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祖沖之(公元429~500年)祖籍是現今河北省淶源縣,他是南北朝時代的一位傑出科學家。他不僅是一位數學家,同時還通曉天文歷法、機械製造、音樂等領域,並且是一位天文學家。
華羅庚是國際上享有盛譽的數學家,他在解析數論、矩陣幾何學、多復變函數論、偏微分方程等廣泛數學領域中都做出卓越貢獻,由於他的貢獻,有許多定理、引理、不等式與方法都用他的名字命名。為了推廣優選法,華羅庚親自帶領小分隊去二十七個省普及應用數學方法達二十餘年之久,取得了明顯的經濟效益和社會效益,為我國經濟建設做出了重大貢獻。
數學小笑話
1、乘法分配律
老師發現一個學生在作業本上的姓名是:木(1+2+3)。
老師問:"這是誰的作業本?"
一個學生站起來:"是我的!"
老師:"你叫什麼名字?"
學生:"木林森!"
老師:"那你怎麼把名字寫成這樣呢?"
學生:"我用的是乘法分配律!"
5、 0的本領
有一次,9輕蔑地對0說:「你的本領,只有0」。
0低著頭,恭敬回答說:「我承認。您真使我欽佩,因為,你的本領,是我的一萬倍(0乘10000還是等於0)。
9愚蠢得意地昂首闊步。不過,卻引來其它數字哈哈大笑。
數學名言
音樂與代數很類似。 ——哈登伯格
硬說數學科學無美可言的人是錯誤的。美的主要形式是秩序、勻稱與明確。 ——亞里斯多德
感覺到數學的美,感覺到數與形的協調,感覺到幾何的優雅,這是所有真正的數學家都清楚的真實的美的感覺。 ——龐加萊
數學之美是很自然明白地擺著的。 ——哈爾莫斯
我認為,說數學家選擇課題的准則以及判斷他是否成功的准則,主要的是美學准則,這是正確的。
——馮.諾伊 曼
我的工作總是力圖把真與美結合起來,但是,當我不得不選擇其中的一種時,我通常選擇美。 ——韋爾
在數學定理的評價中,審美標准既重於邏輯的標准,也重於實用的標准:在對數學思想的評價時,美與優雅比是否嚴密、正確,比是否有用都重要得多。 ——斯蒂恩
純粹數學可以是實際有用的,而應用數學也可以是優美高雅的。 ——哈爾莫斯
對早已正確認定的定理做進一步的研究,探索它的新證法,只不過是因為現有的證明欠缺美的魅力。——克萊因
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很好看 我們全班都畫的
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❻ 小學生手抄報以憲法為主題的內容 關於憲法內容的手抄報
2014年11月1日第十二來屆全國人民代表大會自常務委員會第十一次會議通過設立國家憲法日為12月4日。
2014年12月4日是中國首個國家憲法日。從10月23日黨的十八屆四中全會通過《決定》,提出將這一天定為國家憲法日,到11月1日全國人大常委會表決通過《關於設立國家憲法日的決定》,以立法形式予以確定。
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栩栩如生
xǔ xǔ rú shēng
【解釋】栩栩:活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真,如同活的一樣。
【出處】《莊子·齊物論》:「昔者莊周夢為胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻適志與!不知周也。俄然覺,則茫茫然周也。」
【結構】偏正式。
【用法】用作褒義。多用來形容雕塑或文學藝術作品中的藝術形象。一般作謂語、定語、狀語。
【正音】栩;不能讀作「yǔ」。
【辨形】生;不能寫作「升」。
【近義詞】呼之欲出、活龍活現、有血有肉
【反義詞】奄奄一息、半死不活、死氣沉沉
【例句】大型泥塑《收租院》中;反抗地主階級剝削和壓迫的農民形象被塑造得~。
❽ 小學四年級關於第二個憲法日的手抄報怎麼寫
四年級關於第二個憲法日的手抄報