A. 小學作文我的家鄉
我的家鄉--貴州
我的家鄉在貴州，我小時候在那生活了一年多，我現在雖然在成都，可每逢過年都要回去一次。之前那有許多動物，還有我最好的玩伴--一隻常來「串客」的野貓。而現在就不一樣了，去年，一個個挖掘機落在我家--房子被拆了，「玩伴」也不見了。
我記得我讀一年級的時候，過年時回了貴州，我與時隔幾年的親人們見了面，那一雙雙歡喜的眼睛盯著我，這個場景讓我永遠也忘不了。他們熱情地向我擁抱，可我卻不懂事地躲到媽媽後面--我最後一次見到他們時才一兩歲，還不會記事，他們，我一個也不認識。媽媽就給我一一介紹：「這是姑媽，那是莎莎姐姐……」在媽媽的介紹下，我與他們漸漸熟悉了，因為我們是親人啊！
到了晚上，我是和姐姐睡，因為爸爸和媽媽去見多年不見的老同學了。當時，我聽到這個消息有些不安。我大多數是和我奶奶度過這十小時的睡眠時間。開始，我睡不著，因為這黑暗，這房子，這個姐姐，都讓我害怕。但是，姐姐卻叫我別怕，還和我講她的一些故事呢，我就這樣愉快地度過了這個特殊的「十小時」。
第二天，我回了老家的農村，那時莎莎姐姐沒來，但是，唐濤哥哥來了。我有些難過--他比我大十多歲，我們能玩在一塊兒嗎？但他比我想像中還會和小孩兒玩兒。農村那兒有個小土丘，不足五米，但也夠我爬了。我爬不上去時，他會把我拉上去。哥哥比我大很多，他並不喜歡玩我玩的游戲，但他為了陪我，竟然和我一起玩了起來。
過了幾天，我要回成都了，我一直希望我還能再來到這里。因為我已經熟悉並愛上了我的家鄉和親人們。雖然房子沒有了，但那濃厚的親情依然在。
啊， 我的家鄉，雖然沒有了那以前的房子，但以前那份情讓我永遠也忘不了--因為我忘不了那一雙雙久別重逢的眼睛，忘不了那一雙雙不願分離的眼睛，忘不了那一雙雙盼望再回來的眼睛，還有親人們背後偷偷抹的眼淚。啊，我的家鄉沒有什麼可代替你！
成都臨江小學 陳姝帆
B. 小學二年級我的家鄉的作文怎麼寫
篇一：我的家鄉作文
我的家鄉物產豐富、風景秀麗，被人們稱為「草原明珠」，這個地方就是美麗內蒙古。它是一座草原小城，雖然比不上北京、上海那樣的大城市，但卻有著那裡難得的潔凈與美麗。這里有遠近聞名的敖包山，山上有一座座古廟，彷彿在向人們介紹錫林浩特的歷史。這里的草原最美麗，碧綠的草原一望無際，草原上點綴著潔白的羊群，牧民在草地上騎著駿馬放聲高歌，所有的一切構成了草原上一幅美麗的畫卷。這里的牧民熱情好客、淳樸善良，每當有客人來臨，他們就會拿出最美味的奶食、可口的馬奶酒招待客人，並且獻上草原人民溫暖的祝福。這里的春天冰雪融化、萬物復甦，到處一片生機勃勃的景象。這里的夏天烈日炎炎，水乾涸了；還有那高大挺拔的樹木，只留下一片如蓋的綠蔭，讓人們納涼休憩。這里的秋天水草肥美，奶茶飄香，金黃的落葉像蝴蝶一樣在林間飛舞。這里的冬天白雪皚皚，到處銀裝素裹，一片潔白。小朋友們有的打雪仗，有的堆雪人，玩兒的不亦樂乎。
這就是我的家鄉——美麗的內蒙古。
篇二：我的家鄉作文
我的家鄉——河套平原，她北靠陰山，南臨黃河，地勢坦盪，農田阡陌縱橫，美麗富饒，素有「塞上江南」的美譽。它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在北方大地上。家鄉美，美在她的山——陰山。連綿起伏的陰山，彷彿是一座巨大的天然屏障，阻擋了南下的寒流。陰山岩畫更見證了家鄉的古老文明。山中，還藏著許多寶藏，吸引著人們來此采礦，為家鄉的經濟騰飛插上騰飛的翅膀。怎能說她不美？家鄉美。美在她的河流——黃河。她像母親一樣哺育這文明河套人民，也使這里的農作物得到充分灌溉，使人們走上致富路，給人們帶來幸福。我和小夥伴們常常坐在河邊的草地上，有說有笑，真是其樂融融，怎能說她不美？家鄉美，美在她亮麗的的顏色。秋天，葵花像個金燦燦的大盤子，玉米也高興地露出那嫩黃的牙齒；黃澄澄的蘋果梨，紅彤彤的蘋果，紫瑩瑩的葡萄..這一切都令人喜愛。怎能說她不美？家鄉美，美在她的人。農民們辛勤地勞動，將豐碩的果實獻給河套人民；他們的心靈，真美！他們總能熱情的伸出手，將你迎到這里，用家鄉的美味佳餚來招待你。怎能說他不美？我愛家鄉，因為她是我溫馨的家園；我愛家鄉，因為她是我成長的搖籃；我愛家鄉，因為她是一條騰飛的巨龍，飛向美好的明天。美麗的家鄉，我為你驕傲，我為你自豪。
C. 小學三年級我的家鄉作文怎麼寫
我的家鄉是一個美麗的地方，這里雖不比江南那樣四季如春，也不能與蘇杭西湖的美艷相媲美。但我卻深深的愛這這片土地，因為這兒是生我養我的地方，是我的家。
我的家鄉很有特色，不同的季節會有不同的景色，單單是這一點，就比那千篇一律的暖春多了幾分生氣，它是有變化的。這也是我喜歡它的理由之一。
春姑娘邁著輕盈的步子向我們靠近，柳樹姑娘讓春風媽媽給她梳著烏黑亮澤的秀發，那是細軟如綢緞般的嫩芽，給春天增添了幾分生氣，小草也不示弱，它冒著料峭的春寒，堅強的拔出了纖細的草尖兒，給大地媽媽鋪上了一層地毯。鳥兒在樹葉間唱歌傳情，婉而富有層次的歌聲打動了春姑娘，也與清風流水應和著。
春天，美麗的春天。
熱情的夏姑娘跳著輕快的舞步趕來了，鳴蟬在樹葉里長吟，它叫著「知了，知了」。小草也長得非常茂盛，由淡綠變成了深綠。季節的背景由清脆的綠色換成了活力四射的紅色。太陽火辣辣的，正如人們那待人火辣辣、熱乎乎的性格。
夏天，活力四射的夏天。
秋姑娘捧著累累的碩果走來了，她唱著動聽的歌。田野里，望去，一大片一大片的金黃，宛如金色的海洋，波浪翻滾，鬥志昂揚。果實們一個個你爭我搶，拚命賣弄著自己的成就：
石榴裂開了嘴，高粱笑彎了腰，蘋果映紅了面頰大雁整齊的排成「人」字。
秋天，秋高氣爽的秋天。
冬爺爺帶著新年的祝福慢慢走來了，他給小朋友們帶來了許多禮物。他還給大地披上了銀裝，給大樹點綴上了飾物。最好的禮物是給孩子帶來了雪人。
冬天，奇異美麗的冬天。
我愛我的家鄉!
D. 小學生作文我得家鄉
[小學生作文我得家鄉]小學生作文我得家鄉我的家鄉
我的故鄉在廣西玉林市，那裡雖然算不上是名城時代，但那裡山清水秀，有山有水，有樹有花，小學生作文我得家鄉。。。。。。。。。雖然它沒有城市有華麗，但那裡空氣很清新，河水清澈，鄉村它也有它的特點，那就是景色獨特。
我最愛家鄉的秋天。因為那是一個瓜果非收的季節，也是農民最忙的時候。這時的稻田換上了金黃色的新裝。站在三樓的露台上望去，金黃的稻田一片連著一片，似乎看不到盡頭，除了傲然挺立的稻草人，什麼也沒看到。
在樓房有後院設有雞舍，鴨舍，另一旁是種花和種樹的地方，初秋時，桂圓掛滿枝頭，黃皮樹上似乎掛滿了金燦燦的金子。。。。。。花兒時令開放，有的嫵媚過人，有的色彩明麗，有的芳香遍野。它們每天都把自已打扮得花枝招展的，迎接第一縷晨光，呼吸新的空氣。
我常常把家中的太師椅移到陽台上，看著公雞相鬥，母雞率領著一存群小雞覓食，只要找到了食物，就會發出「咕，咕，咕咕」的叫聲，呼應孩子們來分享食物。。。。。。。看到這一副和諧，生動的畫面，我真想把它畫下來，永遠都享受那一刻的時光。
到了七，八月。太陽把我們曬的黑溜溜的。我們中午時，常常召集幾個朋友來到我家後院玩耍，我們小心翼翼地爬上龍眼樹上，躺在樹幹上，感受著風的涼爽，摘一串桂圓，剝開外殼，遍露出水般的肌膚，放入口中，甜甜的，好吃極了。吃飽了，玩累了，太陽下山了，朋友們都回家了，一天中孩子們的玩耍結束了。
在我的腦海中家鄉的習俗有幾條樣我刻苦銘心。那應該是端午節的那一天，馬路上的行車極少，那是因為人們在舞龍。到了中午，有些人撐著龍遊街，有白龍，有青龍，紅龍，金龍。。。。。。。什麼顏色都有，一共有十二條龍，長長的，樣人看不到盡頭。馬路上熱鬧非凡，有的人打扮羅漢娃，大大的頭，瘦瘦的身軀，一副滑稽的樣子，樣人人見人愛。以前小時侯是奶奶帶著我圍著龍穿來穿去，她對我說：「安琪，你知道嗎?只要把十二條龍都繞過，穿過，你今年就會有好運的。還有，你看見那些可愛的人了嗎?只要向他要手中的扇子和摸一摸她【他】的頭，你也會有好運的。」等我長大後，我不需要奶奶的陪伴了。到了每年的端午節，我總會把同伴叫上，和她[他]們一起到馬路上穿龍交好運。
鄉村雖揚沒有城市的華奢，但它有獨特的美，令人著迷的美。也許有些人並不喜歡農村，認為它是一個骯臟的地方。而我卻不這樣認為。雖顏說是農村，但農村現在也是現代化了。但這里的人們依樣沒有改變她[他]習俗，依然靠自已的雙手去取得勞動成果。
我愛我的故鄉，也愛這里辛勤的人們。【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的，小學生作文《小學生作文我得家鄉》。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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E. 小學生作文我的家鄉
[小學生作文我的家鄉]小學生作文我的家鄉我的家鄉
最難忘的是那一刻，2008年6月11日，北京奧運聖火傳遞到了我的家鄉-----黔東南苗族侗族自治州凱里市，小學生作文我的家鄉。
當人們從電視屏幕上看到火炬手們舉著火炬穿行在苗鄉侗寨，無不被那優美的自然風光所陶醉，無不被那原生態的民族風情所傾倒。
「黔東南的奧運火炬傳遞是我所見到的最出彩的一個，令我終生難忘!」，這是外地人給予我們的最高評價。
作為凱里市的小市民，我感到極大的榮耀。我的家鄉突然間就在全國提升了這么大的知名度，這也許是許多人預料不到的。為什麼在貴州的眾多城市中，要把凱里作為奧運聖火的傳遞城市呢?現在就讓我來說說我美麗的家鄉吧。
我的家鄉是黔東南苗族侗族自治州，州府所在地是凱里市。這里居住著苗、侗、水、瑤、等少數民族，其中以苗、侗民族人口佔多數，各民族相鄰而居，和睦相處。
先說說我們優美的自然環境。我們黔東南自然風光綺麗多姿，境內峰巒起伏，江河縱橫，山青水秀，景象萬千。這里氣候溫和，雨量充沛，森林資源尤為豐富，小學生作文《小學生作文我的家鄉》。走進黔東南，就好像進入了綠色的世界，清水江兩岸峰巒疊翠，林木蔥郁，雷公山、月亮山、雲台山有大片的原始森林。原始森林茫茫蒼蒼，珍禽異獸自由出沒。這里生長著兩千多種植物，是天然的森林公園、動物園。有號稱「活化石」的鵝掌楸、禿杉等多種珍稀樹種和大鯢(娃娃魚)、穿山甲、獼猴等多種珍稀動物，還有天麻、杜仲等名貴葯材。公路幾乎是在林中穿行，鳥語花香，空氣清新，難怪長居鬧市的遊客來到這里，都戲之曰是在「洗肺」。
再說說令我自豪的民族文化。我們黔東南人文勝景絢爛古樸，民族風情濃郁獨特。黔東南素有「百節之鄉」的美稱，民族節目豐富多彩。一年中有節日集會200多個。主要的民族節日有苗族的蘆笙會、爬坡節、姊妹節、吃新節、龍舟節、苗年;侗族的侗年、林王節、「三月三」歌節;水族的端節;瑤族的「盤王節」等等。這里的人民能歌善舞，苗族的歌高亢昂揚、熱情奔放，被稱為「飛歌」。苗族舞蹈動作瀟灑，風格淳樸，熱情奔放;侗族大歌低回委婉，優美抒情，常常讓遊客們聽得如痴如醉。他們天生的多聲部無伴奏合唱「侗族大歌」，已從侗鄉唱到全中國、唱到法國日本、唱到全世界……
我們的民族村寨古樸典雅，民族建築工藝精巧。中國最大的西江苗寨和最大的肇興侗寨都在這里。苗村侗寨大都掩映在綠樹叢中，在苗族村寨，幾乎全是吊腳木樓或半邊吊腳木樓。木樓大多數依山而建，吊腳樓旁古木參天，翠竹森森。侗族的建築也是別具特色，鼓樓、風雨橋讓侗族人精湛的建築技藝蜚聲世界。黨和國家領導人多次還到我們民族村寨參觀呢!
最引人注目的應該算奇特的民族服飾了。以我們苗族的服飾為例，就有30多種不同的苗衣款式。苗族盛裝主要以銀飾為主體，銀飾做工考究，有模仿動物羽毛打制而成的銀片，有孔雀等吉祥鳥造型的頭冠，還有最後插在頭上的象徵圖騰的牛角等飾物。每年我們的苗族人大代表穿著這身服飾到北京參加全國人代會，簡直成了明星級人物，人們都爭相和他們合影留念。
真是說不盡我這美麗的家鄉，這處處彰顯著原生態風情的民族聚居地，這被稱為人類疲憊心靈最後家園的地方，怎能不吸引全國各地遊客呢?這樣的黔東南怎能不成為奧運聖火的傳遞城市呢?
我愛我的家鄉，因為這里是一個山青水秀、風情濃郁的好地方。如果你要來黔東南，我們會用熱情的歌舞歡迎你，用醇香的米酒的招待你，我們期待著你的到來!〔小學生作文我的家鄉〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
F. 小學二年級作文，我的家鄉
我的家鄉是一個小鎮，那裡風景優美，綠樹成陰。
春天，樹枝抽出了嫩綠版的枝條，小草懶洋洋地權睜開眼，花兒們也紛紛盛開了，紅的、藍的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色。花兒們發出陣陣醉人的芳香，引來一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！
夏天到了，樹葉更綠了，還去河裡摸魚，那一棵棵樹像一些戰士一般。花兒們也更加芬芳誘人。荷花也開了，荷葉是綠的，荷花是淡粉紅的，真美啊！我們小孩子最喜歡到荷塘采蓮藕吃，一條條魚在水中成群結隊地游來游去，一被我們捉上來，就「活蹦亂跳」，看它乞求的樣子，真可憐！
秋天，大雁往南飛，一會兒排成人字形，一會兒又排成一字形。天空湛藍湛藍的，天空下是一片金黃的景象，麥子是黃的，樹葉也是黃的，一片一片的樹葉離開大樹媽媽的懷抱，獨自一人「旅行」。農民伯伯在這個季節可樂了，也很忙，因為他們辛勤的汗水培育的麥子成熟了，他們都忙著割麥子呢！
冬天來到了，一顆顆雪花從天上飄落到地上，整個世界一片潔白，雪花是花狀的，白白的，一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了。
我的家鄉真美麗，我愛我的家鄉！
G. 二年級小學生我的家鄉作文怎麼寫
我的家住在北區，那可是一個非常美麗的地方。
北區坐落在韶鋼場的西北面，如果專是在外面看北屬區的話，可能覺得這只是一個普普通通的小區，但是如果走進去觀看，就會覺得裡面別有洞天。在這個美麗的小區里，樹木枝繁葉茂、花兒爭奇斗艷，小草綠草如茵，一排排的居民樓整齊地排列著。讓人不知不覺地喜歡上這個地方。
在這個美麗的小區里，不僅有成排的花草、樹木、房屋，還有一個小朋友們最喜歡的地方，那就是廣場。每一個周末一到晚上，廣場就會傳出許多小朋友在一起玩耍嬉鬧的聲音。而在傍晚的時候，就會有一些老年人在廣場的運動器材上鍛煉，以強健自己的體魄。
在廣場的中央，有一棵非常大的榕樹，高大雄偉這個詞語用來形容它是最好不過了。這棵樹有四個特點：高、大、樹干粗、枝葉多。無論是那一個特點，在北區沒有一棵樹能比的上它。它高，它兩旁六層的樓房都得仰視它；它大，一座樓房都不夠它大；它的樹干粗，四個人手拉手才抱得過來；它的枝葉多，從遠處看就像一個巨大的蘑菇。就沖它的這四個特點，所有的人都沒有的否認過它的巨大。
這就我是我的美麗的家鄉。
H. 我的家鄉作文300字
我的家鄉，那是一個山清水秀的城市，整個城市充滿了綠的氣息。
。長長的馬路中央一條條綠化帶里一棵棵綠葉繁茂的樹顯得那麼生機勃勃，它們像一個個士兵一樣庄嚴的立著。翠綠的枝葉在陽光的照耀下熠熠生輝，它們綠得那樣新鮮耀眼。微風拂過葉子漾起陣陣綠波，好看極了。樹旁的花草、蜜蜂、蝴蝶都像趕集似的聚攏來共同組成一道慈溪亮麗的風景線。
春天，家門前的小河清澈見底、波光粼粼，像面鏡子。活潑可愛的小魚在水裡嬉戲，好像在跟玩捉迷藏。一旁的小草綠油油的，舒展著那幼嫩的綠葉。一棵棵蒼天大樹挺立在屋後，像一名士兵神氣十足地站在那。在一棵百年古樹下，孩子們正在玩耍。農民伯伯正在忙著插秧，為了秋天的豐收而准備。
夏天，路邊的石榴花開了，池塘里的荷花也爭著開放了。當火紅的太陽升起，荷花和露珠被映得火紅火紅。一陣風拂過，農民伯伯臉上露出了一絲絲微笑。
秋天，一塊塊，裡面集結著農民伯伯的辛勤勞動的稻穀，金黃金黃的，農民伯伯正高興地收割稻子。山上更是熱鬧非凡，瞧!蘋果林，蘋果林火紅火紅的，越過蘋果林來到橘子林，橘子金黃金黃的，紅棗、葡萄……一片豐收的景象。
冬天，寒風刺骨。大地上覆蓋了層層積雪，但我的家鄉依然美麗。雪花還在不停地下著，我不禁想起:「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。」
I. 小學生作文，我們的家鄉
我的家鄉
我愛藍藍的大海，我愛陡峭的高山，我愛奼紫嫣紅的花草，我愛高聳入雲的大樹。但是，我更愛生我養我的家鄉。因為那裡一年四季景色迷人。
春天來到山坡上，草兒綠了，花兒開了，家鄉河水清粼粼。河底游動的魚兒、蝦、晃動的沙石清晰可見。此時正是陽春三月，村前是綠色的田野，青青的麥苗，黃黃的油菜花，蝴蝶圍著花兒飛舞，蜜蜂忙著采蜜。一大群孩子相約在田間，在河堤上放風箏。他們的歡聲笑語，傳遞在村子裡的每一個角落。
夏天來到池塘邊，空氣里泛起陣陣的清香。我連忙往荷花池邊跑去，只見荷花已經開了不少了，有的甚至已經全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽漲得馬上要破裂似的。晚上，村子裡的小朋友拿起小板凳到大樹底下乘涼，讓守門爺爺給我們講故事。
秋天來到果園里，梨子掛起金色的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，香蕉穿上了金黃的外套，棗子像一顆顆紅寶石，壓彎了枝頭。聞到這些水果的香甜味兒，讓我直流口水。桂花開了，一股清香撲鼻而來；菊花也競相地開放了，有紫紅的、淡青的、雪白的、金黃的，美麗極了。美麗的菊花在秋風里向我頻頻點頭。小朋友來到公園里做游戲，時不時地傳來陣陣爽朗的笑聲。
冬天來到田野間，輕盈雪花給大地鋪上了潔白的地毯，給大樹穿上了銀白色的衣裳。小朋友在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。
我的家鄉一年四季風景如畫，我最愛我的家鄉。
J. 我的家鄉 小學生作文300字左右
我的家鄉一年四季都很美麗動人。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子；小溪里內的冰融化了，溪水容淙淙地流著；小草從地里鑽出來，大聲的叫著，春天來了，春天來了。
夏天，花兒熱情的開放，農民伯伯在家裡熱的待不下，只好拿著扇子坐在茂盛的樹下乘涼。樹木長的密密層層，蔥蔥蘢蘢的枝葉把太陽遮住了。看，夏天是多麼美麗動人。
秋天，樹葉慢慢的飄著，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥自由飛舞······秋葉給大地鋪上了地毯；農民伯伯忙著收秋，乾的熱火朝天，看著豐收的稻田大家無比開心。
到了冬天，溪水又被凍成冰。小朋友們拿著滑板紛紛在冰上滑來滑去。冬天又給小朋友們帶來了歡聲笑語。
我的家鄉還有許多糧食，甜甜的玉米；紅彤彤的西紅柿······
我的家鄉一年四季景色誘人，讓我難以忘懷的地方！我愛我的家鄉！