小學生暗語

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2. 小學語文六年級(上冊)課文注釋

第一單元詞語的理解。
幽徑：隱蔽、僻靜的小路。
德高望重：道德高尚，名望很大。
波光明滅：水波忽明忽暗的樣子。
唱和：一個人做了詩或詞，別的人相應作答。
津津樂道：很感興趣地談論。
吟詠：「詠」的基本意思是指有節奏地誦讀詩文。「吟」往往跟「詠」連在一起，含義有相同之處，也有不同之處。古人有一說，動聲叫吟，長言叫詠。
輕盈：一般是形容女子身材苗條，動作輕快。
啼囀：形容鳥婉轉地叫。
靜謐：安寧而平靜。
熙熙攘攘：形容人來人往，非常熱鬧。文中指的是黑甲蟲來來往往的情景。
花色斑斕：色彩艷麗，燦爛奪目。
駐足痴望：指停下腳步痴痴地看著。
寒暄：見面時談天氣冷暖之類的應酬話。暄：溫暖的意思。
野灌叢：野生的灌木叢。灌木：一種比較矮小、叢生的木本植物。
行色匆匆：匆忙趕路的神態。色：這里指神態。
蘊藏：蓄積而未顯露或未發掘。
悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思。
索溪峪：湖南省張家界著名景點的名稱。峪：山谷。
蜿蜒：形容山脈、河流、道路彎彎曲曲地延伸。
隨心所欲：隨著自己的心意，想要怎樣就怎樣。隨：依從。欲：想要、希望。
不拘一格：不局限於一種規格或形式。格：格局。
婷婷玉立：形容美女身材細長或花木等形體挺拔。
年過花甲：年齡已超過了六十歲。花甲：指人六十歲。
第二單元詞語意思
精密：精確而周密。
狂風怒號：猛烈的風大聲吼叫。
傑出：才能出眾。
干線：指主要線路。
譏笑：譏諷和嘲笑。
竣工：工程結束，完工。
藐視：輕視、小看。
贊嘆不已已：止，完。不斷地稱贊。
真摯：（感情）真誠懇切。
棄養：婉辭，指父母死亡。
寢不安席：無法安然入睡。
終天之恨：終身的遺恨。
薄暗：昏暗。
沮喪：灰心失望。
艷陽天：指明媚的春天。
蹣跚學步：學走路時，搖擺不穩的樣子。
強悍：強壯勇猛。
矮墩墩：形容矮而粗壯。
要挾：利用別人的弱點，強迫別人滿足自己的要求。
高山深澗：澗：山間流水的溝。高山深澗指山很高，山間的水溝很深，形容山勢險要。
懸崖峭壁：懸崖：高而陡的山崖。峭壁：陡直的山崖。懸崖峭壁形容山勢險峻。
勘測：施工前對地形、地質等進行勘探和測量。
攀山越嶺：攀：攀登。越：跨越。攀山越嶺就是攀越山嶺。
思潮起伏：接二連三的思想活動。文中指作者在風雨交加的日子裡，心裡感到落寞無依，腦海中一直盤旋著祖國的影子，回憶著在故國的親人和朋友，各種念頭此起彼伏，不斷涌現在腦海中。
心潮騰涌：心情跳躍、涌動。文中指作者想到自己的母親和祖國母親，心情非常激動，恨不得立刻回到她們身邊去，不想在國外停留。
碧空如洗：青藍色的天空像洗過一樣的明凈。碧空：青藍色的天空。
水落石出：水落下去，石頭就露出來。比喻真相大白。課文指作者想搞清小高紙箱里的秘密。
人工授粉：用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉傳授到雌蕊上去，使它結果。
立地頂天：也作「頂天立地」，詩歌是為了押韻而變換。形容形象高大，氣概雄偉豪邁。
蹣跚學步：學走路時，搖擺不穩的樣子。
陽關道：原指古代經過陽關（在今甘肅敦煌西南）通向西域的大道，後來指通行便利的大道。比喻有光明前途的道路。
敖包：蒙古族人做路標和界標的堆子，用石頭、土、草等堆成。舊時曾把敖包當作神靈的住地來祭祀。
哈達：是一種生絲織品，紡得稀鬆如網，也有用絲綢為料的。獻「哈達」是藏族人民最普遍的一種禮節，是向對方表達自己的純潔、誠心、忠誠和尊敬。
第三單元詞語意思
舒適：舒服、安逸。一般指生活環境。
抱怨：就是埋怨。
熬過去：艱難地度過。
自作自受：自己做錯了事，自己承受不好的後果。
黧黑：形容（臉色）黑。
寡婦：指死了丈夫的婦女。
眼簾：眼皮或眼內。
蜷縮：身體彎曲地縮著。
舒適：舒服、安適。
顧惜：顧全愛惜。
喃喃：連續地小聲說話。
心驚肉跳：形容擔心禍患臨頭，害怕不安。
毛票：口語，就是面值一角的人民幣紙幣。
攥：握。
一如既往：跟過去完全一樣。
瞥見：一眼看見。
尷尬：處境困難，不好處理。
荒唐：（思想、言行）錯誤到使人覺得奇怪的程度。
聲望：為眾人所仰望的名聲。
著迷：對人或事物產生難以舍棄的愛好。
謀面：彼此見面，相識。
興高采烈：形容興致高，精神飽滿
密語：秘密的通信用語。也叫暗語。
魔法：邪法，妖術。
憂慮：擔憂、它比「憂愁」表示「憂」的程度要深，不僅愁，而且在想怎麼辦。
忐忑不安：形容人心神不安定的樣子。忐忑：指心神不安。
洶涌澎湃：波濤翻滾的樣子，風浪搏擊的聲響，形容聲勢浩大。
開恩：舊時請求人寬恕或施與恩惠的用語。
刻骨銘心：形容記憶深刻，永遠不忘。多用於對別人的感激。
白痴：病，患者智力低下，動作遲鈍，輕者語言機能不健全，重者起居飲食不能自理。
荒唐：（思想、言行）錯誤到使人覺得奇怪的程度。
第四單元詞語意思
晶瑩：光亮而透明。
資源：生產資料或生活資料的天然來源。
濫用：胡亂或過度地使用。
威脅：用威力逼迫、恫嚇，使人屈服。
紛至沓來：紛紛到來。
枯槁：（草木）乾枯；（面容）憔悴。
奄奄一息：只剩下一口氣，形容臨近死亡。
酋長：部落的首領。
水簾：指瀑布從天而降就像水做的簾子。
盪漾：（水波）一起一伏地動。
滋潤：增添水分，使不幹枯。
遺灰：遺留下來的痕跡。
肆虐：任意殘殺或迫害。
盤踞：非法佔據。
歸宿：人或事物的最終的著落。
勁挺：堅強有力地挺立著。
第五單元詞語理解
其間：那中間。其，那。本課指西瓜地里。
祭祀：節日或每逢祖先生辰忌日，人們向神或祖先獻供品，行禮，表示崇敬並祈求保佑。
值年：同族的人家，在祭祀祖先時，每戶輪流負責准備，輪到誰准備的那一年，就叫值年。
五行：指金、木、水、火、土五種物質。迷信的人利用五行相剋相生的道理來推算人的命運。閏土五行缺土，所以起名叫「閏土」，表示五行齊全。
許下願心：即許願。講迷信的人對神佛有所祈求，許下某種酬謝。也借指事前答應對方將來給以某種好處。
裝弶：弶，捕鳥的用具。裝弶，就是把弶裝置好，用來捉鳥。
竹匾：一種邊較淺的圓形竹器。
秕谷：干癟的穀子。
潮汛：一年中定期來的大潮。
跳魚兒：指彈塗魚，體長約10厘米，稍側扁，淺褐色，棲息於海濱灘塗，常出水跳躍，上陸覓食，可食用。我國南北沿海都有出產。
殯儀館：供停放靈柩、辦理喪事的地方。
追悼：對死者表示沉痛的懷念。
失聲痛苦：因悲痛過度而哽咽，哭不出聲來。
輓聯：哀悼死者的對聯。
弔唁：祭奠死者並慰問家屬。
囫圇吞棗：把棗子整個吞下去。比喻讀書等不加分析地籠統接受。
張冠李戴：姓張的帽子戴在姓李的頭上了。比喻弄錯了對象或弄錯了事實。
黃包車：舊時一種用人力拉的車，主要用來載人。也叫人力車。
飽經風霜：形容經歷過很多的艱難困苦。
硼酸水：一種用於消毒防腐的外用葯水。
第六單元詞語解釋
姍姍來遲：形容女子走路緩慢從容的姿態。現形容慢騰騰地很晚才到來。
瀟灑：（行動舉止）自然大方，不呆板，不拘束。
澎湃：①波濤相擊：激流澎湃，濤如雷鳴。②形容聲勢浩大，氣勢雄偉：熱情澎湃。
略勝一籌：比較起來,稍微好一些。
纖弱：細小而柔弱;不粗壯。
逸聞趣事：指世人不在知道而感興趣的傳聞和故事。
第七單元文質彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯
神采奕奕 滿面春風 垂頭喪氣 目瞪口呆
健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰
低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽 語重心長

【解釋】：文：文采；質：實質；彬彬：形容配合適當。原形容人既文雅又朴實，後形容人文雅有禮貌。
【解釋】：儀表：人的外表，風度；堂堂：儀容庄嚴大方的樣子。形容人的容貌端正。
【解釋】：背寬厚如虎，腰粗壯如熊。形容人身體魁梧健壯。
【解釋】：形容身體強壯有力。
【解釋】：奕奕：精神煥發的樣子。形容精神飽滿，容光煥發。
【解釋】：春風：指笑容。比喻人喜悅舒暢的表情。形容和藹愉快的面容。
【解釋】：垂頭：耷拉著腦袋；喪氣：神情沮喪。形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。
【解釋】：形容因吃驚或害怕而發愣的樣子。
【解釋】：健步：腳步快而有力。步伐矯健，跑得飛快。
【解釋】：歡蹦亂跳，活潑、歡樂，生氣勃勃的樣子。
解釋】：走路時身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態。
【解釋】：比喻虛假的恭敬或過分的客氣。
【解釋】：形容小聲說話。
【解釋】：舌頭靈巧，象簧片一樣能發出動聽的樂音。形容花言巧語，能說會道。娓娓動聽
【解釋】：形容善於講話，使人喜歡聽。
【解釋】：話深刻有力，情意深長。第八單元伯牙絕弦：絕，斷絕。伯牙因為子期死了，就把琴摔碎，再也不彈琴。比喻知己喪亡後，棄絕某種專長愛好，表示悼念。知音：理解自己心意、有共同語言的人。斷斷續續：時斷時續，本文指琴聲不連貫。陶醉：很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。課文中指優美的琴聲讓兄妹倆聽得入迷，似乎忘掉了周圍的一切。蘇醒：昏迷後醒過來。課文中指窮兄妹倆從美妙的音樂中回過神來。

3. 有沒有超級爆笑的小學生幽默笑話！急

有一對含蓄的爸媽把做愛做的事取了一個暗語叫「洗衣服」。
某天爸爸突然想洗衣服，對兒子說：去跟媽媽講爸爸想洗衣服但是當兒子去告訴媽媽時，媽媽因為心情不好於是告訴兒子說：跟爸爸講洗衣機壞了。
於是兒子便跑去告訴爸爸，但是過了一會兒媽媽覺得對不起爸爸，又找兒子來說:去告訴爸爸洗衣機修好了不一會兒，兒子就跑來告訴媽媽說：爸爸要我告訴你，他已經自己用手洗完了。

4. 小學生在家,但媽媽在外面。想媽媽了怎麼辦

可以直接通過微信視頻聊天看看啊

5. 我想弄個暗號，。來確認對方是不是本人，謝謝！最好簡單些，不要抄襲！

對身份可以用任何簡單的一句話來實現，但要小學生說出來又不讓人懷疑就有點困回難了。
如果要答此暗號能夠重復使用的話，就更麻煩了。
學生使用，隱蔽性比較高的，可以考慮借文具書本，或者對古詩。
當然，借的東西應該是不常用的，比如舊版的字典；古詩也要找比較生僻的，別從課本上找。

6. 急求，好聽的暗號，閨蜜用的！！

有曉，婷字。急求，閨蜜好聽暗號

7. 給您組詞，小學二年級

您老、您好、您家

您老：

對年長或尊貴者的敬稱。魯迅《故事新編·起死》：「咱們的局長這幾天就常常提起您老，說您老要上 楚國 發財去了。」

您好：

問候語

與「你好」同義，並更為尊敬，一般用於句首。一般來講，初次見面，多用「您好」。如今，「您好」已被泛化為日常生活用語，基本上，大部分的人都用「您好」打招呼。

「您」為稱謂語（第二人稱），代替「你」字表示敬稱。該字原形為「恁」，於金元時期受阿爾泰族文化影響融合阿爾泰語演變成新造字「您」，「您」字原為山東個別地方使用的方言字，現融入普通話於全國廣泛使用。

「您」字並非屬於通語字，這字原本為地方方言字，於宋元時期伊始在山東個別地方流行，之後滲漫至全國。古時通語使用的是「你」、「你弭」或「汝」、「汝等」又或「爾」、「爾等」，其本義是一個稱謂而已，不論尊卑。通用語法中「第二人稱」只有單語，造出多個「您」字，有疊床架屋之嫌，同時也帶出了問題：

1、「您」字的出現，疊架於「你」字之上，字義為「尊敬的你」。那麼，問題來了，原字「你」該怎樣重新定義？既然「您」字表示「尊敬」，那麼原字「你」是否表示「不尊敬」？或是介乎於「不尊敬」與「尊敬」之間表示「稍微尊敬」？ 代字「您」上了層次，卻剝佔了原字「你」本有正面意義的一層面。

2、稱謂對象。在使用上該對那些人稱「您」呢？對長輩或上司？可在現實使用中可不局限於對長輩或上司，逢人皆稱為「您」的現象比比皆是（比如服務行業、銷售行業……等等）。不論什麼人全都稱為「您」不太妥，全部都稱之為尊敬的人，顯得虛偽，亦失了「您」字的意義。

近代漢語第二人稱代詞「您（恁）」，最早見於金人的兩種諸宮調、元曲中，尤其是元雜劇中使用最為頻繁。金元時期是漢語與阿爾泰語接觸融合的時期，其間漢語第二人稱代詞「你」在領屬格的位置上，受阿爾泰語領屬格輔音詞尾一的影響發生了鼻音音變，即「你」由[ni]→[nin]因而出現了借音字「恁」和新造字「您」。

「您（恁）」與「你」功能的側重點雖不相同，但二者還是有疊床架屋之嫌。元代以後，隨著漢語受阿爾泰語影響的減弱，「您（恁）」作為第二人稱代詞其使用的區域范圍逐漸縮小，「您（恁）」沒有能夠進入到通語中去，只沉積在個別方言區，如山東鄴城、邪城、陽谷等地。不過隨著社會的發展，文化的滲透及融合，這方言疊架字影響范圍不斷擴大，近代於全國廣泛使用。

您家：

「你」的敬稱。 魯迅 《故事新編·理水》：「 禹太太 ，我們怎會不認識您家呢？」

8. 小學六年級語文口語交際 急急急急！

第一次感受失敗

也許成功太寵愛我了，每次數學考試成績總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會每次都給我成功，一次數學小測驗徹底打破了我自以為簡單但實際卻復雜得多的考題的自信。
在過去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分數活生生地寫在數學試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是六十七分。一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一涌而出，勢不可擋，揩了又流，流了又揩。六十七分，我從未考過這么低的分數，唉！可怎麼對得起父母和老師那期待的目光喲，我的天！

拿了試卷，回到家裡，父母狠狠地批評了我一頓，我無言以對，因為我*砸了，輸了。輸就輸在一次又一次地認為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認為自己肯定能考上九十分的僥幸心理！

總結教訓，四個字：驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實地才是我新的格言，謙虛謹慎才應當是我的座右銘！

「別灰心，兒子！失敗乃成功之母，大丈夫何懼一次小小的失敗！」老爸一本正經地拍著我的肩膀，鼓勵我說。

對，我不能因為一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自我。我要站起來，奮起直追，追求我的夢。因為凡事不可能次次都成功，我要學會在失敗中體會，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會享受到成功的喜悅！

我的第一次
第一次是一樽五味瓶，有甜，有酸，有苦······
－－題記
第一次寫字
小時候，媽媽教我認字。那天，正在下大雨，望著窗外的雨，我問媽媽：「媽媽，「雨」字怎麼寫呀？」媽媽微笑著，用那雙無法修飾的手抓起筆，寫下了一個「雨」字。我認認真真地看著「雨」字重寫了一遍，幻想著一滴一滴的雨從天國跳下，義無反顧，沒有降落傘，就和風在空中飄旋起儀的舞蹈，然後微笑著溶入大地。看著那四個「點」，我想：雨下得是那麼瀟灑淋漓，怎麼才有四滴呀？於是在原有四點的基礎上，我在「雨」字里繼續點多了幾筆。等媽媽檢查時，媽媽搖搖頭，笑了，我也笑了，心中流動著水晶細碎的色彩。
第一次許願
幼小的我，小腦袋裡裝著許許多多幼稚的夢想：5歲生日那年，我就許了個願：在無邊無際的藍天中自由地飛翔。老師告訴我：「人是不可能會飛的。」固執的我卻認為：「給自己插上一雙翅膀不就行了嗎？」我回到家裡真的拿來兩張大卡紙，努力展翅高飛，可還是失敗了。從那時我就下決心：好好學習，我一定會成功的，因為失望就象是撥不通的電話號碼，多試幾次，哪怕一千次，一萬次，它總會回答的。
第一次是一個美麗的世界，第一次是一個奇妙的精靈，它們都有個性，都有靈魂，我聽得見它們吟唱著動
人的歌，看得見它們用舞姿演繹一個個故事。我在故事裡欣賞著，沉醉著··········

感受第一次
在寒假期間，各個大電視台都在熱播《第一次親密接觸》這部電視劇，你們看過嗎？裡面的女主角思琦，網名叫輕舞飛揚，你們還有印象嗎？我竟沒有想到她竟然是青浦人，還是青中畢業的呢！
上個星期，我很有幸能和孫鋰華聊天，這才是真實的第一次親密接觸。當我看到孫鋰華的時候，簡直驚訝地說不出話來，本來准備好的問題一下子拋在腦後。這哪是第一次親密接觸的女主角呀，生活中竟然那麼漂亮，她披著一頭長發，頭上戴了一頂黑色的帽子，身穿一件潔白的外套，再配上一條牛仔褲，顯得十分親近而且溫文爾雅。在我們一翻聊天中，我發現她的文筆很好，她還很喜歡語文。我實在搞不懂，那麼難的語文，她怎麼會喜歡呢？她說:「語文這個東西是要靠自己多親近大自然，從大自然中得到啟發。更重要的一點就是要多看書，不看書哪來的知識。在我2歲的時候，我就被逼讀古文，這就是我從小打下的基礎。」我聽後，她說的很有道理，讀書就是為了開闊我們的視眼，而不能把語文當作是任務。「既然你有很好的文筆，為什麼不考一個好一點的大學呢？」我問道，她很後悔說，以前我以為考了藝校就不用讀大學了，誰知道，做一個明星也是很苦的，有時我還要接受記者一系列的問題,所以我要打好語文基礎……我們說了很多話題，從學校談到演戲，從生活談到老師，無所不談，但是一眨眼就過去了，我第一次感受到「明星也是老百姓」這句話了，我還和孫鋰華合了影，留下我們美好的記憶。
雖說和明星聊天也會有些緊張，但是我卻從明星身上學到了很多東西。我也感受了和明星的第一次親密接觸。

我的第一次上台演講
「撲通，撲通，撲通」我的心裡像提著十八隻水桶七上八下的。老師說：「今天的十分鍾隊會由嚴佳琪同學主持。」我走到講台上，定睛一看，下面黑壓壓的一片，118隻眼睛都盯著我。我的心跳的更厲害了，像是從嗓子眼裡就要「蹦」出來了。腿有些發軟，還有些發抖。教室里非常靜，連一隻針掉在地上的聲音都聽的見。同學們的目光充滿了期待，我掃視了一下大家，又看了看老師。薛老師面帶笑容的望著我。她那鼓勵的目光給我增添了勇氣和力量。我想：我不能辜負老師和同學的期望。我開始娓娓動聽的講起來：「時間如水，一個快樂的五.一假期過去了，今天我講的主題是車禍脫險……」
在這十分鍾隊會上，同學們大膽發言，各抒己見。俗話說得好：「天有不測風雲，人有但息禍福……以免在危險來臨之計，措手不及。」我的話音剛落，台下響起了暴風雨般的掌聲。掌聲告訴了我，我的這次演講非常成功，得到了大家的認可。再會頭看看薛老師眼神中流露出高興。薛老師走上講台把我所講的點評了一下：「嚴佳琪同學的這次十分鍾隊會主持的非常好，希望我們班以後再多幾個嚴佳琪……」
我的心裡充滿了自豪感。在這件事中，我知道了不管做什麼事情，只要你努力了，一定會有成功的那一天！

「天街小雨潤如酥，草色邀看近卻無」是草的清新；「閨中風暖，陌上草薰」是草的逸致；「野火燒不盡，春風吹又生」是草的精神。我，第一次沉醉於草的情韻中，第一次為草而感動。
深秋的清晨，濕意濃濃，清風拂柳，一些花兒的僅存的花瓣也零落了，生命是如此地不堪一擊，卻使我聯想到了龔自珍的「落紅不是無情物，化作春泥更護花。」這又不是以香塵鋪出的泥路呢？然而，在這點點芳菲之下，綠的情韻里襲來淡淡的草香。
這是一片明凈的天空，也是一片草的王國。這些不起眼的生物在天地的滋養中竟也翠翠而生，悄然挺立，並未被這深秋的時令所催敗，頗有點「清野之士」的風采。
秋光將盡，生命不止。草兒們的命運即將面臨枯黃，卻依舊昂首挺胸，不畏狂雨，亭亭迎風。淡然默然中只有生命的暗語，是坦然，更是超然。
那，是一片萋萋的芳草，綿延著古人千里的鄉愁，這象徵著羈旅情思的漫草啊，總是給人以奮進的力量：這蘊涵著勃勃生機的綠意啊，總是散發著一份激越英風。
朱顏空自改，向年年，芳意新長。遍綠野，嬉遊醉眼，莫負青春。
的確，草的一生是偉大的，它從未因自己矮小而垂頭喪氣，也並未因自己單調而一蹶不振。它有缺陷，卻永不言棄。但在我看來，草並不矮小，她遠比那些在深秋落敗的話高大得多；草並不單調，那淡淡的綠色在這樣清冷的季節里令人精神煥發……
碧波依舊向東流，青春就像這翩然的芳草，清醇、青澀、鮮活、空靈。不要辜負了她呀，青春的美，只有把握好才最真實。
草的世界裡，綠的風鈴在響，「當……當……」恬淡的空氣中，回盪著——My heart will go on……

9. 我有一個小學女同學，天天晚上給我發晚安 其他什麼也不說，我應該怎樣回呀

晚安其實就是晚上好的意思，只不過其漢語拼音是wanan恰好跟「我愛你愛你」(Wo Ai Ni Ai Ni)的拼音首字母一樣專！就被屬在網上吵成很浪漫的情侶之間的暗語。這說明那個女生有可能喜歡上你了！如果你也喜歡她，你也可以跟她發晚安。如果你不喜歡她，發謝謝就足夠了。（PS：看情況而定）
如果您覺得答案還滿意，請採納，謝謝，祝您天天愉快。

10. 怎麼設置自己與朋友的密語和暗號（適合小學生的）因為我們班現在都流行密語。

密語：問：「上課最常說的話是什麼？」答：「老師來了叫我。」
暗號：今天數學難不難？ 答「非誠勿擾