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小學生國慶中秋雙節感受

發布時間:2021-02-27 21:47:51

Ⅰ 中秋節國慶雙節作文怎麼寫

備受關注中外的新中國成立60周年閱兵大典正緊鑼密鼓地籌備。今年的閱兵式看什麼?怎麼看?國防大學軍事後勤與裝備研究所副所長崔向華說,閱兵可展現一支軍隊的軍威、一個國家的國威和一個民族的浩然正氣,今年國慶閱兵至少有十大看點。
看發展歷程:素質大幅提高
新中國成立以來的13次國慶大閱兵,刻下解放軍發展壯大和共和國成長的每一步足跡。1999年國慶50周年閱兵,高技術軍兵種已成為主戰力量。經過10年的高速建設與發展,可以預期,今年的國慶閱兵,解放軍武器裝備水平、整體作戰能力和官兵素質都將有大幅提高。
看國力軍威:展現中國力量
閱兵歷來被認為是展國力、揚軍威的最好方式。60周年國慶閱兵,既可以展示解放軍現代化、正規化建設的巨大成就和嶄新風貌,又可以展示中國軍隊維護國家安全與統一、促進世界和平與發展的強大信心,向全世界展現「中國力量」。
看力量體系:參閱要素更全
國慶60周年大閱兵,將是中國武裝力量體系的完整體現,不僅涉及陸軍、海軍、空軍、第二炮兵部隊,而且有武警部隊以及民兵和預備役部隊,還將展示一些新型武器裝備。
看武器裝備:「高精尖」亮相
上世紀90年代以來,解放軍發展了一大批具有國際先進水平的信息化武器裝備。根據慣例,各軍兵種先進的武器裝備都將會有所展現。屆時,除坦克、戰車、火炮、各種導彈以及空軍的殲擊機、強擊機、轟炸機、直升機等武器裝備外,一批高精尖的常規武器和小型化非常規武器有望精彩亮相。
看軍容軍姿:體現陽剛俊美
解放軍新式軍服是2007年開始更換的,這套軍服是解放軍軍服史上一次全面、系統的改革,適應軍服向識別、象徵、調節、防護等綜合性、多功能、系列化方向發展的潮流。今年國慶閱兵將是解放軍最

小學生國慶節的感想作文200字

今天是國慶長假第一天,我一早跟爸爸去登嶽麓山。爸爸說爬山就要選難走的山路,能鍛煉毅力。於是我們選擇從師大後山小路上山。上山的路一開始就不太好走,沒幾分鍾時間我就出了一身的汗,越往上路越陡峭,到後來就真是用四肢「爬」了。我一不小心腳上還受了點輕傷呢!雖然十分的累,我一直堅持下來,直到上了山頂。
站在嶽麓山頂往下看,長沙城可美了!我疲憊地躺在草地上,心情卻十分愉快,因為這次我是選擇了一條最難走的山路,中間沒休息就自己爬上來的。累得一身汗的爸爸直誇我長大了,像個小男子漢。我心裡美極了!
今天真是一個快樂的國慶節!

盼星星,盼月亮,終於把「十一」長假盼來了,心中情不自禁地歡喜起來,幻想著與爸爸一起遠足的快樂時光即將到來,我更是樂得合不攏嘴。 還「未」解放呢,我就激動得不得了,連仔細課的時間都用來構思這個長假的計劃了。一陣清脆的下課鈴打破了我美好的遐思,各科的老師匯聚一堂,豪不留情地在黑板上寫下了他們的「功績」,坐在板凳上正自我陶醉的我,看到黑板上密密麻麻的作業,彷彿是一大群螞蟻在爬,我真希望它們能爬走,讓我們輕松地過一個長假。回到現實吧,作業還是不得不做的,抄下作業一總結,因為當時高興,心想,認認真真這做上五六個小時,還不能完成嗎? 國慶第一天,這是祖國的第六十二個生日,我要在這一天把作業做掉一半,作為祖國的生日禮物吧。想到這,我便埋頭苦作,馬不停蹄地做了五個小時,卻不見堆在桌旁的那堆作業減少,這下我明白了,做業看起來少,真做起來,還是很多的,接著,我有仔細做了一個小時,這才做完了兩張語文卷子,我又試著把字寫得潦草一點,但我又看不過去,寫得太潦草的又塗了重寫一遍,這樣寫更慢了,真應了古人一句話「欲速則不達」啊。 除了作業這個煩心的「大傢伙」,最近發生了一件事,更令我心煩意亂。一放假,爸爸就高興地與我商量去常州恐龍園的事,媽媽企圖一票否決這件事,但爸爸同意了,我也同意了,少數服從多數。因為難得有這樣一次好機會,我同高高商量了一下,他也決定去。他從小就沒去過什麼地方,總是被媽媽死死地「保護「著,他是多麼期盼這次旅行啊!可老天總是愛捉弄人,我對這次旅行報了多大的希望啊,但爸爸受到了經濟上的壓制,在爸媽的卧室里,我聽到這樣一段對話: 「我們明天要去旅行了,你去嗎?」 「就知道玩玩玩,一次旅行要多少錢啊!」 「不貴,幫孩子們張張見識嘛!」 「偏偏要在這個黃金周去,人看人,那兒有什麼好去的,白花冤枉錢,再說,借別人家蓋房子的錢還沒還清呢。」 爸爸沉默了一陣,緩緩地說:「那好吧!」我本來想沖進去反駁,但這樣去還有什麼意義,到了常州也沒了這個興致了,聽到爸爸的腳步聲,我趕緊躲到自己的卧室了,強忍著將要奪眶而出的眼淚,聽著旅遊計劃泡湯的消息。 國慶啊國慶,除了沒完沒了的作業,還有傷心欲絕的眼淚,好像沒有什麼了,不!還有媽媽烹飪的美味佳餚,更有對回到學校的慾望。是的,我不應該傷心,因為你讓我懂得了體諒父母,至少,我從這件事學會了堅強。 這個假期我學到了很多東西,所以我過了一個極有意義又快樂的國慶節。

10.1日國慶節,是我們偉大祖國的生日,在這節日里,普天同慶,到處都是張燈結綵,很多公司的門口都貼上了「國慶快樂、歡度國慶」的字樣,還掛上了大紅燈籠。街道上人來人往,車水馬龍,好熱鬧。
一大清早,我們便到了學校,在學校里,同學們有的出黑板報、畫畫;有的做賀卡、開主題班會;還有的通過日記、詩歌等形式紛紛表達對祖國媽媽的愛。國慶長假,同學們跟爸爸媽媽一起走出家門,游覽名勝古跡,領略祖國的偉大文化。商店的門口懸掛著氣球和彩旗,有紅的、有黃的、有綠的……洋溢著喜慶的氣氛。
這個國慶節我不但身臨其境的游覽了祖國的名勝古跡,感受了祖國的壯麗山河來之不易,更讓我懂得我們現在美好的生活來之不宜,讓我有了肩負祖國更加繁榮昌盛的責任,因為少年強,則中國更強!

Ⅲ 三年級國慶中秋雙節日記怎麼寫

【篇一】小學三年級中秋國慶雙節日記
一年一度的中秋節到了,我按照慣例和爸爸媽媽一同去姥姥家過中秋節。俗話說:中秋節是團圓節。這天天公也作美。天氣格外好,艷陽高照,金風送爽。心裡像喝了蜜一樣甜。我給姥姥准備了禮物,那就是一盒月餅。雖然很不起眼,但禮輕情意重。這是用我攢下的零花錢買的。
到了姥姥家,我和妹妹一起歡快的玩耍。妹妹還不懂事,但是從她的表情當中看出了歡快。晚上,我們一大家子人都坐在陽台上一起賞月,吃月餅,我還給妹妹講了幾個關於月亮的傳說。大家在一起說著,笑著,看著月亮,在一起說家常,在一起說說笑笑,不亦樂乎。這時我把我准備的禮物送給了姥姥,姥姥非常高興,接過月餅還誇我是一個懂事的孩子。我會心地笑了。
送出的是我對姥姥的祝福,得到的是快樂。姥姥表揚我的那句話深深地印在了我的心坎上。已是夜闌之際,我們一家伴隨著皎潔的月光進入夢鄉……
【篇二】小學三年級中秋國慶雙節日記
國慶第三天,我在奶奶家。我以前的好朋友和他的家人也來了。商量著要去燒烤,可惜天公不作美,下起了小雨。於是,我們就決定在自家門口支起大傘燒烤。
我們先用四塊磚圍成一個正方形,放好碳,點燃,再在上面放上鐵網,就可以開始烤了。我挑了一串牛肉,放在網上。我塗了一點油,只聽「哧」的一聲響,炭里冒出了灰色的濃煙,火也冒上來了,這是真「燒烤」了啊!這可把我給嚇了一跳,還好火沒著上來,不然就慘了。我又塗了些醬,再烤一會兒便大功告成了。終於熟了,我拿起來咬了一口,很燙,還帶點辣味。
我又拿了串裡脊肉,平攤在網上,我卻不顧它,自己跑去拿番茄醬。等我回來,翻過來一看。「哇,焦啦!」我大喊道。肉上添了一道道焦黃的「線條」。好慘哪!我暗自抱怨。不過吃起來脆脆的,別有一番風味!
不愧是自己烤的,味道可真不錯!

Ⅳ 國慶中秋雙節作文450字

國慶長假到了,在這七天里,我去了西湖,看了電影,彈了琴,做了作業,還幫家裡幹了活,生活算得上是多姿多彩。
國慶第一天,我們全家早早地起了床,驅車三小時,來到了聞名天下的人間天堂——杭州。不巧,我們到杭州之後,那兒卻一直在下雨!幸好我們帶了雨傘。盡管雨淅淅瀝瀝下個不停,卻一點也沒有影響我們玩的心情。我們先去了靈隱寺,看到了各種各樣的大佛、羅漢,大的氣勢宏偉,小的精巧別致,讓人忍不住贊嘆工匠們巧奪天工的手藝。爺爺奶奶在大雄寶殿前燒了把香,希望全家能得到佛祖的保佑。之後,我們去參觀岳廟。最後,我們才去看西湖,在雨中,我不禁想起了宋代大文學家蘇軾的《飲湖上初晴後雨》:水光瀲灧晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。我們行走在蘇堤上,遠遠地望著雷鋒塔,又不由聊起了白蛇的傳說。一路走,一路看,不知不覺到了「花港觀魚」。直到夜幕降臨,我們才依依不捨地離開了西湖。
日子一天天有滋有味地過著,在這些天里,五號在奶奶家洗鋼板也讓我記憶猶新。那一塊塊鋼板上面沾滿了油膩,我和媽媽把它們抬到河裡,倒上肥皂粉,用板刷用力刷了一次又一次才洗清了它們身上的污垢。半天下來,我和媽媽卻已是筋疲力盡,看著洗得乾乾凈凈的鋼板,心裡很有成就感,卻也感到了勞動的辛苦。

Ⅳ 求中秋節或國慶節的小學生三句半

1. 五星紅旗在飄抄揚
全國襲上下喜洋洋
建國大業威力大
房價!

2. 西湖,左海花怒放
南北江濱歌聲亮
三坊七巷景色美
票價!

3. 張燈結綵迎國慶
全國人民真高興
科學發展國家興
稅收!

4. 建國至今六十年
有苦有累也有甜
現在過上好日子
通脹!

5. 當年紅軍爬雪山
突破重圍去延安
轉危為安人心定
看病!

Ⅵ 國慶節中秋節雙節手抄報家長寄語怎麼寫

家長寄語有哪些呢?

1.生日快樂!讓我為你祝福,讓我為你歡笑,因為在你生日的今天,我的內心也跟你一樣的歡騰快樂!祝你,生日快樂!!

2.成長中,聽煩了爸爸的教誨;離開家鄉時,聽煩了爸爸的祝福的話;悲傷時,聽煩了爸爸的憂心話;殊不知,爸爸一直在牽掛。爸爸節到了,別忘了祝福老爸節日快樂!

3.你是一個天真可愛的小朋友,喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫,還特別愛看圖書。就要上小學了,如果你再改掉一些壞毛病,比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話,那就更好了,加油噢!

4.希望新學期,在老師的辛勤培育下,殷茂稼在各方面都能更出色!更優秀!

5.青春是學習的季節,你要學的有很多很多。首先,你要學會感恩,學會關愛,學會寬容,要心懷一顆感恩之心;要學會面對,學會堅強,學會樂觀,做一個頂天立地的男子漢;學會把握,學會承擔,學會付出,做一個對社會有用的人!

6.感謝明月照亮夜空,感謝朝陽捧出黎明,感謝父母賦予我生命,感謝朋友伴隨我成長,讓我們懷著一顆感恩的心去生活,感恩節快樂!

7.願你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。孩子,願你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

8.要學會擔當,努力做一個對得起自己,勇於面對任何困難,經得起挫折,失敗的人。懂得尊重別人,才可以成為一個被社會認可的人!

9.寶寶,你是上天賜給我們的禮物,我希望即使再過二十年三十年甚至六十年,當你看到這封爸爸媽媽對你的寄語時,仍可以感受到爸爸媽媽有多愛你,仍可以確信知道,你一直都是爸爸媽媽的驕傲。

10.媽媽驕傲你:學業有成!雖然,在學業上你不能算是最好的,但在媽媽眼裡你是很棒的。別的孩子都是靠著家長的引導督促才有他們的成績,可你不同,你的成績都是你自己一個的努力得來的,你自覺,你用心。媽媽說,一個人做事有心就成。現在,你已經養成了學習上的好習慣獨立思考善於思考的好習慣,媽媽相信,在這樣的前提下,你的學業肯定會有好收成的。

11.伴著鳥語花香的初夏,即將迎來寶貝們翹首以盼的日子——「六一」兒童節。親愛的寶貝,爸爸媽媽祝福你的人生絢爛多彩。

12.一朵朵綻放的鮮花,那是媽媽的眼睛。在媽媽的眼睛裡,你永遠是媽媽小寶貝小天使!媽媽永遠愛你!兒童節快樂!

13.時間在不斷的流逝,我親愛的寶貝也在慢慢長大,在未來的日子裡你還會經歷好多好多有喜有樂有悲有痛的事,希望你能永遠保持一個快樂的心境健康成長,我也會永遠握著你的手同你一起去戰勝困難!

14.一個人一輩子可以做的事有很多,學習可以增長知識,運動可以鍛煉身體,工作可以實現價值,這當中有為了工作生活必須做的事,自己喜歡對社會無害的事……。但不可以做的事堅決不能去做。我們不奢求你不犯錯誤,只願你少犯錯誤。在父母的身邊,我們可以幫你判定哪些事做得對還是做得錯;離開我們後,你自己要甄別對錯,能不去做的就不去做。

15.願你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海。

16.母愛是為兒女成長累白的絲絲鬢發,母愛是怕兒女擔憂撒下的善意謊言,母愛是天底下最溫馨的愛,母愛是人世間最聖潔的戀。祝天下母親安康,母愛無疆!

17.每日審視自己,找出與目標間的差距,你會從中獲得動力。制定適當的計劃是必要的,它能提醒你下一個目標是什麼,此刻應做些什麼。它能使你有緊迫感,每當你有些倦怠時,看一眼你的計劃書,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是為了自己的將來,辛苦定會有回報。有些人的計劃會制定得相當具體,例如可以具體到某一個知識點等。但也許你並不習慣於制定過於具體的計劃,這也沒有關系,你可以根據自己的需要做。計劃應該是個性化的。計劃要具有可操作性。應盡量將計劃制定得適合自己,並且應該務實。

18.不做最好的別人,只做最好的自己。

19.讓快樂與你輕輕擁抱,讓困難見你乖乖讓道,讓煩惱偷偷走掉,讓吉祥對你格外關照,讓幸福對你永遠微笑!小小的人兒,六一節快樂!

20.希望xx在老師的精心培育下茁壯成長。

21.我的孩子,你也許希望自己將來成為科學家,或是藝術家……當公務員也好,自己經商也行,無論你選擇何種職業,選擇何種人生道路,只要你朝著自己的目標努力過就行了,努力過了才會無遺憾。重要的是做一個有愛心有孝心有責任感有榮譽感有吃苦精神有奉獻精神有團隊精神的男子漢。

22.我總是在你明亮的目光中起航,在你微笑的目光中歡悅,在你鼓勵的目光中成長,在你凝重的目光中思索,在你深情的目光中懂得,你就是我心弦上不逝的風景,父親。父親節到了,願你健康快樂。

23.六月是歌的海洋,六月是花的沃土,六月是孩子們的季節,在祝福聲中我們迎來了「六一」兒童節。爸爸媽媽喜歡你平安健康,節日快樂!

24.蓮蓮在第一學期各門學科都取得了不錯的成績,是離不開老師的正確教育,希望第二學期學習更認真努力,爭取各方面取得更大的進步!

25.願你的每一天都如畫一樣的美麗!生日快樂!

26.你有禮貌,愛勞動,講衛生。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,爸爸媽媽看在眼裡,喜在心裡。但是你有時仍貪玩,作業馬虎,紀律鬆懈,也讓我們失望。好孩子,你那麼聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,期待著你更大的進步!

27.媽媽相信,你敢於挑戰自己,你能成功。

28.多看到生活好的一面,千萬不要做傻事。

29.感恩節對孩子的寄語 感恩節對孩子溫馨激勵的祝福語

30.願你做一個聰明的孩子!願你做一個時間的主人!

31.蓮蓮在第一學期各門學科都取得了不錯的成績,是離不開老師的正確教育,希望第二學期學習更認真努力,爭取各方面取得更大的進步!

Ⅶ 國慶節和中秋節雙節的作文怎麼寫

我們都說十五的月亮圓又圓,今年的月亮也不例外。今年的中秋我是在外婆家度過的。
晚飯後,我沒有跟表哥去溜狗,就坐在外婆的院子里尋找月亮,可是月亮像在捉迷藏似的,始終不見它出來。過了一會,它可能有些寂寞了,就悄悄的雲層後面冒出來了。今天的月亮特別圓,我就想起了」嫦娥奔月」的神話傳說。我彷彿在月亮的中間看見了嫦娥和玉兔,在廣寒宮里俯視著中國的子民。
天快黑了,一條街的男女老少都高高興興地出來了,出來干什麼呢?當然是放鞭炮啦,家家戶戶的鞭炮聲在村子裡不斷響起……我和表弟禁不住鞭炮聲響,逃回了屋子裡。
八點整,我們全家都坐在老式電視機前看著《中秋晚會》節目。「知道嗎,我的老家就在這次晚會的地方——梅州梅縣。」我歡呼道,節目演得真不錯,這時,我想起了媽媽對我說的話:「一個完美的表演是需要很多的努力練成的,畢竟『台上三分鍾,台下十年功』嘛。」就在節目如火如荼時,突然,天空下起了毛毛細雨,越下越大,把表演的演員淋個「落湯雞」。不過,「梅州的雨來得快去得快,真奇怪」這句話果真名不虛傳。
十點半,節目播完了。媽媽爸爸和外公外婆都睡覺了,客廳里只剩下我和表哥。我們乾脆玩起了「吃月餅大賽」,一盒接一盒地吃,我們都看看對方,笑了:「表哥你太酷了,滿嘴兒都是月餅碎,笑死我了,哈哈……」「你……」這時,媽媽來了,把我叫了上床,睡覺去了。
中秋我玩得真快樂,我希望把中秋的節日文化發揚光大,讓全世界來感受一下中秋節的樂趣。

Ⅷ 中秋節和國慶節的日記小學日記開頭怎麼寫

在寫日記時,在正文之前的一行的中間要寫上日期,有時候只寫月、日,有的時候包括年月日,再接著寫星期幾,必要的時候還可以加上當天的天氣情況。之後下一行空兩格就可以開始正文的寫作了,這就是日記的基本格式。
例:國慶,中秋之夜,抬頭不見明月,低頭卻依舊思故鄉。
月亮是圓的,月餅也是圓的。只是我卻沒有團圓。一瞬間激發了我對家鄉與親人的思念。自古以來都是月亮傳遞思念,可是今晚因為下雨,我連賞月的機會都沒有,更談不上讓月亮傳遞思念。

那麼,寫日記要注意些什麼?
(1)不要局限。首先內容上不能只局限於寫今天發生的事情。日記可以記事、寫景、寫人、狀物、游記等等。而且還可以寫讀後感、觀後感等。但是在寫法上千萬不要寫成流水賬。比如:記事就要寫明事情發生得時間、地點、人物、起因、經過、結果。尤其是事情的經過,一定要詳細、生動、詳略得當。寫景就要抓住景物的特點。寫人抓住人物的特點,可以有外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫等。日記不怕借鑒,除了老師教,要常看看別人都怎麼寫的!不要悶頭寫自己的,思維就局限了!
(2)我覺得作文里可以有稍微虛構,但是日記就免了吧!一定要真實。日記有時寫成流水賬也沒關系,只要語句通順就好,把一天發生的真實的事記錄下來!這樣,學生不再把寫日記當作壓力,反而會很愛寫日記!
(3)要學會學以致用。好的日記,要學會把書本上學到的優美的語句經常寫上去,學會用優美的語句表達生活!
(4)最後,日記的結尾,我不贊成像作文的寫法,必須有感想什麼的,不一定非得千篇一律,有時候說:「一天結束了,我也該睡了……」當做結尾也很好,很真實!

Ⅸ 國慶中秋雙節作文

中秋節:
適逢中秋之夜,我仰望天空,望見一輪圓月,但不是我們常說的一輪皎潔的圓月,天空中有層層清雲,如煙似霧,彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清雲的紅娘,牽於二者之間,淡淡的點上一圈,既不喧賓奪主,又有萬般嬌態。
有人說,新月似芽,半月如瓢,圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上,實為不妥,諺語有「八月十五雲遮月」之說。雲生月隱,神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸,卻獨具情調。
我願隨月在雲中漫步,聽她講古老的傳說;也願站在靜處悄悄凝望。不過,這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實的接觸,是老朋友的祝福。許多人願意在屋中歡飲度過這中秋之夜,而我卻更喜歡在寧謐的夜晚,在高高的陽台或戶外傾聽月的歌聲,感受「月中清露點朝夜」。
我曾讀過唐人曹松的《中秋對月》中「直到天頭無盡處, 不曾私照一人家」的詩句,也曾看過李白《峨眉山月歌》中「峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發清溪向三峽,思君不見下渝州」的絕對,還有朱自清先生的《荷塘月色》。這些難得的佳作中曹松的詩抒發的是不平,《峨眉山月歌》抒發對故友的思念,朱先生的文章抒發哀愁。他們均寫月,寫月的無私公平普照大地,寫月的淡淡月光給人的安慰,縱然其中並非都是中秋圓月。月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象徵。尤其是中秋圓月,多少詩人睹物生情,寫下傳世之作;又有多少離別之人的惆悵。而我卻沒有這樣的哀愁,我記起台灣的地震,它牽動著我也牽動著億萬炎黃赤子的心,一片片溫暖跨海傳情。中秋的月好象也正為此感人之舉默默流淚。她,繁忙的信差,祖國人民的安慰由她傳達。那麼,原來思念、溫柔、美好、恬靜的象徵中,更應添上一筆關愛和幫助,使無助的人看到她就想到希望,想到明天的美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒,但卻更能喚起聯想——在困難之時,定有人伸出無私的手,給你幫助和溫暖。這聯想不是對世俗的乞求,而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的本性——人性。大海納百川,這中秋圓月彷彿是平靜的大海吸收這每個人的思索,在她的溫柔恬靜中,思索的波濤也在緩緩地釋放,化成雲霧環繞其周。這是意境,注入新象徵的意境。
願這意境盪滌我陳舊的思想,沖刷掉世間的不平。或許你對這圓月還有些古老的思索,朋友,請開啟你思維的閘門,暢想明天,暢想屬於自己的「心月」吧。

Ⅹ 二年級中秋國慶雙節作文

您好。
一、作文要學會積累「讀書破萬卷,下筆如有神」,「巧婦難為無米之炊」古人這些總結,從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累,考場憑發揮」,這是考場學子的共同體會。

(一)語言方面要建立「語匯庫」。語匯是文章的細胞。廣義的語匯,不僅指詞、短語的總匯,還包括句子、句群。建立「語匯庫」途徑有二:第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊,並做好讀書筆記,把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以製作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說話就能出口成章,作文就會妙筆生花。

(二)要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材,每到作文時就去搜腸掛肚,或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活,並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式,及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節,把握人、事、物、景的特徵。這樣,寫出的文章就有血有肉。

(三)要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確,或立意不深刻,往往說明作者思想膚淺。因此,有必要建立「思想庫」。方法有二:第一要善思。「多一份思考,多一份收獲。」平時要深入思考,遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等。總之,作文要加強積累,建立好「語匯庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫,並要定期盤點、整理、分門別類,且要不斷充實、擴容。

二、寫好作文先學會觀察

魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點:一是多看,二是多練。這里的「多看」即指多觀察。這就說明:要寫好文章,要掌握嫻熟的文章寫作手法,就要多觀察,學會觀察,觀察是寫作的必要前提和基礎。俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者:「作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣,彷彿變成第二個天性。」把觀察鍛煉成習慣,鍛煉成第二天性,這是一種很需要時間去磨練的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。要留心觀察身邊的人、事、景、物,從中獵取你作文時所需要的材料:你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣,注意觀察起因、過程和結果;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色,學會刨根問底,弄清這些變化的來龍去脈;你要走向社會,同更多的人接觸,觀察他們的一言一行,要思索一些東西,隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程,觀察過程中要注意以下幾點:

(一)觀察決不要僅僅局限於「用眼看」。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來:用耳朵去聆聽,用身體去感受,更重要的是要用心、用腦去思索,這樣的觀察才會更加細膩、深刻。

(二)觀察過程中要注意運用好「爛筆頭」。俗語說得好:好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善於隨時記下來,這樣就會使觀察到的材料付之東去,許多有價值的東西也會白白浪費掉。

(三)觀察尤其要注意持之以恆。別犯「腦熱病」,三分鍾的熱度對與寫好作文是沒有益處的,你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天,這樣你才會寫出妙文佳作來。學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用,離開了觀察,你往往會感到難以下筆。願你學會觀察,不斷培養,提高贊成的觀察能力,在寫作實踐中取得得大的進步。

三、意高則文勝立意,就是確立文章的中心和意圖。那麼文章在立意時要注意哪些問題呢?

(一)立意要正確正確是文章立意的第一要義,所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確,符合客觀事物的本質和規律,符合我國基本政治原則,符合人的基本道德要求,能給人以積極的啟發。

(二)立意要專一「作文之事,貴於專一,專則生巧,散乃人愚。」無論多麼復雜的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題,又想闡述那個觀點,東拉西扯,必然立意不明確。其實,想面面俱到肯定會面面不到位,況且一篇文章只能有一個中心,與其「貪多嚼不爛」,不如集中筆墨表現一個中心,即使是通過數件事來表現中心,也要做到緊帖中心行文,目標始終如一,著墨於材料與中心的結合點,使材料蘊涵的力量全部直指中心。

(三)立意要新穎文章最忌隨人後,人雲亦雲,新穎的角度是作文創新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思,而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容,避開他人所常寫,寫別人所未寫。即使同一寫作對象,總是可以從許多角度切入,只要我們打破思維的定式,站在時代的高度,避「俗」求「異」,多角度、多側面思考,或聯想、或擴展、或類比、或逆向,發人之所未發,就能在五顏六色的天空里構築屬於你的最美的彩虹。

(四)立意要深刻。立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理,而要透過現象看本質,挖掘出更深層的意蘊。

(五)立意要巧妙在習作有限的文字內,要表現較為深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現生活的全貌,從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現象入手,對社會、對人生進行描述和深思,即立意要大處著眼,小處落筆,角度雖小,卻能小中見大,平中見奇。

四、怎樣寫好狀物的文章如何寫好狀物文章呢?請大家牢記以下五點:

(一)交代來歷文章開頭用一、兩句話介紹物品的歷來,自然地引出下文。

(二)具體描述通過顏色、形狀把物品外形准確勾勒出來,寫出特點給人以鮮明的感覺。多用一些恰當的修辭手法,展開合理的想像。賦予它情感,就會使物品活生生地躍然紙上。

(三)動靜結合先寫靜態的外形特點,再寫它的動態。這樣會增添一些情趣,寫出的文章也會更加生活。

(四)說明功能每件物品都有它獨特的作用,一般來說,這類文章要在結尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點。(五)融進感情字里行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡、珍惜之情,這樣會增強文章的感染力。

五、長話短說話縮寫

讀了一篇好文章,你一定很受感動吧?要是你想把這個故事簡單的介紹給別人,就可以用縮寫的形式。本次習作練習的是縮寫,要求主要內容完整,重點突出;語言簡練,縮寫後文字不要超過三百字。縮寫是作文中的一種常見形式。所謂縮寫,就是在不改變中心,不改變體裁,保留原文的主要內容的情況下,把一篇長文章壓縮成短文章。學會縮寫,能幫助我們更好的理解課文內容,培養我們的閱讀能力和概括能力,進而提高語言表達能力。那麼,怎樣進行縮寫呢?

(一)要留主幹、去枝葉。在縮寫課文時,我們要刪減次要的人物、次要的事件,以及說明、交代等地方,留下課文的主要內容。如《小抄寫員》一文中我們首先要思考:敘利奧是在什麼情況下開始幫爸爸工作的,他為什麼要偷偷地做,怎樣做的,結果怎樣,把最使你感動的地方畫下來。然後把幫爸爸抄寫的事情經過寫下來,而把當他被爸爸誤解後是怎樣想的等無關緊要的刪除。

(二)要直接簡化任務語言。在敘述中,我們要把直接敘述變成間接敘述,盡可能簡化人物語言。這樣,既使情節連貫,又使語句「簡練」。

(三)要保持文章脈絡清晰。縮寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整,特別是故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果等要素要齊全,讓人讀了對原文有個大概的了解。

(四)要不改變課文原意。縮寫課文最要緊的是縮寫後不可改變課文原意,做到內容基本保持和原文一直,不會使讀者產生歧義。
希望能夠幫到您,謝謝,望採納。

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