小學生環保標志

❶ 小學生環保手抄報圖

一、保護水資源
1、（看課件：我們的生活離不開水）引導幼兒了解水的用處。
引導討論：水都有什麼用處？我們生活中哪些事情需要水?
小結：水的用處很大，人和動物植物都離不開水，如果不喝水就會渴死。水可以用來洗衣做飯、洗臉等，我們的生活還有許多工廠的生產都離不開水。可是我國是嚴重缺水的國家，有的地方都連喝的水都不夠了，如果我們不注意節約用水，我們也會出現水不夠用的情況，所以我們一定要注意節約用水。
2、討論節約用水的辦法
師小結：節約用水的辦法很多，如隨手關好水龍頭，水龍頭壞了要趕快修好。一水多用我們洗手、洗衣服的水還可以用來沖廁所、擦地。洗菜洗米的水可以用來澆花等。在家裡洗澡時，告訴媽媽要用噴頭下的水洗，不用大盆里水，因為這樣既節水又衛生。使用坐便器，可以用一個裝滿水的可樂瓶放在蓄水池中，減少沖水使用的這樣也可以節約很多水。

❷ 小學生環保標語

1、地球的命運掌握在人們的股掌之間，稍不留神，將會被毀滅。

2、環境保護從我身邊做起。

3、愛護綠色光榮，破壞綠色可恥。

4、只有服從大自然，才能戰勝大自然。

5、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

6、心繫人類命運，營造生命綠洲。

7、團結一條心，石頭變成金。

8、保護環境，人人戒煙。

9、完善環保制度，落實環保責任。

10、人類若不能與其它物種共存，便不能與這個星球共存。

11、共植萬頃綠地，同撐一片藍天。

12、用好你的手，垃圾無處溜。

13、人人參與環境保護，個個爭當綠色天使。

14、綠色校園，綠色生活。

15、貫徹環保教育，宣導環保資訊。

❸ 有哪些適合小學生的環保宣傳標語

◆ 環保標語(E類)：18張/套材質：KT板冷裱框 規格：28×87厘米
E01 環境與人類共存，開發與保護同步。
E02 貫徹環境教育，宣導環保資訊。
E03 生產綠色產品，節約地球資源。
E04 全員參與改善，持續環保社區。
E05 落實環保責任，完善環保制度。
E06 推展減廢運動，做好廢氣管理。
E07 水是生命之源，環保利民，節約先行。
E08 保護環境是責任，愛護環境是美德。
E09 提高環保意識，爭做環保公民。
E10 讓地球遠離污染，讓綠色走進家園。
E11 地球我的家，環保靠大家。
E12 有限的資源，無限的循環。
E13 合理利用自然資源，有效保護生態資源。
E14 積極推展減廢運動，落實做好廢氣管理。
E15 建設綠色企業，堅持綠色經營。
E16 索取資源力求簡單，利用資源轉化完全。
E17 完善環保制度，落實環保責任。
E18 珍惜資源永續利用，綠化環境凈化心靈。

環保宣傳掛圖(E2類)：6張/套材質：KT板冷裱框 規格：72×52厘米
E2-01 愛護我們的地球，從點點滴滴做起！
E2-02 不要旁觀，請加入環保行動者的行列！
E2-03 發展經濟不能以犧牲環境為代價。
E2-04 環境與人類共存，開發與保護同步。
E2-05 垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。
E2-06 生產綠色產品，倡導綠色生活。

◆ ROHS環境管理掛圖(E3類)：6張/套材質：KT板冷裱框 規格：72×52厘米
E3-01 人人參與，創建綠色家園E3-02 環保----成就健康生活E3-03 發展經濟，不能以犧牲環境為代價E3-04 讓我們共同擁有一個綠色的地球E3-05 保護環境是每一個公民應盡的責任E3-06 ISO14000，是綠色環保和創建人類和諧環境的基礎

◆ ROHS環境物質管理宣傳標語(E4類) ：12張/套材質：KT板冷裱框 規格：28×87厘米
E4-01 六種有害物質、鉛、汞、鎘、六價鉻、多溴聯苯和多溴聯苯醚。
E4-02 嚴格遵循 ROHS 指令，限制使用有害物質。
E4-03 落實ROHS指令要求 ，嚴格實施監督管理。
E4-04 妥善處理廢棄電子電氣產品 ，達至歐盟 WEEE指令要求。
E4-05 合理利用自然資源 ，有效保護生態平衡。
E4-06 慎密測試化學成分，杜絕有害含量超標 。
E4-07 改造傳統產業結構 ，生產無毒無害產品。
E4-08 不收、不做、不出毒害物品 ，創建綠色供應鏈。
E4-09 突破 技術 壁壘，確保市場准入。
E4-10 加強環境保護 ，促進持續發展。
E4-11 加強過程管理，倡導無鉛製程。
E4-12 使用無毒材料，減少環境危害。

環境保護宣傳掛圖(E5類) ：5張/套材質：KT板冷裱框 規格：72×52厘米
E5-01 雜訊污染的危害及防治
E5-02 大氣污染的危害及防治
E5-03 水污染的危害及防治
E5-04 創造優美環境
E5-05 倡導綠色生活

ISO14000綠色環保掛圖(E6類) ：8張/套 材質：KT板冷裱框 規格：72×52厘米
E6-01愛護環境需要你我共同的參與
E6-02環保——成就健康生活
E6-03愛護環境是每一個公民應盡的責任
E6-04人人參與 創建綠色家園
E6-05 ISO14000是綠色環保和創造人類和諧環境的基礎
E6-06讓我們共同擁有一個綠色的地球
E6-07世界因你的存在豐富多彩 環境有你的保護而清潔自在
E6-08人與自然和諧共存 保護環境持續發展

◆ RoHS實驗室掛圖(E7類)：10張/套 材質：KT板冷裱框 規格：72×52厘米
E7-01 六種有害物質、鉛、汞、鎘、六價鉻、多溴聯苯和多溴聯苯醚。
E7-02 嚴格遵循 ROHS 指令，限制使用有害物質。
E7-03 落實ROHS指令要求 ，嚴格實施監督管理。
E7-04 慎密測試化學成分，杜絕有害含量超標。
E7-05加強過程管理，倡導無鉛製程。
E7-06合理利用自然資源 ，有效保護生態平衡。
E7-07 改造傳統產業結構 ，生產無毒無害產品。
E7-08做無毒害物品，創綠色供應鏈。
E7-09 持續革新技術，杜絕有害物質。
E7-10 將我們的產品轉變為最環保、最節約資源的綠色產業。
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❹ 小學生環保手抄報標志

為了地球的明天,我們必須從現在開始努力,要好好地保護環境.於此我們提出如下建議:
實行垃圾分類袋裝化.這樣不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染,節約資源.
買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子.
用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量.
外出吃飯盡量不用一次性飯盒.
播種綠色就是播種希望 垃圾過剩與環境問題 垃圾的回收及資源化綜合利用 垃圾的回收及資源化綜合利用(下)海浴室中的科學
從喝純水想起
飲用水不單單指純水,還包括礦泉水,蒸餾水甚至太空水等等. 而我們喝著長大的自來水則成了相對的"非飲用水". 我們並不排除目前飲用水風靡,炒作起了一定的作用, 但它反映了當前水體污染的嚴重已經到了難以下口的程度.

❺ 為了保護環境，小學生該怎樣做

1、順手關水龍頭

洗手擦肥皂時，要關上水龍頭。不要開著龍頭用長流水洗碗洗衣服。看見漏水的龍頭一定要擰緊它。

2、一水多用

盡量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以澆花；洗臉、洗衣後的水可以留下來擦地、沖廁所。多淋浴，沐浴節水且更衛生。

3、在馬桶的水箱里放一個可樂瓶

如果您家沖水馬桶的容量較大，可以在水箱里放一個裝滿水的可樂瓶，你的這一小小行動每次可節約1.25升水。

4、少用洗潔精

大部分洗滌劑是化學產品，會污染水源。洗餐具時如果油膩過多，可先將殘余的油膩倒掉，再用熱面湯或熱肥皂水等清洗，這樣就不會讓油污過多地排入水道了。有重油污的廚房用具也可以用蘇打加熱水來清洗。

5、不要讓電視機長時間處於待機狀態

待機狀態指的是，只用遙控關閉，實際並沒有完全切斷電源。每台彩電待機狀態耗電約1.2瓦/小時

6、用溫水煮飯

用溫水煮飯，可省電30%。電飯鍋的內鍋與電熱盤要及時清洗。電飯鍋用完立即拔下插頭，既能省電，又能延長使用壽命。

7、爭做公交族或自行車族

多利用公車、地鐵、電車等公共交通工具，既可節約汽油，又可減少汽車尾氣排放帶來的大氣污染，還可以緩解交通堵塞。有私家車的人盡量使用無鉛汽油，因為鉛會嚴重損害人的健康和智力。環保選購，讓鈔票變選票

8 、選購綠色食品

很多蔬菜水果都噴灑過農葯、化肥，還有很多食品使用了添加劑。這樣的食品會危害健康和智力。所以，要選購不施農葯、化肥的新鮮果蔬，少吃含防腐劑的方便快餐食品、有色素的飲料和添加劑的香脆零食。或者認准「綠色食品」標志選購食品也行。

9、選無磷洗衣粉

含磷洗衣粉進入水源後，會引起水中藻類瘋長，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水體也由此成為死水、臭水。

10、買充電電池

我們日常使用的電池是靠化學作用，通俗地講就是靠腐蝕作用產生電能的。當其被廢棄在自然界時，這些物質便慢慢從電池中溢出，進入土壤或水源，再通過農作物進入人的食物鏈。用完的干電池攢到30公斤後，可聯系當地垃圾回收中心回收。

❻ 小學生應該怎麼環保

1 使用布袋
我們去商店或農貿市場購物，幾乎每樣物品都會隨贈一個塑料袋， 回到家後，這些塑料袋往往立即被扔進垃圾箱。作為垃圾，塑料袋離開了 我們的家，但是它們並沒有在這個世界上消失。在我國的大部分地區，都 是隨處可見塑料袋，遇到刮鳳的天 氣，它們就會在空中飛舞，降落在樹 枝上、河流中，影響衛生和市容。塑 料袋增加了垃圾的數量，佔用耕地， 污染土壤和地下水。更為嚴重的是塑 料在自然界中上百年不能降解，若進 行焚燒，又會產生有毒氣體。僅圖一 時方便，卻把垃圾遺棄給子孫後代。 這樣做合適嗎？以北京為例，若人均 每天消費一個塑料袋（約0.4克重），每 天就要扔掉4噸塑料袋，僅原料就價 值4萬元。小小塑料袋的害處真夠大。 我們從前也是用可以重復使用的菜籃 子和布袋子購物買菜的，普遍使用塑 料袋只是近幾年的事。我們應該恢復 既往的優良傳統。德國年輕人正以挎 布袋購物為榮，讓我們也來追隨這種 「綠色時尚」吧。
2 盡量乘坐公共汽車
美國洛杉磯的居民，在1943年發現空氣中有一種微白的薄霧，有時 帶有黃褐色，刺激人眼疼痛和流淚，這種薄霧日趨嚴重，但直到10年後才 找到真正的禍首——汽車。1955年和1970年洛杉磯又兩度發生光化學煙 霧事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，後者使全市3／4 的人患病。汽車排放的廢氣，在每年5－10月份的強烈陽光作用下，形成 光化學煙霧，引起眼病、喉頭炎和頭疼，還降低了大氣能見度，使車禍和 飛機墜毀事件增加。如今，汽車廢氣的治理已取得相當的成功，但數量的 急劇增長，使汽車仍是城市大氣污染的主要來源。據報道，近年國內某些 大城市也出現過光化學煙霧污染。不僅如此，製造汽車的過程中也要消耗 自然資源，也要排放污染物，汽車還產生雜訊等危害。而且日益增加的汽 車給城市交通造成重大壓力，造成交通擁堵。這些都嚴重地困擾著我們的 生活，而解決的辦法之一就是少乘小汽車，提倡乘坐公共汽車。
3 不要過分追求穿著的時尚

4 不進入自然保護核心區

5 倡步行，騎單車

6 不使用非降解塑料餐盒

7 不燃放煙花爆竹

8 雙面使用紙張

9 節約糧食

10 拒絕使用一次性用品

11 消費肉類要適度

12 隨手關閉水龍頭

13 一水多用

14 盡量購買本地產品

15 隨手關燈，節約用電

16 拒絕過分包裝

17 使用節約型水具

18 拒絕使用珍貴木材製品

19 拒絕使用一次性筷子

2O 盡量利用太陽能

21 盡量使用可再生物品

22 使用節能型燈具

23 簡化房屋裝修

24 修舊利廢

25 不隨意取土

26 多用肥皂，少用洗滌劑

27 不亂佔耕地

28 不焚燒秸桿

29 不幹擾野生動物的自由生活

3O 不恫嚇、投喂公共飼養區的動物

31 不吃田雞，保蛙護農

32 提倡觀鳥，反對關鳥

33 不撿拾野禽蛋

34 拒食野生動物

35 少使用發膠

36 減卡救樹

37 不穿野獸毛皮製作的服裝

38 不在江河湖泊釣魚

39 少用罐裝食品、飲品

4O 不用聖誕樹

41 不在野外燒荒

42 不購買野生動物製品

43 不亂扔煙頭

44 不亂採摘、食用野菜

45 認識國家重點保護動植物

46 不鼓勵製作、購買動植物標本

47 不把野生動物當寵物飼養

48 觀察身邊的小動物、鳥類並為之提供方便的生存條件

49 不參與殘害動物的活動

50 不鼓勵買動物放生

51 不圍觀街頭耍猴者

52 動物有難時熱心救一把，動物自由時切莫幫倒忙

53 不虐待動物

54 見到誘捕動物的索套、夾子、籠網果斷拆除

55 在室內、院內養花種草

56 在房前屋後栽樹

57 節省紙張，回收廢紙

58 垃圾分類回收

59 舊物捐給貧困者

60 回收廢電池

61 回收廢金屬

62 回收廢塑料

63 回收廢玻璃

64 盡量避免產生有毒垃圾

65 使用無氟冰箱

66 少用紙尿布

67 少用農葯

68 少用化肥，盡量使用農家肥

69 少用室內殺蟲劑

70 不濫燒可能產生有毒氣體的物品

71 自己不吸煙，奉勸別人少吸煙

72 少吃口香糖

73 不追求計算機的快速更新換代

74 集約使用物品

75 優先購買綠色產品

76 私車定時查尾氣

77 使用無鉛汽油

78 不向江河湖海傾倒垃圾

79 選用大瓶、大袋裝食品

80 了解家鄉水體分布和污染狀況

81 支持環保募捐

82 反對奢侈，簡朴生活

83 支持有環保傾向的股票

84 組織義務勞動，清理街道、海灘

85 避免旅遊污染

86 參與環保宣傳

87 做環保志願者

88 認識草原危機

89 認識荒漠化

90 認識、保護森林

91 認識、保護海洋

92 愛護古樹名木

93 保護文物古跡

94 及時舉報破壞環境和生態的行為

95 關注新聞媒體有關環保的報道

96 控制人口，規勸超生者

97 利用每一個綠色紀念日宣傳環境意識

98 閱讀和傳閱環保書籍、報刊

99 了解綠色食品的標志和含義

❼ 小學生環保知識有哪些

1、不亂丟垃圾。

2、學會節約用水。

3、廢舊電池不亂放。

4、節約用紙，保護森林。

5、拒絕使用一次性物品。

6、廢水不亂倒。

7、去景區遊玩時不破壞花花草草。

8、不踐踏草坪。

9、低碳環保，出行盡量不選擇乘坐小轎車。

10、節約用電，外出時關掉電源。

11、不使用塑料袋，提倡用家用布袋。

12、作業紙雙面寫滿再丟。避免浪費。

13、盡量選擇購買綠色食品。

14、多用肥皂，少用洗滌劑。

15、多參加義務勞動，美化環境。

❽ 小學生保護環境標語

、環境保護，人人有責。

2、保護環境是一項必須長期堅持的基本國策。

3、實施科教興國與可持續發展戰略。

4、1998年6月5日世界環境日主題是："為了地壞上的生命-拯救我們的海洋"。

5、保護藍天碧水。

6、建設美麗的邊疆，愛護我們的家園。

7、加強環境宣傳教育，提高全民環境意識。

8、保護環境是每一位公民應盡的責任。

9、環境保護從我身邊做起。

10、保護環境，造福人民。

11、保護環境就是保護我們自己。

12、破壞環境，就是破壞我們賴以生存的家園。

13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失。

14、環境與人類共存，資源開發與環境保護協調。

15、保護水環境，節約水資源。

16、保護戈壁植被，防止沙塵污染，保護大氣環境。

17、樹立大環境意識，保護生態環境。

❾ 小學生怎樣保護環境

我不覺得你是小孩 你比起大人更是大自然的好幫手

非常欣賞你的付出和熱愛大自然

那麼我給朋友點建議希望對朋友有幫助 （你就是我的朋友）
我們吃的東西比如豬肉 牛肉 魚肉這些動物都是吃植物長大的 我們吃的大米 面和蔬菜 都是植物 我們吃飯才有能量 所以植物才是地球最重要的成員

現在我們住的房子 和馬路上的車子 和天上飛的飛機 這些東西要消耗非常多非常多的植物（植物積累能源）

現在的地球 就是我們全人類的家園 全世界的植物光合作用出的能源已經不能提供全人類日常所使用的 也就是說我們在消耗地球以前儲存的能源

那麼你要好好讀書 將來做個演說家 告訴大家每對夫妻只生一個或不生（周總理） 將來做個教育家告訴所有的老師這樣教學生（教育家就是老師的老師 哈哈） 或者要做個成功的商人 所有獨生子女來你這買東西都打折

或者不想讀書 你去學種植物 學種糧食和蔬菜 （很苦地） 當然也可以做農場主 把植物種向全世界 連同高速公路上都成為你的菜園 連機場都成為你叢林 世界上所有的工業區都長出你的竹筍 哈哈 後面一條是有點擴張 娛樂一下哦 開心一下 哈哈

好朋友先告訴你的同學 好好讀書成為教育界 政界 商界上有影響力的人也好說環境很重要 大家才聽你的
長大後 男女平等 只生一個
虛心學習 上台背誦 上台做題 上台演說 加油哦~~~~ 先練練

❿ 小學生自己畫的廁所環保標識

小學生都這么有才了