Ⅰ 有沒有關於小學生的故事
只看擁有的
有一個女孩，自小就患了大腦麻痹症,這種病會使肢體失去平衡感，手足也會時常亂動，連說話也說不清楚，嘴裡總是念叨著模糊不清的詞語。
這樣的人，在常人看來，已經失去語言表達能力和正常生活的可能，更別談什麼前途與幸福。
但是這個女孩硬是靠她的頑強的意志，考上了美國著名的加州大學，並獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。
在一次演講會上,一個中學生冒昧地問她：「你從小就長成這個樣子，請問你怎麼看你自己？」
她笑了笑,十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我好可愛；
二、我的腿很美；
三、爸爸媽媽那麼愛我；
四、我會畫畫；
五、……
最後，她以一句話作結論：「我只看我擁有的，不看我沒有的。」
如果我們的眼睛始終盯著缺陷，生活將毫無希望，只看自己擁有的，這是一種多麼昂揚的人生態度。
播種於收獲
在遙遠的沙漠中有一片綠洲，一位老人跪在地上，拿著鐵鍬在挖沙土。
一個旅人經過綠洲，停下來給駱駝飲水。他看到滿頭大汗的老人，便上前打了聲招呼：「你好呀，大爺。」
「你好。」老人回答時並沒有停止幹活。
旅人問道：「這么熱的天，你在這里挖什麼呢？」
「我在播種。」老人說。
「你要在這里種什麼？」
「種椰棗。」老人說道。
「椰棗？！」旅人驚訝地說，那副表情就像聽到了最愚蠢的話，「你的腦子被烤壞了吧，大爺，走，還是放下鐵鍬跟我去店裡喝一杯吧。」
「不，我得先把種子播完，然後我們可以喝一杯。」老人說。
「告訴我，大爺，你多大年紀了？」旅人問。
「我不知道，六十，七十，還是八十……我忘記了……但這並不重要。」
「大爺，椰棗樹長成要五十多歲，長成之後才能結出果實。我希望你能長壽，能活到一百歲，但到那時你也很難收獲今天勞動的成果。還是別幹了吧。」旅人勸說道。
「我吃的椰棗是前人種下的，播種的人也沒有夢想吃到自己種的椰棗。我今天播種，是為了讓後人能吃到我種的椰棗……雖然我也並不知道誰會吃到我種的椰棗，但我想，這份辛苦是值得的。」
聽完老人的一席話，旅人說：「很感謝你的這一課，請收下我的學費。」說著，他把錢袋遞給老人。
「謝謝你的錢，朋友。你看，事情往往就是這樣的。你認為我無法收獲自己的勞動果實，但我還沒有播完種，就收獲了一袋錢和一位朋友的謝意。」老人笑著說。
後記：收獲是沒有標準的，只要我們真誠對待他人，對待生活，對待每一次播種，那麼我們就能得到意想不到的收獲。
Ⅱ 小學生應該做什麼
小學生就應該快樂健康的成長，學識固然重要，培養良好的學習習慣更重要，這個版階段的孩子對任何事物都充權滿了好奇感，家長應該用正確的人生觀價值觀去引導孩子積極向上的努力，去發現探索孩子的性格，成長以及他所適合的一些興趣愛好，有針對性的去引導指導孩子，去開發他的興趣愛好，在玩中去學習。
Ⅲ 小學生家長應該陪孩子做的7件事：你做到了嗎
小學生家長應該陪孩子做的7件事：你做到了嗎？
小學生愛玩游戲，愛看電視，回不答喜歡健身鍛煉，不喜歡閱讀，不擅長做規劃，不知道如何和別的小夥伴正常溝通。如果沒有一個好的老師或家長教他怎麼做的話。那麼作為家長，如果發現有很多能力是老師無法給孩子的，那麼說明可能這部分教育就得自己負責了，小學起，好多習慣就得培養了，否則孩子接觸的好玩的卻白白消耗精力事情越多，越沒精力投注在培養習慣方面，那麼家長應該怎麼做呢？
如何減少看電視時間
如何減少看電視時間
讓孩子閱讀
學著做規劃，做年度總結
如何正確溝通
學著做家務
運動讓我快樂
先熟悉再出發，有目的地旅行
你帶孩子做了哪些事？孩子有什麼變化呢？
Ⅳ 小學生每天發生的各整個樣的事
是的，小學生在學校里每天都有各種各樣奇怪的事情發生，因為他們也不會老老實實的在學校待著。
Ⅳ 小學生高興的事情有哪些
小學生很單純，所以很容易滿足的。好吃的，玩具，很多小夥伴一起，就開心啦。
當然，也有可能我過時了。= =
Ⅵ 有哪些家務是小學生可以做的
擇菜。讓孩子一起參與，從擇菜到洗菜，讓孩子知道所吃的菜餚需要經過這些步驟才能食用版，從學習權中教導孩子做家務。
洗米、煮飯。打開米缸舀米，家長與孩子一起參與，並告訴孩子舀量多少。洗米時，也可以告訴孩子，這水除洗米外，還可以留著做其他用途，如洗菜，讓孩子除了參與家務外，還能教育孩子節約的觀念。
掃地、擦桌子。先找出一塊孩子專用的抹布及拖把，讓孩子試著去做家務，或由父母教孩子如何做，才能將桌子、地板弄乾凈。
4
曬、收、疊衣服。曬衣服時可請孩子幫忙拿衣架，由媽媽晾衣服；收衣服時，孩子還小，可由他負責拿自己的衣服；疊衣服時，孩子也可以學習折疊及分類放好。鋪床、整理自己的玩具玩完後歸位、飯後擦桌子、給大人遞拖鞋或遞物品，將垃圾丟進垃圾桶內、喂寵物、給植物澆水等等等。
5
擦玻璃。孩子可以在家長的指導下用工具擦玻璃。
Ⅶ 孩子即將上小學哪些事情要注意
當你的孩子告別了幼兒園，跨入小學的大門，標志著他進入了一生中一個新的階段。入學後，他們的生活發生了許多新的變化，要使他們很快適應這種變化，幫助他們認識和適應新的環境，家長必須做好以下幾個方面的工作：
1、進行入學目的教育。從孩子背起書包的那一天起，就應該讓他懂得，當一名小學生不僅僅具有光榮感、自豪感，更重要的是應具有責任感。要使他認識到，要當好一名小學生，就應該從現在起好好學習，天天向上。
2、幫助孩子適應新的作息制度。入學前，家長應為孩子安排一個向小學過渡的作息時間表，要求孩子做到，早是按時起床，晚上按時入睡。入學以後，家長應根據學校的要求，為孩子制訂作息制度，教育孩子定時起床，定時就餐，定時做事。使孩子成為時間的主人，養成遵守作息制度的好習慣。
3、培養良好的學習習慣。入學以後，學習成了孩子的一項重要任務，每天都有一定的作業要完成。家長要督促孩子按時、獨立、認真地完成作業，養成自學檢查作業的好習慣。如果發現孩子學習不專心，應及時幫助糾正，不可遷就。要懂得良好的學習習慣是從小養成的，一旦有了不良習慣，再改就不易了。
4、重視孩子的衛生保健。小學生正是長身體的階段，活動量也增大了，不注意衛生保健，會影響孩子身體健康，進而影響孩子的正常學習。因此，要教育孩子在家吃好早、中飯，不要在學校吃零食，更不要在馬路小攤上買東西吃，預防傳染病。要教會孩子握筆、看書、寫字的正確姿勢，注意用眼衛生。養成良好的衛生習慣將終生受益。
5、遵守交通規則，注意安全。孩子入學生，要加強安全教育。告訴孩子，行人應走人行道，過馬路應走人行橫道線。放學生應按時回家，不在馬路上玩耍打鬧。給孩子講解一些簡單的交通常識。
Ⅷ 小學生常有的馬虎事情有哪些
1.忘帶文具、作業
2.做作業沒看清題目
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有很多呢，望採納，你可以留心觀察小學生，如果你是父母就應該會更了解