小學生練字字帖圖片

A. 練字用什麼字帖比較好

首先，我建議大家盡量不要選擇龐中華的字帖，雖說龐中華的字寫的比一般人要好一些，但是他的字體從結構到筆觸再到整體的狀態都有很多明顯的缺陷，實在不好作為練習的借鑒。還有之前打入中小學課堂的司馬彥字帖，最好也不要選擇，他的字體龐中華要好的多，乍看起來也比較端正，因而受到中小學教師的熱捧，但是嚴格一點來看，他的字體結構很多就顯得很不嚴謹了。或者有人認為他們寫的行書看起來也還比較流暢，但那是因為行書的連貫性淡化了書寫中的缺點，私以為看一個人真正的基本功，還得是正楷。

(1)小學生練字字帖圖片擴展閱讀

字帖是供學習書法的人臨摹的範本，多為名家墨跡的石刻拓本、木刻印本或影印本。字帖多為兒童識字練字是習字形時使用，有塑字體的作用。

B. 小學生如何練字 小學生練字字帖列印 小學生練

小學生練字帖可列印：

字帖1：

C. 怎麼練字又快又好 小學生練字田字格字帖

剛剛練習的第一年內，注意的是學習興趣的培養，像農民一樣春種秋收，別太著急成果。如果他反感了，不願意練了就麻煩了，這時候把筆劃寫到橫平豎直的，整體間架結構合理，能夠舉一反三的寫好類似字體就可以了，一年左右就要看結果。孩子的心態很重要，多鼓勵，不是表象的誇漂亮，是誇行為。平時和他交流時候聊筆劃，那一筆寫的好，那個字漂亮，尋找優點，總結優點。

D. 小學生適合練什麼樣的字帖

1、清晰。

按照現在的印刷技術，清晰是基本沒有問題的。可清晰有時候是假的。有些出版商，為了讓字帖更清晰，更具有迷惑性，在製版的時候會將圖片深度銳化。

2、最好選擇高端版本。

所謂的高端版本是指初版、第一版印刷的。印刷次數多了，難免會有誤差。選擇字帖，應該苛刻到「下真跡一等」或者盡可能靠近原作的那種。

3、最好選擇全彩色印刷的。

高清全彩色印刷的字帖盡管貴一些，但你能從中捕捉和發現很多信息。諸如原作用的什麼紙張，墨色深淺如何等等，好的全彩色字帖，都能看出來線條疊加的痕跡，並能分析出來用筆速度、正確的用筆方法來。

4、有條件的可以逐漸買點復製品。

復製品的概念，可不能簡單理解成印刷品。復製品，其實就是按照原大、原色、原樣、原材質復制的，它幾乎可以理解成真跡的克隆品。復製品的好處就是你幾乎是在面對真跡。線條的張力，墨色，紙張的顏色，氣息等等字帖所不能表現的因素，它都有。

5、所選的字帖最好有標明尺寸。

這個尺寸指的是作品本身的尺寸。只有有了尺寸，才會判斷出來原作到底有多大，字有多大，線條有多粗，然後才會明白原作到底有多大的技術難度。

E. 小學生用什麼字帖練字比較好

剛入學的小學生寫字，手軟沒准。有一種字帖，凹字，用鉛筆或圓珠筆可順著字帖凹下去的筆順臨摩。等臨摩幾遍熟了，還可在不凹的同一臨摩字帖板上照著寫。此種字帖對於剛入學的小朋友比較合適。

F. 小學生剛拿筆寫字用什麼字帖好

這裡面有兩個問題：選什麼材質的字帖和選什麼樣字體！

推薦網路搜索[ 全球十專大鋼筆品牌（附鋼筆的來歷屬及簡易挑選保養方法）] 與[ 鋼筆書法初學者如何挑選鋼筆字帖與挑選鋼筆]，裡面有很齊全的鋼筆和挑選方法，很實用。希望能幫到你的孩子。

（1）從材質上，字帖分為練字模具與紙質字帖兩種：

練字模具：· 優點：能夠有效約束練習者的運筆，讓其能最大限度地了解字帖字體的間架和筆畫，就像剛買的新皮鞋；· 缺點：容易束縛練習者的自我發揮；價格比較貴，適合手頭寬裕的初學者。

蒙紙字帖。 優點：最為傳統的練字方式，投入小，收效大，普適性強，適用於書法學習的任何階段； 缺點：不能最大限度約束練習者的筆畫，見效時間比前者要稍慢，同時練習時因為需要專注，所以容易造成眼睛疲勞。

（2）練哪種字體？

這是一個因人而異的問題。因為每一種字體都有他的感情，每一個書法家都有自己的風格，而每一位書法練習者有自己不同的口味。比如，有人喜歡龐中華老師的工整美觀，也有人喜歡田英章老師的儒雅雋永，還有喜歡司馬彥老師的嚴謹規范；更有人喜歡盧中南老師的清秀……

總而言之，多看看這些書法大家們的字體風格，選一個適合自己口味的去練習就好了。

G. 小學生練字 小學生如何練字 小學生練字田字格

一．正姿勢，養成良好的寫字習慣
寫字教學的首要任務就是要培養學生正確的寫字姿勢及執筆方法，正確的書寫姿勢包括兩個方面：一是執筆的姿勢。教師在教小學生執筆時應先示範執筆,同時強調小學生用右手執筆,在離筆尖約1寸的地方,大拇指與食指的關節自然彎曲,中指的第一節墊在筆桿下端,無名指、小指依次自然彎曲向手心,並放在中指下方,筆桿後端斜靠在虎口接近食指根處,與紙面約成50度角,五指自然有力,掌心要空。在示範執筆的過程中，如果配合圖片進行講解,讓小學生更加直觀地觀察執筆的方法,指導效果會更加理想。在小學生練習執筆時,教師要注意巡視，必要時進行個別指導糾正,確保他們使用正確的方法執筆,形成寫字的好習慣。二是坐的姿勢。正確的坐姿不但可以幫助小學生寫出一手好字,還可以促進他們身體健康成長。在指導小學生寫字坐姿中,藉助多媒體播放正確的坐姿及不良的坐姿,讓小學生認識到不良坐姿的危害性,從而養成正確坐姿的好習慣。為了更形象地指導學生正確的書寫姿勢,方便小學生記憶,把寫字的技巧編成了順口溜——「右手握筆背挺直,眼離書本約一尺,胸離桌子約一拳,手離筆尖約一寸」，然後教給學生，使他們更易於掌握寫字的技巧。而且要嚴格要求，嚴格訓練，持之以恆,逐步培養學生正確的寫字習慣。
二．理筆畫，掌握正確的技能技巧
漢字紛繁復雜,再怎麼復雜的漢字也離不開橫、豎、撇、捺、點等基本筆畫。筆畫是漢字最小的結構單位，幫助學生理清漢字的基本筆畫有助於掌握正確寫字技能技巧，把字寫規范，避免寫錯別字，這是寫字教學的一項重要任務。
漢字的基本筆畫只有五種：點、橫、豎、撇、捺。它們的運筆方向單一，無轉折，故稱為單一筆畫；其餘筆畫除了"提"之外，都有明顯的轉折，稱為復合筆畫，如"橫折"、"豎鉤"、"撇點"等。
其次，還要讓學生了解基本筆畫的變化規律。
點有"側點"、"垂點"、"長點"之分。凡在一字上方的點，一般都是側點，如：衣、文、畝等；凡寶蓋兒、豎心旁以及"心"等左邊的點，都是垂點，如：安、怕、志等；凡由捺變為點時，大多數寫成長點，如：雙、林等。
橫的變化規律有：左偏傍的末筆是橫時一般變形為提，如：現、城、駛；但是，如果左偏傍中處在左下方的橫不是末筆，那麼不變為提。
撇有"平撇"、"直撇"、"豎撇"和"斜撇"。凡撇下面有橫時，多邊貿易為平撇，如：千、禾、後等；凡能獨佔一邊的，一般是直撇，如：從、乃、八等；凡筆畫相交的，一般是豎撇，如：升、開、異等；凡撇下有豎筆或幾個瞥筆相連時，一般為斜撇，如：衫、么、行。
捺有"平捺"、"斜捺"。凡走之底、建之底、走字旁，其末筆都是平捺。如：造、趕、題；斜捺的筆形變化規律是：凡左偏旁中的捺都改為點，如：燈、林、好；凡上下等分結構的字，上下都有捺筆時，一般是上捺改為點，如：炎、類、眾。
三．拼結構，掌握組字的基本規律
要使學生把漢字寫得工整、美觀，一方面要教學生注意筆畫、筆順，另一方面還要學生注意它的間架結構。所謂間架是指漢字各部分所佔的大小、高矮、上下、左右位置；所謂結構是指漢字各部分的組成和聯系。

獨體字且不說，合體字的結構雖比獨體字復雜，但歸納起來主要也只有七種形式。根據這七種結構組成形式可以歸納出合體字間架結構在格子里的位置分布規律:
上下結構：架 節 傑
上中下結構：意 曼 籮
左右結構：朋 位 判
左中右結構：瓣 糊 撒
半包圍結構：巨 造 凶 句 間
全包圍結構：圈 困 圖
品字形結構：晶 眾 森
掌握了漢字形體結構的規律，能幫助學生掌握書寫技巧，提高寫字的質量和速度，那麼練一手好字就顯得駕輕就熟多了。
由於漢字是方塊形或近似方塊形，通常用田字格、米字格和方格讓學生練字。漢字數量雖然龐大,結構也互不相同，但它的合成是有一定規律的。
田字格各個部位的名稱：橫中線、豎中線、左上格、右上格、左下格、右下格。使用田字格寫生字時，要弄清生字各個筆畫在田字格中起筆和落筆（收筆）的具體位置，才能把字寫得工整、勻稱。
（1）點：起筆在中點左上靠近橫虛線，落筆在橫虛線靠近中點處。
（2）豎鉤：在上半格豎虛線中間起筆，沿著豎中線行筆，到下半格豎虛線中間，再向左上角方向寫出鉤。
（3）豎：從左上格中間靠近豎虛線處起筆，向下穿過橫虛線寫直直的豎，到左下格中間靠近豎虛線處落筆。
（4）豎撇：從左上格中間靠近豎虛線處起筆，向下穿過橫虛線寫直直的豎，過橫虛線後向左下角撇出去，在左下格中間落筆。
（5）小橫：頂著豎，從中點處起筆，壓著橫虛線寫短短的橫。
（6）橫折：在豎的起筆處起筆穿過豎虛線寫橫，豎虛線左右兩邊相等，右邊折肩處稍高於起筆處。折筆略向里收到橫虛線停筆。
（7）橫：左上

H. 小學生練字，買什麼字帖好

毛筆字帖：顏真卿《多寶塔碑帖》、歐陽詢《九成宮帖》。
硬筆字帖：田英章、盧中南、吳玉生、錢沛雲、顧仲安等硬筆楷書字帖。

I. 小學生怎樣練字

小學生練字的訣竅其實主要以下兩點：

1. 正確的書寫方法；

2. 持之以恆地練習；

我們先來說說正確的書寫方法！練字首先要寫對字，然後才是寫好字。字要寫的對首先就要注意基礎筆畫以及偏旁部首的書寫；在此基礎上強化對字形結構的認識。

J. 小學生怎麼練字有效，字帖練了挺長時間了，感覺沒有什麼效果

首先說，寫字與書法不同。
寫字，屬於共性的體現。目的為了讓大家都認識，能表達出某個概念。
書法，屬於個性的彰顯。可以在某個圈子裡頭有一部分人認識就達到目的了。
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孩子們應該學學如何把漢字寫端正，寫規范，寫漂亮。
所以在小學一二三年級的教科書上，都採用楷書字體。
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題目說的《練字》，首先是《讀帖》，然後再描紅，再臨帖。
持筆法，從《枕腕》到懸腕，到懸肘。這是一個過程。
字的大小上，可以先寫稍微小一點的字。也可以先寫小楷。
剛剛說的《讀帖》，是極為重要的。
也就是把字的間架結構，筆道粗細，筆劃位置，記住了。——這就是帖的作用——也就是知道啥是美啥是丑。
不必過於在意自己的進步速度。
能夠堅持不懈寫上幾行字，就是提高。自己感覺不到而已（別人一眼就看出來了）。