
1、 2、

3、

4、（－81）÷2 ×（－ ）÷（－16） 5、

6、 7、

四、我們已經學過：任意兩個有理數的和仍是有理數，在數學上就稱有理數集合對加法運算是封閉的。同樣，有理數集合對減法、乘法、除法（除數不為0）也是封閉的。請你判斷整數集合對加、減、乘、除四則運算是否具有封閉性？（4分）

利用你的結論，解答：
若a、b、c為整數，且 ，求 的值。
答案：一、1、A 2 A 3 B 4 C 5 C 6 B 7 D 8 D 9 A 10 D
二、1±8,2,16,3,11,4,-1、0、1、2，5，-3.2，6，-7.2，7、右、左，8，
9，±5 10，109，11，-30，-60，-90 12，-120，13，a≥0，正數，14，0，15，-8，16，大於或等於3.1415且小於3.1425，17， 18、-a，b，-1-a，-a+1，19、-2或-8，20， ，21，
22，-1，23， ，24，奇數，25，-a-6
三、1、24 2、-1/5 3、-30 4、-1 5、-47 6、23 7、-96
四、加減乘封閉，除不封閉。
五、2

『叄』 額，小學生健康知識競賽試題及答案

小學生健康教育知識競賽試題（含答案）

1.蔬菜中含有的(B)能促進胃腸蠕動、有利於食物消化。
A.維生素
B.纖維素
C.微量元素
2.自然界中，有「智慧元素」之稱的是（B）。
A.鐵
B.碘
C.鈣
D.鋅
3.健康的概念（D）。
A.不生病
B.不虛弱
C.不住院
D.身體的、心理的健康和具有良好的社會適應能力
4.水是人體必需的營養素之一，我們每天離不開水，如果我們在學校口渴時，你應該喝哪種水最好？（D）
A.可樂
B.果汁
C.自來水
D.凈化水
5.以下哪種食物富含微量元素碘？（C）
A.蘋果
B.巧克力
C.海帶
D.胡蘿卜
6.一般來說，(A)中的蛋白質含量比較低。
A.蔬菜、水果
B.奶類
C.魚、肉
7.缺乏維生素D、缺鈣會引起：（A）
A.佝僂病
B.壞血病
C.貧血病
8.經常牙齦出血、鼻流血，可能與缺乏（C）有關。
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
9.食物中以（A）的含鈣量最豐富。
A.奶類
B.蔬菜
C.豆類
10.維生素C最主要的食物來源是（A）。
A.蔬菜.水果
B.動物肝臟
C.魚類
11.一日三餐的合理熱量配比為（A）。
A.30％，40％，30％
B.30％，30％，40％
C.20％，40％，40％
12.我國營養學會關於合理膳食提出（C）。
A.食鹽要大量、飢飽要適當
B.瘦肉要多吃、飲酒要節制
C.粗細要搭配、食物要多樣
13.如果不吃早餐,血液里缺少（A）,大腦功能就會受到影響。
A.葡萄糖
B.維生素
C.脂肪
D.微量元素
14.目前我國流行最廣、危害最嚴重、被認為是「毒品之王」 的毒品是（B）。
A.搖頭丸
B.海洛因
C.嗎啡
15.長期大量飲酒對人體的哪個臟器損害最嚴重？（B）
A.心臟
B.肝臟
C.腎臟
16.人體細胞中含量最高的是（A）。
A.水
B.蛋白質
C.脂肪
17.下列等重量英養素產能最多的是（C ）。
A.蛋白質
B.脂肪
C.糖類
18.生活中，人體熱能最主要來源於下列哪種營養素（A）。
A.糖類
B.脂肪
C.蛋白質
19.水是人體中含量最多的物質，約占人體體重的（A）。
A.65%左右
B.70%～80%
C.90%以上
20.貧血是兒童常見病，可能與下列哪種礦物質缺乏有關？（B）
A.鈣
B.鐵
C.銅
21.X型腿、雞胸常見於下列哪種物質的缺乏？（ A）
A.維生素D
B.維生素B
C.維生素E
22.為了促進大腦的發育，應（A）。
A.食用海鮮、乳製品、高蛋白食品
B.減少運動，增加睡眠
C.多吃零食以補充維生素
23.有些學生經常爛嘴角，口角發白，可能是人體內缺乏（A）。
A.維生素B2
B.維生素C
C.維生素B1
24.青春期少年出現「大脖子」現象，可能與攝（A）相對不足有關。
A.碘
B.硒
C.鐵
25.下列哪類食品是鈣的最佳來源？（ B）
A.瘦肉
B.牛奶
C.海產品
26.少年兒童維生素A缺乏，會影響（B）的發育。
A.骨骼
B.眼
C.腦
27.飲食中缺鐵，會造成缺鐵性貧血，下列食品中含鐵最豐富的是（ A）。
A.動物肝臟
B.牛奶
C.蛋類
28.補碘最好方法是（A）。
A.食用碘鹽
B.服用碘劑
C.注射碘化物
29.含脂肪較低的動物性食物是（B）。
A.豬肉
B.魚肉
C.牛肉
D.羊肉
30.維生素A主要來源於（C）
A.蔬菜
B.水果
C.動物肝臟
31.不在街邊小鋪吃未經嚴格消毒的食品，有利於預防 （A）疾病。
A.甲型肝炎
B.乙型肝炎
C.腎炎
32.預防地方性甲狀腺腫大最簡單、經濟、有效的方法是什麼？（A）
A.堅持食用碘鹽
B.多吃海產品
C.鍛煉身體
33.夏季在烈日下劇烈運動出汗過多時，為預防中暑應多喝（B）。
A.糖水
B.淡鹽水
C.白開水
34.碘缺乏會導致兒童、青少年（A）。
A.生長發育和智力受影響
B.身材高大
C.心理疾病
35.外出回家，你應該（B）。
A.吃東西時再洗手
B.立即洗手
C.手臟才洗手
36.碘缺乏病最明顯的表現形式是（A）。
A.甲狀腺腫大
B.心率不齊
C.頭暈
37.哪種維生素可以促進鈣的吸收？（A）
A.維生素D
B.維生素A
C.維生素C
38.食用大量冰冷飲料，造成胃酸減少會影響（C）。
A.鐵的吸收
B.脂肪吸收
C.蛋白質吸收
39.為了提高蛋白質的營養價值，應該經常把（B）混合食用。
A.肉類、蔬菜類
B.植物蛋白、動物蛋白
C.奶類、豆類
D.糧谷類、豆類
40.陽光中（）能使皮膚中的一種物質轉變成（），促使人體對鈣的吸收，預防軟骨病（D）。
A.紅外線、維生素A
B.紅外線、維生素D
C.紫外線、維生素A
D.紫外線、維生素D
41.黃麴黴素是致癌物，它主要存在於什麼食物中？（C）
A.肉類食品
B.海產食品
C.霉變食品
42.使用哪種材料的鍋炒菜對健康最有益？（C）
A.鋁鍋
B.不銹鋼鍋
C.鐵鍋
43.家庭餐具常用的消毒方法是哪一種?（A）
A.煮沸、漂白粉
B.紫外線
C.用水沖洗
44.健康的四大基石是什麼？（B）
A.豐富營養，多量運動，限煙限酒，心理平衡
B.合理營養，適量運動，戒煙限酒，心理平衡
C.營養適量，合理運動，戒煙戒酒，心理平衡
45.以下哪種行為對胃的保健有損害？（B）
A.定時定量進食，不暴飲暴食
B.吸煙和酗酒
C.不吃腌制、熏制、油煎的食物
46.合理營養是指膳食中所含的營養素種類齊全，數量充足，比例適當，並與身體的需要保持平衡。下列做法中不符合合理營養原則的是？（C）
A.食品要葷素、粗細搭配，多吃新鮮蔬菜水果
B.適當增加奶、蛋、瘦肉和豆類等優質蛋白
C.多食用鹽、甜食品和動物脂肪
47.何種開水對健康有益？（C）
A.反復燒開的水
B.擱置三天以上的開水
C.自然冷卻到20℃—25℃的溫涼白開水
48.壞血病是由於缺乏什麼維生素引起的？（C）
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
49.吃水果的最佳時間是？（C）
A.飯前
B.飯後
C.兩餐之間
50.菠菜營養豐富，但由於它富含草酸，影響鈣的吸收，所以菠菜的正確吃法是（A）
A.烹飪之前先用開水焯一下
B.直接烹飪
51.2009年6月6日是第十四個全國「愛眼日」，今年「愛眼日」活動的主題確定為（D）。
A.「保護兒童和青少年視力」
B.「防治屈光不正及低視力，提高兒童和青少年眼保健水平」
C.「預防近視，珍愛光明」。
D.「珍愛視界之窗」
52.人的眼睛為了看清遠近物體，起調節作用的是（B）。
A.房水
B.晶狀體
C.玻璃體
53.外界物體在光線的作用下，經過眼睛的屈光系統在（C）成像。
A.球結膜
B.晶狀體
C.視網膜
54.眼的屈光系統包括角膜、晶狀體、玻璃體和（A）。
A.房水
B.結膜
C.視網膜
55.近視因眼球前後軸過長而引起的近視稱為（A）。
A.軸性近視
B.調節性近視
C.假性近視
56.眼在調節鬆弛狀態下，遠處平行光線經眼的屈光系統後，焦點落在視網膜之前，這種眼稱為（B）。
A.正視眼
B.近視眼
C.遠視眼
57.小學生10歲經前近視以（C）居多。
A.軸性近視
B.混合性近視
C.調節性近視
58.近視的症狀為（B）。
A.遠視力正常，近視力減退
B.遠視力減退，近視力正常
C.近視力遠視力均減退
59.連續看電視最好不要超過（B）。
A.1小時
B.2小時
C.3小時
60.下列哪種顏色可以抗眼疲勞（B）。
A.白色
B.綠色
C.紅色
61.為預防近視，下列措施中（C）項是錯誤的。
A.不要在光線太暗或直射陽光下看書
B.不要在走路乘車時看書
C.連續長時間看書
62.以下哪種做法不會引起近視？（C）
A.趴在桌上看書寫字
B.躺在床上看書
C.連續看書1小時休息片刻或遠眺
63.為了預防近視，看電視時眼與屏幕的高度最好是（A）。
A.眼比屏幕稍高一些
B.屏幕比眼稍高一些
C、兩者等高
64.看電視的衛生要求正確的是（C）。
A.連續看電視3小時應休息片刻
B.觀看者離電視屏幕1米以上
C.室內開一盞3－8瓦的小燈，避免眼睛疲勞
65.教室設置第一排課桌前緣距黑板要求達（A）米以上。
A.2米
B.3米
C.1米
66.閱讀時要盡可能使書本平面與視線成（B）。
A.直角
B.銳角
C.鈍角
67.與課桌椅高度不適合無關的疾病是（C）。
A.近視
B.駝背
C.佝僂病
68.看書寫字正確坐姿應做到三個一，下面錯誤的是（A）。
A.眼與書距離1米
B.筆尖與手指距離1寸
C.胸與桌緣距離一拳
69.預防近視要多吃含（B）的食物。
A.糖
B.蛋白質
C.脂肪
70.下列哪一種維生素有保護眼睛的作用（A）
A.維生素A
B.維生素E
C.維生素C
71.保持充分的睡眠、營養與體育鍛練有助於預防近視，小學生每天睡眠時間應不少於（C）。
A.8小時
B.9小時
C.10小時
72.下列哪種食品可以營養眼睛（A）。
A.胡蘿卜
B.大蒜頭
C.洋蔥
73.紅眼病傳染性很強，夏秋季節比較容易發生，為預防紅眼病，應該做到（C）。
A.戴口罩出門
B.常開窗通風
C.常洗手、剪指甲
74.沙眼主要通過（A）傳播。
A.接觸
B.空氣
C、血液
75.如果眼睛中進入異物，不應該的是（A）。
A.揉眼睛
B.輕閉雙眼，讓淚水將異物沖出來
76.傳染性非典型肺炎是以（B）傳播為主的傳染病。
A.消化道
B.呼吸道
C.皮膚接觸
77.有關部門、醫療衛生機構應對傳染病做到（C）、切斷傳播途徑、防止擴散。
A.早發現、早治療
B.早隔離、早報告
C.早發現、早治療、早隔離、早報告
78.對傳染病病人和疑似病人應當採取（C）。
A.就地隔離
B.就地觀察、就地治療
C.就地隔離、就地觀察、就地治療
79.乙型肝炎的主要的傳播途徑有（C）。
A.經血傳播、圍產期母嬰傳播
B.性傳播和密切接觸傳播
C.以上均包括
80.流行性出血熱的主要傳染源是（A）。
A.鼠類
B.蚊子
C.病人
81.狂犬病的臨床表現（A）。
A.高度興奮、恐懼不安、恐水、畏風等
B.高熱、頭痛、肌肉及關節疼痛、皮疹等
C.腹瀉、惡心、嘔吐、發熱等
82.流行性腮腺炎的傳播方式是？（ACD）
A.說話
B.蚊蟲叮咬
C.咳嗽
D.噴嚏
83.手足口病主要傳播途徑是？（BC）
A.密切接觸傳播
B.空氣飛沫傳播
C.糞-飲水-口傳播
84.甲肝主要通過什麼途徑傳播（A）。
A.糞－口途徑
B.血液
C.性接觸
D.呼吸道吸入
85.（B）是乙腦的主要發病人群？。
A.嬰兒
B.少年兒童
C.幼兒
D.成人
86.「洗凈手.喝開水.吃熟食」可以預防什麼疾病？（B）
A.愛滋病
B.痢疾
87.禽流感的主要傳播途徑是？（C）
A.密切接觸傳播
B.空氣飛沫傳播
C.糞-飲水-口傳播
88.關於流行性感冒下列哪項是錯誤的？（D）
A.人群對流感病毒普遍易感
B.持續高熱.劇烈咳嗽.呼吸急促
C.抗菌治療無效
D.流感患者愈後可獲得終生免疫力
89.流行性感冒的高發季節為？（C）
A.夏秋季
B.秋冬季
C.冬春季
D.春夏季
90.世界艾滋病日是每年的何月何日 (C)
A.6月1日
B.8月1日
C.12月1日
D.11月1日
91.被貓和狗咬傷、抓傷後，下列防止狂犬病的措施中哪種是無效的? （B）
A.用大量清水和肥皂徹底沖洗傷口和傷口周圍皮膚
B.注射抗生素
C.注射狂犬疫苗
D.用碘酒消毒傷口
92.被狗、貓等動物咬（抓）傷後，應立即到醫療門診接種人用狂犬病疫苗。第一次注射狂犬病疫苗的最佳時間是被咬（抓）傷後的（A ）小時內。
A.6
B.12
C.24
D.48
93.人感染甲型H1N1流感病毒後，傳染期為（B）。
A.發病前1天至發病後5天
B.發病前1天至發病後7天
C.發病前2天至發病後10天
D.發病前3天至發病後7天
94.甲型H1N1流感主要通過什麼途徑傳播？（A）
A.呼吸道(咳嗽、打噴嚏)
B.食用豬肉
C.握手
95.甲型H1N1流感（A）,可由人傳染給豬，豬傳染給人。
A.非常活躍
B.活躍
C.普通
96.下列哪項不是甲型H1N1流感的早期臨床表現：（B）
A.發熱、流涕、鼻塞
B.結膜炎
C.咳嗽、腹痛、腹瀉
D.咽痛、頭痛
97.可選用清洗、擦拭、噴霧和浸泡的方法對物體表面進行消毒，一般選擇濃度為500 mg/L—1000 mg/L的含氯消毒劑，作用時間應不少於（D）。
A.5分鍾
B.10分鍾
C.20分鍾
D.30分鍾
98.甲型H1N1流感的潛伏期一般為（B）天。
A.1-2
B.1-7
C.5-10
D.14
99.發現傳染病病例和疑似病例應向哪個部門報告：（D）
A.急救中心（120）
B.當地衛生行政主管部門
C.當地人民政府
D.當地疾病預防控制機構
100.預防甲型H1N1流感首先要做到（B）。
A.與人絕交
B.勤洗手
C.拒食豬肉

『肆』 小學題庫軟體哪個好

豬八戒考試軟體，一套軟體可以設置多個題庫，語文數學都可以用。

『伍』 小學六年級畢業考試模擬試題

一、 語音過關
1、下列讀音完全相同的一組詞語是（ ）（填序號）
①鼓勵——孤立 ②朝陽——照樣 ③工程——功臣 ④朦朧---蒙矓
2、 「訇、垸、掇、眷」這四個字按音序排列是： 。
3、根據讀音變化規律，給下面句子中帶點字選擇正確讀音。（填序號）
①yī ②yí ③yì ④bú ⑤bù ⑥yā ⑦nà ⑧ā
星期天，我和爸爸來到美麗的高郵湖邊，放眼一（ ）看，湖面漁帆點點，碧波盪漾。我情不（ ）自禁地說：「家鄉的高郵湖真美啊（ ）！」
二、 詞語達標
1、看拼音寫漢字。
Líng tīng zèng liàng jiān jiān jiān
( ) ( ) ( )決 ( )苦 ( )考
2、將下列繁體字改寫成簡化字。
軍艦（ ） 貧窮（ ）
3、按要求填空。
⑴表示「眼睛」動作的詞： 、 。⑵三字俗語（如：紙老虎）： 、 。
⑶對對子：人有悲歡離合對 。 旭日對早晨正如 對 。
⑷歇後語、諺語：姜太公釣魚—— 。 ，海水不可斗量。
（5）、表示惜時的成語： 、 。 含有動物的成語： 、 。
4、讀下面的一段話，然後用「清」組成恰當的詞語填入括弧內。
走進森林，空氣格外（ ）。只見泉水從泉眼裡湧出，順勢向遠處流去，匯成了一條（ ）的小溪。我們喝著（ ）的泉水，聽著（ ）的鳥叫聲，真是心曠神怡。
5、揣摩下面例句中加點詞的意思，然後用這個詞的另一個意思寫一句話，
例：小明在課本劇《九色鹿》中的表演顯得很自然。

三、 積累運用
1、 按照要求，把下面的句子用「∕」畫出語音停頓的地方。
① 你 說 不 過 他 也 得 說。（要求一個人說）
② 你 說 不 過 他 也 得 說。（要求兩個人說）
2、 寫出下列詩句中的人物。
① 林暗草驚風，將軍夜引弓。 「將軍」指
② 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 「君」指
3、 古詩、名言警句填空。
①春風又綠江南岸， 。② ，早有蜻蜓立上頭。
③昔仲尼 師項橐 披蒲編 削竹簡 《三字經》
④古詩中數字大多是虛指，表示多的意思，如詩句「白發三千丈」，請你再寫一句這樣的詩句： 。
4、將正確答案的序號填在括弧里。
⑴表示笑的詞語很多，下列詞語中感情色彩完全相同的一組是（ ）
①微笑 苦笑 開懷大笑 奸笑 ②微笑 喜笑顏開 笑吟吟 哈哈大笑
③微笑 皮笑肉不笑 眉開眼笑 笑嘻嘻 ④微笑 苦笑 笑呵呵 笑裡藏刀
（2）下列詞語搭配完全正確的一組是（ ）
①發表文章 發現作用 發揮問題 ②維持秩序 堅持狀態 主持節目
③嚴峻考驗 嚴肅紀律 嚴格態度 ④熱愛家鄉 喜愛讀書 關愛生命
（3）學校少先大隊部准備為召開少先隊員代表座談會發個通知，通知正文的最後一句應當是（ ）
①恭候光臨 ②請准時出席 ③敬請光臨指導 ④歡迎全校同學踴躍參加
4、 仿照例句，以「愛」為話題，寫一句話。
如：美，是藍天上的一朵白雲，是沙漠中的一片綠洲。
愛， ， 。
5、 根據語境填空。
①李白的《送孟浩然之廣陵》一詩，字面上沒有提到「情」字，但是通過景物描寫卻透出了朋友間依依惜別之情，這兩句詩是：「 ， 。」
②我國乒乓健兒在不久前結束的世乒賽上，包攬了所有金牌。請你寫一句話向他們表示祝賀，你的賀語是： 。（不超過15個字）
③小軍同學不知道立志的重要性，請你用《古今賢文》中的一句話送給他，讓他明白人活著可不能沒有志向： 。
四、生活鏈接
1、今天（農歷五月初五）是我國傳統佳節—— 節，這一天有 、 等習俗，以此紀念偉大的愛國詩人屈原。
2、每年夏收之際，很多農民伯伯將秸稈焚燒，對這一現象你的看法是（闡述理由）

五、美文賞析
（一）《白鷺》節選
在清水田裡，時常有一隻兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的圖畫。田的大小好像是有心人專為白鷺而設計的。
晴天的早晨，每每看見白鷺孤獨地站立在小樹的絕頂，看來像是不大安穩，而它卻很悠然，這是別的鳥少有的一種嗜好。人們說它是在瞭望，可它真的是在瞭望嗎？
1、 寫出下列詞語的近義詞。
孤獨（ ） 悠然（ ）
2、 聯繫上下文理解詞語的意思。
嗜好： 。
瞭望： 。
3、品讀第1自然段中的第一句話，想一想如果把「釣魚」一詞換成「叼魚」可以嗎？為什麼？
。
4、上述兩段文字其實就是兩幅優美的畫面，如果讓你給它們分別起個好聽的名字，你想起：① ，②
5、「人們說它是在瞭望，可它真的是在瞭望嗎？」你是怎樣理解這句話的？為什麼？用簡短的文字寫下來。
。
（二）生命中的傘
那是母親給我一生難忘的故事。生命是一段牽掛的行程，即使是一把傘，也是父母對兒女一份暖暖的愛。
在長長的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但有些東西卻無法忘卻，譬如這生命中的傘。
許多年了，我依舊常常佇立雨中回味著縈繞在心頭的傘的故事，思緒明晰而鮮艷，彷彿又看見了朦朧的細雨中，一個漸老的身影向我走來。於是明白，一把傘是一份沉沉的情，一份濃濃的愛。每每走在飄雨的路上，望著遠方迷夢的遠山和近樹便在心裡說，母親又送傘來了嗎？在風中在雨中。
那是讀中學時候的一天，就在臨近下課時，驟然烏雲壓城。我不安而惶惶地收拾好書本准備回家，雨淅淅瀝瀝地下起來了。望著密密匝匝的細雨，我早就猶豫起來，到家肯定會渾身濕漉漉了。暮色愈來愈深，我硬著頭皮沖進了雨里。
一路小跑，隱隱約約，我看見前面有個人，打著傘向我走來。走進了才知道是母親。母親蒼白的臉龐露出了微笑，站在那裡等著我。我無言地從母親手中接過了傘，似乎連一句感謝的話都沒說。一路上，我和母親一前一後的走著一段沉默的路。我只望著飛舞的雨花想著自己的心事，彷彿忘了母親走在前面，就這樣回到家中。
再後來，每逢下雨母親總是默默出現在我眼前。一次，兩次，三次……我始終把這看成是母親的義務。每次母親邁著沉重的步履將傘遞給我時，只是平淡的接過便無語地跟在母親身後，似乎著一切都是母親應該做的。
有一天下雨了，母親卻沒有來。走在雨中遲遲未見母親，我不禁生起了她的氣。跑到家中，卻看見母親病懨懨躺在床榻上，床邊放著一把傘。母親看著我，用微弱的聲音對我說：「剛才還想送傘給你，但沒走幾步卻倒在床上，到底是人老了。」我猛地撲在床沿上，淚水小溪般地流了下來，看著鬢白如霜的母親，為自己的懵懂無知，為錯怪母親的真情而無地自容。母親永遠都在無言地呵護著我，可我卻沒有領悟這刻骨銘心的愛的方式。
淡淡的，淡淡的雨絲中可是母親打傘來了？站在異鄉異地的蒙蒙細雨中，我又想起了遠方的母親，想起了定格在我生命中的那把傘，永遠地嵌在心靈深處。
1、在文中括弧里選擇正確的讀音和詞語，用「√」標出。
2、照樣子寫詞語。
例：明晰而鮮妍 而 而
3、在文中括弧里填上恰當的關聯詞語。
4、將下列句子改成提示語在中間的句子。
母親走過來，告訴我：「你爸剛才還嚷著送傘給你，誰知沒走幾步卻倒在床上，到底是人老了，身體也每況愈下。」

5、加批註是讀書的好習慣，從品詞語、悟感情的角度，請在第七自然段中加兩處批註，用「 」在文中劃出相關詞語並用A、B標出，再把批註內容寫下來。
批註A：
批註B：
6、省略號有不同的作用，這篇短文中「一次，兩次，三次……」這句話中的省略號表示
。你從中體會到了： 。
7、 用「﹋」在文中劃出與「我又想起了父親，想起了定格在我生命中的那把傘，永遠地嵌在心靈深處。」這句話相呼應的句子。
8、 為什麼開始「我」始終認為父親給我送傘是他的義務，而後來卻領悟到了這是刻骨銘心的愛的方式？

9、 其實，你的父親也很愛你，只不過愛的方式不同罷了。請用一兩句話寫出你被父親愛的經歷。

六．作文
1．仿照《我們愛你啊，中國》中句子的格式，用上「秦兵馬俑」「煙台的海」「黃果樹瀑布」等寫一段話。
我們愛你—— 我們愛你——
桂林山水的清奇俊秀，
杭州西湖的濃妝淡抹，
廬山的雲霧飄渺，
黃河的波瀾壯闊。…… ……

2．俗話說「時間如流水」，不覺之間六年的小學生活即將結束了，在過去的日子裡，你一定有過許多特殊的經歷和心靈體驗。隨著時間的延長，這些事情會深深地珍藏你的心底里、腦海中……
請以「小學生活」為題，寫一篇文章；要求：圍繞中心，文裁不限（除詩歌外），表達自己的真實情感，600字以上。

一 ．口算：（時間5分，4∶1）
⑴ ⑹21.7÷7= ⑾ ⒃
⑵70－34= ⑺ ⑿ ⒄
⑶1.3+27= ⑻ ⒀6÷ ⒅
⑷45－0.5= ⑼ ⒁ ⒆
⑸25×0.4= ⑽ ⒂ ⒇
基本題：做對11題以上（含11題）為達標
一．口算（時間：5分，4∶1）
二．填空（2∶1）
① 四千五百萬零七百寫作（ ）；改寫成以「萬」做單位的數是（ ）萬。
②1.5時=（ ）分， 450毫升=（ ）升
③把72分解質因數是（72= ）。
④在 、0.606、66%這三個數中，最大的數是（ ），最小的數是（ ）。
⑤把1.6∶ 化成最簡整數比是（ ），這個比的比值是（ ）。
⑥《大網路全書》原價每套500元，現實行八五折優惠後，每套（ ）元。
三．判斷下面各題，正確的在括弧里畫「√」，錯誤畫「×」。（2∶1）
①工作總量一定，工作效率和工作時間成反比例。………………………（ ）
②用100克葯粉和1千克水配製成的葯水濃度是10%。……………… （ ）
③一個長方形的長和寬都增加6米，面積就增加 36平方米。……… （ ）
④如果 ，那麼 ……………………… （ ）

四．計算下面各題，能簡算的要簡算（1∶1）
① ②5.04×6.5 – 2.76 ③
五．列式計算（1∶1）
①1.8除以2減1.6的差，商是多少？ ②X的 比39多21，求X。
六．解答下面各題（1∶1）
① 學校共有2100名學生，其中男生占總人數的 。女生有多少人？

②學校買回315棵樹苗，計劃按3∶4分給五、六年級種植，兩個年級各分到樹苗多少棵？

③某電腦公司計劃用9天時間組裝電腦630台，實際只用6天就完成了任務，實際每天比計劃多組裝多少台？

技能題：做對7題以上（含7題）為良好
一．填空（1∶1）
①用一張長6厘米、寬4厘米的長方形紙片剪一個最大的圓，需要剪掉的紙片面積是（ ）平方厘米。
②一桶油2千克，第一次倒出油的 ，第二次倒出 千克，桶內還剩油（ ）千克。
③在一個減法算式中，差與減數的比是3：5，減數是被減數的（ ）%。
二．把正確答案前的字母填在括弧內（2∶1）
①一個三角形最小的內角是50o，按角分這是一個（ ）三角形。
A.鈍角； B.直角； C.銳角
②已知一條直線 和直線外的A、B兩點，以A、B兩點和直線上某一點做為三角形的三個頂點，就能畫出一個 等腰三角形，如圖中的等腰三角形ABC。除此之外還能畫出符合條件的（ ）個等腰三角形。
A.1； B.2； C.4
三．計算下面各題（1∶1）
① ②
四．下面的平行四邊形中，空白部分的面積是10平方分米，求塗色部分的面積。
（單位：分米）

五．解答下面各題（1∶1）
① 根據統計圖中數據回答下列問題。
長河公司2002年計算機銷售數量統計圖
2003年1月

A．第（ ）季度銷售量最高，是（ ）台；
B．全年平均每季度的銷售（ ）台；
C．第四季度比第一季度的銷售量提高了（ ）%。
②師徒兩人合作生產一批零件，師傅每小時生產40個，徒弟每小時生產30個，完成任務時徒弟正好生產了450個，這批零件共多少個？

第一部分 聽力部分
一、 Listen and choose. 聽音，選出你所聽到的單詞、短語或句子。
( ) 1. A. longer B. heavier C. smaller
( ) 2. A. have a cold B. have a headache C. have a toothache
( ) 3. A. learned Chinese B. took pictures C. rowed a boat
( ) 4. A. What did you do this morning? B. What did you do yesterday?
C. What did you do last weekend?
( ) 5. A. His legs hurt. B. His arm hurts. C. He hurts his legs.
二、 Listen and choose the answers. 聽問句，選答句
( ) 6. A. I』m 154 cm tall. B. I』m 13 years old. C. I』m 50 kg heavy.
( ) 7. A. I am going to the park. B. I played football yesterday. C. She is singing.
( ) 8. A. Yes, I did. B. yes, it is. C. No, he can』t.
( ) 9. A. I have a headache. B. I can play the piano. C. I am going at 1:00.
( ) 10. A. I went to Beijing on my holiday. B. I took pictures and rowed a boat.
C. I went there by plane.
三、 Listen and draw the pictures. 聽音，畫圖。
11. 12. 13.

14. 15.

四、 Listen and number. 聽音，排序。（用16、17、18、19、20排序）
( ) It was a windy day. I flew a kite in a park. ( ) He jumped into the lake and swam to it.
( ) Suddenly my kite flew into the lake. ( ) Five minutes later, he returned the kite to me.
( ) A dog saw the kite.

第二部分 筆試部分
五、 Read and choose. 讀一讀，選出不屬於同一類的單詞。
( )1. A .older B. younger C. taller D. other
( )2. A. company B. closet C. factory D. shop
( )3. A. rain B. wind C. kite D. cloud
( )4. A. swim B. swing C. sing D. flower
( )5. A. bookstore B. post card C. cinema D. park
六、 Read and match. 配對。從B欄中選出能回答A欄問題的答案。
( )1. How do you feel? A. of course!
( )2. What did you do last weekend? B. I saw the pandas.
( )3. Did you read books? C. No, he can』t.
( )4. How was your weekend? D. I played football last weekend.
( )5. Where did you go on your holiday? E. She is washing clothes.
( )6. Can you help me with the bag, please? F. Yes, I did.
( )7. What did you see? G. It was a busy weekend.
( )8. Can Zhang Peng play the piano? H. I feel happy.
( )9. What is Amy doing? I. I』m 154 cm tall.
( )10. How tall are you? J. I went to Beijing on my holiday.
七、 Choose the right answer. 讀句子，根據句子意思從ABC中選擇正確的選項填空。
( )1. This is ____ stamp. It』s ____ American stamp.
A. a; an B. an; a C. a; a
( )2. They like _________ to music. Listen, now they _______ the violin.
A, listening B, listens C, listen
( )3. My throat _____ sore, my nose _____.
A. is, hurt B. are, hurts C. is hurts
( )4. Your bag is bigger than ______.
A. my B. mine C. me
( )5. What he on Sundays?
A. do…do B. does…do C. is…doing
( )6. He usually _________ comic books ______ the evening.
A, reads, in B, read , at C, is reading, on
( )7. When _______ you _______ there last night
A, did, go B, did, go to C, do, go
( )8. Lucy is ten years old. Kate is nine years old. So Kate is _______ than Lucy.
A. older B. younger C. fatter
( )9. How many oranges _________ you___________ yesterday ?
A、do , buy B、are , buying C、did , buy
( )10. She_________ the __________ test.
A, fail, chinese B. fails, chinese C. failed, Chinese
八、 Look and write. 看下圖完成句子。
1. ---What』s the ________ ________ you?--- I have a _______________.
2. ---What __________ you do last weekend?---I _________ ______________.
3. ---Did you ___________ good food?---No, I didn』t. I _____________ presents.
4. ---What did Zoom do on his holiday?---He ____________ _____________.
5. ---How ____________ are you, Chen Jie? 5.
--- I』m 35 kg. You』re 4 kg _________ than me. 31kg 35kg
九、 Rearrange the sentences. 組詞成句, 注意題後標點。
1. on, did, where, your, holiday, go, you (?)__________________________________________
2. with, sang, I, and, new, danced, friends, my (.)
______________________________________________________
3. the, left, turn, at, lights, traffic (.)_________________________________________________
4. am, book, to, buy, a, I, comic, going, tomorrow (.)
______________________________________________________
5. can, I, to, how, get, shopping, the center (?)________________________________________
十、 Read and answer. 閱讀下面短文，選擇正確答案 。
Mike is seven and begins to go to school this week. It』s Sunday. His mother, Mrs Smith, doesn』t go to work. Mike wants to go to the zoo. He gets up at six thirty and asks his mother to take him there. After breakfast, they go to the bus stop. They are waiting for the bus at the bus stop. They want to take a No. Three bus. 「Look, Mum!」 cries the boy. 「A No. Three bus is coming!」 「No, dear,」 says Mrs Smith, 「It isn』t No. Three bus. It』s No. Twenty-one.」 「You』re wrong.」 Says Mike, 「My teacher says two and one is three!」
( ) 1. Mike is a student of Grade __________.
A. One B. Two C. Three D. We don』t know.
( ) 2. Mike is going to the zoo with his __________.
A. father B. mother C. sister D. parents
( ) 3. Mrs Smith and her son want to go to the zoo by ___________.
A. car B. bike C. boat D. bus
( ) 4. Mike thinks ___________, so he is crying.
A. two and one is three. B. A No. Twenty-one bus is coming.
C. A No. Three bus is coming. D. He doesn』t know.
( ) 5. Who is wrong?
A. The teacher is. B. Mike is. C. Mrs Smith is. D. His father is.

十一. Write . 寫作
My friend

『陸』 小學生畢業模擬試題一二答案

小學六年級語文畢業模擬試題
學校________班級_________姓名________得分________
卷首寄語------同學們，經過六年小學語文的學習，你一定有不少的收獲吧！下面的題目會讓你對自己的學習有一個全面的評價，仔細審題，認真答題，你就會有出色的表現，相信自己的實力，祝你成功！
積累運用。（30分）
[試題說明：旨在培養學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，從而促進學生積極主動進行積累，培養良好的習慣。]
一、給加點字讀音全對的一組後打「√」。（3分）
A．屋脊（jī）jǐ 宮闕（què） 吮吸（yǔn）shǔn 鏖戰（áo）凌晨（línɡ）( )
B．鋥亮（zènɡ）眸子（mǔ）móu
彈琴（tán）河畔（pán）pàn 瞭望（liáo）liǎo( )
C．嚇煞（shà） 蜷曲（quán） 鳥瞰（kàn） 音樂（yuè） 鳥喙（huì） ( V )
D．愜意（qiè） 衣冠（ɡuān）鬆散（sàn）sǎn 熾熱（zhì）chì 憧憬（chōnɡ） ( )
二、給沒有錯別字的一組句子後打"√"。（3分）
A．海倫不分晝夜，像一塊乾躁(燥)的海棉(綿)吮吸著知識的甘霖。 （ ）
B．在清香的碧螺春荼(茶)湯里，我看到了江南明媚的春光。 （
）
C．秦兵馬俑維(唯)妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決(絕)無僅有。 （
）
D．一想到明天就要告別校園，我的心中就湧起了深深的眷戀之情。 （ V ）
三、臨寫下面的字，注意寫得正確、美觀。（2分）
泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習習春風像優美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
四、根據要求寫成語。（6分）
1、寫出古人刻苦學習的成語：
頭懸梁，錐刺骨鑿壁借光囊螢映雪聞雞起舞廢寢忘食秉燭達旦
2、形容時間快的成語：
光陰似箭 日月如梭 一日千里 白駒過隙 光陰荏苒
五、理解運用古詩詞（6）。
1、每逢佳節，我們會給遠方的親人寫信或發電子郵件，可以引用"獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。"這句詩表達自己的思念之情。
2、六年的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了桃李不言,下自成蹊的名言，以此表達你對老師的熱愛和贊美。（老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。）
3、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣：「讀萬卷書,行萬里路」。
六、課文積累感悟。（10）
1、郭沫若的《白鷺》一文，贊美白鷺_不但_是一首精巧的詩，__而且__是一首韻味無窮的詩。（請在橫線上填上恰當的關聯詞）遞進
白鷺的精巧體現在：_色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。
郭沫若：《白鷺》
白鷺是一首精巧的詩。
色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。
白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。
然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分由嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
在清水田裡時有一隻兩只站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像有心人為白鷺設計的鏡匣。
晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立有小樹的絕頂，看來像是不安穩，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？
黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或許有人會感到美中的不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首很優美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。
白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子裡的散文的詩。
1942年10月31日
2、「煙台的海是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞台。」請你當一回小導游，介紹一下某季節煙台的海。
煙台的海
中國的沿海城市，東面或南面臨海的居多，北面臨海的卻很少。煙台恰是北面臨海，所以便有了一份獨特的海上景觀。
冬天，深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經常氣勢洶洶的掠過這片海域。小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴後繼、鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙台人和外地的遊客，紛紛頂著寒風跑到岸邊，觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壯麗的風景線。
春天，海水變得綠盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然後又撲了上來，像個頑皮的孩子。春天是播種的季節，大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養殖區去播下希望的種苗，期待著收獲的季節。
夏天，來自南太平洋的風使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的，而這股帶著潮氣的風經過膠東半島崇山峻嶺的阻攔、過濾，到達北面臨海的煙台時，只剩下涼爽和愜意。因此，夏日煙台的海常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水面，海面上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如痴如醉。傍晚，平靜的海面倒映著萬家燈火，岸邊的石凳上坐滿了遊人，他們腳下，是海浪與堤岸的呢喃細語。
走出夏日的浪漫，煙台的海步入秋的高遠。久居這座城市的人都有這樣的體驗，一到立秋這天，海水立刻變得格外湛藍，天空也顯得格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了秋的涼意。告別了冬日的凝重、春日的輕盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了幾分充實與忙碌，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠航了……
煙台的海，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一壯麗的舞台。世世代代的煙台人在這里上演著威武雄壯的活劇。
3、春天是可愛的，古人描寫春天、贊美春天的詩作也不計其數。請你從本冊課文中選擇一首你最喜歡的默寫在下面：
題目天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都
天街：京城裡的街道。草色遙看；春草始生，微微露出一點細芽，遠看一片新綠，近看卻似不見。絕勝；遠遠勝過。
唐
韓愈《早春呈水部張十八員外》
口語交際。（10分）
[語文源於生活，又廣泛運用於生活。培養學生在生活中學習語文和運用語文的意識和能力，讓學生學會運用語文解決生活中的實際問題，以體現語文學科的工具性。]
1、根據提供的情境寫一段話。
新課程提倡小學生多讀課外書，以此來豐富自己的知識。有幾個四、五年級的學生要去書店買書，他們邀請你前去參謀，你將怎樣指導他們選擇書籍，請有條理地寫下來。
讀書應力求廣泛地閱讀，包括閱讀中外名著、報刊雜志等，要有一定的閱讀面和量的積累；同時要有選擇，力求質的突破。要選擇思想健康、文質兼美、知識性強的讀物，只有讀好書，才能陶冶情操，凈化思想、提升修養。小學生一般都具有好奇心強，爭強好勝的心理特點，比較渴望神秘、冒險、刺激，仰慕機智、勇敢、風趣幽默的人物等。所以，如果你還沒有看《一千零一夜
》《木偶奇遇記》《海底兩萬里》《哈利·波特》《淘氣包馬小跳》的話，可以先買來看。另外，古今中外公認的名著可一定要看，如中國的四大名著等等。
2、電腦已進入千家萬戶，我們寫文章寫信都可以用電腦代替，且電腦列印出來的字美觀整齊，有些人認為現代化的書寫工具，不必再費神地練字，對此，你的看法是
追尋三千年書法發展的軌跡,我們清淅地看到他與 中國社會的法發展同步,強烈的反映出每個時代的精神風貌。
書法藝術是世界上獨一無二的瑰寶，是中華文化的燦爛之花。書法藝術最典型的體現了東方藝術之美和東方文化的優秀，是我們民族永遠值得自豪的藝術瑰寶。它具有世界上任何藝術都無與倫比的深厚群眾基礎和藝術特徵。對於傳統文化的瑰寶，我們要繼承和發揚，因為「越是民族的，就越是世界的」。
閱讀理解。（25分）
[課標指出：小學生應具有獨立閱讀的能力。在閱讀中，應充分讓學生體驗、感悟，以培養勤於閱讀的良好習慣，不斷提升學生的語文素養。]
一閱讀《給家鄉孩子的一封信》片段，解答題目。（8分）
不要把我當作什麼傑出人物，我只是一個普通的人。我寫作（不是 ）我有才華，（而是
）我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達這種感情。我今年87歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不上成功，我只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。我思索，我追求，我終於明白生命的意義在於奉獻而不於享受。我在回答和平街小學同學們的信中說：「我願意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。」有人問我生命開花結果是什麼意思。我說：「人活著不是為了吃白乾飯，我們活著就是要給我們其中的社會添上一點光彩。這個我們能辦得到，（因為
）我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什麼也得不到。」
⑴在括弧內填上適當的關聯詞語。
⑵上文是著名作家
__巴金_在《給家鄉孩子的信》中講的一段話。在這段話中，作者多次表達了他對人生的態度。請把你感受最深的一處抄寫下來。
人活著不是為了吃白乾飯，我們活著就是要給我們其中的社會添上一點光彩。_________________。
讀了這段話，我們能充分感受到作者 ___謙遜_______的高尚品格；感悟到比生存更有價值的是 讓我們的生命開花結果，為社會做出應有的貢獻。
⑶為了明確地表達自己的想法，作者多次運用了反義詞。認真默讀，至少把其中的兩組摘錄下來__傑出——成功
奉獻——享受_____________________________。
原文參考
親愛的同學們：

謝謝你們寫信給我,一大堆信!我數了數,一共40封,好像你們都站在我面前,爭先恐後,講個不停,好不熱鬧!家鄉的孩子們,感謝你們給我這個老人帶來溫暖。

我有病，寫字困難，提著筆的手不聽指揮。不要說給每個同學寫一封回信，或者象五年級郭小娟同學所要的那樣一小段話，就只給你們大家回一封信也十分吃力，有時候一支筆在我手裡有千斤重。怎麼辦呢？無論如何，我不能使家鄉的孩子們失望，我終於拿起了筆。請原諒，我今年不能回家鄉，並不是不願意看望你們，正相反，我多麼想看見你們天真的笑臉，多麼想聽見你們歌唱般的話語，但是，我沒有體力和精神支持這樣一次長途的旅行。那麼，就讓這封信代替我同你們見面吧。

不要把我當做什麼傑出人物，我只是一個普通人。我寫作不是我有才華，而是我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達我的這種感情。我今年87歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不到成功，我只是老老實實，平平凡凡地走過了這一生。我思索，我追求，我終於明白生命的意義在於奉獻而不在於享受。我在回答和平街小學同學們的的信中說：「我願意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。」有人問我生命開花結果是什麼意思，我說：「人或者不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。這個我們辦得到，因為我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的經歷，更多的時間，比維持我們生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。一心為自己，一生為自己的人什麼也得不到。」

我和別人一樣，也希望看到自己的生命開花。但是我不可能再活一次。過去我浪費了不少的光陰，現在我快要走到路的盡頭，剩下的日子已經不多了。我十分珍惜這有限的一分一秒。

親愛的家鄉的孩子們，我真羨慕你們。你們前面有無比寬廣的道路，你們心裡有那麼美好的事物，愛惜你們可以使用的寶貴時間，好好地學習吧，希望在你們身上。
我真誠地祝福你們。

巴 金

1991年5月15日

短文二（5分）
隨著幾聲嘹亮的雞叫，整個湖山醒來了。披著晨霧，踏著朝霞，採茶姑娘三五成群，結伴向茶園走去。空中彌漫著淡淡的畫像，翠綠欲滴的茶樹叢中，不時傳來銀鈴般的歡笑聲。太陽升起來了，在湖山的上空鋪開萬道金光，茶園也被染上了一層金色。採茶姑娘個個神采飛揚，他們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽。綠樹映襯著俊美的身影，構成一幅美麗動人的圖畫。
⑴「整個湖山醒來了」一句中的「湖」指的是__太_____ 湖，山指的是湖邊的____東____
山和___西___山。
⑵文中形容茶樹綠得濃的詞語是：__翠綠欲滴___ ；與「神采飛揚」意思相近的詞語有 __眉飛色舞笑逐顏開_。
⑶用幾句話寫出採茶姑娘採茶時的心情。___春天裡來好風光，美麗的姑娘採茶忙，夥伴一起說說笑，勞動的歌聲四處飄盪，心情真舒暢__________________。
全文參考《碧螺春》
久負盛名的碧螺春，產於太湖的東山和西山。
關於碧螺春，有這么一個傳說。據說碧螺春原是一種野茶，生長在太湖東山的碧螺峰石壁上。有一年，野茶長得特別茂盛，採下的茶葉竹簍里裝不下，採茶人就把多餘的茶葉放入懷里。誰知茶葉沾著熱氣，透出陣陣異香。「這茶葉的香味嚇煞人！」人們嚷了起來。從此，這種野茶就被叫做「嚇煞人香」。後來，大家覺得這個名字不雅，就根據此茶原產於碧螺峰，以及古代常用「春」字來代稱茶的習俗，便給它起了一個頗為雅緻的名字——「碧螺春」。
碧螺春的採摘已有數百年的歷史。每年剛交春分，碧螺春茶汛便開始了。隨著幾聲嘹亮的雞叫，整個湖山醒來了。披著晨霧，踏著朝霞，採茶姑娘三五成群，結伴向茶園走去。空中彌漫著淡淡的花香，翠綠欲滴的茶樹叢中，不時傳來銀鈴般的歡笑聲。太陽升起來了，在湖山的上空鋪開萬道金光，茶園也被染上一層金色。採茶姑娘個個神采飛揚，她們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽。綠樹映襯著俊美的身影，構成一幅美麗動人的圖畫。
入夜，山村裡萬家燈火，又是另一番繁忙景象。焙茶手短衣緊襖，利索地把揀好的鮮葉芽倒進滾燙的大鍋，叉開五指，在嫩葉中不住地翻拌。忽而揉，忽而搓，忽而捺，忽而抓，嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看。漸漸地，隨著水分的蒸發，葉芽的顏色變深了，條索纖纖，蜷曲成螺。這時一邊降溫一邊揉捻、搓團，待到茶葉捏攏放開就能自行鬆散之時，滿屋子已彌漫著濃郁的芳香。此時的茶葉干而不焦，脆而不碎，青而不腥，細而不斷，無怪乎人們稱它為「工藝茶」了。
如果說看製作碧螺春茶有一種新奇感覺的話，那麼，品嘗碧螺春茶就更有一種陶醉的感受了。夕陽西下，明月初升。在院中擺上一張桌子，幾個人團團圍坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的溫開水，然後分別放入一小撮碧螺春茶。茶葉如青螺入水，旋轉著飛速下沉。這時葉芽伸展，茸毛輕舒，一旗一槍，嫩綠透亮，姿態極其動人。整個白瓷杯中，湯色碧綠清澈，清香撲鼻而來。輕輕抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，讓人回味無窮。朋友相聚，品茶談心，那份真誠的情誼隨著濃郁的茶香飛溢四周……
碧螺春以它獨特的色、香、味、形贏得了人們的喜愛。有位外國詩人在品茶之餘，還寫下了這樣的詩句：「在清香的碧螺春茶湯里，我看到了江南明媚的春光。」
短文三（12分）
旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，他的後背是灰色的，似乎還有些發藍，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那麼的絢麗多彩。
旅行鴿不僅好看，而且數量繁多，曾經地球上數量最多的鳥類之一，當它們組成龐大的隊伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲上空時，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊伍長達十五公里，寬兩公里，數量足有兩一隻。
改變旅行鴿命運的，使他的肉食用起來味道鮮美。如果用棍棒向天空揮動幾下，就能打下好幾只旅行鴿。如果用獵槍，捕殺幾百隻甚至幾千隻就更不在話下了。這就是當時的事實。那時候，每天都有幾百萬只旅行鴿被火車送到城裡，變成了餐桌上的佳餚。隨著人們對森林的大面積砍伐和狩獵活動的普遍進行，旅行鴿的數量逐漸減少。1900年的一天，隨著一聲槍響，最後一隻野生的旅行鴿被擊傷了。1909年，曾經有鋪天蓋地陣容的旅行鴿，只剩下三隻了，它們生活在一家動物園里。1919年9月1日，最後一隻旅行鴿]在這家動物園中死去，美國所有的報紙和電台都報道了這一消息。
旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的五十年時間。而在二十世紀，竟有數以百計的動物，從地球上永遠地消失了。
⑴給文章加個題目：______旅行鴿的命運__________________。
⑵用「-----」畫出文中表示「絢麗多彩」意思的句子；用「……」畫出文中表示「鋪天蓋地」意思的句子。
⑶你認為旅行鴿滅絕的原因是：__隨著人們對森林的大面積砍伐和狩獵活動的普遍進行，旅行鴿的數量逐漸減少．
⑷你從旅行鴿的命運聯想到什麼？用幾句話寫下來。
__我們必須保護動物，特別是珍稀動物，學會與動物和諧相處，在進行資源開發的同時，想一想如何實現可持續發展_________________。
三、作文。（30分）
[寫作是運用語言文字進行表達和交流的形式，是認識世界、認識自我的過程。寫作能力是語文素養的綜合體現。以下習作貼近學生實際，使每個學生都易於動筆，樂於表達。]
培根說過：「如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。」在你的生活中，有過那些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享的？選一兩件事寫下來，題目自定。
《分享快樂和憂愁》基本寫作思路
你有過快樂嗎？你有過憂愁嗎？你快樂憂愁時曾經想過和朋友分享嗎？
我，剛在世四千七百多個日夜，就早已學會了分享快樂和憂愁。真的，這就是我的幸福。
記得一個星期天，在家玩足球的我，一腳凌空抽射，就醞釀了我滿心的憂愁：玻璃碎了，被足球撫摸過的雪白的牆，留下了一枚扎眼的球印。愛家如命的爸爸會怎麼問我？嗜潔成癖的媽媽將怎樣治我？我要如何應付這飛來橫禍？

百無聊耐的我不知怎的，來到好友朱明達家。我告訴他：爸爸、媽媽回來後，要麼「河東獅吼」，要麼「火山爆發」。可小朱博士卻說：「你先乘你爸還沒回來，把球印洗掉，別的讓我向你父親負荊請罪不就行了嗎？」我高興得一躍三尺高。真不愧是「多一個朋友，多一條路啊！」這場風波就這樣安全度過。

那一天，我收到了「書法考級」的結果，偶考了八級。我把這個消息告訴了好友。他開始還不相信，後來大叫：「好，這可為咱們男生爭了一口氣，明天也去向她們女生說說，羨慕死她們！」「對！」我只覺得那天下午，時間過得特別快。

常和朋友一起分享快樂和痛苦吧，這樣的生活一定會更多彩！

分享快樂
生活里充滿了各種各樣的樂趣，像繁花一樣多。

人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當作樂趣，再繁忙的工作之餘，還要從時間的縫隙中偷光學習；有的人把運動當作樂趣，到了幾乎不能勞動的時候，還要撐著起來趕點活；自然也有把吃喝玩樂、閑游浪

盪當作最大的樂趣。至於那些等而下之的「樂趣」，舊不必說它了。樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質，當然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實驗得到的快樂當作樂趣，有一位偉大的化學家說：「我最喜歡跟我的好朋友在實驗室里做實驗因為我能夠跟我的朋友一起渡過難關」，我的想法與這位化學家一樣，我也同樣愛與我最好的朋友一起在實驗室里研究有趣的實驗……
一天我在一本書上在看《哈里-波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點燃酒精燈。我當時就在想如果不用電腦特技而用化學上的東西能不能辦的到呢？？我控制不住我自己內心的好奇感，於是我找到了我最好的朋友JIM，我叫他與我一起到實驗室去試試看，我們在實驗室里不斷的嘗試著個種的方法，用過白磷與紅磷，各種各樣的化學葯品。但都沒有成功，我們開始反思了，到底是哪出了問題呢!突然JIM叫住了我「官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應後所生成的物粘點在棒子上去試試呢？」我想不錯如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到，於是我們兩個分工幹了起來，他負責取樣我則負責具體操作的過程，我們在一個小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點在酒精燈的燈芯上，，燈芯馬上就別點燃了。我們成功了，可見魔法師哈里的魔法也被我們破解了。JIM和我為我們的成功都會色的笑了，理論其實就是因為濃硫酸和高錳酸鉀都是強氧化性能極強的化學物質，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會立即放出大量的熱，並達到了酒精的著火點於是酒精燈很快就被點著了。

我喜歡和別人分享實驗成功後的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標努力奮斗的精神。！「快樂是人一生的精神支柱，而分享快樂是以個人在社會的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個愛分享快樂的人那麼你將在你的社會行徑中暢通無阻！！
分享快樂例文3
當你擁有快樂時，你是否想過把自己的快樂分給父母，分給朋友，分給老師嗎？你是否想過讓他們共享你的快樂？
朋友，分享快樂是一種美麗的行為！
星期六，下午四點鍾，我放學一回來就大喊一聲：「Dear mather，father and brather！I get home
now！」媽媽應了一聲：「哦，你回來了！」爸爸和哥哥看到我一蹦一跳的，嘴裡還哼著小調兒，就異口同聲地問我：「有什麼事令你這么高興？說出來聽聽.」我笑著說：「當然有好事，只不過——」又故作神秘狀：「你們猜猜．」剛說完，爸爸和媽媽都問我：「又考得第一名？」我立刻搖搖頭:「不是。爸媽，你們能想到這等大好事。但兒子辜負了你們的期望，請原諒兒子的不爭氣。」哥哥試探性地問我：「老弟，你的作文是不是登上校報了？」「咦，你怎麼知道的？快告訴我們."爸爸媽媽同時脫口而出.哥哥慢條斯理地說：「因為這段時間，我發現你總是埋頭寫作文，把最愛看的《鄭淵潔童話大王》拋到了一邊.所以我就猜你的作文登報了。老弟，我說得對嗎？」我點了點頭，拍著哥哥的肩膀說：「真不愧是我的親親親親親哥哥。」哥哥開玩笑：「老弟，你什麼時候口吃的？」
我並不回答哥哥的問題，從書包中掏出一張校報，給他們看。媽媽和哥哥剛想搶，可身強力壯的爸爸一手搶過校報，說：「別搶了，我讀給你們聽。『他，是我最了解不過的一個人，也是我的競爭對手......這個競爭對手就是我的雙胞胎哥哥！』好了，已經讀完了。誰有啥感想？說出來給我們聽聽。」哥哥深有感觸地說：「我以後也要努力，把老弟這個競爭對手打敗。」爸爸高興地說:「有這樣的志向很好，可是要加油才行！」接著又吩咐媽媽：「去買一隻雞回來，今天我親自下廚，給兒子慶賀一下。不過長子可沒有哦！」哥哥一聽沒他的份，急忙使出殺手鐧——撒嬌：「親愛的老爸，我也要吃嘛！」我見狀說：「哥，這么大了還撒嬌，真不知羞。」哥哥朝我做了個鬼臉，又向爸爸撒嬌：「您就讓我吃嘛！」爸爸笑著說：「好好好！就讓你這個『小饞貓』吃。」哥哥聽說有他的份，可又很正經的說：「爸爸，我不是『小饞貓』，我屬『狗』的，所以我是『大饞狗』。」他的一句話把全家人逗得哈哈大笑。

全家人都沉浸在快樂的笑聲中。
朋友，當你將你所擁有的快樂分一點給你身邊的人，共同分享，共同品味。這樣，你會得到更多的快樂！

『柒』 哪個在線學習網站有最多的小學數學題庫

裡面的題庫覆蓋面相當廣

『捌』 優學派古詩詞題庫。

一無所有yīwúsuǒyǒu
[釋義] 什麼都沒有（一：一概；完全）。
[語出] 《敦煌變迴文集·廬山遠公話》：「萬法皆答無；一無所有。」
[近義] 空無所有 空空如也 兩手空空 身無長物 家徒四壁
[反義] 無所不有 無所不包 包羅萬象 應有盡有
[用法] 含貶義。一般作謂語、定語。
[結構] 動賓式。
[辨析] ～與「一貧如洗」有別：～是直陳性的；可與比喻配合運用；所指不僅是財物；較為廣泛；適用對象也不僅是個人、家庭、范圍可擴大至集團、國家等；「一貧如洗」是比喻性的；不能再與比喻配合運用；所指以財物為主；適用對象僅是個人或家庭。
[例句] 解放前；我家是～。

『玖』 小學生安全知識試題的答案

小學生應知安全知識(小學生必背)
一、消防防火類
1、基本要求:小學生不得玩火:一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。
2、火災的處理辦法
家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。
紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。
若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，採取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
3、發生火災應如何報警？
如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。
4、遭遇火災如何正確脫險？
遭遇火災，應採取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
（1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。
（2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者採取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以後再離開火場。
（3）身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
（4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽台上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
（5）在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火後電梯豎井往往成為煙火的通道。並且電梯隨時可能發生故障。
（6）因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然後再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
（7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然後順繩索滑落到地面。
（8）逃生時。盡量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
二、交通安全類
我國《交通法》規定，我國在道路行駛的機動車，必須遵守右側通行的原則，機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。
1、行走時怎樣注意交通安全？
同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
（1）在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
（2）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
（4）小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便於機動車司機盡早發現目標，提前採取安全措施。
2、橫穿馬路應該注意什麼？
橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。
1）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到 「 綠燈行，紅燈停 」 。
2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
3）穿越馬路時，要走直線，不可迂迴穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。
3、怎樣認識交通信號燈？
交通信號燈分為兩種，一種是用於指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈，設置在交叉路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈；另一種是用於指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈，設置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國交通法規也對交通指揮信號燈做出了規定：
1）綠燈亮時，准許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。
2）黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續通行。
3）紅燈亮時，不準車輛、行人通行。
4）綠色箭頭燈亮時，准許車輛按箭頭所示方向通行。
5）黃燈閃爍時，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。
4、騎自行車安全知識
我國被稱為「自行車王國」，是世界上擁有自行車最多的國家。但是，自行車結構簡單、一碰就倒、穩定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通傷亡事故中，非機動車（主要是自行車）受傷人數居第一，傷亡人數居第二。在我國，少年兒童年滿 12周歲，方能在道路上起自行車，並要遵守交通規則在慢車道上騎車。
5、乘坐公共汽車應該注意什麼？
1）乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先後順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以後，先下後上，不要爭搶。
2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4）乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
三、使用電器知識類
1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
2）不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬製品）去接觸、探試電源插座內部。
3）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4）電器使用完畢後應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6）不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，並在家長的指導下進行。
7）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
8） 睡覺前或離家時切斷電器電源。
四、安全防禦類
1、遠離毒品
毒品是人類的大敵、世界的公害，染上它，小則家破人亡，大則禍國殃民。規定每年 6月26日為國際禁毒日。我們要拒絕毒品、遠離毒品，做到：提高防範意識，堅決不吸第一口，自覺接受禁毒教育；增強法制觀念，自覺抵制毒品；加強自身修養，樹立正確的人生觀，增強辨別是非的能力，克服尋求刺激等不良心理和習慣；要創造一個遠離毒品的生活空間，不要吸煙，不進舞廳、賭場、游戲廳，潔身自好。
2、受到不法分子侵害如何報警？
中小學生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防範，最有效的方法就是向公安部門報告。
1）匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發生異常情況時及時撥打。
2）撥打110電話，要簡明、准確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、當事人、案情等內容，以便公安部門及時派員處理。
3）打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
3、路上被人搶劫、敲詐和勒索怎麼辦？
1）要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，說明自己沒帶錢，避免跟他們爭吵。
2）如果他們繼續堅持要錢，就跟他們說回家取錢，趁機跑掉，並向你認識的人求助。
3）如果還不行，就拖住別的大人大聲喊「救命」。
4）如果一個人遭挾持，不要反抗，不要「硬碰硬」，可以給錢，但要記住對方的相貌特徵，事後向公安機關報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳牆，持刀傷人。
4、為防範被歹徒搶劫勒索，應注意以下幾個方面：
1）要和同學結伴上學、回家，盡量不要單獨外出。
2）言談舉止一定要符合身份，不要過分張揚，避免引起問題少年的注意。
3）上學放學路上盡量走大道，不走偏僻小路。
4）穿著打扮要樸素，平時不穿名牌、不高消費，不再外人面前炫耀自家財富，以免被不良少年盯上。
5、獨自在家的安全防禦知識
我們獨自在家時，應及時把門鎖好。如果聽到有人敲門，要通過門鏡辨認來人。對不認識的人，不管他有什麼理由，也不管他是什麼身份，都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認識的人來敲門，把壞人嚇跑。
有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等，騙開了門，入室搶劫或作其他壞事。同時要留心觀察，記住陌生人的身高、面相、衣著等，以便必要時報警。也可以給父母、鄰居、居委會或派出所打電話。
2）如果來人聲稱是你父母的同事，並能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能開門，但可以問他有什麼事，記下來告訴父母。
3）如遇到壞人以各種理由闖入家中，要在保證人身安全的情況下，與壞人鬥智斗勇。如將自己的屋門反鎖後，用電話報案，要注意說清楚自己的詳細地址；也可用計將壞人嚇跑，但要記住壞人的身高、外貌特徵，並迅速報案。但不要與壞人硬拼，要注意保護自己的生命及人身安全。
安全使用液化石油氣
一是液化石油氣灶具不能放在卧室、辦公室、陽台或倉庫、禮堂等公共場所內，以防漏氣失火。
二是正確掌握開關的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關閥門、開關，閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關。
三是使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調節火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。
四是液化氣罐應直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤。
五是如發現有氣漏出，應立即採取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風換氣（但不能用電扇吹），然後查找漏氣部位。
滅火基本知識
（1）隔離法：這是一種消除可燃物的方法。
（2）窒息法：阻止空氣流入燃燒區，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。
（3）冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點以下，迫使物質燃燒停止；或將水和滅火劑噴灑到火源附近的可燃物上，降低可燃物溫度，避免火情擴大。
（4）抑製法。
校園安全小常識
1、在校時間學生不得無故離開學校，有事外出得向班主任請假。
2、學生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動課等，應在老師的指導下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍牆、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。
4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁從樓梯把手上滑下。
5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質食品。
6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。
7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時講話、嬉戲或做其他事情。
8、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。
9、學生放學回家要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭遊逛。
10、上下學要遵守交通規則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規，不乘坐不符合規定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動車等），不乘坐超載車輛。
遇火自救七法
一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。
二、如果樓層已著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢並不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。
三、多層建築火災，如樓梯已經燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽台、落水管或竹竿等逃生。
四、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電筒，發出求救信號。
五、如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。
六、如無條件採取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然後手扶窗檯往下滑，以縮小跳樓高度，並保證雙腳首先落地。
七、要發揚互助精神，幫助老人、小孩、病人優先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包紮好，用繩子布條等吊下。
小學生防火安全
1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設備。 2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。 3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。 4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅後再傾倒，草垛要遠離房屋。 5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。 6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。 7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。 8、發現燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，並迅速通知專業維修部門來處理。 9、對液化氣鋼瓶，嚴禁用開水加熱、火烤及日曬。不準橫放，不準倒殘液和劇烈搖晃。 10、家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。 11、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。 12、不在禁放區及樓道、陽台、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹

『拾』 請問哪種練習卷最適合小學生做

這個應該現看吧。孩子做這個是老師帶還是找家教啊？老師帶就聽老師的，找家教就讓家教老師帶你去買。

要是自己給孩子買的話，就去書店轉轉。導購會告訴你那種賣的好的。事實上，全是測試題的書不多，很好選的。