小學環保作文評語大全

⑴ 熱愛環保,共建綠色家園作文評語

弘揚生態文明 共建綠色富陽生態環境一直以來都是我們人類生存、生產與生活的基本條件。作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新更是我們夢寐以求的家園。山不孤獨水孤獨，所以水繞著山；夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽住；樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上住。我們不能讓水「孤獨」；不能讓心「孤獨」。更不能讓鳥「孤獨」，讓綠色回歸自然，我們共同在努力！我曾聽說過這樣一個故事∶一個「清潔工」 ，他的「工作崗」是我們中國的驕傲之一——長城。一天，他像往常一樣，在長城上走著，巍巍的長城承載著我們中國人們慢滿滿的自豪之情。此時，一個外國旅行者隨手將一個礦泉水瓶扔在了長城上。那位「清潔工」看見了，默默地將水瓶撿了起來，旅行者見了，說：「噢！中國人，你真棒！你是唯一一個撿起水瓶的人！」看似一句簡單得不能再簡單稱贊，卻深深地刺痛了那位「清潔工」的心。從此，長城上常常可以看到一位男士牽著女兒的手，在過道上撿著垃圾……如果人人都能這樣做，那地球上的環境將會變得多麼多麼的優美啊！我那富饒的家鄉富陽坐落在美麗的富春江畔。那兒四面群山環抱，山上樹木鬱郁蔥蔥，富春江江水十分清澈，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤……這里雖然談不上遊人如織，但也稱上是風景如畫了。可如今，造紙廠布遍了春江，工廠的大煙囪不分晝夜排放著有害氣體，還把空氣熏得臭臭的，讓人們在大熱天也不敢開窗、開門。最最嚴重的是這些造紙廠一天就要排放好幾百噸廢水，使往日清澈的富春江頓時渾濁了許多，江面上還時不時地漂著一些塑料袋。從此以後，再也看不見人們在富春江中游泳；再也看不見一群群俏皮可愛的小鴨在江中嬉戲、打鬧；再也看不見成群結隊的小魚兒在水草間玩「捉迷藏」的游戲了……這一次周邊環境的逆轉，真是讓人難以安心……朋友們！綠色的家園要靠我們大家共同努力，難道你們忍心看到養育我們的地球母親身上的最後一塊綠洲也變成沙漠嗎？讓我們一起來植樹造林；一起退耕還林；一起保護環境；一起珍惜綠色。保護環境，要大家一起用行動來表明，要從自己做起，要從自己身邊的每一件小事做起。讓我們一起宏揚生態文明，共建綠色富陽；讓我們共同創造一個美好未來。名師點評：文章呼喚著人們珍惜綠色，愛護環保，共同建設美好的家鄉，感情真摯，內容具體，是一片成功之作。小作者先是闡述了生態環境對於人類的重要意義，接著用一個「清潔工」的故事訴說著環保的光榮，之後小作者說了本文的重點，敘述了家鄉現在的工廠把原來的美麗景色都給「淹沒」了，自己很痛心，在文章最後，小作者深情呼喚著環保，號召大家行動起來,「要從自己做起，要從自己身邊的每一件小事做起。讓我們一起宏揚生態文明，共建綠色富陽；讓我們共同創造一個美好未來。」

⑵ 環保作文評語

充分掌握主旨 段落分明可取
構思取材 新穎豐富
取材適當切題 文筆生動流暢
充分掌握主旨 內容豐富充實
適當引用名言 引言成語得當
文句順暢 思路清晰 結尾有力
主題正確 條理分明
字體書寫美觀工整 內容豐富充實
寫景寫文細膩 文思細膩敏捷
開頭新穎生動 結尾前後呼應
文句順暢 首尾呼應完整
內容表達清楚 可圈可點
語句流暢生動 用字遣詞恰到好處
見解十分正確 段落分明可取
內容合乎主題 段落井然分明
描述豐富生動 用詞優美流暢
充滿創意想像 寫作認真用心
段落清楚有層次 成語運用極佳
立意創新高遠 內容充實 具生活性
能正面思考 想法不錯喔
要多掌握分段要領
要學會標點符號正確使用
可再多舉例充實內容
適切運用成語或修辭
錯別字要訂正不再犯
開頭要能引人 多往正面思考
思慮不夠細膩 詞句避免俗套
內容略顯空洞 題材還要充實
文章無法對題 分段有些不明
分段重點宜多掌握 避免出現離題現象
內容較少不夠充實 修改文句使其通順
舉例說明應再加強 可以大膽發揮創意
多應用修辭法技巧 並適當引用成語
語句過於平淡 要多應用修辭法技巧
宜多閱讀課外書籍 正確使用標點符號
字跡力求端正工整 錯字要避免並訂正
題意沒有充分掌握 敘述欠缺條理
錯字較多 文詞表達不夠完整
內容取材平淡 宜多構思發揮創意
用心觀察 減少塗改 詞句不要重復

⑶ 關於愛心成就環保的小學作文和評論

此次的六一兒童節,是一個歡樂的兒童節,小學生關於愛心的作文.最別出心裁的一個活動就是愛心義賣了.
在義賣的前幾天,我班同學就在吳老師的指揮下,開展了熱熱鬧鬧的籌備工作.准備進行拍賣會,來吸引更多的顧客,籌得更多的錢款獻愛心.通過班中的選拔,我和小翁同學因為口才好,被一致推薦為光榮的拍賣員.
來來來,五(4)班大拍賣,走過路過,千萬不要錯過……隨著同學們的吆喝,同學們一窩蜂地進入我班,我班幾乎座無虛席了.我和小翁迫不及待地輪流向他們推薦,一件又一件的好商品都以高價賣出.可是畢竟每人帶的錢有限,只能買一件就走了.後來人越來越少,只剩下幾位同學了,他們看看四周沒什麼人,也就尷尬地挽著手結隊地跑了.
我和小翁我看看你,你看看我,決定改變戰術,把商品全放在桌上,來一個人,就把他拉住,問他要桌上的那件商品,只要出五元就能得到.這個效果果然不錯,我們一連又賣出了不少物品.
最後只有一些小玩意兒無人問津,我們決定使出殺手鐧——當起流動小販.於是,我們把這些剩餘物品加上外場賣不出去的物品都裝在事先准備好的紅箱子里,來到了二年級,小學生作文《小學生關於愛心的作文》.
我和小翁先來到二(2)班,小朋友們,快來看噢,大姐姐給你們帶來了好東西!話音未落,他們班級的同學就把我們圍個水泄不通,我開始滔滔不決地誇起她手中的那隻粉紅色的芭比書包：芭比書包只要5元.一個扎著羊角辮的女孩兩眼直瞪瞪地望著我：大姐姐,能不能便宜點?我還沒來得及回答,另一個聲音在耳邊響起：5元,那麼便宜,我要了!我剛要把書包給她,一個梳者馬尾辮的女孩爽氣地說：我出6元!她開心地把6元錢放在我手心裡,我更開心地收下錢,給了她書包.
在2班又賣出不少商品後,我們接著去了4班逛了圈：我要粉的!給我一個綠的!來一個黃的……在那裡,我們出售了許多卷筆刀.那個模型自行車不錯,多少錢?小翁笑眯眯地說：5元,小朋友要嗎?我有20元,你找得開嗎?可我們身邊只有10元零錢,小翁靈機一動,找你10元,再加個卷筆刀怎樣?好啊!小朋友高興地一手交錢,一手拿貨.
最終,我和小翁憑三寸嘴不爛之舌,在拍賣會現場共籌得300餘元,加上我們在二年級賣得的150元左右,還有其他同學們的努力,我班在此次愛心義賣中,共籌得資金814.20元.這真是個驚人的數額,難道你不認為嗎?
作家趙長天點評：許多學校在兒童節的時候都搞愛心義賣,編輯本人家裡的小朋友講起他們學校的愛心義賣來也繪聲繪色,滔滔不絕,這說明這樣的活動很多小朋友都喜歡,都願意參與.因為參與的人多,那種熱鬧的場面裡面就有作文了.在這里,小作者是光榮的拍賣員,所以他的拍賣經講起來,驕傲中帶著巨大的成就——我和小翁憑三寸不爛之舌,在拍賣會現場共籌得300餘元,加上我們在二年級賣得的150元左右,還有其他同學們的努力,我班在此次愛心義賣中,共籌得資金814.20元.
但你已經注意到了,拍賣過程的許多細節,包括戰術組合,才是這篇作文最有意思的地方,也是快樂義賣的快樂之源.小朋友們不妨再仔細品味一下.

⑷ 關於環保方面的作文批語

建議書

罪惡的人類：
如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為製造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。「對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸。。。。。；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家。。。。。」看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對於每個人從未停止過的索取，大自然都是「有求必應」的，這更滋長了人類的貪欲。
舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鍾嗎？
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對於改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇於實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方發達國家「先污染，後治理」的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
1。節約資源 減少污染
（1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
2。綠色消費 環保選擇
（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
（2）購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3。重復使用 多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
4。分類回收 循環再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。
5。保護自然 萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6。講究衛生 保護環境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不製造噪音。
作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩！

環保建議書
市長叔叔：
我是華強小學的一名小學生。
我從小就在南寧長大，南寧是怎麼變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了民歌節，南博會……
現在在南寧，到處可以看到「環境保護，人人有責。」 等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什麼是可回收和不回收的垃圾是什麼，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，裡面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
後來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什麼會發臭呢？？後來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，並沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什麼不把垃圾清理干凈？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在裡面了。
由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了南寧的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
小天使
2005.4.17

環保建議書
廣州現在沒有以前那麼美了,以前廣州是山清水秀的城市,現在呢?卻到處烏煙瘴氣.當然,還是比較干凈的.

我對廣州有許多建議,我現在就列環保的一類:第一個,要派一些人在廣州植多一些樹,植多一些樹,那就會空氣清新.只要綠色多多,環保多多.這么許多人都會稱贊廣州這個城市的.

第二個,汽車不要使用柴油,因為使用柴油空氣就會不清新,空氣不清新,人們就很容易生病.所以,請各位車主不要使用柴油.

第三個,不要亂扔果皮紙屑,努力讓廣州成為一個美麗的城市.

我對廣州的建議已經講完了,讓我們使廣州成為一個美麗的國家衛生城市吧!

⑸ 環境保護作文800字帶評語賞析

大家都知道，如果我們不保護環境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果我們不保護環境，人類就會面臨滅亡；如果不保護環境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡；如果不保護環境，我們賴以生存的土地將會消逝；如果不保護環境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明；如果我們不保護環境，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會由清變混最終乾枯;如果不保護環境，雜訊將會困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜；如果不保護環境，動物將離我們而去；如果不保護環境，植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗；如果不保護環境，我們的城市將變成廢墟；如果不保護環境，就沒有國家；如果不保護環境，就沒有社會；如果不保護環境，就沒有社區；如果不保護環境，就沒有家庭；如果不保護環境，自然就不能和諧；如果不保護環境，就沒有友愛和平，就沒真善美……如果……如果……那將只留下孤獨的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅!!!

這決不是危言聳聽!曾幾何時，我們還陶醉在人類發展的激情樂章中：科技在巨大進步，社會經濟的迅猛發展，帶來了城鄉建設的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類文明發展進步的現在和未來，無不令人歡欣鼓舞。然而，人類社會為之也付出了巨大的代價—這就是對自然無節制地、無情地攫取引發的大自然更加無情的報復。環顧四周，我們實際上處於相當被動和困難的境地：大氣污染、水污染、雜訊污染等等包圍著我們；化學污染、物理污染、生物污染等等無時無刻不在侵蝕著我們的家庭生活，吞噬著我們的健康；資源短缺、人口爆炸又威脅著人類的未來。美麗的自然在退化，我們的健康被蠶食，這一切的一切給我們的生產和生活亮起了紅燈，它告誡我們：如果不樹立環境意識，停止一切有害環境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。

也許你會說我在說大話講大道理，那麼讓我們不妨把目光收回到我們玉溪：玉溪東枕盤江，三湖相鄰 ，平壩錯落，良田鱗次，村落密布，一派田園風光；西據哀牢峻嶺，古樹濃蔭，飛瀑灑珠，奇花異鳥，春色常駐，天工盡顯神奇。山水環繞，魚米飄香，鍾靈 秀人傑地靈，清溪碧玉。在歷史長河中，漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相處，人文多元各具特色。然而，在環境保護上卻表現炯異：有人在隨地吐啖，有人卻在維護衛生；有人在狠命抽煙，有人卻在潔身自好；有人在零落塵泥碾作塵中開著汽車騎著摩托使勁排放尾氣，有人卻在不動聲色中做著環保；有人在毀林開荒中挖山不止，有人卻在把一生獻給青山中終其一生；有人在青山綠水間盜伐林木，有人卻在保護山林中流血流汗甚至獻出生命；有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味，有人卻在平平常常中品味生活；有人在休閑娛樂中影響別人，有人卻在輕聲細語中共享天倫之樂；有人在深山老林中低水平開挖礦藏土法上馬大煉鋼鐵製造雜訊排放煙塵，有人卻在精於求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標；有人在城市馬路中拉拉鏈，有人卻在嘆息中復嘆息 ；有人在廣場公園中踐踏草坪摘花攘草，有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘；有人在裝修家居中講檔次，有人卻在喋喋不休中警示眾人……有人……有人……不用我再一一列舉，已經足以說明一切--人是破壞環境的罪魁禍首，人是保護環境的戰神：兩種人兩種態度，兩種意識，兩種人生，兩種結果，熟輕熟重？誰對誰錯？選擇那一種人？不言自明。

綜上所述，環保無小事，環保是生命，環保是事業，環保大於天，環保大於地，環保大於人。為了我們的地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類，為了我們的生存和質量，為了我們的生命，為了我們這一代和將來的世世代代，我們在這里大聲呼籲：我們都來保護我們的家園!

「夢寐玉溪溪上路，竹枝斜出出青簾」

⑹ 作文評語集錦大全:綠色小衛士

星期六上午，我去找我的好朋友楊曼琳玩。
在路上，我經過一塊草坪，發內現有幾個小男孩在上面打球。容我又發現被他們的腳踩過的，球砸過的草皮，小草都低下了頭。我想：要是人們都像他們那樣，全城的草坪不幾天就糟蹋沒了。
連忙跑到草坪旁邊對著他們喊：「小弟弟！別從這里玩！」他們裝沒聽見。我又和藹地對他們喊了一遍，回答我的是一雙白眼。現在社會上的人就是這樣，太沒禮貌了！我小聲地嘟囔著。「你們這樣做會把小草踩壞的！」我又大聲喊到。他們停了下來，走過來問我：「為什麼？你們看，只有這塊草坪生機勃勃，被你們一踩，絕大部分的草都死了！」一個小男孩搖了搖頭，說：「不明白。」「比如，」我又解釋到，「你是這株草，」我指著他旁邊的一株草，「我在上面使勁地踩你，你疼不疼？」「太可怕了，當然疼！」那個小男孩害怕地說。大家齊聲喃喃地說：「我們以後再也不從草坪上打球了，我們要去球場打！」我笑眯眯地說：「這就對了，好孩子，玩兒去吧！」

⑺ 帶有評語的以環保為話題的作文600

每當叮咚的泉水淙淙點擊我心靈的鍵盤時，便展現出了生機盎然，色彩斑斕的大自然。心靈的牧場，充滿生機的景象；大自然，則更應用活潑的甘泉來滋養。
人類向大自然索取資源的同時，別忘了污濁的廢水已使活潑的泉水失去了跳躍的活力，嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹木還在怨恨酸雨的無情，可愛的山泉還在抱怨自己沒有能力處理污水，然而，此時的大自然憤怒了。
大自然，這位愛憎分明，嫉惡如仇的母親，不忍心看到灰色的煙霧籠罩綠色的海洋，不忍心失去那動人的山泉音符，不忍心有朝一日自己成為人類的殉葬品，她用她的憤怒來警示人類。無力的聲音已經不能喚醒人類的感覺神經，只有用沙塵暴、颶風、澇災來洗刷人類的大腦和心靈的污垢了。
曾經的大自然是那麼溫和，親切，如今她卻風度不再了。她憎惡沒有良知的人類，無情的人類，如此肆無忌憚地殘戮野生動物，砍伐「空氣清潔工」森林……大自然流淚了，她忍不住自己的傷感，哭了，眼淚足以使世界變成一個沒有邊際的太平洋。然而，大自然強忍住了自己的情緒，等待著人類意識的蘇醒，等待著有朝一日人類能夠感悟大自然。
嚮往那「晴空一鶴排雲上」的碧波藍天，卻不禁在「黑雲壓城城欲摧」中迷失了自我。碧波藍天，被黑雲無情地取代了。誰願看到一望無垠的綠色被一群樹樁代替，誰願嗆人的毒氣取代沁人心脾的新鮮空氣，誰願嘈雜的機械聲取代動人的天籟之音呢？誰願漂著泡沫的湖水壓抑山泉動人的音符呢？大自然賦予人類的美好事物太多了，人類不知感恩，卻恩將仇報，可悲，可嘆，可憐！
心靈的自然界，是滋潤我心靈的源泉。我明白什麼是山泉的音符，也明白什麼是無限的綠色，更懂得什麼是愛護自然。我是大自然一位微小的守護者，卻能聽到山泉動人的音符，讀懂「兩個黃鸝鳴翠柳」的愜意。只要有一顆愛護大自然，感悟大自然的心，還怕沒有活潑的自然甘泉為你彈奏跳躍在你心靈琴鍵上的音符嗎！

⑻ 四年級環保作文有評語

天水的仿古步行一條街很漂亮，但有些人就是不知道愛護，天水的氣候很溫版和，但還是權需要種草種樹。我希望通過這篇習作，讓人們感到保護環境、人人有責。

家長的話——我們的家鄉通過這幾年的建設，城市面貌發生了很大變化。保護環境，刻不容緩；保護環境，從小做起。

老師作文評語——《環保與污染》這篇習作，以小學生獨特的視角向大家展示了他富有個性的思想。的確，近年來，天水人民花大力氣進行南北兩山的綠化建設，給天水築起了一道「防風牆」，建成了「藉河風情線」——天水湖，使天水老百姓生活在「青山綠水」的「西北小江南」。

山美、水美，人應該更美，每個人都應當愛惜和保護我們賴以生存的家園。小作者在字里行間流露出對一些環保意識差的人的不滿：大氣污染、污水排放、步行街的長凳上被踩得「青一塊、紫一塊」……使人真切地感到小作者對環保的憂慮。文中提到的希望建設中的「藉河風情線」「邊挖邊種」，這一建議雖顯單純，但表達了一名小學四年級學生對家鄉的熱愛及其渴望人們保護環境的強烈願望。

⑼ 小學家長對孩子環保評價

例如： 寶貝！你是我們家最辛苦的人。 漫長的暑假轉眼就過去了，假期里你每天都費很多的時間與精力做作業。 我們看了，作業很用心，很好。 你和同學們能貼心交流、打成一片，有好幾個鐵哥們。好。 你在外面也學到了不少學校里學不到的東西。這就是增長了見識。好。 你與鄰居的小朋友也能搞好團結，不錯。 你在家裡還能幫著大人干點活，洗洗手帕、洗洗腳、鋪床疊被、掃地、擦桌子等等。說明你快長大了。作為父母內心很高興。 順祝你在新的學期里：【好好學習，天天向上】！