導航:首頁 > 小學全識 > 小學生製作機器人

小學生製作機器人

發布時間:2020-11-26 06:53:47

❶ 如何製作機器人

樂高RCX機器人 RCX是是一塊可編程積木,即課堂機器人(機器人指令系統)的大腦。它是整個用樂高積木、馬達、感測器等組建搭建的機器人系統的中樞,就像大腦一樣控制、指揮機器人的行為。使用ROBOLAB軟體,人們可以創造、搭建、編程真正的機器人,讓它運動、做運動、甚至自己去「想」。
RCX不僅可以通過紅外發射儀與計算機通信,還可以通過紅外收發與其它RCX通信,通過互聯網通信,配合豐富多彩的樂高積木和樂高感測器或第三方的儀器設備,適合高校組建創新實驗室或機器人課程,讓學生們動手創造各種大型機電一體化系統,將抽象的理論知識和構思化為具體的模型。計算機高手們則試圖用各種官方或非官門的語言控制RCX,如 C、VB、NQC、Java、LegOS、pbForth等。
作為控制模塊和微型電腦,RCX可用於機器人系統模型的輸入和輸出控制。使用ROBOLAB軟體在PC機或蘋果機上編寫程序,通過連接在計算機串口上的紅外線發射儀將程序下載到RCX,RCX即可脫離計算機,獨立執行程序,控制一系列輸入和輸出,來響應周圍環境並做出正確的動作。
基於計算機的數據採集。RCX不僅是機器人的大腦,還可作為一個微型攜帶型計算機連接各種工業感測器,可以採集、儲存數據,可以實時上傳數據至計算機,人們可以在計算機上進行數據採集、分析和顯示。
樂高公司提供了多種微型電器如紅外發射器,觸碰感測器,馬達,光電感測器等。
[編輯本段]RCX的功能:
3路輸入(各種感測器),3路輸出(馬達、燈、揚聲器等)
6節5號電池直流供電或9伏變壓器交流供電
可裝5個獨立的程序,每個程序的最大指令集為1500;程序可擦寫
與電腦進行紅外通信
並行執行10個任務(多任務處理)
10位的A/D轉換器
100HZ的數據采樣率
2000點的數據存儲
4個16位的計數器
1200多個樂高技術零件,如齒輪箱、輪子、萬向節、鏈條、差速齒輪、滑輪,以及很多的梁、板、條等樂高基本積木。配合機械或機器人套裝,可以開展更豐富的活動
我不知道你怎麼看樂高機器人,用樂高機器人套裝可以做出千變萬化的機器人,是真正的機器人,不是小孩玩具。許多國際知名的工程師都為它著迷,希望你有時間可以多了解樂高機器人,你會發現它的無窮魅力,樂高機器人可以作為你製作機器人的開始。08年中國機器人大賽上有許多參賽選手用樂高機器人配件(悲阿,中國機器人技術太差了,rcx微型電腦就是強,國人要努力)
有一套書,叫《機器人製作入門篇》和《機器人製作提高篇》,作者是一個美國人,這套書非常好,教你如何用一些平時可以購買到的材料做可編程機器人,很簡單易懂,如果你想在一開始入門的時候能順順利利的做出真正的機器人,這套書不可少。
我個人勸你還是先買樂高rcx套裝,畢竟這種套裝已經集合了你所有需要的東西,不用為材料發愁,而且綜合比較起來最經濟實惠(大概3000元左右,淘寶有賣),如果你自己買材料,成本高不說,靈活性也不好,先把樂高rcx玩好再說吧,希望你以後能為中國機器人技術做貢獻
對了我剛看了這套書的作者David Cook也是從學習樂高機器人開始的,呵呵,看來你只有這條路可走了!!!

❷ 製作簡單機器人

那要看是實現什麼功能.

一般材料都需要有電機,齒輪,連桿,導線,電路板之類的.

簡單的機器人一般只要實現一些動作,不需要能夠進行智能思考.一般來說製作過程需要以下幾步:

1 明確機器人的功能
就是確定機器人要實現什麼功能

2 設計機器人的動作
設計機器人可以通過哪些動作來實現響應的功能

3 准備相應的材料
按照機器人的動作要求和執行環境准備材料.此時應該對材料的組合方式,動作的實現原理有了清楚的構思

4 實現機器人
用材料作出機器人實體,如果復雜一點的還需要編程序,焊接電線

5 調試
對機器人進行調試,修改,完善

❸ 製作簡單機器人,步驟!簡單!

給你推薦本書,基礎機器人製作與編程,非常簡單的,照著做,兩三天就可以將機器人做出來啦,所需器材:

兩個連續旋轉的伺服舵機
兩個匹配的輪子和一個支撐輪
一個底盤
機器人控制板,看你是使用單片機還是微控制器
簡單的一些感測器,如觸覺和紅外感測器
相應的配套編程電纜等

這些器材只能從www.szopen.cn網站上買到。有些東西可以自己做,比如輪子和底盤,就看你自己願不願意動手。

小學三年級美術藝術課怎麼製作機器人

小學美術教學本身就是一門藝術,隨著時代的發展,教學的改革、教學中的回德育滲透、班班通的教學答應用使這門藝術課面臨越來越多的挑戰。
在我們大力強調素質教育的今天,教學方法的改革勢在必行。那麼,我們在小學美術教學中應該用怎麼的方法來培養

小學生可以做的科技小製作

你就做個四驅車,木板模型,小拼圖什麼的?我兒子在家也天天搞這些東西,上會他們學校組織的科技大賽,他還用那些家裡的廢品做了個類似於涮拖把用得那個東西,還拿個2等獎

❻ 小學生機器人編程如何入門

國內在這方面還屬於剛起步,也沒有系統的教學,但是有很多公開課可以嘗試學習一下,ios也有很多應用,能夠教孩子進行編程入門的教學。

❼ 我是一名小學生,誰有製作垃圾桶機器人的方法

等你小學畢業,然後中學畢業,然後大學畢業,然後研究生畢業,然後博士畢業....(前提是必須能考上)

你就有方法了!

❽ 我的小製作機器人作文怎麼做

我的小製作機器人

今天,我做了一個小製作,就是一個機器人。下面,我就為大內家介容紹介紹我製作的機器人吧!

第一步首先,我先為大家說說做機器人的材料,先找一個塑料瓶,再拿一個乒乓球和兩根筷子和兩根牙簽與一支筆,一把剪刀,兩個塑料瓶的蓋子。這些就是做機器人的材料,然後,我再說一說機器人的做法。先拿剪刀把瓶子上面的一大塊剪掉,然後拿筆在乒乓球的上面畫上機器人的臉,再把乒乓球安在剛才剪好的瓶子上面,那兩根牙簽插在乒乓球的最上面,當做機器人的天線,就這樣,機器人的頭部就做好了。

第二步,現在做機器人的身子,拿剪刀在瓶子左右兩旁弄兩個窟窿(注意,窟窿必須和筷子的一樣大),然後就把兩根筷子插在那兩個窟窿上,就這樣,機器人的身體也就做好了。

最後一步,然後,再拿兩個塑料瓶的蓋子固定在瓶子下方,使腿部能像車子一樣自由活動,就這樣,一個機器人就做好了,你們說,我做的機器人好不好呢?

❾ 如何製作簡單機器人

那要看是實現什麼功能.

一般材料都需要有電機,齒輪,連桿,導線,電路板之專類的.

簡單的機器人一般只屬要實現一些動作,不需要能夠進行智能思考.一般來說製作過程需要以下幾步:

1 明確機器人的功能
就是確定機器人要實現什麼功能

2 設計機器人的動作
設計機器人可以通過哪些動作來實現響應的功能

3 准備相應的材料
按照機器人的動作要求和執行環境准備材料.此時應該對材料的組合方式,動作的實現原理有了清楚的構思

4 實現機器人
用材料作出機器人實體,如果復雜一點的還需要編程序,焊接電線

5 調試
對機器人進行調試,修改,完善

❿ 怎樣用紙做機器人

1、選用合適的紙板和紙盒子來製作。其他所需工具:膠水,剪刀,尺子,彩色筆等。

2、從網上或書報上選擇一個適合的機器人圖像作為參考,這里通過網路找了幾張圖片可以做參考,需要其他的機器人圖像,需要的話可以通過網路資源和書報等自行查找。

3、運用剪刀,膠水等工具對所需紙板、紙盒進行裁剪和粘貼。但裁剪過程中,應注意機器人的比例尺度大小。
另外:
紙盒機器人是很多小朋友喜歡的課堂。
活動目標:
1、在了解機器人的外形特徵的基礎上,嘗試用紙盒等多種材料製作機器人。
2、喜歡動手製作玩具,體驗創意製作的樂趣。
活動准備:
1、與幼兒共同收集各種各樣的紙盒。
2、彩色手工紙、剪刀、膠水、雙面膠,磁帶。
3、機器人的圖片、實物、玩具等。
4、用收集到的材料將活動室布置成「機器人王國」場景。活動過程:
一、互動感受,引起興趣
1、猜一猜:有一種人不用吃飯不用睡覺,但是能做許多事情,他是誰?
2、看一看:讓我們到機器人王國走一走,和機器人交朋友。
二、交流表達,提煉特徵
1、說一說:你看到的機器人什麼樣?它能做什麼?機器人的頭、身體、四肢像什麼?提煉出機器人的外形特徵。
2、學一學:「請你變成機器人」模仿機器人的動作、造型。
三、觀察材料,想像構思,大膽製作
1、出示大小、形狀不同的紙盒和相關輔助材料,觀察紙盒,說出適合製作機器人的哪一部分,激發幼兒製作慾望。
教師:
(1)請你選一個紙盒,看一看它適合做機器人的哪一部分。
(2)誰願意用紙盒來拼一拼機器人?
2、教師邀請幾名幼兒到前面選擇紙盒,並嘗試用紙盒拼一拼機器人。
3、請其他幼兒說一說自己想要拼一個什麼樣的機器人。
4、為幼兒提供充足的紙盒及輔助材料,
幼兒分組製作。
(1)自由選擇紙盒並反復拼擺。
(2)將最滿意的拼擺結果進行粘合。
(3)利用輔助材料進行裝飾,如粘貼眼睛、天線等。
(4)鼓勵幼兒選擇大小不同的紙盒,大膽想像,讓機器人造型有變化,能力強的幼兒利用輔助材 料使機器人更完整。
四、作品展示
1、所有作品展示在展台上,供大家交流、欣賞。
2、將造型奇特的機器人製作者介紹給大家,並向大家介紹機器人的名稱、功能、特點。
3、鼓勵幼兒繼續參與製作 教師:除了紙盒可以製成機器人,讓我們繼續收集、繼續製作。 活動延伸:在美工區內繼續收集材料,嘗試用多種材料製作機器人,賦予機器人造型、動作變化。
晚上,爸爸幫我找出了一些廢舊紙盒、紙筒和紙杯,因為我要完成老師交待的親子家庭作業——製作機器人。
想到這些廢舊用品在我們的手工製作下將要變成一個機器人,我就甭提有多興奮了。
一開始,爸爸叫我先畫一個機器人出來。於是我就在白紙上畫了一個機器人,它有著正方形的腦袋,長方形的身體,還有細長彎曲的手腳。爸爸誇我畫的機器人雖然不是很像,但很可愛。
接著,爸爸讓我在廢舊紙盒中各挑出一個長方形、正方形的出來,我左選右選,最後選了一個裝蛋糕的長方形盒子和一個正方形的小禮盒,在爸爸的幫助下,我用雙面膠把小禮盒固定在長方形盒子的上端。
然後,爸爸幫我選了兩個紙杯和兩個紙筒分別做機器人的腳和手,但在固定它們的時候把我搞得手忙腳亂,直到在爸爸的幫助下我才順利把它們固定在長方形盒子的左右兩端和下端。
最後,我自己選了一個我喝過沒扔的優樂美奶茶的杯蓋來做機器人的帽子,爸爸還幫我挑了三粒沒用的五子棋來做機器人的眼鏡和嘴巴。你們一定會奇怪,為什麼我不做機器人的鼻子呢?告訴你們吧,因為我看電視里的奧特曼也是沒有鼻子的啊!哈哈......

閱讀全文

與小學生製作機器人相關的資料

熱點內容
小學讀書計劃表格模板 瀏覽:342
小學語文四年級感嘆句 瀏覽:243
天通苑中山實驗小學 瀏覽:596
小學三年級語文補習班內容 瀏覽:921
吉安師范附屬小學作文 瀏覽:396
小學教師備課網站 瀏覽:1
私立美男學院 瀏覽:383
小學六年級上冊語文第六單元試卷涼州島 瀏覽:915
小學1年級手gong大全 瀏覽:459
小學生手抄報的圖片大全圖片大全 瀏覽:68
小學健康知識講座 瀏覽:120
小學畢業季適合發老師的句子 瀏覽:451
汕尾鳳山中心小學校長 瀏覽:606
小學生畢業匯演舞蹈 瀏覽:702
小學生抗擊疫情的表演 瀏覽:107
私立華聯大學本科 瀏覽:61
小學三年級作文我想謝謝你400 瀏覽:855
中小學生睡眠問題 瀏覽:174
小學生公共生活守規則教案 瀏覽:313
淮河私立學校 瀏覽:99