㈠ 小學生適合看什麼書又有哪些哲學書適合他們看
《更衣室摔跤手冊》
㈡ 有個小學生說話很深奧，看哲學書什麼的，記不得名字了
《蘇菲的世界》？
㈢ 你知道什麼適合小學生看的哲學書
評論區一群哲♂學大佬
㈣ 有哪些適合小學生看的哲學書
小學生的年齡一般是6到13歲之間，國內的老百姓一般覺得這么小還不適合接受哲回學教育。然而，事實是西答方現代哲學（19世紀中期以後）的很多哲學家都是英雄出少年，甚至他們有些孩子竟然在十歲以前讀完了我們研究生必讀的《純粹理性批判》（這本不推薦讀）！所以有關這一方面實在不好說，或許我們完全可以把各種教育提前，也就能從根本上縮短人們所必須的受教育時間。
但是，人類的成長本身是一個智力發育的過程，這就好像讓一個小孩去搬一塊巨石，實在是勉強。國內正經的哲學教授寫的哲學書甚至僅僅是大學里當作課本的哲學史，其難度都絕對會讓小學生感到吃力；然而若是讀一些打著哲學之名招搖過市的商業書籍，又肯定會誤導兒童。因此結論是不妨先把哲學放一放，讀讀小說類名著增長知識，或是讀讀歷史。
如果樓主堅持要讀哲學書籍的話，可以試試盧梭的《論人類不平等的起源和基礎》和《社會契約論》，以及詹姆士的《實用主義》，這些書使用的都是日常用語，因此讀起來應該問題不大。當然，再易讀的哲學也畢竟是哲學，何況上三本在哲學史上其實十分重要。打個比喻，讀哲學就好像是解數學題一樣，終究不會容易，樓主盡力而為吧
㈤ 有哪些適合小學生看的哲學書
小學生的年齡一般是6到13歲之間，國內的老百姓一般覺得這么小還不適合接受哲學教內育。然而，事容實是西方現代哲學（19世紀中期以後）的很多哲學家都是英雄出少年，甚至他們有些孩子竟然在十歲以前讀完了我們研究生必讀的《純粹理性批判》（這本不推薦讀）！所以有關這一方面實在不好說，或許我們完全可以把各種教育提前，也就能從根本上縮短人們所必須的受教育時間。
但是，人類的成長本身是一個智力發育的過程，這就好像讓一個小孩去搬一塊巨石，實在是勉強。國內正經的哲學教授寫的哲學書甚至僅僅是大學里當作課本的哲學史，其難度都絕對會讓小學生感到吃力；然而若是讀一些打著哲學之名招搖過市的商業書籍，又肯定會誤導兒童。因此結論是不妨先把哲學放一放，讀讀小說類名著增長知識，或是讀讀歷史。
㈥ 推薦哲學入門書籍
閱讀哲學史可以獲得系統的哲學知識，並能在閱讀的過程中不斷得到哲學思考的訓練。針對入門級的對哲學懷有興趣的學習者來說，要獲得初步系統的哲學知識可以閱讀以下幾本書：
一、中國哲學方面：
入門書籍：
1、《中國哲學簡史》
（本書系馮友蘭著，由其在美國教授中國哲學時的講義編成，原文是英文，現在有中文本，語言簡單，理解容易，入門迅速，書中也有許多中西哲學觀點的對比，對於促進西方哲學的了解也有一定幫助。該書曾由多個出版社出版，北京大學出版社是文字版，新世界出版社是圖文版）
2、《中國哲學初步》
（簡單易懂，對於迅速掌握中國哲學史的發展和各大名儒的觀點有幫助，廣東人民出版社出版）
進階書籍：
1、《中國哲學史》（上、下）
（也是馮友蘭先生的著作，屬於中國哲學史領域的經典著作，目前市面版本可見華東師大出版社版本。）
2、牟宗三先生的《心體與性體》（上、中、下）
（市面可見上海古籍出版社版本。）
3、李澤厚的《中國古代思想史論》、《中國近代思想史論》、《中國現代思想史論》
（有多個出版社出版，本人手頭上為天津社科院出版社2003年版本）
二、西方哲學方面：
入門書籍：
《西方哲學初步》
（性質類似《中國哲學初步》，均由廣東人民出版社出版）
進階書籍：
1、梯利：《西方哲學史》（商務印書館）
2、羅素：《西方哲學史》。
以上是個人的閱讀體會和學習經歷，非標准答案，可以參考。
㈦ 有沒有再簡單一點的哲學書，小學生能看懂的
小學生的年復齡一般是制6到13歲之間，國內的老百姓一般覺得這么小還不適合接受哲學教育。然而，事實是西方現代哲學（19世紀中期以後）的很多哲學家都是英雄出少年，甚至他們有些孩子竟然在十歲以前讀完了我們研究生必讀的《純粹理性批判》（這本不推薦讀）！所以有關這一方面實在不好說，或許我們完全可以把各種教育提前，也就能從根本上縮短人們所必須的受教育時間。
但是，人類的成長本身是一個智力發育的過程，這就好像讓一個小孩去搬一塊巨石，實在是勉強。國內正經的哲學教授寫的哲學書甚至僅僅是大學里當作課本的哲學史，其難度都絕對會讓小學生感到吃力；然而若是讀一些打著哲學之名招搖過市的商業書籍，又肯定會誤導兒童。因此結論是不妨先把哲學放一放，讀讀小說類名著增長知識，或是讀讀歷史。
如果樓主堅持要讀哲學書籍的話，可以試試盧梭的《論人類不平等的起源和基礎》和《社會契約論》，以及詹姆士的《實用主義》，這些書使用的都是日常用語，因此讀起來應該問題不大。當然，再易讀的哲學也畢竟是哲學，何況上三本在哲學史上其實十分重要。打個比喻，讀哲學就好像是解數學題一樣，終究不會容易，樓主盡力而為吧。
㈧ 適合小學四年級讀的書是哲理名著的
<<愛的教育>>很教育人，講了很多孝子等的故事．＜＜湯姆．索亞歷險記＞＞，馬克．吐溫的，講一個少年的故事．當然，＜＜霧都孤兒＞＞和＜＜童年＞＞＜＜苦兒流浪記＞＞都是經典名著，也絕對適合你，啟發你．
㈨ 適合青少年看的哲學書有哪些
看點 《生命有不能承受之輕》然後再讀佛洛伊德的著作 如果你對以上兩者有興趣 然後再讀哲學
㈩ 小學生五類書籍是那五類
五類書籍是指：1.科學科學並不局限於科學教材。它包括增加我們對自然界了解程度的全部書籍。還包括有關商業和社會的書籍。它們都有統一的主題：用證據解釋事件。這些書的巨大價值不在於它們所證明的理論（這些理論以後可能被推翻）；而在於好奇心的培養及學習方法的改進。科學書籍教我們如何研究我們的直覺並用證據證實它。這些書啟發我們的想像，尊重自然世界，也尊重我們自己的智力。
2.哲學在古代，科學和哲學都生長於分析思想的種子。如果說科學教我們了解外部世界，那麼哲學則教我們了解我們自己。它可以被恰如其分地稱為人類生活的科學。除古典哲學著作以外，該目錄還包括偉大的宗教經文。《聖經》、《可蘭經》、《博伽梵歌》等由於宗教的教條而沒有普遍價值，但其智慧和美麗曾鼓舞幾十億人過著充滿愛的虔誠的生活。認為哲學是無關緊要的，這是現代不幸的偏見。雖然我們崇拜現代技術這座神殿，但是這仍舊是一個很人性化的世界。哲學會增強人們對人類需要、人類願望的了解；提高傳播思想，預知人類行為所需的基本知識。
3.嚴肅小說我一直都不相信小說作品由於只是「編故事」而居次要地位的說法。只有完全缺乏想像力的人才這樣認為。偉大的小說作品包含比任何形式的文學作品包含更多的真理，因為小說使讀者體驗到新的現實。小說創造出提高人覺悟水平的體驗。。嚴肅小說還包含大量的哲學、心理學和歷史。杜魯門*科普特說，一部好小說的價值勝過任何科學研究。從增加個人智力方面講，我贊同這種說法。偉大的小說也是偉大的語言。象我以前所寫的那樣，閱讀偉大的語言是成為一名好作家的唯一途徑。它還可使人成為一個較好的思想家、演說家和交談家。
4.歷史由於歷史對孩子們來說意味著單調的課本、死記硬背的日期以及冗長無味的演講，所以讓人覺得厭煩。誰能責備我們呢？公立學校已盡力將人類學從歷史中去掉。歷史充其量也就是一些吸引人的故事、傑出的人物以及創造文明的思想的演變軌跡。通過學習過去，我們才能闡明我們自己的時代，分辨當代的偏見以及人類的本性。歷史雖然不能幫助我們預測未來，但可以增加自我了解和自我意識。
5.詩歌我之所以將詩歌放到最後，是因為說服人去嚴肅地對待詩歌是一項極大的挑戰。詩歌使人想起莎士比亞劇中演員們朗誦的和諧的韻律。難怪大多數人都認為詩歌缺乏實質內容和實用性。但是，接受這種意見是對人類智慧產生的巨大樂趣的忽視；也是對世界神秘力量的低估。並非巧合，多種語言在詩歌和預言中都採用相同的詞語。閱讀偉大的詩歌會使人產生一種無以言表的感覺，一種對語言力量的敬畏感。偉大的詩歌是音樂和含義的融合體，是人類最古老的名作的媒介。詩歌提高人的語言技能並開發人的口才。含義僅僅是偉大語言的一半。最好的作家以娛樂性和教育性兼得的方式寫作。詩歌的欣賞是達到這種優秀水平的基本要求。