小學生作文被批墜樓

❶ 小學生繆可馨跳樓，因為作文抄襲嗎

不全是，因為這個老師經常體罰羞辱學生，繆可馨是因為她的作文涉嫌抄襲被老師打了一耳光後，選擇跳樓。

❷ 你怎樣看待，江蘇一小學生作文課後墜樓身亡事件

江蘇一小學生作文課後墜樓，家屬稱，當時妙妙剛上完作文課，事發前，妙妙的作文被老師評價要“傳遞正能量”。這一事件引發了熱議。

這件事情也是給我們提了一個醒，我們不僅只是注意孩子的學習，要求孩子必須怎麼樣扼殺了孩子的個性，家長都會望子成龍，望女成鳳。努力的為孩子創造一切好的學習環境，從孩子上幼兒園就開始給她報各種班，讓孩子去學，就怕自家的孩子落在起跑線上。父母給予的這些東西，對孩子來說是非常沉重的，因為孩子年齡小，不會表達一些東西，但是會在他們的心裡產生巨大的影響。如果我們一味的強加給他們的話，有一天他們會一種未知的形式還回來的。

不管是老師和家長都是孩子的監護人，發生這樣的事雙方都有責任，孩子應該受到鼓勵而不是否定。也不要給孩子太大的壓力，這樣孩子才能健康的長大。

❸ 小學生繆可馨跳樓，是因為老師指責其作文不好嗎

最近網上的一篇報道引起了軒然大波，內容為江蘇常州一名小學生跳樓自殺，據了解，這名五年級的小女孩自殺，是因為她的作文被老師批評是負能量，而在她去世後，家長群里卻紛紛點贊。

女孩的母親在網路上發文，表示她之所以自殺，是因為她的作文被老師定義為負能量，不僅被老師批評，還被老師扇巴掌，看到這里，絕大多數網友都會認為這位老師有師德問題，同時在女童母親的文章中，我們也可以看到這個老師曾經有過收家長紅包的行為，金額都在幾百元，並且在收取紅包時，還誇獎女孩說她智商和情商都很好，但背地裡卻經常有嘲諷打罵女孩的行為，女孩的母親也不明白，既然誇獎自己的孩子，智商和情商都很高，為什麼又在背地裡打罵她呢？作為老師來說，你可以認為別人的觀點有待商榷，但不能直接否定她，而且該文章里存在的常識性錯誤，該老師也沒有指出，難道她也像五年級的孩子一樣沒有這點常識嗎？這樣做語文老師真的合適嗎？這篇被老師稱為負能量的作文，就是壓死女孩的最後一根稻草。

❹ 小學生疑作文被批負能量墜樓，後續情況如何

「小學生疑因作文被批『傳遞負能量』後墜亡」後，聯合調查組在調查過程中，共走訪班級學生45名、學校老師3名，未發現當天課堂中存在辱罵、毆打學生情況。公安部門通過現場勘查、查看監控錄像和走訪調查等工作，排除他殺。6月7日上午，聯合調查組將事件的調查情況通報給死者家屬。

事件發生後，區政府辦、區教育局、區公安分局迅速成立聯合調查組，對該墜樓事件進行全面深入調查。學校也通過電話和上門的方式向家長表達關心慰問。同時，全力保障正常教育教學秩序，進一步加強對學生的安全教育和生命教育。

(4)小學生作文被批墜樓擴展閱讀

小學生疑作文被批負能量墜樓事件

6月12日，常州市金壇區廣播電視台官方微信「金壇網」發布情況通報：4日下午3時15分，河濱小學一女生墜樓，學校當即撥打120急救電話和110報警電話，同時對現場進行了保護。救護車迅速趕到並將該生送至區人民醫院搶救，但經全力搶救，生命未能挽回，學生不幸身亡。

墜亡學生家長：「我不敢想像孩子有多受打擊。」

「不要被表面的樣子，虛情假意偽善的一面所蒙騙。在如今的社會里，有人表面看著善良，可內心確是陰暗的。他們會利用各種各樣的卑鄙手段和陰謀詭計，來達到自己不可告人的目的。」（摘自墜亡小學生繆可馨作文）

繆可馨母親在微博發文稱，「《三打白骨精》讀後感」被班主任批評太過負能量，「這篇作文被刪了改，改了刪。之後又重新寫了作文，卻繼續被刪，本子中間還撕掉了兩頁紙，我不敢想像繆繆有多受打擊。」

❺ 小學生作文被批"負能量"後墜亡，有哪些疑點讓人不解

網上一篇報道疑因作文被批，小學生跳樓的事件上了熱搜，報道裡面說“當孩子墜樓後，在家長群給老師點贊”。家長這種毫無人情味的做法值得我們深思，其實這種情況的發生主要與學校的一些規章制度和教師自身的品行有關。

現在學校裡面的教師魚龍混雜有一些是有專業師范院校畢業的，而有一些都是在社會上考的教師資格證後進入考試環節被學校錄取的。參差不齊的教師對我影響了學校師德的建設，老師，固有的想法只在學校負責，對於孩子其他的生活方面關心極少，疏於對學生的關愛。然而一些家長為了讓老師更多的關注自己的孩子經常對老師溜須拍馬，這更滋長了老師不良之風。

就像這次小學生墜樓事件發在群里和家長沒有指責老師，而是對老師的行為進行的點贊如此沒有人性的行為都是為了可以給老師留下好的印象，讓老師在以後的生活當中對自己孩子更加照顧一下。但是如果一各有教師師德的人，他不會對一個小學生那麼冷漠那麼殘忍。

❻ 一篇作文引發的血案！常州小學生被逼跳樓，家長痛哭為何不給說法

6月4日，常州市11歲的小學生繆某在上完倆節作文課後跳樓，搶救無效死亡。導致她跳樓的原因是因為在作文課上，語文老師袁某對其作文批改有關，在一篇《三大白骨精觀後感》中，繆某寫到：“有些人表面看著善良，可內心是陰暗的，他們會利用各種各樣的卑鄙手段和陰謀詭計來達到不可告人的目的。”袁老師在此批註傳遞正能量五個字後，繼續批改和指導其他學生作文。而繆某也下去繼續修改作文。第二次由於舉例不當原因袁某建議學生從孫悟空契而不舍的精神寫起，期間並沒有言語沖突，沒有辱罵毆打等情況發生，這一點在聯合調查小組調查了45名學生和3名老師之後得出的結論。

不論是家長或是學校，在注意孩子的文化課成績的同時，更應該注意孩子思想的教育發展。在智商發展的同時也要注意情商的發展。尤其是處於青春期對孩子，自尊心強，容易走極端，家長和學校應該疏導孩子學會面對困難，窘境，要如何正確面對挫折，才是全面的教育。如今，學校說已經盡最大補償給家長協商，已經達成合意，相關部門已經啟動對袁某師德師風問題的調查，屆時會公布調查結果。

❼ 如何評價小學生被老師掌摑、作文被批「負能量」跳樓事件

這次事情當中，據已知信息，個人認為這是一起無法預防的悲劇事件，因為看起來這是一次沖動性的自殺事件，而不是深思熟慮的有計劃的自殺事件，這種沖動性的自殺基本不可能提前干預的，但這件事情當中的兩個要素，使得學校責任更大一些。

1、首先，不管老師與她的死有沒有因果關系，小學生是未成年人，寄放在學校學習，學校當然首先要保證生命安全，包括關注學生的心理健康。

2、其次，體罰固然是維護教師威嚴、鞭策同學進步的工具，但是一旦逾越了那個度，就會對孩子的心靈造成極大創傷。至於作文被批改「負能量」，個人認為跳樓不會僅僅是這一次事件導致的，肯定是多個事件的累積，量變引起質變，造成孩子心理上的崩盤。

(7)小學生作文被批墜樓擴展閱讀

官方回應未發現當天課堂中存在辱罵、毆打學生情況：

6月12日，常州市金壇區廣播電視台官方微信「金壇網」發布情況通報：4日下午3時15分，河濱小學一女生墜樓，學校當即撥打120急救電話和110報警電話，同時對現場進行了保護。救護車迅速趕到並將該生送至區人民醫院搶救，但經全力搶救，生命未能挽回，學生不幸身亡。

事件發生後，區政府辦、區教育局、區公安分局迅速成立聯合調查組，對該墜樓事件進行全面深入調查。學校也通過電話和上門的方式向家長表達關心慰問。同時，全力保障正常教育教學秩序，進一步加強對學生的安全教育和生命教育。

聯合調查組在調查過程中，共走訪班級學生45名、學校老師3名，未發現當天課堂中存在辱罵、毆打學生情況。公安部門通過現場勘查、查看監控錄像和走訪調查等工作，排除他殺。6月7日上午，聯合調查組將事件的調查情況通報給死者家屬。

❽ 小學生疑因作文被批「傳遞負能量」後墜亡，為何孩子承受力這么差

圖文原創|張女子育兒：當好媽，帶好娃，娃娃愛媽媽。（本文原創，版權歸作者所有）

小學生因作文事件墜亡？如今孩子的心理教育，真的有待提高

01案例

近日，江蘇常州一個5年級小學生翻越教室欄桿墜樓身亡，懷疑可能是因為作文被老師評價要“傳遞正能量”。但據相關部門調查，當天並不存在辱罵、毆打學生情況。不管事情的真相如何，一個鮮活的小生命，離我們而去，總是讓人傷感不已的。

但是父母不知道的是，父母這樣做，就像是治水一樣，只是一味地在堵塞河道。其實對於孩子，最好的方式，還是應該好好地疏導一番。了解孩子犯錯或者發脾氣的原因，尋找問題的根源，才能更好地幫助孩子，給孩子的情緒一個宣洩口，才能更好地幫助孩子管理好情緒。如果一味地讓孩子憋在心裡，遲早會憋出內傷的。

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※ 作者簡介：張女子育兒，從事育兒工作10餘年，家裡有2個調皮鬼。多平台賬號同名，優質育兒領域原創作者，專注分享科學育兒知識，與寶寶一起健康快樂成長。如果你在育兒路上有什麼困惑，都可以私信我。喜歡這篇文章歡迎點贊、留言、轉發、評論哦。你對我的一次微小鼓勵都是我不斷前行的動力~

❾ 小學生繆繆墜樓身亡，批評她作文「負能量」的老師，該負多少責任

繆繆是一個真實、敏銳的孩子，她的作文並沒有多少負能量，而她的語文老師卻充斥著“負能量”，她利用老師的天然優勢來針對一個小學5年級的孩子，應該為繆繆墜樓負主要責任。

我一直堅信教師這個職業是偉大的，他們辛勤培育祖國的花朵，就像蠟燭一樣燃燒自我，去照耀他人。我身邊的教師朋友，也是拿著綿薄的工資，卻不顧自己的身體健康，處處都為孩子著想，為孩子操碎了心。

但是袁老師這種利用教育謀私利的行為，不配“為人師表”，她毀掉的不止是一個孩子，而是充滿無限可能的希望。

看到“繆繆墜樓”一事，勾起了我的回憶，我要感謝曾經兢兢業業教育我的老師們，是他們的敦敦教導造就了如今的我，同樣，也希望學生們的“安全教育、生命教育、心理教育”能夠更加的深入。

最後：

願悲劇越來越少，真正的正能量能夠得到更多的傳遞。

❿ 小學生疑因作文被批「傳遞負能量」後墜亡！老師錯了嗎

老師批評學生作文負能量是沒有錯，但老師收家長給的紅包是錯！老師在寒暑假辦收費培訓班是錯！老師當眾扇學生耳光是錯！學生出事沒有第一時間通知家長！老師在學生墜亡事後迴避家長，拒絕任何溝通與解釋！把學生的作文直接撕掉是錯！

而且，有學生的家長在群里給老師點贊，支持老師沒錯，她也沒有任何的表示。不知道是天生冷漠還是故意迴避。

所以，繆可馨同學的悲劇，她老師有錯！