訓哭小學生

❶ 用一句話懟死罵小學生的人

這樣say：「你以前不是小學生？你為什麼要罵小學生？！你有什麼資格罵小學生，或者說，你的素質還沒一個小學生好！」

❷ 如何教育脾氣倔強的小學生

教育性格太倔強的孩子要尊重他。
性格倔強的孩子有主心骨，認死理，愛面子，不吃硬，不唯上，常常讓人感到難以管理，難以溝通。孩子犯倔、犯擰、不馴服，實質是性格倔強，自己心裡有主意，有時候也會與父母的意志發生違背。
1、要尊重孩子，平等對待孩子，和孩子交朋友。不能居高臨下，總擺出家長作風。讓孩子信任你，零距離，能接受批評意見，他覺得你相信他，他也就相信你，這樣孩子也就不會為了一個錯誤說謊。之所以很多家長苦惱，為什麼孩子不愛說話啊？這是因為你無意識的剝奪了他說話的權利，不尊重他。
2、擺事實、講道理，不能粗暴批評，責罵。對於不愛聽大道理的，家長可以講一些相關故事讓其明白其中的道理，和氣的跟孩子解釋，千萬不要以威脅的口氣和粗暴的方式來教訓孩子。威嚇和壓力的只會激化矛盾
3、對於無理取鬧的孩子，可以不理睬他；孩子看到自己的行為達不到預期目的，就會放棄這種表達方式。在孩子大發脾氣，不可理喻時，進行冷處理。把孩子帶到安靜的地方，讓其自我冷靜；並讓孩子承擔相應的後果。比如因為哭鬧吃不到該吃的水果，得不到該擁有的玩具，告訴孩子這些都和他發脾氣和無理的哭鬧有直接關聯，這樣孩子意識到這種行為的後果就會有意識的控制。不管怎麼做，都要讓孩子最終明白這種行為對大家造成的不好的影響以及他自己所承擔的後果。
4、對於孩子的倔強任行為，不能夠只表達對孩子的不滿情緒，要孩子有表達和解釋的機會，讓他說清楚堅持這件事的理由，這樣可以防止家長冤枉孩子。如果他對這件表面很無理的要求能夠提出合理的解釋，家長們不僅要尊重他們的意見，還可以和孩子一起，幫助他們滿足需求。這是家長和孩子很好的交流機會，但是家長如果長期不給孩子解釋的機會，只是粗暴對待孩子的錯誤，慢慢的孩子就不會與你交流了。

5、大人的言傳身教，要想孩子文明，懂禮貌，性格溫和，家長必須做到。如果家長脾氣暴躁，講再多的道理對孩子來說都不足說服力，因為有這樣的壞榜樣所有的道理都很蒼白無力。所以為了孩子的將來，為了孩子有一個好的性格，建議家長也要改變自己，收起自己粗暴的教育方式，以理服人！

6、預防為主。對於可能發生錯誤要事先打防疫針，提前約定。比如孩子到超市被許多商品所吸引，都想買。如果提前約定只需買一件或兩件，孩子會對約定負責遵守。如果發生了意料之外的錯誤，也不要立即批評，可以事後告訴他錯在什麼地方。
7、多表揚多鼓勵。批評指責稱為陰性刺激，鼓勵表揚屬於陽性刺激。陽性刺激帶來正能量，陰性刺激帶來副作用。任何事情都有陰陽兩面，不能只看到一面否定另一面。比如孩子拆壞了玩具，這件事背後隱藏著探索、創造精神。
8、多獎勵，少懲罰。獎勵不是物質刺激，但不是只靠口頭；懲罰必不可少，一定要讓孩子心服口服。賞識和批評、獎勵和懲罰的比例大約8比2。

❸ 可以陪訓小學生嗎

其實我覺得自己就可以陪訓小學生吧！不需要花錢陪訓

❹ 現在抖音上罵人小學生的可真多

我無比推薦那些人看看政治書（詳情可見人教版八年級上學期政治書），關於社交媒體啥的。

因為現在網路時代嘛，所以上網的途徑有很多，小學生也是公民對吧，那也有上網的權利。由於受教育程度的差異，小學生相對來說心理不成熟，當然，也有部分初中生。抖音是個很復雜的玩意兒，咱也不多說。但是裡面的信息總是有好有壞的吧，那心理不成熟的人會認為不好的東西反而是一種時尚嗎？是不是有這個可能呢？我說的壞的東西包括一些庸俗，低級趣味，審美畸形，低俗下流這種東西。

那麼，如果在類似抖音這樣的社交平台出現這種東西會給這些人帶來誤導嗎？我認為會，而且很有可能在這部分人當中掀起熱潮。以罵人為榮，以低俗為傲，這不是一個正能量的事兒。如果沒有確切的是非觀念，就可能因這些東西所動搖。

我本人從來不刷抖音啥的，我不認為有這個必要。我沒有必要為了跟上所謂的潮流而浪費我寶貴的時間，我並不想看那些奇奇怪怪的東西（個人觀點）。有一段時間我也下載了，下載之後我就後悔了，真的，廣告，無聊的東西，重復的爛梗，過度的美顏，節奏感極強的音樂再配上什麼優美小清新的音樂，我腦子都要炸了。我不否認有的人肯定是用心做視頻的，也肯定有人可以學到知識，也肯定有人對這些東西感覺難受。不刷短視頻不是老土落後的標志，也不是標新立異的借口，只是個人選擇。我知道不是所有刷抖音的人都是沒有素質的，那麼為什麼會出現什麼罵人小學生之類的呢？

1. 教育的缺失。簡單來說就是作業布置少了。當然還有社會的引導，家長的管理。

2. 自身的受教育程度。這個我就不多說了，我也不是貶低他們，誰不是小學生就直接上初中了？

3. 風氣。其實就是社會方面的吧。我感覺，（注意是我感覺！！！）社會對於小學生真的不了解。小學生彷彿就是幼稚，啥也不懂的代名詞，那麼在這樣的固有認知下，小學生會有逆反情緒（就是什麼罵人的，化妝的，談戀愛的），因為青春期快到來了嘛，所以你們懂得……我不是說所有小學生嗷！其實也就代指一些心理不成熟的人。

   你們去QQ看點啥的看看，小學生化妝，談戀愛，好像就是很理所當然很正常很值得炫耀的一件事情。在座的各位，這些事情你們都真的干過嗎？我都沒干。（高考大省不敢幹）

最後我就想給小學生什麼的洗個白吧！別說罵人的小學生多，是罵人的人多了，其中包括小學生。不要用一種高高在上的樣子去看他們，大多數的小學生是真的好好學習的。別因為受的教育多就覺得他們很幼稚，那他們為什麼會這樣做？我不是說他們做得對，他們做的都不理性。

我本人是初中生，我是真的感覺社會對小學生初中生認識太少了。不要以偏概全，真的，不然會有越來越多的人會變成那些營銷號說的樣子。

望採納謝謝！！

❺ 福州2小學生犯錯被訓走紅，為何網友誇其表情管理大師

福州2小學生犯錯被訓走紅，因為其中有一個小男孩上一秒還在嘲笑自己的同學被老師處罰，沒想到戲劇性的一幕來了，下一秒老師就開始訓斥他了，一下子就哭了，然後趁老師不注意的時候又開始憋笑，這才有了網友給的稱號，說這位小朋友是表情管理大師，也的確是有表情管理的天賦呢，大人可能一時都做不到這么多的表情，的確是讓人驚訝的舉動，也確實有點搞笑。

最後就是不管我們身邊發生什麼事情，我們都要以積極樂觀的態度對待，因為我們怎麼對待生活，生活就會怎麼回報我們，我們怎麼對待別人，別人就會怎麼對待我們，我們想要的東西完全取決於我們怎麼對待這件事情，對待這個東西，只有我們以我們自身喜歡的方式去對待我們想要的東西，那麼東西最就會回報給我們想要的東西。

❻ 罵我小學生咋罵回他

說：草泥馬！你TM沒讀過小學？或者是你爸媽嫌你丑或者你TM根本不是你回爸媽親生的，是答個野種，所以沒讓你讀？或者你家窮得不能讓你讀？
說你年輕就罵他老，老不死的這么罵。他說操尼瑪，你就說：我被尼瑪操（一語雙關，既能說明你操了他媽也能說明他媽是個盪婦，找人操。學習下就行，不懂繼續。最好少惹事吧，把聊天的系統關了，開語言罵。

❼ 如何看待考了94分的小學生被媽媽訓哭

「全班40餘名學生里，拿滿分有14個，平均分96分，兒子數學成績雖然考了94分，但拖了班級後腿。」昨日，漢口一所小學家長鄭女士對著數學考了94分的兒子一頓數落，把兒子訓哭了。
鄭女士兒子今年上小學二年級，由於平時工作忙，很少照顧孩子學習，丈夫工作也忙。這次兒子語數成績分別為91分、94分。「剛得知兒子成績時，覺得這個成績 還湊和。誰知道，和幾名家長一聊，鄭女士覺得兒子數學成績連中等生都沒達到，在平均分以下，「這樣下去，不是輸在起跑線上了嗎？現在和人家差4分沒什麼， 要是高考差4分，那該落出多遠距離啊？」她決定和兒子好好談談。

兒子委屈地說，很多題他會，就是馬虎了。「馬虎？考試能馬虎嗎？上戰場能 殺錯人嗎？」鄭女士生氣了，兒子嚇得哇一聲哭了。「馬虎就是掌握知識不牢固，這是一個學習習慣問題，所以應該引起注意。」鄭女士告訴記者，細節決定成敗， 從小馬馬虎虎，長大了也會這樣，所以還得認真改。

昨日，北湖小學校長范永歲說，小學一二年級孩子知識儲備相對較少，所以題也相對簡單，孩子的分數也相對較高。對待孩子的成績，家長不要一門心思盯在分數上，要幫助孩子查找錯誤的原因。

全國優秀班主任、滑坡路小學老師余桂霞說，家長應更新觀念，用開闊的眼光評價孩子，不要只盯著分數，「更要看重孩子良好的學習習慣，以及人品人格的培養。」

❽ 罵男生小學生繞口令，越狠越好，多多的

1、小屁來孩，小屁孩，自天天就知欺負俺。比俺高，比俺壯，打俺你不算好漢。小屁孩，小屁孩，你媽養你就是白吃白米飯，不寫作業還搗蛋，好漢尊重女生，你個王八反倒欺壓女生，你就是個王八蛋，王八蛋，王八蛋。
2、你媽逼，你媽蛋，你媽死在火車站。一天到晚欺負俺，早有一天。。。早有一天，你被流星砸個稀巴爛。去你媽個逼的。俺們女生個個都是花木蘭、花木蘭，你們一個個、一個個王八蛋。
3、你是誰，你是誰，你是泡妞的小王八，天天就知泡小妞，早有一天 你會死在火車站，侮辱女生你王八，欺辱 女生你敗類。

❾ 怎麼樣把7歲小學生罵哭

說他你不是地球人你是孽種