① 小學生愛打扮好不好
辯論賽用的話，不能以偏概全，我是學校負責辯論賽計時的，看的蠻多場辯論賽，給點經驗吧……
辯論賽都分正反兩方，看你支持「小學生打扮是好的」還是支持「小學生打扮是不好的」，
不能把對方的觀點完全否定，這是錯誤的做法，在辯論當中是大忌。要在「不反對對方觀點的前提上用事實證明自己的觀點的正確」。用對方法、充分發揮你的口才，死的都能說活來……
不好的方面：
1.小學生正是長知識的階段，應該充分利用時間來學習，若是花太多的時間在打扮上，上課就會分心，不能集中精神在自己的學習
2.小學生對於打扮這一詞語來說，若是只是比較注重自己的衣著和精神面貌是好的，但是並不是要像明星一樣塗脂抹粉，打扮的花枝招展。本來小學生就是「初升的太陽」，本身就充滿著生命的活力，並不需要用太多的外在形式去表現自己。
3.就是現在由於網路和電視的發展，小學生過早接觸很多關於裝扮的東西，加上小學生心理上的不成熟，可能會接觸到很多不好的知識，沒能養成很好的審美觀，在這種情況下，小學生就可能會偏向一些並不適合自己的裝扮，只會適得其反
好的方面：
1.如一樓所說，愛美之心，人皆有之，不能說「打扮」就是大人的權利，誰說小孩就不能打扮的漂漂亮亮的
2.打扮，就是將自己好的一面展現出來給大家，給別人一個良好的印象，人總不能邋邋遢遢的吧？愛打扮也能養成一個良好的生活習慣，愛干凈講衛生。
② 小學生化妝技巧
一、打底：臉洗干凈後，塗上乳液（最好使用兒童潤膚乳代替），起護膚和滋潤的作用。
二、鋪粉底：如果使用的是粉底液，擠出1-2ML，均勻地點在額頭、腮幫、下巴、鼻子等處，塗抹均勻即可。如果是粉底粉，可用粉撲或者粉刷，塗抹均勻。當然，小孩子的皮膚一般都很好，如果沒有粉底液或者粉底粉的話，就可省略此步驟。
三、眉毛的畫法：小孩子的眉毛很稀疏，要適當修飾，但不要作過多的加工修理（不要進行刮眉等修飾），實用粗獷畫法，不能太濃，整體表現要粗闊，左右要短些，不宜化得太長。
四、畫眼影：眼影的顏色要根據小孩的演出服裝來定（一般可用紫色，不宜實用煙熏色），可以化得稍濃。眼線可以化誇張點，眼角處向上挑，界限稍微模糊，不可太硬太銳，最好加上金粉提升眼部。
五、塗腮紅：腮紅可以濃一點，誇張一點，最好塗在顴骨的最高點，請家長們選擇有光澤的腮紅，這樣更突出小孩的靈氣。腮紅的塗抹方法比較成熟的技巧是讓小朋友笑一笑，然後你快速的用腮紅刷把腮紅掃在她笑時突起的位置，然後叫他停止笑，用腮紅刷掃均勻。
六、嘴唇：嘴唇的色彩要明亮，這樣更能襯托小孩的靈氣。嘴唇可以畫得艷紅一些，唇的輪廓不宜畫大;唇膏要薄些，唇廓清晰才使兒童顯得既可愛又甜蜜。口紅用紅色，然後加上唇彩。
七、基本的化妝畫完後，頭發的設計及處理也是非常重要的，如何處理影響到妝容的效果。一般來說MM的頭發可以用一些鮮艷的象筋加上小飾品（亮片），男生可以上定型發膠。
③ 小學生過於愛打扮該怎麼教育
關鍵是浮躁。
吃飯穿衣趁少年，愛玩愛打扮正常的，只要不過分虛榮攀比回就行。
青少年答教育以引導為主，如果不是原則問題，一般不要過於正式。
1、注意場合，表揚在人前，批評在人後。
2、就事論事，每次說一件事，不要用「總是」、「老是」、「一貫」如何如何。
3、引導為主，尤其是叛逆期。
4、潛移默化，如果女生可以選十字綉、刺綉，男孩可以選擊劍等活動加強孩子注意力的培養。
④ 小學生上課愛化妝作為老師怎麼辦
小學一年級學生，上課時聽一會兒，就不自覺地東瞧瞧、西看看，桌上有什麼東西都想玩，一支鉛筆、一塊橡皮都能玩上半堂課，等到被教師提醒而轉過神來聽課時，由於沒聽到前面的而跟不上，所以又去玩手邊的東西；有時候乾脆就趴在桌子上，或等老師在黑板上寫字時，手舞足蹈，擾亂課堂秩序。分析：1．小學生雖已發展了有意注意，但還是容易受其他事物的影響而分心。這個年齡的孩子自我控制能力還較差。上課不專心聽講，有其自身的年齡特點。2．對上課所講的內容不感興趣。如果教師講得有趣，他肯定會全神貫注。3．還未養成上課聽講的良好習慣。4．不適應教師的講課形式或不喜歡任課教師，而「遷怒」於聽課。5．平時他很少受到教師的關注，而教師的批評正是一種關注，潛意識想得到教師的關注，所以不認真聽講。 方法：1．根據小學生年齡特點，上課時多採用新鮮、有趣、生動、形象的事物來吸引學生的注意力。如小動物、童話、實物等會使課堂生動活潑。另外也可適當增加活動性的內容，讓學生參加，會使他們的注意力集中到課堂上。2．培養小學生的學習興趣。通過評價、外部獎賞來激發小學生的學習動機，並給予及時、積極的反饋；鼓勵小學生提各種問題等來激發學習動機。3：上課前調整好情緒。有良好的精神狀態，是聽好課的基礎。4．養成良好的聽課習慣。課前預習，把不懂的問題記下來；在課堂上帶著問題聽課，尋找答案。為了不分散注意力，將與上課無關的東西放在書包里。5．對於不認真聽講的小學生，平時應給予較多的關注。小學生都希望得到教師的關注，比如，平時交往中，摸摸學生的頭，拍拍學生的肩膀，都會讓他們感到自己在教師心目中是有位置的。在上課的時候，可以經常提問，讓他們回答問題可以有三個好處：一是可以使他們集中注意力聽課；二是可以促使他們思考問題；三是經常受到教師提問的學生，不會以不注意聽講或搞小動作而吸引教師的注意
⑤ 說說你們如何評價小學生化妝的現象
孩子7歲了，因為在學校參加了一次演出 化了妝，得到了很多人誇獎，她就喜歡上塗唇膏畫眼影，說她也不聽，還和我鬧起了別扭。
⑥ 小學女兒太愛打扮，過分注重外表怎麼辦
環境緣故
⑦ 小學生該不該化妝
化妝嘛，就不用了吧，因為這么小的孩子皮膚本來就好，就不需要化妝品來遮蓋瑕疵了，況且有些化妝品會讓皮膚過敏而且還可能會不透氣悶出痘痘就不好了。
其實可以用一些保養品就好了，我也是小學生雖然快畢業了但是由於太早接觸化妝品保養品之類的，皮膚很不好呢，所以很煩惱，你要引以為戒啊~~
⑧ 你們如何看待初中生、小學生化妝的現象
沒家教
⑨ 女兒上小學越來越愛打扮自己，是在和同學攀比嗎
這個不僅僅是攀比的可能，如今互聯網，電視，新聞，等媒體
播放的電視劇，電影回等等 好多都在教人談情說答愛。
有早戀的可能。
所以，重點在於家長引導，另外就是家長要明白
明確告訴小孩子，如果這樣做回怎麼樣
現在小孩普遍思想早熟