❶ 關於紅領巾方面的知識
紅領巾的來源：
1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織在蘇聯莫斯科誕生。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。那時的飢餓與困難正威脅著全蘇聯人民，考慮不到少先隊標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代地成長，建議共青團給少先隊員們設計一種標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們：「戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！」紅領巾就這樣誕生了。
在中國：
20世紀20年代省港大罷工和五卅慘案時期，一群流浪街頭的苦孩子在黨組織的幫助下，成長為光榮的勞動童子團團員，在革命斗爭中艱苦奮鬥成長起來。勞動童子團在艱苦的環境中一腔熱情投入革命事業，經歷了血與火的考驗。這就是紅領巾的與少先隊的起源。
紅領巾的含義：
紅領巾代表紅旗一角、烈士的鮮血，象徵著革命的勝利。少先隊隊禮是五指並攏，高舉過頭，表示人民的利益高於一切。呼號是：時刻准備著，為共產主義事業而奮斗。中國共產黨繼承蘇聯的傳統，所以我國的少先隊也戴光榮的紅領巾。
其他國家的紅領巾：
在其他東歐、亞洲的社會主義國家，也有少年先鋒隊的類似組織成員佩戴紅領巾。
在朝鮮民主主義人民共和國，紅領巾的佩戴習慣並非像中國一樣戴在領子下面，而是蓋住衣領，同時在佩戴前也不沿長邊折疊。
在德意志民主共和國，剛加入少年先鋒隊組織的小學生先佩戴綠領巾，三年之後才改為紅領巾。
古巴共和國小孩小學一到三年級戴藍領巾；四年級以上戴紅領巾。
如今，擁有少先隊的國家有朝鮮、越南。
❷ 求小學紅領巾廣播站的運動知識播音稿~~~ 拜託，幫幫小妹~~~（春天的）
開篇歌曲：小小少年（2分06秒）
甲：總有一種聲音讓您溫暖，總有一種聲音讓您回味。我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝福。放飛兒時的夢想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢於遠方。一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。海光中心小學校園廣播站與您共享精彩好時光。
大家好！我是 班 同學.
乙：大家好！我是 同學，很高興在這個特殊的日子裡和您在電波中相約。在學校領導的關懷和廣大師生的大力支持下我校校園廣播今天終於開播了。希望廣播節目能給您的業餘生活增添光彩，能在您緊張忙碌的學習生活之餘帶來歡笑和舒心。
甲：這學期我們校園廣播站有了很大調整，大家對本站所設欄目肯定不怎麼了解，下面請允許我們給您介紹所有欄目。欄目共設6個，分別是：
乙：1、彩虹新聞堂-----她包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒您關注國內外大事，讓您及時了解校園動態，弘揚真善美。在這里也許您們班或者是您也會成為新聞人物被描上一筆，當然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲！歡迎您給我們投稿！
甲：2、知識百寶箱-----為大家介紹天文地理等各方面的知識，可以增長您的知識，開闊您的視野，也希望它能給您的學習和生活帶來幫助。
乙：3、歡樂跳跳豆-----將播出一些有趣的笑話和幽默，希望能搏得您一笑，成為您校園生活的調味劑。在引您發笑的同時，也希望它能給您帶來一些思索，給您增添一絲靈感。
甲：4、七彩作文-----是專門為愛好寫作的同學們設置的。在這里，您可以盡情地施展您的寫作才能，說出您的喜怒哀樂，寫下您的所見所得，記錄您的真情實感。在這里我們不會限制寫作內容、寫作題材和篇幅的長短，一二年級的小朋友也可以大膽一試喲！一旦您的作文被選中，就會在七彩作文這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞您的佳作。同學們，您還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦！俗話說：一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人，只要您認真寫，相信您的作文一定會在廣播里和大家見面的。願您早日成為七彩作文中一顆璀璨的小明星！小夥伴們，加油啊！
乙：5、小小保護傘----將給您介紹一些衛生保健方面的常識以及自我保護方面的內容，我們設置此欄目的目的是希望同學們能增強自我防範的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長！
甲：6、哆來咪點歌台-----為大家准備了一支支動聽的歌曲，您可以來信為您的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為您傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心願，也希望歌聲能給您帶去歡樂！相信這個欄目您一定會喜歡。
乙：同學們，聽了我的介紹您一定心動了吧。對了，我們要自豪的告訴大家，校園廣播站的選材、定欄目和主題、編選稿、播音等工作完全是由我們學生自己獨立完成的。
甲：是啊！別看我們小，我們卻是廣播站自己的小主人。
歌曲：小鯉魚歷險記片尾曲！（1分55秒）
乙：下面讓我們一起步入彩虹新聞堂欄目。我們將為大家介紹最近校園內發生的一些新聞。
甲：同學們，踏著春天的腳步，帶著對寒假生活的美好回憶，我們又回到了這美麗的校園！新學期、新的開始，帶來了許多新的挑戰。
乙：最近新一屆大隊委競選在全校拉開了帷幕，原大隊部成員為此還特意製作了宣傳海報張貼在校宣傳欄內。這次競選面向三至五年級品學兼優的少先隊員，先通過隊員自薦，班級投票推選出候選人，再在全校進行公開競選演說，投票產生新一屆大隊委成員。各班候選人還精心製作了競選海報，同學們一定要看哦，給您理想的大隊委人選一些支持和鼓勵吧。
甲：是啊，最近除了大隊委競選牽動著多數同學的心，我們「開心小喇叭」廣播站也在招募新成員呢，此次活動吸引了37位同學前來報名。2月14日下午，由大隊部以及特邀的群藝館的老師組成評委組，對報名的同學進行了面試選拔並組建了校園廣播站系統。
乙：以上是兩則學校大隊部的活動，下面為大家播送一則關於學校建設方面的新聞。
甲：同學們都注意到了吧，原來的思海樓已經被拆除了，很多同學都在議論，拆了後這塊地有什麼用處呢？帶著大家關心的話題，我們采訪了校領導，據悉這塊地方平整後將建設成為同學們的活動場所，並會添置相應設施。
乙：真是太棒了，我們又多了個游戲鍛煉的好場所。讓我們期待我們的校園和我們的明天會更好！
歌曲：明天會更好（4分41秒）
甲：下面為大家播送的欄目是知識百寶箱。
乙：今天，我們將為大家帶來兩句可以改變人一生的話。
甲： 第一句話是：優秀是一種習慣。
乙：這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。如果說優秀是一種習慣，那麼懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是後天形成的，是家庭影響和教育的結果 。
甲：我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天
性。
乙：讓我們習慣性地去創造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地欣賞大自然。
甲： 第二句話是：要懂得與別人分享。
乙：當你擁有六個蘋果的時候，千萬不要把它們都吃掉，因為你把六個蘋果全都吃掉，你也只吃到了六個蘋果，只吃到了一種味道，那就是蘋果的味道。
甲：如果你把六個蘋果中的五個拿出來給別人吃，盡管表面上你丟了五個蘋果，但實際上你卻得到了其他五個人的友情和好感。以後你還能得到更多，當別人有了別的水果的時候，也一定會和你分享。
乙：你或許會從這個人手裡得到一個橘子，那個人手裡得到一個梨，最後你可能就得到了六種不同的水果，六種不同的味道，六種不同的顏色，六個人的友誼。人一定要學會用你擁有的東西去換取對你來說更加重要和豐富的東西。所以說，要懂得與別人分享。
甲：朋友們，聽完了上面的兩句話，你是否有所感悟哪！
乙：是啊！特別是那句要懂得與別人分享對我啟發最大！昨天，我就看到了幾則有趣的笑話，希望能和大家一起開心笑一笑。
甲：歡樂跳跳豆，希望能給您帶來歡笑和愉快的心情。
甲：第一則笑話：濫用詞語
乙：我最親密無間的爸爸，您好！近來身體是否健壯如牛？工作是否蒸蒸日上？現在我正在奮不顧身、耍猴玩命地學習。老師表揚了我的豐功偉績，我聽了之後沾沾自喜。您批評我愛濫用詞語，我一定前功盡棄，卷土重來。祝爸爸萬古長存！您的首屈一指的兒子，寶寶。
甲：笑話：小白兔買麵包
甲：小白兔蹦蹦跳跳到麵包房，問：「老闆，你們有沒有一百個小麵包啊？」
乙：老闆：「啊，真抱歉，沒有那麼多」
甲：「這樣啊。。。」小白兔垂頭喪氣地走了。
乙：第二天，小白兔蹦蹦跳跳到麵包房,「老闆，有沒有一百個小麵包啊？」
甲：老闆：「對不起，還是沒有啊」
乙：「這樣啊。。。」小白兔又垂頭喪氣地走了。
甲：第三天，小白兔蹦蹦跳跳到麵包房,「老闆，有沒有一百個小 麵包啊？」
乙：老闆高興的說：「有了，有了，今天我們有一百個小麵包了！！」
甲：小白兔掏出錢：「太好了，我買兩個！」
乙：聽完了上面的兩則笑話，大家笑了嗎？如果大家有什麼好的笑話，大家也可以投稿到我們編輯部！我們將在廣播中和大家一起分享您的快樂！
歌曲：春天在哪裡
甲：春天到了，我們在分享大自然給我們帶來春天氣息的同時，也要注意身體哦！
乙：春天也是一個感染性疾病好發的季節，下面我們的小小保護傘欄目將為大家帶來一些春天衣食住行的健康知識。
甲：衣：春季氣溫變化大，而且多風，要注意衣物的增減。雖然原則上要「春焐」，但也不宜內三層、外三層，穿的密不透風。因為這樣做限制了運動，而且不利於汗液蒸發，風一吹更容易受涼。
乙：食：注意飲食調養可增強體質，抵抗疾病，同時也有利於長高。春季萬物萌動，陽氣升發，多吃雞、鴨、魚、肉、蛋、豆製品以及時令蔬菜瓜果。要注意鈣質的攝入。
甲：住：要有充足的睡眠，注意早睡早起。因為人體睡眠時生長激素分泌旺盛，這對我們的成長具有積極的意義。為了克服春困，可以安排一小時左右的午休時間，以彌補睡眠不足。此外，春季各種病原微生物肆虐，要保證住所有充分的光照並注意經常開窗換氣，必要時可採取一些家庭消毒措施。
乙：行：春天是進行郊外和各種體育鍛煉的大好時光，空氣中的負離子和紫外線對我們的健康有好處。運動能促進人體新陳代謝，加速血液循環，改善呼吸、消化功能等。
音樂推上。
甲：帶著對大家的祝福，我們的節目也到了尾聲。最後我們的哆來咪點歌台將為大家送上一首好聽的歌曲唐詩連唱。
乙：希望大家能喜歡我們今天的節目，我是 。
甲：我是 。
合：祝老師們牛年工作順利，祝同學們學習進步。我們下期節目再見。
結尾歌曲 唐詩連唱。
❸ 急需一篇小學優秀紅領巾監督員發言稿
同學們復，紅領巾是制光榮的。我們每一位少先隊員在為胸前飄揚的紅領巾感到驕傲和自豪時，也不要忘記為紅領巾增添光彩，做一個講文明守禮儀的小學生，讓紅領巾與文明同行。
南京是我家，創建靠大家。作為少先隊員，我們應該積極投身到創建文明城市中來，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起：說文明話，做文明事，當文明人，自覺告別各種不文明行為。自覺遵守公共秩序，愛護公共設施，和諧人際關系，遵守交通法規，敢於向一切不文明的行為說「不」。 「用最文明的語言、行為和表現，最干凈的城市，最美好的形象迎接全國文明城市對我們的檢查，迎接全世界的城市到南京開會」，「爭做南京雙迎雙創的先鋒隊」。
同學們，讓我們積極行動起來，做彬彬有禮南京人！讓我們用實際行動為創建文明城市做出自己的努力，用實際行動告訴所有人：紅領巾是光榮的，紅領巾永遠與文明同行！
讓我們一起努力吧！
謝謝大家！
❹ 怎麼寫小學校園紅領巾新聞廣播稿
開場白
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
女：留住一陣清風，播撒出希望回的明天。
男：付出一份真誠答，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好！紅領巾廣播又和大家見面啦！
女：我是播音員***
男：我是播音員***
女：感謝大家的收聽，再見。
男：再見！
❺ 小學生紅領巾廣播稿
甲： 敬愛的老師、親愛的同學們，大家中午好！紅領巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽。我是主持人（）。很榮幸成為本屆學校紅領巾廣播站的成員之一。我是主持人（）乙：帶著校領導無限的關懷，滿載著同學們所有的希望,「紅領巾」廣播站又來到了我們的身邊。紅領巾廣播站經過我們精心的策劃，將以嶄新的面貌出現在大家的眼前。甲：今天是本學期紅領巾廣播站開播第一天，嘿，我們來介紹一下我們紅領巾廣播站的一些情況吧。乙：從今天開始，紅領巾廣播站將在每周五中午向同學們進行直播，請同學們認真收聽。甲：廣播站初定以下四個欄目一是「校園新聞、校園動態」，在這個欄目里我們將為大家采擷校園新風、報道校園新聞，為同學們報道學校里發生的新鮮事、重大事件，解答同學們關心的事情，表彰發生在校園內的好人好事，介紹校級競賽情況等。希望同學們踴躍投稿。甲：廣播站開設了第二個小欄目是「童心童語」 。一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學們的優秀作文、日記等。你想把你的佳作獻給同學們嗎？你想讓同學們對你刮目相看嗎？那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家！乙:第三個小欄目我們設置的是「小刺蝟」行動。本欄目我們結合少先隊活動，及時反饋班級中存在的不良現象，糾正同學們中存在的弊端。同學們，你們可要小心了哦，很多雙眼睛可看著你們呢！乙：第四個小欄目是「多來咪音樂台」， 歌是我們的最愛，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學。還可以點播你喜歡的歌曲，我們將盡量滿足你的需要。在緊張的學習生活中，我們將帶給你快樂的音符，一起度過一個開心的星期五。甲：另外，我們還開設了《青青芳草地》、《英語大家說》等欄目！隨時進行調整！乙：對了，我們還沒告訴同學們，怎樣投稿呢？大家可聽清楚了，如果你願意將你的稿件提供給我們，請把稿件投到一樓的投稿箱里。或者您也可以將稿件交給你們班的通訊員。同學們，我們的紅領巾廣播站，你們了解了嗎？如果有什麼不清楚的，可以下課後，來我們的廣播站咨詢，也歡迎你們加入到我們的紅領巾廣播站中來，也希望你們多多投稿，多多提意見。甲：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧！乙：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！歡迎大家踴躍投稿。咱們周五同一時間再見！再見！〈結尾曲〉播放
❻ 少先隊紅領巾知識
紅領巾的起源
大家都應該都知道紅領巾是紅旗的其中一角吧。其實紅領巾的歷史悠久，源自俄羅斯的東正教。
當年，偉大的革祖師列寧領導人民在俄羅斯奪得革命勝利，時為1917年。那時候東正教會在俄羅斯勢力很大，小孩子每個星期天上「主日課」時都會帶著紅領巾當作一個識別標志。在布爾什維克革命取得勝利之後，俄共（布）為加強孩子的共產主義教育，設立了教導共產主義思想的少先隊，由於那時候俄羅斯社會以紅領巾當作一種光榮，俄共（布）就全盤接收，以紅領巾作為少先隊的一種標志，並賦予新的含義——紅旗的一角。
1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。那時的飢餓、困難正威脅著全蘇人民，當然考慮不到少先隊的標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：「戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！」紅領巾就這樣誕生了。
新中國誕生不久，1949年10月13日，中國共產黨委託共青團建立全國統一的少年兒童組織——中國少年兒童隊。1953年6月，改為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。少先隊繼承了革命戰爭年代兒童團的優良傳統，與過去的兒童團一樣，用紅領巾作為自己的標志。紅領巾是紅旗的一角，象徵著革命的勝利。少先隊隊禮是五指並攏，高舉過頭，表示人民的利益高於一切。呼號是：時刻准備著，為共產主義事業而奮斗。星星和火炬燃燒在隊旗上，引導著少先隊員在黨的領導下向著光明和未來前進。
❼ 小學紅領巾提案怎麼寫
首先要搞清楚提案是什麼，提案是對現有現象或者狀態提出先進的建議或者意見，或者為維持良好現狀應該採取的措施或者策略。
提案的內容包括案由（提出提案的理由，要有事實作為根據）、案據（提出提案的根據，對提出的事項作出分析）、方案（解決問題的具體辦法）。
紅領巾提案就是少先隊員的提案，應該圍繞少先隊員關心的問題提出自己的想法、建議。這些問題包括：時事熱點、在微信和微博等新媒體上熱議的話題，隊員們在學習、生活中遇到的帶有普遍意義的問題，這些往往是隊員們關注的熱點。
當我們發現問題後，怎樣才能知道這個問題有沒有普遍性呢？其實，辦法很簡單，你可以通過調查來確認。比如，你可以問問班上的同學，也可以到別的中隊找隊員們聊聊天，聽聽大家的意見。你還可以找老師、家長以及街坊鄰居徵求意見。如果很多人都碰到同樣的煩惱，都關心同樣的問題，就說明這個問題帶有普遍意義，你就這個問題寫出的提案才有普遍性。
提出了問題，接下來要提出解決問題的辦法。可以在網上、書籍等各種媒介中尋找可行的辦法，或者邀請同學、家長和老師等不同的人一起討論，收集他們的意見，並整理出來。
對於小學紅領巾的提案，我們可以從以下幾方面寫出自己的見解。
第一學習隊章，了解隊史(可分為前言，背景，目的，構想，策略，結尾等幾個方面）。比如可以從中國少年先鋒隊建隊多少周年開始，一直秉持著什麼樣的精神，可以舉一些具體事例說明此，最後為弘揚這些優秀精神，並針對目前青少年的發展情況，提出自己的建議（從道德教育問題或者青少年的心理素質教育等多方面展開論述）。
第二對少先隊工作提出自己的看法。可以從當下狀況所反映出的問題著手，針對問題提出建議。比如：我希望我們的少先隊在平時的工作中，能更加充分利用幾大陣地： 文明歌曲，心中傳唱或者升旗儀式，激發愛國熱情等方面提出見解。最後希望大家從我做起，發揚隊員之間的團結友愛精神，使我們的少先隊更加發揚光大。
❽ 小學紅領巾廣播稿5分鍾別太多也別太少最好和生活常識有關系要一人讀的
六．五班廣播稿
甲：快樂無處不在
乙：快樂無處不有
甲：什麼是快樂呢？同學們在什麼時候最快樂？小記者為此做出采訪
問：請問你在什麼時候最快樂？
同學甲：在一家人最幸福是最快樂。
同學乙：再出去旅遊•放鬆心情時最快樂。
同學丙：在獲獎時最快樂。
同學丁：在看書時最快樂。
小男孩：在勞動時最快樂。
甲：我們怎麼才能獲得快樂呢？請聽《快樂是一種能力》
《快樂是一種能力》
只有適合自己的生活，才是正確的生活。想要活的快樂一些•輕松一些就必須改變凡事一定堅持到底的說法。尤其是一些你不喜歡的事。人生不可能太完美有個缺口讓福流向別人是很愉快的一件事，你不需要擁有全部的東西。記住：只有適合自己的生活才是幸福快樂的生活。
乙;聽了這個故事你是否悟出了一些道理呢？下面再讓我們聽一篇散文吧！《讓心充滿陽光》
男：懷一顆悠然的心讓心窗看到美景
女：品一曲高山流水讓心充滿陽光
男：人生平安就是你我之福，何必太多計較/
女：放鬆自我，回歸自然，世界那麼美麗，那麼快樂！
男：何必讓憂愁•煩惱獨據你我心房。
女：倘若讓心裝滿陽光平凡的日子也是最好•最美！
甲：時間又從我們身邊溜走了
乙：希望大家喜歡我們六（5）班的廣播
合：今天的廣播到此結束，謝謝收聽