小學生禮讓

㈠ 小學生文明禮儀有哪些

"文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法」為主要內容的社會公德。

我們在教小朋友要講究文明禮儀時，我們也應該以身作則，從行動上去改變小朋友的行為，給予小朋友關愛，讓小朋友明白愛，分清什麼是對的，什麼是錯的，能夠辨別美與丑。

（一）形象禮儀

1．著裝要整潔，樸素大方，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領，升，降旗儀式，集會活動按要求穿規定的校服。

2．不穿背心，拖鞋，褲衩在校園行走和進入教室，不佩戴項鏈、耳環，戒指，手鏈，手鐲等飾物。

3．按要求系好紅領巾：先把紅領巾折四折，置於衣領內，紅領巾的三角尖對正脊骨，打好領結，翻下衣領。

4．每天早晚必須洗臉，刷牙，保持面部干凈。

5．不留長指甲，不塗指甲油，指甲內保持無污垢，飯前便後要洗手。

6．經常整理儀表，頭發適時梳洗，發型大方得體，不染發，不燙發。

7．坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。

（二）課堂禮儀

8．預備鈴響起，應迅速回教室入座，靜候老師，上課鈴響，老師進教室，值日生喊「起立」，全班同學立正後向老師問好，老師回應後再坐下。

9．上課時，如有特殊情況晚到班級，應於教室後門口站定，經老師示意進入後方可回座位。

10．注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。

11．課堂上，各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講， 積極思考問題並舉手發言。

12．別人發言時，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。

13．課堂小組活動時，要有全局意識，聽從組長安排，分工協作，積極與夥伴溝通，完成份內任務的同時兼顧組內夥伴，共同贏得團隊的成功。

14．上課時，如遇到同學身體不適等突發事情，不要圍觀或表現出厭惡情緒，要主動關心同學，聽從老師安排，協助老師妥善處理。

15．下課時，應做好下節課課前准備後再離開教室，離開教室時，讓老師先行。

（三）活動禮儀

16．課間活動時，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。

17．集體外出活動要服從管理。同學間要相互謙讓，主動關心和照顧好體弱的同學。

18．參加競賽活動時，遵守比賽規則，尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量。

19．觀看比賽，做文明拉拉隊員，不喝倒彩。不為已方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。

20．積極參加綜合實踐，社區服務與社會調查等活動，遵守交通規則，遵守社會公德，說話，提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。

21．出入教室，功能室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。

22．各種活動中，都要注意保護環境，培養「綠色行為」，如：愛護花草樹木，節約水電，隨手撿紙，垃圾分類放置等。

（四）集會禮儀

23．舉行升旗儀式或集會時，集合列隊要快，靜，齊，並提前進入會場，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會開始。

24．靜心傾聽發言人講話，講話結束後禮貌鼓掌，活動結束後，目送領導或來賓先退場，再聽從指揮有序退場，不搶先，不喧嘩。

25．在集會過程中不交頭接耳，不擅自走動或離場，不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛生。

26．頒獎典禮中，受獎者應整理儀表，穩步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎後應致謝並回敬隊禮。

27．報告或演出結束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。

28．確實有特殊情況需要離開會場，先取得老師的同意才能離開。

（五）尊師禮儀

29．進校門時，見了老師面帶微笑，站定後行隊禮或鞠躬禮問候，老師回禮後再走開；見到同學互相問好。

30．放學時，排好路隊集體離校，主動與老師和同學說「再見」，不無故在校內或校園周邊區域逗留。

31．進入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意後方可進入，與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細語，盡量不影響別人。

32．不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦，如果要找的老師不在，但確實有急事，可給老師寫個留言。

33．上下樓梯時，要輕聲慢步靠右行走。遇到老師或客人時主動問好，並向右側避讓，讓老師和客人先行。

34．要誠懇接受老師的教導，和老師，同學有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地裡非議他人。

(1)小學生禮讓擴展閱讀：

禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：

一是敬人的原則；

二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；

三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

讓我們積極行動起來，學習禮儀知識，促進禮儀習慣養成，從我做起，從身邊小事做起，著力塑造創新、誠信、包容、開放、文明的北京人的良好形象，樹立講文明懂禮儀的社會風尚，加快國際化城市建設做出自己的努力！ 名人禮儀故事

參考資料來源：網路-小學生文明禮儀

㈡ 小學生文明禮儀知識

小學生文明禮儀詩歌 童謠

課前准備歌

上課鈴聲響 趕快進課堂
書和文具盒 擺在桌子上
起立要站直 坐下不亂晃
不做小動作 上課要聽講
發言先舉手 回答要響亮
學會守紀律 做個好學生-！

好習慣「三字歌」

小學生 要做到 孝父母 遵教導
會使用 文明語 遇外賓 要知禮
幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人
要誠實 不說謊 損公物 要賠償
撿東西 要上交 借東西 要歸還
不挑吃 不挑穿 惜糧食 節水電
愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習慣好
不曠課 不遲到 對老師 有禮貌
好習慣 要養成 人人誇我頂呱呱

升國旗三字歌

星期一 操場上 奏國歌 升國旗
大家都行注目禮 少先隊員行隊禮
小朋友 要嚴肅 小眼睛 看國旗
身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮
將來長大了 建設祖國更美麗
防近視 三字歌

防近視 三字歌 小朋友 要知道
近視眼 看不遠 做事情 不方便
防近視 不算難 做起來 要認真
讀書時 坐端正 寫字時 三個一
眼保操 自覺做 要認真 眼才亮
光線暗 不看書 陽光下 不看書
坐車子 睡床上 要記住 也不看書
三字歌 記心中 防近視 會成功
亮眼睛 人人誇 學習工作頂呱呱
文明禮儀歌謠一

同學們，都知道，
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用"您"，
早晨見面說聲"早"，
平時互相問問"好"。
分別"再見"別忘了，
若求人，"請"字先，
最後別忘說謝謝，
影響別人，"對不起"，
回答請說"沒關系"。
做個文明好孩子，
人人誇獎數第一。

文明禮儀歌謠二

學習爭先雖重要，
文明禮貌也要好。
學校規定都遵守，
見到老師有禮貌。
同學之間要友愛，
友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上，
樹立新風我做到。

歌謠三：文明乘車歌

同學們，要記牢，
上下車時隊排好。
上了車，不亂跑，
准備零錢去買票。
車廂里，不大叫，
安安靜靜秩序好。
有座位，不去搶，
老人孩子照顧到。
下車時，不擁擠，
耽誤時間易摔跤。
講文明，講禮貌，
開開心心上學校。
歌謠四：都誇白兔有禮貌

小白兔，過小橋，
走到橋上瞧一瞧，
哎呀呀，山羊公公走來了，
搖搖擺擺跨上橋。
小白兔，往回跑，
站在橋頭把手招。
"公公請您先過吧，
一步一步要走好。"
河水聽了嘩嘩笑，
魚兒聽了蹦蹦跳，
都誇白兔有禮貌。

歌謠五：校園美

教學樓，真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。
同學們，蹦又跳。
講文明，懂禮貌。
見老師，問聲好。
見同學，問聲早。
愛環境，出新招。
有垃圾，專人管。
見廢紙，彎腰撿。
護環境，人有責。
校園美，齊歡笑

文明禮儀歌謠六
一分錢，一滴汗，
父母辛苦掙回來。
同學們，要珍惜，
用心用好每分錢。
早上早，中午好，
下午放學說再見，
見面主動打招呼，
千萬不要不理又不睬，
做個文明懂事的好小孩。
說是容易做時難，
說到做到難上難，
同學之間要守信，
說了就要努力做。

我是張灣中心小學生，
遵守道德好習慣。
微笑待人有禮貌，
誠實守信會感恩，
努力學習求上進，
從小做個好學生，
長大為國立功勞。
歌謠七：文明形象禮儀新童謠
升國旗，應敬禮，高唱國歌要肅立。
遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。
課餘生活講情趣，不良場所我不去。
乘車購物講秩序，文明用語記心裡。
公共場所語輕聲，做個文明小學生。
講友善，懂寬容，明理誠信樹新風。
孝父母，敬師長，助人為樂講真情。
節水電，省資源，公共設施要愛護。
垃圾廢物不亂扔，共同營造好環境。
行車走路守規則，看到紅燈停一停。
講文明，遵禮儀，人人爭做好兒童。
好品行，一養成，終生得益受歡迎。
文明禮儀歌謠八
少先隊員要做到，講文明，講禮貌。
唱著童謠去學校，遇到老師先問好。
同學相見說聲早，禮儀常規最重要。
進校要走人行道，不穿操場和跑道。
上下樓梯不亂跑，遵守規則向右靠。
看見紙屑彎彎腰，愛護環境莫忘了。
上課聽講神不跑，積極發言勤思考。
下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。
同學不能大欺小，團結友愛校風好。
校風好！
文明禮儀歌謠九
排隊集合靜齊快，精神飽滿做好操。
立正肅立升國旗，齊唱國歌情緒高。
課間准備要周到，專心聽講多動腦。
博覽群書增見識，認真作業按時交。
讀寫姿勢要記牢，做好眼操視力保。
課間活動要文明，開開心心消疲勞。
上下樓梯不亂跑，講話輕聲不亂叫。
用餐文明增營養，愛惜糧食不亂倒。
餐前餐後要洗手，個人衛生做得好。
見到垃圾彎個腰，不讓紙屑到處跑。
言而有信講實情，誠實謙虛不驕傲。
交通安全最重要，時時刻刻要記牢。
自己事情自己做，孝敬長輩講實效。
見到外賓有禮貌，知書達禮修養好。
乘車記得禮和讓，文明禮儀不忘掉。
張小雛鷹有志氣，明日騰飛看今朝。
歌謠十：拍手歌
你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。
你拍二我拍二，同學互助好夥伴。
你拍三我拍三，自己事情自己干。
你拍四我拍四，做事不能自顧自。
你拍五我排五，禮貌誠信好相處。
你拍六我拍六，行為規范要遵守。
你拍七我拍七，互助友愛要牢記。
你拍八我拍八，尊敬師長人人誇。
你拍九我怕九，文明用語不離口。
你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。
文明禮儀歌謠十一
懂文明，講禮儀，全校師生同做起。
升國旗，應敬禮，高唱國歌要肅立。
待客人，要熱情，舉止文明衣得體。
講友善，懂寬容，明理誠信樹新風。
省資源，節水電，愛護公物永不變。
學習中，講情趣，不良場所我不去。
生活中，懂規矩，態度和藹人心聚。
樹校風，強校紀，儒雅文明記心裡。
望對方，面帶笑，跟人說話有禮貌。
孝父母，敬師長，尊老愛幼永不忘。
同學間，互幫助，以誠相待益無數。
有垃圾，不亂扔，共同營造好環境。
愛清潔，講衛生，爭做文明小學生。
學做人，講禮貌，"禮儀之邦"人知曉。
文明禮儀歌謠十二
有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。
"您好"、"謝謝" 文明語言通情理。
坐立走，要端莊，舉止文明有修養。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。
同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。
見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。
重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。

^o^哈！

㈢ 小學生手抄報禮讓三先的內容

1．教室來火災隱患
(1)門不暢通或只開一個自門；
(2)使用大功率照明燈或電熱器具取暖靠近易燃物；
(3)違反操作規程使用電子教具：
(4)線路老化或超負荷；
(5)不按照安全規定存放易燃物品；
(6)在教室內吸煙、亂丟煙頭。

㈣ 小學生文明禮儀

小學生文明禮儀有：

1、見到師長，早上問早，中午問好，放學回家說再見。

2、進出校門、上下樓梯時遇見老師，應讓老師先行。

3、進辦公室要喊報告，聽到「請進」後方可進入，離開時應向老師說「再見」。

4、發現老師的錯處要有禮貌地指出。

5、課堂上發言要先舉手，回答問題要起立。

(4)小學生禮讓擴展閱讀：

禮儀就是禮節和儀式，它有三大要素：語言、行為表情、服飾器物。一般地說，任何重大典禮活動都需要同時具備這三種要素才能完成。禮儀的分類很多，可以分為個人禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、商務禮儀等，還有外事禮儀、習俗禮儀、禮儀文書等等。

禮儀從個人修養的角度來看，可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。 從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交 往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。

在日常生活、工作、學習中，每個人的言談舉止都體現出他的行為是否文明，是否合乎禮儀。講得輕一點，人們之間在相互交往中，特別是在與外國人交往中，如果不注意文明禮儀，會被人家恥笑。

講得重一點，不同民族之間，如果不互相尊重（各自的風俗習慣或禮儀），有可能會挑起民族仇恨和爭斗。

㈤ 小學生文明禮儀之星的標准

一、稱謂禮儀

1、對父母長輩不能直呼其名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用准確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

2、他人取綽號。

二、問候禮儀

向父母長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，採用不同的問候。

1、早起後問爸爸、媽媽早上好。

2、睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

3、父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。

4、過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。

5、過新年：祝長輩、親友新年愉快。

6、當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

7、當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。

8、自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。如果離家時間較長，就要寫信或打電話問候家人。

9、自己回家時，應向父母、長輩打招呼。

三、餐桌禮儀

（一）在家時：

1、請長輩先入座。

2、等長輩先拿碗筷後，自己再拿碗筷。

3、吃東喝湯時要小口天咽，閉嘴咀嚼，要細嚼慢咽，盡量不發出響聲。

4、吃飯時，一手拿筷，一手扶住碗。

5、不敲碗，不翻撒尿揀菜餚。

6、別人給自己添飯菜，要說「謝謝」。不需要時，應說：「謝謝，我真的不需要了。」

7、主動給長輩添飯加菜。

8、先吃完要說「大家慢慢吃」。

9、用餐完畢，幫助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。

（二）在學校：

1、不奔跑，有秩序地進入餐廳。

2、坐在指定的座位上，兩腳自然並攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

3、吃飯時，一手拿勺子，一手扶住碗。不敲飯盆，要安靜、文明進餐。

4、飯、菜、湯要吃凈（特殊情況例外）；不偏食、不挑食。

5、用餐結束，應把凳子整齊地擺入在餐桌下面。

四、待客禮儀

1、客人來訪，要事先准備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶後可告辭離開，待父母送客時應與客人說「再見」。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

2、自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接，初次來訪，應給父母逐個介紹，然後把最佳座位讓給客人，可用茶水、水果、圖書等招待。

3、父母的朋友帶小孩子來訪，應同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起看書、聽音樂、看電視。

4、吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看後再接著吃飯。

5、接待老師應像接待長輩一樣熱情莊重。

6、送客要送到門外，並歡迎客人下次再來。

五、做客禮儀

1、去親友家做客要准時，儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。

2、在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。

3、不經主人允許，不可隨意動用主人家裡的東西，即便是至親好友也應先打招呼，徵得主人同意後才能動用。

4、如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物。

5、告別時，要說感謝的話，如「今天真高興」、「歡迎到我家去」。

六、穿著禮儀

1、不穿奇裝異服，參加重要的集會時候按要求穿規定的校服，。

2、保持個人整潔，著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。

3、不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走或進入教室。

4、課堂上不敞衣、脫鞋。

5、同學間不攀比（如不穿名牌等），不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。

6、不佩戴項鏈、耳環（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

7、按要求修剪頭發，不染發，不燙發，男生不留長發，女生不披頭散發。

七、行走禮儀

1、走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

2、上下樓、過樓道要靠右慢行，不可以騎在欄桿上向下滑。出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

3、遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。

4、行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。

5、向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如「對不起，打擾您一下」、「請問」等，年輕人問路應選適當稱呼，如「老爺爺」、「阿姨」、「叔叔」等，然後再問路；聽完回答之後，一定要說：「謝謝您！」如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：「很抱歉，我不知道，請再問問別人。」

八、尊師重孝禮儀

1、見到老師主動問「老師好」，見到來賓應面帶微笑主動問「客人老師好」，分別時說「再見」。

2、進出校及上下樓梯靠右行，給老師讓行。

3、上課（包括自修課）遲到應先喊「報告」，經老師允許後方可進入教室。上課發言時，應立正站直，目光正視老師。

4、進辦公室要喊「報告」，聽到「請進」後方可進入；問老師要用「請問」，老師答後要道謝，說「再見」後再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。如果辦公室無人時，學生就不能隨意進入。

5、指出老師的錯處要有禮貌，並要注意場合。

6、虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育，態度端正。

7、對老師說實話、真話，不欺騙老師。

8、珍惜老師的勞動成果，按時認真完成老師布置的各項任務。

9、服從老師管理，不頂撞老師。如果你有自己的看法及見解，應選擇合適的方法誠懇地與老師交換意見。

10、在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬或點頭問好。遇見兩個以上的老師，問「老師們好」。

11、與老師交談時，要起立並主動給老師讓座。

12、老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話後再找老師（緊急情況除外）。

13、父母長時間外出，要經常以電話、簡訊或寫信的方式向父母匯報近期學習生活情況。聽從父母的正確教導，態度謙和不任性。

14、對長輩有意見，應有禮貌地提出，不耍脾氣，不頂撞。

15、未經父母允許不得晚歸、遠出以及無故在外過夜。

16、長輩休息時，不要輕易打擾他們。長輩身體不適，要勤問候，多體貼。

17、觀看電視節目時，不喧嘩，不與長輩搶節目頻道。

九、同學禮儀

1、同學間要面帶微笑互相問候「你早」、「你好」，可點頭、招手。

2、與同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，直視同學，不輕易打斷別人的話。

3、同學間的交往應講普通話，使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語「請問」、「對不起」、「打擾你一下」、「向你請教個問題」等，問後要道謝；同學回答不上來，說「不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝」等。

4、尊重同學，不給同學取侮辱性綽號，或叫同學的侮辱性綽號，不說使別人傷心羞愧的話。

5、同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。選擇恰當的方式 真誠地指出同學的不足或肯定同學的長處。

6、男女同學互相尊重和照顧，不欺負對方。

7、向同學借東西，要先徵得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還，一旦遺失，應立即道歉並賠償。

8、不在同學面前或背後說長論短、搬弄事非，不嘲笑同學。

9、不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。妨礙同學時要道歉。

10、講究信用，在不違反校紀校規的前提下答應同學的事要盡力做到，做不到時要表示歉意。

十、升旗禮儀

1、有秩序地進場和退場，一般情況按要求穿校服。

2、立正站立，保持肅靜。禁止回頭回腦、東張西望。

3、行注目禮（少先隊員行隊禮）。

4、認真聽國旗下講話。

5、唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮。

十一、集會禮儀

1、集合時，提前到達，准時進入會場，列隊快、靜、齊，並在指定位置做好。

2、聽報告聚精會神，保持肅靜，坐姿端正，不亂議論，不亂走動。

3、不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑。

4、報告或演出結束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。

5、學生上台發言要向主席台領導和場內同學鞠躬行禮，少先隊員行隊禮。發言結束後道謝。

6、上台領獎時，應面帶微笑向授獎者鞠躬行禮，後雙手下接捧證書（獎狀、獎品），並向授獎者致謝。

7、會議、演出進行中不擅自離場；演出結束後，等演員上台謝幕後再有秩序地退場。

8、確實有特殊情況需要離開會場，先取得老師的同意才能離開。

十二、乘車禮儀

1、上學放學自覺排隊候車，注意維持候車地點的整潔，有秩序地上下車。

2、在校車內不吃東西，文明乘車，自覺保持車廂潔凈。

3、乘坐校車不搶座位，主動給小同學和有困難的同學讓座。乘坐公共汽車、船應主動給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓座。

4、在車上不做危險動作，注意乘車安全。

十三、社會禮儀

1、要他人幫忙，說聲「請您」或「麻煩您」，得到別人幫忙後，說聲「謝謝」。

2、不小心影響別人休息或工作時，說聲「對不起」、「請原諒」；別人不小心

影響了你，並誠懇地向你道歉時，應寬容地說「沒關系」。

3、與人交談，態度要真誠，說話要和氣。聽取他人發言或說話時，要正視對方，不能漫不經心，不能隨便插話。

4、在公眾場合，不能大聲喧嘩，不能隨地吐痰、亂扔垃圾，不能挖耳、摳鼻、剃牙、剪指甲等。

5、遵守交通法規，不違章騎車，過馬路走人行橫道。

6、遵守公共秩序，應排隊購票購物，對工作人員有禮貌。

7、愛護公共設施、文物古跡，愛惜莊稼、花草樹木，保護有益動物和生態環境。

㈥ 小學生文明禮儀標准

(一)形象禮儀
1.著裝要整潔、樸素大方，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領。升、降旗儀式、集會活動按要求穿規定的校服。
2.不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。不佩戴項鏈、耳環(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
3.按要求系好紅領巾：先把紅領巾折四折，置於衣領內，紅領巾的三角尖對正脊骨，打好領結，翻下衣領。夏天天氣炎熱時可於左胸前佩戴隊徽。
4.每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
5.不留長指甲，不塗指甲油。指甲內保持無污垢，飯前便後要洗手。
6.經常整理儀表。頭發適時梳洗，發型大方得體，不染發，不燙發。男生前發不覆額，側發不掩耳，後發不及領;女生前發不遮眼，長發不披肩。
7.坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。
(二)課堂禮儀
8.預備鈴響起，應迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進教室，值日生喊「起立」，全班同學立正後向老師問好，老師回應後再坐下。起坐做到桌椅無聲響。
9.上課時，如有特殊情況晚到班級，應於教室後門口站定，經老師示意進入後方可回座位。
10.注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。
11.課堂上，各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講， 積極思考問題並舉手發言。不做與課堂無關的事。
12.別人發言時，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發言者以鼓勵。
13.課堂小組活動時，要有全局意識，聽從組長安排，分工協作，積極與夥伴溝通，完成份內任務的同時兼顧組內夥伴，共同贏得團隊的成功。
14.上課時，如遇到同學身體不適等突發事情，不要圍觀或表現出厭惡情緒，要主動關心同學，聽從老師安排，協助老師妥善處理。
15.下課時，應做好下節課課前准備後(文具盒置於課桌正中，課本、字典等放在座位左上角)再離開教室。離開教室時，讓老師先行。

(三)活動禮儀
16.課間活動時，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規則，愛護游戲夥伴。
17.集體外出活動要服從管理。同學間要相互謙讓，主動關心和照顧好體弱的同學。分組活動時，要服從大家的共同意願，遵守時間，不單獨行動。
18.參加競賽活動時，遵守比賽規則，尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關人員提出，心平氣和地進行溝通。
19.觀看比賽，做文明拉拉隊員，不喝倒彩。不為已方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。
20.積極參加綜合實踐、社區服務與社會調查等活動，遵守交通規則，遵守社會公德，說話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。
21.出入教室、功能室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
22.各種活動中，都要注意保護環境，培養「綠色行為」，如：愛護花草樹木、節約水電、隨手撿紙、垃圾分類放置等。

㈦ 小學生文明行為有哪些

小學生文明行為有：

1、文明禮貌：在老師身邊經過，要主動向老師問好。進入教室辦版公室或休息間，權先喊報告，未經老師許可不能進入。從小養成尊師重道、懂文明禮貌的好習慣。

2、助人為樂：老師請你幫忙，愉快接受。當同學需要幫助的時候，應該主動伸出援助之手，形成互幫互助的良好氛圍。

3、愛護公物：愛護學校的一桌一椅，一花一木，這些都是屬於學校的公共設施，要學會愛護公務，不要在上面亂塗亂畫。

4、保護環境：保護環境，不隨地吐痰，亂扔果皮紙屑等垃圾，從小愛護環境，尊重環衛工人的勞動成果，同時提高環保意識，保護環境從小做起。

5、遵紀守法：不影響課堂紀律，不挑撥是非，打架斗毆，與同學之間團結友愛，避免校園暴力的悲劇發生，做一個遵紀守法的好學生。

㈧ 小學生文明禮讓的演講稿

小學生文明禮
同學們，你們知道文明是什麼嗎？文明就如一眼清泉，甘甜可口，清澈的池水能公正無私地反映我們平日的一舉一動，從而體現一個人文明程度。文明是一種禮儀，是一種行動，而不是掛在嘴邊的兩個字。

我國是一個禮儀之邦，倡導人人都講文明、懂禮貌。可即便如此，仍然有不少人不注重文明。曾經看過這樣一則新聞：一名中國未成年人到埃及神廟游覽，竟刻下：××到此一游的字眼，引來外國人恥笑。其實這種事情已經不是第一次發生，我們在外國人的眼裡儼然已經成為了一個沒有素質的國家了，可有沒有人問過自己一句「這是為什麼呢」？
這樣的新聞並不少見，可我們不文明的行為僅此而已嗎？不，還有很多。放學後的馬路上，學生成群結隊，購買賣垃圾食品，然後隨手將垃圾丟在地上；公園旁的小樹總是少了幾根枝椏，不知名的小花小草總是布滿泥濘，被踩踏得不成樣子；學校里，早操課間的樓梯總是擠擠攘攘，踩踏事故數不勝數。而這些，都是我們的曾經犯下，或正在犯的錯誤，有多少人反省過呢？
說過了我們不文明的行為，那麼我們應該怎麼做才能體現出文明呢？我想起了一個小故事：有一次，列寧同志下樓，樓梯的過道很狹窄上，只能一人通過，這時，一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去列寧給讓路。列寧阻止她說：「不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！」他把「請」字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。你瞧，文明多簡單，一件不足掛齒的小事，卻能體現出一個人的素質，這不就是文明嗎？任何一個人的禮儀文明，都彰顯著他雖身處的這個環境所有人的禮儀文明。就好比說，一個人看到一個學校的學生做了不文明的事情，一定會說某某學校的學生真不文明。我們要明白，我們是一個集體，代表的不僅是自己，一個集體中，並不是有幾個人講文明，懂禮儀，就代表所有的人都是如此，不是每個人看到的，都恰好是那做得好的幾個人。我們只有做到人人如此、事事如此，才能給別人留下好的印象，為整個民族、整個國家爭光！
同學們，你們知道文明是什麼嗎？文明是一支曲，激昂澎湃，舒緩動聽，而我們就是一個個音符，只要我們攜起手來，定能讓文明之曲在我們心中奏響；文明是一朵花，嬌艷欲滴，清新淡雅，而我們就是一位位辛勤地園丁，只要我們認真地去培育這朵花，定能讓文明之花在我們心中綻放！