1. 我的小學生活怎樣寫
開頭：我感覺我抄的小學生活很幸福、很充實，有太多的夢。
中間橋段（可以自由發揮）：1、我的老師很漂亮，很負責，經常鼓勵我們，教育我們，帶我們玩老鷹抓小雞的游戲...
2、我有一群善良的小夥伴，我們爬山捉鳥，下河摸魚，雖然彼此打過架、紅過臉，但現在依然很開心的在一起玩耍，我們總是很開心，他們是我永遠的記憶，永遠的小夥伴。
3、我有愛我的父母，他們很和諧，婚姻很美滿，雖然給不了我蘋果手機，開不上豪車，不能每天吃大酒樓，當不了土豪，泡不了妹子，但我一直覺得那都不是事兒，因為這些是我要給我兒子的。
4、我感覺生活在共產主義社會的陽光之下，很快樂，讓我有房住，有飯吃，有書讀，有游戲玩...不用像阿富汗的小朋友那樣
5等等....充分發揮你的想像力與目前，相結合的方法，多寫點
結尾：啊，真的，我很幸福，如果再給我一次機會，我還要重新再讀一次小學，感受小學生活帶給我的歡樂。
2. 怎樣寫難忘的小學生活
「寫難忘的小學生活」是小學階段必須掌握的一個寫作知識點。一直以來，無論是畢業考查還是競賽出題，它都是出考頻率較高的考查項目之一。下面給你提供幾個寫作方法。 方法之一：通過一件事寫難忘的小學生活 本次習作的關鍵字眼是「難忘」兩字。那什麼樣的事情才算得上難忘呢？同學們在小學學習、生活了六年，在這六年中，同學與同學間、同學與老師間必定發生過很多事：有過助人為樂，為他人著想的快樂；有過刻苦學習，努力拚搏獲得成功的滿足；有過與同學鬧矛盾的不開心；有過接受老師批評教育後的反省……這些雖過去了很長的時間，但仍清晰地印在記憶中的事，就可以稱為「難忘的事」。 寫作時，同學們必須要注意記事文章的特點，六要素要交代清楚。事情發生的時間、地點、人物的因果關系要概括地寫，而經過部分要詳細具體地寫，對人物的動作、語言以及自己的感想要寫細致，這樣寫出的故事才能生動傳神，給人留下深刻的印象，使人深受感動。 方法之二：通過一個人寫難忘的小學生活 六年前，你們邁進了小學的大門。時光如梭，歲月如流，轉眼間，你們即將畢業。忘不了，學校里的每一位老師！忘不了老師那和藹可親的目光，忘不了老師的諄諄教誨。是他們用汗水哺育你們快樂成長，是他們用知識的甘霖滋潤你們那渴求知識的心田……在這六年中，經過老師們的辛勤培育，你們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。 忘不了，親愛的同學！忘不了你們之間的情誼，更忘不了你們朝夕相處的時光。 寫難忘的小學生活，除了通過一件事來寫，我們還可以通過回憶一個人來寫。一位老師，一名同學，甚至是一個工友，都可能給予我們無私的幫助，都可以成為我們的寫作對象。 當你確定好要描寫的對象之後，文章的體裁也就定格在寫人的文體上了。只要你遵循寫人文章的方法，一定能寫好此文。 方法之三：通過幾個片斷寫難忘的小學生活 記憶中，六年的小學生活是一段如彩虹般絢麗的人生旅程。在這個時候，如果讓我們回憶一下六年來自己所走過的道路，所做過的事情，你一定會發現這段歷程鑲嵌著我們成長的每一個腳印，珍藏著自己說不完、道不盡的多少依戀、多少不舍，要是能把這些美好的回憶寫下來，那也許就是我們小學階段的小結吧！ 1.圍繞同一個中心選擇片斷 在寫作之前，同學們可以先確定好一個中心，然後再圍繞著這個中心進行選材。比如我們要表現「關愛」這個中心，就可以選擇老師關愛同學的一個片斷，同學關愛同學的片斷，同學關愛老師的片段，還可以寫一個集體關愛另一個集體的片斷。把這一組表現關愛的片斷串聯在一起，就能把難忘的小學生活令人難忘的原因表達清楚了。當然你還可以圍繞「友誼」、「團結一心」、「永不言敗」等等中心來選擇幾個片斷，這樣寫能很好地表達對小學生活的留戀之情 。 2.圍繞同一個內容選擇片斷 除了圍繞一個中心選擇片斷之外，同學們為了表達充分，還可以圍繞同一個內容從不同角度選擇片斷。比如一個住宿的同學在寫難忘的小學生活的時候就選擇了同宿舍同學的不同有趣的睡姿，反映了童年生活的有趣，更加表達了對這段生活的回憶與留戀。
3. 介紹自己的小學生活。(1、重點寫在怎樣的環境下怎樣度過 2、不少於150字)
我來編一段來哈，假裝自己是個小學生自......
我的小學生活剛開始的時候有些凄慘，後來就很順利了。我還依稀記得一年級剛學拼音的時候，拼不出來就想哭，不過我慢慢地適應了過來。在學校，老師和同學們對我都很關心，給了我很多幫助，後來的幾年時間過得很快。
我和爸爸媽媽，爺爺奶奶住在一起。爸爸媽媽白天上班，晚上都是媽媽很耐心地輔導我的作業。爺爺奶奶每天都准備好可口的飯菜才叫我。後來我也慢慢地學會了洗碗，拖地，做飯，幫家人分擔家務，我覺得我自己長大了很多。
4. 什麼的小學生活(形容四字詞語)
多姿多彩,豐富多彩 ,快樂無比,難以忘記,無憂無慮,
5. 小學生活是怎樣的
有時，你像一隻歡樂的小鳥（體育課）
有時，你像進監獄一樣，但如果你學習好專，就像進了天堂（屬主課上）
有時，你像10天沒吃飯的老虎吃了飯（老師表揚你）
有時，你像一個無憂無慮的小P孩，高興地不得了（考試得了好成績）
有時，你像被火燒一樣痛苦（考了不好的成績）
就是這樣了。
望採納！！！
6. 我的小學生活怎麼寫
難忘的小學生活
驀然回首，六年來的小學生活就像彩虹一樣多姿多彩。如今，我們即將畢業，過去那點點滴滴的快樂時光刻錄成了一盤磁帶，今天我將在這里輕輕地倒帶。
我記得，在一年級入學不久的時候，我們就光榮地成為了一名少先隊員，鮮艷的紅領巾成了我們特有的標志，那時候的我們雖然年少無知，卻明白我們是新時代的共產主義接班人。我們排著整齊的隊伍，站在庄嚴的紀念碑前，「出旗，敬禮！」伴隨著雄勁有力的出旗曲，出旗手邁著矯健的步伐，整齊劃一地向前行，我們注視著隊旗，唱起了《少年先鋒隊隊歌》，那歌聲無比嘹亮，振奮人心。我們一邊唱歌，一邊行著少先隊禮，出旗曲停止後，等我們佩戴好了紅領巾，輔導員老師便開始帶領我們呼號：「准備著，為共產主義事業而奮斗！」我們整齊而又響亮地回答：「時刻准備著！」之後，我們便肩負著要為祖國做貢獻的責任。那時，我真想大聲地喊出來：「今天的我終於成為了一名少先隊員！」
我還記得，五年級的那次運動會上，我們班的運動員們在賽場上過關斬將，其中陳靜茹同學參加的女子跳遠比賽令我至今記憶猶新。在前兩輪的比賽中，陳靜茹都跳得很不錯，尤其是在第二輪的時候她沖向起跳板用力一蹬，騰空而起，縱身一躍，跳入沙坑中。「2米68，真是一個好成績！」我們不禁嘖嘖稱贊。鍾老師也走過去對王凌梓說：「剛才你還沒到起跳板就起跳了，你現在要找准時機再起跳，就能取得更好的成績。」第三輪比賽開始，陳靜茹記住了老師的話，跳出了3米38的好成績，我們激動地為她歡呼，陳靜茹的臉上也寫滿了笑容。比賽一輪接一輪，很快就到了決賽。這時，陳靜茹面臨了一個強敵，這個運動員在決賽一開始就跳了個3米89的成績，陳靜茹不甘示弱，而我們的心也變得緊張起來，只能為她默默加油。王凌梓也做好了最後一跳的准備，她提起了十二分精神，奮力一搏，獲得了第一名，我們班的同學一陣歡呼，祝福著陳靜茹，也為她感到驕傲。這次運動會上，大家都在為集體榮譽頑強拼搏著，然而，運動員們付出的努力和流下的汗水都沒有白費，在集會上，劉老師宣布我們班獲得了團體總分第一名的好成績。同學們聽到這個喜訊都綻開了笑臉，兩只手也情不自禁地鼓起了掌，為同學們共同取得的成績慶賀。
我更記得教室旁的這棵大樹，在時光的推移下，它留下了歲月的痕跡，樹樁上的一圈圈年輪就是時間的烙印。我們在它身旁學習生活了三個年頭，它看著我慢慢地在這個校園里成長，而它的變化也深深地印在了我的記憶里。在萬物復甦的春天，它開始慢慢地萌芽，用在寒冬中積蓄已久的活力長出了片片新葉，那嫩嫩的新葉好似綠色的小精靈一樣可愛、活潑；在烈日炎炎的夏天，它變得枝繁葉茂，給人感覺有無限的生機。樹下，成了我們乘涼的好去處；在金風送爽的秋天，它的葉子變黃了，在秋風的搖曳下落在地上，片片落葉好像為土地鋪上了一層金色的地毯，把土地裝飾得美麗極了；在北風凌冽的冬天，刺骨的寒風不斷侵襲著它，可它依然頑強地挺立在那裡，待到來年春天迸發出它的充沛活力。
時間就像流星，悄悄飛過，瞬間即逝，留下的是一段段美好的回憶，這些回憶中有老師的音容笑貌、有同學們的歡聲笑語、有校園的一草一木，這些畫面必將讓我終身難忘。
7. 我的小學生活該怎麼寫
六年的過山車坐到了盡頭，這匆匆時間如蒙娜麗莎的微笑，轉瞬即逝……那記憶猶新的校園里，有一串串活蹦亂跳的小腳印，有一個個天真無邪的笑語，更有一份份珍貴的師生情，同學誼 ……
那載歌載舞的校園里，處處布滿了我的腳印…… 瞧！那在操場上和風兒玩耍的人是我 ； 看水池邊小鴨子盡情戲水的人是我； 與同學笑語連連的是我 ；把自己想得變化莫測的是我；在課堂上羞羞答答的是我；在教室里做「 笑話廣播」的是我……校園里，有我的酸甜苦辣，有我的五味俱全的生活 ……
校園里，也充滿了我與夥伴的歡歌笑語 ……瞧！俺 給同學起 外號了！我炯炯有神的眼睛靈機一動，給孫倩起了個「酸酸草莓」，張倩叫「珊瑚礁」，胡悅叫「丫丫奶糖」，黃靜文叫「小辣椒」，張璐瑤叫「肥鰱魚」……她們聽了都情不自禁的笑得前俯後仰，為 了這個希奇古怪的名字還想揍我一頓呢！還有一次撿石子，可我對 此卻一竅不通，每次這石子都被弄得在空中跳舞， 每次落地都摔得四分五裂！有時石子落在夥伴的頭上，惹得她們七竅生煙。可最後教室里沸騰的還是流光溢彩的笑聲……我的小學生活就是這樣快樂！
還有那如陽光雨露滋潤我們的老師，在我們的心裡播下學習的種子， 慢慢的生根發芽 、開花結果。是老師讓我們在挫折與成功中勇往直前；讓我們一雙雙渴望知識的眼睛得到滿足； 讓我們把一個個問號拉直變成感嘆號！謝謝您老師！
我六年的小學生活多麼難忘！
8. 小學生活是什麼樣
是充滿懵懂的色彩於還想的美好時期是友誼的巢穴
9. 應該怎樣安排小學生活
1.首要任務自然是要把暑假作業完成嘍!
2.現在只剩下一個月了,玩嘛...也不是不行啊,有條件的話,和家人或朋友一起到個地方旅遊啊~難得有個暑假嘛,放鬆是全力備戰的最好方法~
3.為了迎接即將到來的六年級生涯呢,建議你在放鬆後復習下學過的內容,查缺補漏完跟認識的哥哥姐姐借下六年級的書來自學一下羅~為畢業而全力以赴吧!
4.和同學好友多玩玩,再有一年就要分別了呢~不要等失去了才懂得珍惜哦~