地質知識小學生

㈠ 地質知識 小學生

1. 地球分層：地殼、地幔、地核

2. 板塊運動

3. 褶皺

4. 斷層

5. 三大岩類：沉積岩、岩漿岩、變質岩

6. 火山

7. 地震

8. 海嘯

9. 滑坡

10. 泥石流

補充內容：地質災害是指在自然或者人為因素的作用下形成的，對人類生命財產、環境造成破壞和損失的地質作用(現象)。如崩塌、滑坡、泥石流、地裂縫、水土流失、土地沙漠化及沼澤化、土壤鹽鹼化，以及地震、火山、地熱害等。

主要類型介紹

滑坡:是指斜坡上的岩體由於某種原因在重力的作用下沿著一定的軟弱面或軟弱帶整體向下滑動的現象。

崩塌:是指較陡的斜坡上的岩土體在重力的作用下突然脫離母體崩落、滾動堆積在坡腳的地質現象。

泥石流:是山區特有的一種自然現象。它是由於降水而形成的一種帶大量泥沙、石塊等固體物質條件的特殊洪流。識別:中游溝身長不對稱，參差不齊;溝槽中構成跌水;形成多級階地等。

地面塌陷:是指地表岩、土體在自然或人為因素作用下向下陷落，並在地面形成塌陷坑的自然現象。

㈡ 我小時候在地質小學讀了1－3年級現在需要個證明人填檔案。。。

去那小學隨便找個老師幫你填一下就是了 或者找你小學老師 小學校長填唄

㈢ 小學生海洋知識資料

海洋是地球上最廣闊的水體的總稱，海洋的中心部分稱作洋，邊緣部分稱作海，彼此溝通組成統一的水體。

地球表面被各大陸地分隔為彼此相通的廣大水域稱為海洋，其總面積約為3.6億平方公里，約佔地球表面積的71%，平均水深約3795米。海洋中含有十三億五千多萬立方千米的水，約佔地球上總水量的97%，而可用於人類飲用只佔2%。

地球四個主要的大洋為太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，大部分以陸地和海底地形線為界。目前為止，人類已探索的海底只有5%，還有95%大海的海底是未知的。

(3)地質知識小學生擴展閱讀：

探索海洋

研究海洋的科學是海洋學。早在史前人類就已經在海洋上旅行，從海洋中捕魚，以海洋為生，對海洋進行探索。在航空發展之前，航海是人類跨大陸運輸和旅行的主要方式。對深海海底的探索一直到20世紀中才真正開始。雖然今天人類對海洋用潛水球、潛水艇探索，但對深海還所知甚少。

地球深處的海洋

地質學家通過實驗室模擬，在人們最意想不到的地表之下1000多公里的地層深處找到了水。在溫度達1000℃以上、並且承受高壓的礦物岩里，可能儲藏著相當於地球所有大洋中水量之5倍的水。而且該項發現還很可能有助於弄清地球是如何形成和發育的。

在地表之下650公里至2900公里的深處，是圍繞在富含鐵質的地核周圍的高熱、高壓物質。日本東京科學院的專家估計，在這被稱為下部地幔的礦物質中，可能包含有達到其自身質量0.2的水。已有的行星理論，推測了在其形成之初所出現的早期蒸發物質的數量，如水和二氧化碳的數量。這個發現預示著地球初始階段混合物質的數量，可能已經超出了過去的預料。

奇怪的海洋

千百萬年來，地幔像一隻盛有熱湯的鍋子一樣，處於劇烈的攪拌與動盪之中，這使得地幔的構造層帶運動，並且使地幔的化學成分混合。粘性更大的地幔會攪拌與動盪得更快。在下部地幔中由礦物質形成水，可能也會影響地幔的構造層帶，使之不容易下沉到地層更深的地方。當構造層帶下沉、加熱和受擠壓時，它們釋放的水可能會軟化圍繞的地幔，以及松緩它們的下沉通道。

在稍高一點的地幔中，即在大約地表之下400公里至650公里之間深度的區域叫做轉換帶，因為它位於上部和下部地幔之間，在這里就可能存有相當於幾個大洋的水。科學家發現，在下部地幔的礦物質中，可能保留有大約其上位岩石質量之十分之一的水，但因為下部地幔的體積比轉換帶的體積大得多，所以它具有相當多的水。

英國布利斯托爾大學的地質學家認為，該項發現有助於推進有關在地幔之中鎖存有多少水的爭論。他說直到現在，大部分人仍堅持認為在地幔中沒有多少水。此外，在兩年前進行的另一項類似研究中，得出的結論是地幔之下根本沒有多少水。

日本科學家在實驗室中模擬下部地幔，他們採用了構成該區域之大部分的三種礦物質進行研究。他們設計應用了一種多砧的特殊實驗裝置，以再現地幔下變化異常劇烈的苛刻條件，同時對礦物質用硬齒擠壓和加熱。

在大約1600℃和25萬個大氣壓下，他們應用二級離子質量光譜測定技術，測定了氫的數量，該技術使離子束沖擊礦物質，並探測從礦物質表面放散出的離子。已有的其他研究結果表明，在該等礦物岩中得到的任何氫，都來自於其間存囿的水。最後，專家檢測到了比實驗預想要多得多的氫，從而得出了目前的結論。

大海的顏色

翻開世界地圖集，黃海、紅海、黑海、白海會映入我們的眼簾。太陽光線眼看是白色；可它是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種可見光所組成。這七種光線波長各不相同，而不同深度的海水會吸收不同波長的光束。

波長較長的紅、橙、黃等光束射入海水後，先後被逐步吸收，而波長較短的藍、青光束射入海水後，遇到海水分子或其他微細的、懸在海洋里的浮體，便向四面散射和反射，特別是海水對藍光吸收的少，而反射的多，越往深處越有更多的藍光被折回到水面上來，因此，我們看到的海洋里的海水便是蔚藍色一片了。

既然海水散射藍色光，那麼不論那個大海都應該是蔚藍色的，但實際上，海洋卻是紅、黃、藍、白、黑五色俱全，這是由於某種海水變色的因素強於散射所生的藍色時，海水就會改頭換面，五色繽紛了。

影響海水顏色的因素有懸浮質、離子、浮游生物等。大洋中懸浮質較少，顆粒也很微小，其水色主要取決於海水的光學性質，因此，大洋海水多呈藍色；近海海水，由於懸浮物質增多顆粒較大，所以，近海海水多呈淺藍色；近岸或河口地城，由於泥沙顏色使海水發黃；某些海區當淡紅色的浮游生物大量繁殖時，海水常呈淡紅色。

中國黃海，特別是近海海域的海水多呈土黃色且混濁，因為淮河、碧流河、鴨綠江及朝鮮半島的漢江、大同江、清川江等注入黃海，河水攜帶泥沙很多，使近海水呈黃色，所以得名黃海。

不僅泥沙能改變海水的顏色，海洋生物也能改變海水的顏色。介於亞、非兩洲間的紅海，其一邊是阿拉伯沙漠，另一邊有從撒哈拉大沙漠吹來的乾燥的風，海水水溫及海水中含鹽量都比較高，因而海內紅褐色的藻類大量繁衍，成片的珊瑚以及海灣里的紅色的細小海藻都為之鍍上了一層紅色的色澤，所以看到的紅海是淡紅色的，因而得名紅海。

由於黑海里躍層所起的障壁作用，使海底堆積大量污泥，這是促成黑海海水變黑的因素，另外，黑海多風暴、陰霾，特別是夏天狂暴的東北風，在海面上掀起灰色的巨浪，海水抹黑一片，故得名黑海。

白海是北冰洋的邊緣海，深入俄羅斯西北部內陸，氣象異常寒冷，結冰期達六個月之久。白海之所以得名是因為掩蓋在海岸的白雪不化，厚厚的冰層凍結住它的港灣，海面被白雪覆蓋。由於白色面上的強烈反射，致使我們看到的海水是一片白色。彩色的海，是大自然的傑作。

海洋文化

人類文明是由大陸文化和海洋文化共同構成的。海洋文化一詞最早出現在李二和《舟船的誕生》一文中，後被國內外學界陸續引用。

海洋文化與大陸文化是相互影響、相互融合、相互促進的。人類古代文明，就是由大陸文化和海洋文化融合而成的。陸上的火與石斧創造出了舟船，舟船的水上活動又推動了大陸文化的發展。獨木舟出現在新石器時代，是人類文化發展到一定程度的必然產物，它不僅體現了人類生產力的發展程度，以及整個社會科學技術的發展水平。而且為人類海洋文化的發展，開辟了一個嶄新的紀元。

人類的特性，就是對未知世界的探求與渴望。

人類對水的依賴是如此的強烈。只要有水流經過，人類就會逐水漂航。古埃及的尼羅河文明；兩河流域文明及古代中國的黃河、長江流域文明，莫不緣此而生。同樣，在海洋上，只要有海島（在人們的視野）出現，人們就會乘舟船逐島而去，從而建立起陸海之間的文化交往。古代中國的文化，就是這樣被一步步傳播到世界各地的。

中國不僅是一個國土廣袤的大陸國家，黃河、長江作為母親河哺育了中華民族，並使中國以其古老的文明著稱於世；中國同時又是一個具有漫長海岸線和遼闊海洋的海洋國家。偉大的中華民族同地中海國家一樣，都是人類海洋文明的重要發祥地，內涵豐富的海洋文化，是人類歷史文明的重要組成部分。

中華民族不僅早在7000年之前就創造了輝煌的航海歷史，而且遠在7000年頻繁而漫長的航海中，把最早的人類文明、古代文化和科學技術帶到了美洲和世界各地（李二和《中國水運史》緒論）。

這是由世界各地先後出土和發掘的大量的、歷代文物及世界各國各領域的專家學者對歷代古文獻資料的研究，包括多次有關中國海洋文化的國際學術研討會結果所達成的共識。

在中國浙江餘姚縣的河姆渡遺址，出土了五支木槳。其中一支殘長為62.4厘米，殘寬為10.8厘米；另一支殘長為92厘米，殘寬9厘米。經碳14測定，五支木槳距今年代為7000年左右，屬母系氏族社會遺物。同層出土的還有近百種動植物和帶有榫卯和企口板結構的房屋建築所用的木料遺存，還有炭化稻粒等。

這證明，漁獵和採集在當時的經濟生活中，仍然起著十分重要的輔助作用。河姆渡遺址位於杭州灣以南的寧紹平原，姚江從遺址的西部和南部流過，南為四明山，與河姆渡隔江相望。遺址海拔僅3—4米，在古代可能是一片汪洋或低窪的沼澤地。值的特別注意的是，在出土木槳的槳柄與槳葉結合處，陰刻有弦紋和斜線紋圖飾。由此證明，如此雕工精細的木槳，決不是最原始的，當有一個漫長的發展和演化過程。

那麼原始木槳的出現，應當更早一些，可能在8000年左右（李二和《中國水運史》第1章中就作了大膽的推論）。無獨有偶，同樣是在浙江杭州，在蕭山跨湖橋新石器遺址，又出土挖掘出了一隻獨木舟。經碳14測定，這只木舟的距今年代為7500—8000年，這恰與我們在《中國水運史》中的推斷相吻合。應當說這是一個驚人的發現，這是迄今在中國發掘到的一隻最早的獨木舟（李二和《海上七千年》）。

海洋趣聞

1、黑海，古希臘人稱之為「胸懷寬廣的海」。

2、死海，只是一個內陸鹽湖，並不是真正意義上的海。

3、地中海，羅馬人稱之為「地球中央的海」。

4、愛琴海，是以一個古代雅典國王伊格尤斯的名字命名的。

5、七個海，這是一個古代水手的術語，意思是：紅海、地中海、波斯灣、黑海、南海、裏海和印度洋的總稱。

6、馬尾藻海，世界上唯一沒有海岸的海。

㈣ 小學生知識問答 關於自然保護區的知識

自然保護區 （natural reserve）

自然保護區 為了保護珍貴和瀕危動、植物以及各種典型的生態系統，保護珍貴的地質剖面，為進行自然保護教育、科研和宣傳活動提供場所，並在指定的區域內開展旅遊和生產活動而劃定的特殊區域的總稱。又稱「自然禁伐禁獵區」（sanctuary），自然保護地（nature protected area）等。自然保護區往往是一些珍貴、稀有的動、植物種的集中分布區，候鳥繁殖、越冬或遷徙的停歇地，以及某些飼養動物和栽培植物野生近緣種的集中產地，具有典型性或特殊性的生態系統；也常是風光綺麗的天然風景區，具有特殊保護價值的地質剖面、化石產地或冰川遺跡、岩溶、瀑布、溫泉、火山口以及隕石的所在地等。

沿革

世界各國劃出一定的范圍來保護珍貴的動、植物及其棲息地已有很長的歷史淵源，但國際上一般都把1872年經美國政府批准建立的第一個國家公園——黃石公園看作是世界上最早的自然保護區。20世紀以來自然保護區事業發展很快；特別是第二次世界大戰後，在世界范圍內成立了許多國際機構，從事自然保護區的宣傳、協調和科研等工作，如「國際自然及自然資源保護聯盟」、聯合國教科文組織的「人與生物圈計劃」等。目前全世界自然保護區的數量和面積不斷增加，並成為一個國家文明與進步的象徵之一。中國古代就有樸素的自然保護思想，例如，《逸周書·大聚篇》就有：「春三月，山林不登斧，以成草木之長。夏三月，川澤不入網罟，以成魚鱉之長。」的記載。官方有過封禁山林的措施，民間也經常自發地劃定一些不準樵採的地域，並制定出若干鄉規民約加以管理。此外，所謂「神木」、「風水林」、神山」、「龍山」等，雖帶有封建迷信色彩，但客觀上卻起到了保護自然的作用，有些已具有自然保護區的雛形。中華人民共和國成立後，在建立自然保護區方面得到了發展。到1988年底，已建立各級自然保護區460處，其面積約占國土面積的2.4％。其中吉林省長白山自然保護區、廣東省鼎湖山自然保護區、四川省卧龍自然保護區、貴州省梵凈山自然保護區、福建省武夷山自然保護區和內蒙古自治區錫林郭勒自然保護區已被聯合國教科文組織的「人與生物圈計劃」列為國際生物圈保護區。

自然保護區的作用

①為人類提供研究自然生態系統的場所。

②提供生態系統的天然「本底」。對於人類活動的後果，提供評價的准則。

③是各種生態研究的天然實驗室，便於進行連續、系統的長期觀測以及珍稀物種的繁殖、馴化的研究等。

④是宣傳教育的活的自然博物館。

⑤保護區中的部分地域可以開展旅遊活動。

⑥能在涵養水源、保持水土、改善環境和保持生態平衡等方面發揮重要作用。

中國自然保護區的類型

按保護對象和目的可分為6種類型：

① 以保護完整的綜合自然生態系統為目的的自然保護區。例如以保護溫帶山地生態系統及自然景觀為主的長白山自然保護區，以保護亞熱帶生態系統為主的武夷山自然保護區和保護熱帶自然生態系統的雲南西雙版納自然保護區等。

②以保護某些珍貴動物資源為主的自然保護區。如四川卧龍和王朗等自然保護區以保護范大熊貓為主，黑龍江扎龍和吉林向海等自然保護區以保護丹頂鶴為主；四川鐵布自然保護區以保護梅花鹿為主等。

③以保護珍稀孑遺植物及特有植被類型為目的的自然保護區。如廣西花坪自然保護區以保護銀杉和亞熱帶常綠闊葉林為主；黑龍江豐林自然保護區及涼水自然保護區以保護紅松林為主；福建萬木林自然保護區則主要保護亞熱帶常綠闊葉林等。

④以保護自然風景為主的自然保護區和國家公園。如四川九寨溝、縉雲山自然保護區、江西廬山自然保護區、台灣省的玉山國家公園等。

⑤以保護特有的地質剖面及特殊地貌類型為主的自然保護區。如以保護近期火山遺跡和自然景觀為主的黑龍江五大連池自然保護區；保護珍貴地質剖面的天津薊縣地質剖面自然保護區；保護重要化石產地的山東臨朐山旺萬卷生物化石保護區等。

⑥以保護沿海自然環境及自然資源為主要目的的自然保護區。主要有台灣省的淡水河口保護區，蘭陽、蘇花海岸等沿海保護區；海南省的東寨港保護區和清瀾港保護區（保護海塗上特有的紅樹林）等。

由於建立了一系列的自然保護區，中國的大熊貓、金絲猴、坡鹿、揚子鱷等一些珍貴野生動物已得到初步保護，有些種群並得以逐步發展。如安徽的揚子鱷保護區繁殖研究中心在研究揚子鱷的野外習性、人工飼養和人工孵化等方面取得了突破，使人工繁殖揚子鱷幾年內發展到1600多隻。又如曾經一度從故鄉流失的珍奇動物麋鹿已重返故土，並在江蘇大豐縣和北京南苑等地建立了保護區，以便得到馴養和繁殖，現在大豐縣麋鹿保護區擁有的麋鹿群體居世界第三位。此外，在西雙版納自然保護區的原始林中，發現了原始的喜樹林。有些珍稀樹種和植物在不同的自然保護區中已得到繁殖和推廣。

一、什麼是自然保護區

自然保護區就是為了保護自然資源而劃出的一定的空間范圍加以保護的地區。

自然保護區是一個泛稱，實際上，由於建立的目的、要求和本身所具備的條件不同，而有多種類型。按照保護的主要對象來劃分，自然保護區可以分為生態系統類型保護區、生物物種保護區和自然遺跡保護區3類；按照保護區的性質來劃分，自然保護區可以分為科研保護區、國家公園（即風景名勝區）、管理區和資源管理保護區4類。

不管保護區的類型如何，其總體要求是以保護為主，在不影響保護的前提下，把科學研究、教育、生產和旅遊等活動有機地結合起來，使它的生態、社會和經濟效益都得到充分發展。

二、建立自然保護區的意義

●保護自然本底

自然保護區保留了一定面積的各種類型的生態系統，可以為子孫後代留下天然的「本底」。這個天然的「本底」是今後在利用、改造自然時應遵循的途徑，為人們提供評價標准以及預計人類活動將會引起的後果。

●貯備物種

保護區是生物物種的貯備地，又可以稱為貯備庫。它也是拯救瀕危生物物種的蔽護所。

●開辟科研、教育基地

自然保護區是研究各類生態系統自然過程的基本規律、研究物種的生態特性的重要基地，也是環境保護工作中觀察生態系統動態平衡、取得監測基準的地方。當然它也是教育實驗的好場所。

● 保留自然界的美學價值

自然界的美景能令人心曠神怡，而且良好的情緒可使人精神煥發，燃起生活和創造的熱情。所以自然界的美景是人類健康、靈感和創作的源泉。

三、我國自然保護區的類別

我國的自然保護區可分為三大類：

第一類是生態系統類，保護的是典型地帶的生態系統。例如廣東鼎湖山自然保護區，保護對象為亞熱帶常綠闊葉林；甘肅連古城自然保護區，保護對象為沙生植物群落；吉林查干湖自然保護區，保護對象為湖泊生態系統。

第二類是野生生物類，保護的是珍稀的野生動植物。例如，黑龍江扎龍自然保護區，保護以丹頂鶴為主的珍貴水禽；福建文昌魚自然保護區，保護對象上文昌魚；廣西上岳自然保護區，保護對象是金花茶。

第三類是自然遺跡類，主要保護的是有科研、教育或旅遊價值的化石和孢粉產地、火山口、岩溶地貌、地質剖面等。例如，山東的山旺自然保護區，保護對象是生物化石產地；湖南張家界森林公園，保護對象是砂岩峰林風景區；黑龍江五大連池自然保護區，保護對象是火山地質地貌。

四、我國自然保護區的保護方式

我國人口眾多，自然植被少。保護區不能像有些國家採用原封不動、任其自然發展的純保護方式，而應採取保護、科研教育、生產相結合的方式，而且在不影響保護區的自然環境和保護對象的前提下，還可以和旅遊業相結合。因此，我國的自然保護區內部大多劃分成核心區、緩沖區和外圍區3個部分。

核心區是保護區內未經或很少經人為干擾過的自然生態系統的所在，或者是雖然遭受過破壞，但有希望逐步恢復成自然生態系統的地區。該區以保護種源為主，又是取得自然本底信息的所在地，而且還是為保護和監測環境提供評價的來源地。核心區內嚴禁一切干擾。

緩沖區是指環繞核心區的周圍地區。它是試驗性和生產性的科研基地，如飼養、繁殖和發展本地特有生物；是對各生態系統物質循環和能量流動等進行研究的地區；也是保護區的主要設施基地和教育基地。

外圍區位於緩沖區周圍，是一個多用途的地區。除了開展與緩沖區相類似的工作外，還包括有一定范圍的生產活動，還可有少量居民點和旅遊設施。

上述保護區內分區的做法，不僅保護了生物資源，而且又成為教育、科研、生產、旅遊等多種目的相結合的、為社會創造財富的場所。

五、 我國自然保護區的體系

1956年我國建立了第一個具有現代意義的自然保護區——鼎湖山自然保護區。到1993年，我國已建成保護區700多處，其中國家級自然保護區80多處。

我國自然保護區體系的特點是面積小的保護區多，超過10萬公頃的保護區不到50個；保護區管理多元化；多數保護區管理級別低，縣市級保護區數量佔46%，面積佔50.3%。

㈤ 小學三年級地理方面的地質知識

小學三年級應該知道的地理知識可以告訴孩子，地球是圓的是旋轉的，地球自己轉一圈是一天一夜，地球圍著太陽轉一圈是一年，陽光下人站在地球上有影子，太陽升到頭頂上是中午，太陽升起的方位是東方，日落的方向是西方看地圖是左邊西右邊東上邊北下邊南。地球上有陸地有高山有峽谷有海洋有島嶼...關於地質方面的知識，就告訴他有地震有泥石流岩石風化松動有山體垮塌有台風有風雨雷電雪冬天冷夏天熱，四季氣溫有變化。

㈥ 小學生地質災害防範從哪幾個方面

發現地質災害險情來或者災情的單位和源個人，應當立即向當地人民政府或者國土資源主管部門報告。其他部門或者基層群眾自治組織接到報告的，應當立即轉報當地人民政府。
當地人民政府或者縣級人民政府國土資源主管部門接到報告後，應當立即派人趕赴現場，進行現場調查，採取有效措施，防止災害發生或者災情擴大，並按照國務院國土資源主管部門關於地質災害災情分級報告的規定，向上級人民政府和國土資源主管部門報告。
接到地質災害險情報告的當地人民政府、基層群眾自治組織應當根據實際情況，及時動員受到地質災害威脅的居民以及其他人員轉移到安全地帶；情況緊急時，可以強行組織避災疏散
摘自：http://www.pzhgt.gov.cn/ShowArticleContent.asp?InfoId=1665

㈦ 誰有小學生地質知識

1. 地球分層抄：地殼、地幔、地核襲

2. 板塊運動

3. 褶皺

4. 斷層

5. 三大岩類：沉積岩、岩漿岩、變質岩

6. 火山

7. 地震

8. 海嘯

9. 滑坡

10. 泥石流

補充內容：地質災害是指在自然或者人為因素的作用下形成的，對人類生命財產、環境造成破壞和損失的地質作用(現象)。如崩塌、滑坡、泥石流、地裂縫、水土流失、土地沙漠化及沼澤化、土壤鹽鹼化，以及地震、火山、地熱害等。

主要類型介紹

滑坡:是指斜坡上的岩體由於某種原因在重力的作用下沿著一定的軟弱面或軟弱帶整體向下滑動的現象。

崩塌:是指較陡的斜坡上的岩土體在重力的作用下突然脫離母體崩落、滾動堆積在坡腳的地質現象。

泥石流:是山區特有的一種自然現象。它是由於降水而形成的一種帶大量泥沙、石塊等固體物質條件的特殊洪流。識別:中游溝身長不對稱，參差不齊;溝槽中構成跌水;形成多級階地等。

地面塌陷:是指地表岩、土體在自然或人為因素作用下向下陷落，並在地面形成塌陷坑的自然現象。

㈧ 關於礦物小學生該知道什麼

礦物，是指在地質作用下天然形成的結晶狀純凈物（單質或化合物）。絕對的純凈物是不存在的，所以這里的純凈物是指物質化學成分相對單一的物質。礦物是組成岩石的基礎，一般為固體，但也有液態的礦物，如汞。目前科學已經能夠製造出某些礦物，如人工水晶，人工鑽石等。常見造岩礦物：石英、長石、方解石。
礦物是自然產出且內部質點（原子、離子）排列有序的均勻固體。其化學成分一定並可用化學式表達。所謂自然產出是指地球中的礦物都是由地質作用形成的。
地殼中存在的自然化合物和少數自然元素，具有相對固定的化學成分和性質。都是固態的（如鐵礦石）無機物。礦物是組成岩石的基礎。（地質博物館中有明確概念：礦物必須是均勻的固體，所以水銀不屬於礦物。礦物必須具有特定的化學成分，礦物必須具有特定的結晶構造，礦物必須是無機物，所以煤和石油不屬於礦物。參考：南地質博物館新館二樓）。
目前科學已經能夠製造出某些礦物（但製造出來的不屬於礦物），如人工水晶、人工鑽石等。
目前已知的礦物約有3000種左右，都是固態無機物在固態礦物中，絕大部分都屬於晶質礦物，只有極少數（如水鋁英石）屬於非晶質礦物。來自地球以外其他天體的天然單質或化合物，稱為宇宙礦物。由人工方法所獲得的某些與天然礦物相同或類同的單質或化合物，則稱為合成礦物如人造寶石。礦物原料和礦物材料是極為重要的一類天然資源，廣泛應用於工農業及科學技術的各個部門。煤的化學成分很不穩定不是礦物，是典型的混合物。

㈨ 中國五大地形的特點 急呀！！！！！明天上公開課（ 我是小學生）

高原

海拔高度一般在1000米以上,面積廣大,地形開闊,周邊以明顯的陡坡為界,比較完整的大面積隆起地區稱為高原。高原與平原的主要區別是海拔較高,它以完整的大面積隆起區別於山地。
平原（plain）
陸地上海拔高度相對比較小的地區稱為平原。

平原是陸地上最平坦的地域，海拔一般在200米以下。平原地貌寬廣平坦，起伏很小，它以較小的起伏區別於丘陵，以較小的高度來區別於高原

丘陵一般海拔在200米以上，500米以下，相對高度一般不超過200米，高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成的地形。

山地，屬地質學范疇，地表形態按高程和起伏特徵定義為海拔500米以上，相對高差200米以上。

地球陸地的表面，有許多蜿蜒起伏、巍峨奇特的群山。山由山頂、山坡和山麓三個部分組成，平均高度都在海拔500米以上。它們以較小的峰頂面積區別於高原，又以較大的高度區別於丘陵。這些群山層巒疊嶂，群居一起，形成一個山地大家族。

山地的表面形態奇特多樣，有的彼此平行，綿延數千公里；有的相互重疊，犬牙交錯，山裡套山，山外有山，連綿不斷。山地的規模大小也不同，按山的高度分，可分為高山、中山和低山。海拔在3500米以上的稱為高山，海拔在1000-3500米的稱為中山，海拔低於1000米的稱為低山。按山的成因又可分為褶皺山、斷層山、褶皺一斷層山、火山、侵蝕山等。褶皺山是地殼中的岩層受到水平方向的力的擠壓，向上彎曲拱起而形成的。斷層山是岩層在受到垂直方向上的力，使岩層發生斷裂，然後再被抬升而形成的。喜馬拉雅山是典型的褶皺山，江西的廬山是斷層山，天山山脈屬於褶皺一斷層山。

盆地，顧名思義，就像一個放在地上的大盆子，有下凹和隆起的部分，是一種四周高（高原或山脈）中間低（丘陵或平原）的地形。

人們把四周高（山地或高原）、中部低（平原或丘陵）的盆狀地形稱為盆地。地球上最大的盆地在東非大陸中部，叫剛果盆地或扎伊爾盆地，面積約相當於加拿大的1/3。這是非洲重要的農業區，盆地邊緣有著豐富的礦產資源。

盆地主要有兩種類型。一種是地殼構造運動形成的盆地，稱為構造盆地，如我國新疆的吐魯番盆地、江漢平原盆地。另一種是由冰川、流水、風和岩溶侵蝕形成的盆地，稱為侵蝕盆地，如我國雲南西雙版納的景洪盆地，主要由瀾滄江及其支流侵蝕擴展而成。