A. 急需四篇小學生演講稿要簡短點的
第一篇:
珍惜生命中的每一天
同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒版在自由自在地遨遊;權你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。 我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:「 看時光飛逝/我祈禱明天/ ……每當那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴 。 每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落! 是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。 同學們,讓我們吸取生活中教訓,珍愛生命中的每一天。看時光飛逝,我祈禱明天,願我們每個小小的夢想,都 能夠慢慢地實現!從現在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠綻放!
第二篇:
競職演講稿-校園職務
各位同學:
B. 四篇小學生演講稿,要簡短點的
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
我們已度過一個火辣辣的假期,新的學期又將開始。在這里,我先祝老師們在這學期里心情愉快,祝同學們在新的學期里學習進步!
金風送爽,在九月的旖旎風光中,又有一批新鮮的血液注入到我們××小學這個溫馨的大家庭中,讓我們用掌聲來歡迎他們的加入。(鼓掌)同學們,童年是嶄新的,在我們的腦子里總會有那麼多的新點子、新方法、新感受、新作品、新經驗,新思維、新作為,在我們眼中每天升起的太陽也都是新的;童年是快樂的,籃球場上大汗淋漓地奔跑,我們是未來的飛人喬丹;電腦房中十指如飛,我們是明天的比爾.蓋茨;音樂室里引吭高歌,我們是下個世紀的帕瓦羅蒂。
同學們,希望屬於我們,失望不屬於我們,就算是遇上困難我們也要告訴自己 「我能行!!」。我相信你們心裡一定有許多話想對我們的老師說,千言萬語不需說,掌聲代表我的心,來!下面請大家再次把掌聲送給我們敬愛的老師,在接下來的日子裡,我們將會共同的奮斗。(鼓掌)最後我請同學們為自己鼓掌,因為我相信在新的學期中,每一個龍歧小學的學生都會有傑出的表現,你們會驕傲地和知識握手,自信地與成功擁抱,在新的學期中,我將期待著一個又一個的新星在我們身邊閃現。心動不如行動,來!讓我們用最熱烈的掌聲為自己加油,為自己喝彩!!(鼓掌)
C. 小學生評語大全優美短句簡短
1、你能尊敬老師,團結同學,勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性,上課有時走神,作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊,早晨來校後認真讀書,要利用自己聰明頭腦,做個愛學習的好孩子。
2、 知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會時最出色的!
3、 你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什麼總是那麼膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以後大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?
4、 你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個「偉人」。可「偉人」不是每個人都能做到的。你要實現理想,必須從小事做起,無論做什麼事情都必須勤奮努力。可是,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
5、 你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛生態度認真,每天堅持最後一個走,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,老師發現你的學習有了不少進步,也能按時完成作業,老師為你高興。如果你今後上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
6、你能遵守學校的各項規章制度,見到老師總是很有禮貌,對待同學你很熱情,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業時老師希望你要認真細心,多檢查,避免不必要的錯誤,爭取更好的成績。
7、你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動,樂於幫助有困難的同學,有奉獻精神。上課能認真聽講,積極舉手發言,作業令老師滿意。希望你考試時細心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。
D. 小學生期末班主任評語簡短
1、一開始你並沒有給老師留下深刻的印象,因為你總是默默的,但是後來老師發現你是一個很認真的孩子,上課聽課很認真,老師總是能看到你思考的眼神。作業寫得也很認真,老師總是能改到你工整的字跡。新的學期,如果你能更加積極發言,相信你會更加優秀的。
2、活潑的你,上課發言積極,這給老師們留下了深刻的印象,當然還有你的善良和乖巧。而在學習上,你也是一個比較認真用心的孩子,只是有時會有一些小馬虎,老師希望在新的學期,你能夠更加細心。
3、你有著同齡孩子所沒有的勤奮和嚴謹,學習態度端正,成績優異。作為班長,你工作認真負責,是老師的得力助手。新的學期,希望你能夠更加團結同學,配合老師管理好班級。當然,成績上也不能放鬆哦。
4、活潑可愛是你的名片,身為英語課代表的你勤奮刻苦,工作認真負責,成績優秀,是老師眼中品學兼優的好學生。只是有時早上會遲到,如果以後能夠加快做事情的速度,那就更好了!
5、文靜、好學是你留給老師的印象,從你工整漂亮的鋼筆字中老師看出了你對學習的認真,從你馳騁運動場的身影老師看出了你對班級榮譽的熱心,身為語文課代表的你工作負責,是老師的好幫手,要是課堂上能多多舉手發言那就更好了!
6、你是位乖巧,文靜的孩子,為人謙遜,心地善良,如果能勤奮努力,以認真執著的態度對待學習,一定會學有所成,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
E. 課堂上表揚小學生的簡短評語
1、這么好的想法,為什麼不大聲地、自信地表達出來呢?
2、你非常聰明。
3、你講得很有道理,如果你能把語速放慢一點,其它同學聽得就更清楚了!
4、你研究的課題很有價值,請繼續研究!
5、你發現了這么重要的方法,老師為你感到驕傲!
6、你知道的真多!知識真豐富!我們大家要向你學習!
7、別泄氣!還有機會等著你!
8、你完成的好極了,如果能幫助你的同桌,那就更好啦!
9、你的想法很獨特,老師都佩服你!
10 、你的表達特別清楚,讓大家一聽就懂!
11 、堅持到底就是勝利!
12 、瞧瞧,誰是火眼金睛,發現得最多、最快?
13 、你看,很多小朋友把心裡那個膽小鬼打倒,舉起手來了!
14 、別放棄,再試幾次!堅持下去准能行!
15 、會提問的孩子,就是聰明的孩子!
16 、××同學聽得最認真,第一個舉起了小手,請你回答!
17 、你的記錄很有特色,可以獲得「牛津獎」!
18 、你真像位小科學家,有這么多重大發現!
19 、你是一個很負責的材料員,每一次實驗後都能把材料整理得整整齊齊!
20 、××同學真聰明!想出了這么妙的方法,真是個愛動腦筋的同學!
F. 老師寫給優秀學生的評語簡短
1、你是一個很有上進心的孩子,你乖巧聽話,學習刻苦認真,獨立能力強,尊敬老師,與同學和睦相處。
2、你熱心助人,熱愛勞動,書寫工整美觀,也講究個人衛生,積極參加體育鍛煉,喜歡學校的生活,老師很喜歡你。
3、你的記性特好,你能在同一時間成為完成背誦任務最佳者。不過因為你缺乏怛心,也許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好,這是同學們對你唯一滿足的地方。把聰明用到學習上,班上無人能與你相提並論。
4、你是一個誠實好學的孩子,所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人。你應該好好學習報答對你教育有方的家長。實現自己的遠大理想,相信你行的!
5、能把老師交給的小任務完成到最佳,學習中也有了不甘落後的意識,尤其是這學期,你各方面的表現都讓人感到欣慰——你長大了。
6、你優秀的人格與老班長一起構成我們這個班一道亮麗的風景線,成為我們班上名副其實的一班之長。相信你的父母同我一樣都會因有你這樣的好姑娘而自豪的!
7、待人較為寬容,不與同學斤斤計較;能嚴格遵守各項規章制度,積極參加各項體育活動;有較明確的學習目標,能專心聽課,自覺完成各項練習,希今後,注意培養良好的學習方法,遇事多與老師、同學交流。
8、生活中的你時而活潑開朗,時而恬靜文雅,是一個有禮貌的女孩。尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀,積極參與學校組織的各項活動,舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,同樣也在同學中樹立了你的形象。
9、你是一個聰明,善於開動腦筋,勇於探索,富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,不愧是班級同學的榜樣。
G. 同學上台演講,點評的句子
1、該同學精神面貌良好,語言流利,演講內容精彩豐富。
2、該同學對內問題有獨到而精闢的容見解,層層遞進,論證邏輯嚴密,語言風格極富哲理。
3、聽了該同學的演講以後讓人有所感悟,受到啟發,全篇演講稿洋溢著一種濃郁的青春氣息,給人一種昂揚向上的蓬勃感。
4、該同學的演講時時處處閃現著精彩而富有哲理的語言,這些哲理性的語言使整個演講具有了一種思辨的色彩,給整個演講稿賦予了活的靈魂。
5、該同學的演講中還滲進了形象的比喻,使語言更加生動,更能激發觀眾的興趣。
6、該同學語言表達清楚明了,吐字清晰,語言運用准確,語調豐富。
7、該同學面部表情自然,絲毫看不出緊張的情緒。
8、該同學的演講內容十分豐富,修辭運用也相當准確,唯一不足就是肢體語言略顯誇張,希望下次改進不足之處,繼續努力。
9 、該同學的演講緊扣「XXX」主題,顯示出了他對專業程度的了解,事例恰當生動,還避免出現了常識性錯誤。