小學生足球暑期培訓

Ⅰ 小學足球隊訓練方法。

1：小學生練足球不能有身體力量的訓練，身體素質的訓練要以靈敏協調性為主要內容。

2：基本功的練習要佔整個訓練計劃的百分70以上。

3：對抗練習不益大場地。

4：所有訓練百分之99的要結合球（包括身體訓練）。

5：訓練中心思想要以提高孩子的興趣與樂趣為主調，培養孩子競爭意識和充分提供孩子足球天賦的空間。

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足球（football），有「世界第一運動」的美譽，是全球體育界最具影響力的單項體育運動。標準的足球比賽由兩隊各派10名球員與1名守門員，總共22人，在長方形的草地球場上對抗、防守、進攻。

比賽目的是盡量將足球射入對方的球門內，每射入一球就可以得到一分，當比賽完畢後，得分多的一隊則勝出。如果在比賽規定時間內得分相同，則須看比賽章則而定，可以抽簽、加時再賽或互射點球（十二碼）等形式比賽分高下。足球比賽中除了守門員可以在己方禁區內利用手部接觸足球外，球場上每名球員只可以利用手以外的身體其他部分控制足球（開界外球例外）。

2014年11月24日，國務院召開全國青少年校園足球工作電視電話會議，中央政治局委員、國務院副總理劉延東在會議上對校園足球作出重要指示，而教育部將主導校園足球，並推出一系列措施推動校園足球進入升級版。

會議上，教育部部長袁貴仁表示，將完善政策，形成校園足球激勵機制；把學生足球特長水平納入學生綜合素質評價，寫實記錄，形成檔案，供上一層學校招生參考。 同時，足球也將納入學校體育課程教學體系，作為體育課必修內容，為學生提供學習足球的機會。

教育部的目標是力爭到2017年在全國扶持建設2萬所左右中小學校足球特色學校和200個高校高水平足球隊，並形成區域特色，擬建設30個左右校園足球試點區縣。此外，按照全國校園足球競賽方案，組織開展小學、初中、高中、大學四級聯賽。據了解，足球還將納入體育教師「國培計劃」，計劃在2015年全國初步培訓6000名校園足球師資。

2014年11月26日電 教育部部長袁貴仁26日在全國青少年校園足球工作電視電話會議上表示，將完善政策，形成校園足球激勵機制。把學生足球特長水平納入學生綜合素質評價，寫實記錄，形成檔案，供上一層學校招生參考。

足球界個人的最高榮譽有以下四個獎項：

由足球的最高組織機構國際足聯評出的「世界足球先生」（由各國家隊主帥投票選出）。該項獎從1991年開始評選。

由法國的《法國足球》雜志評選出的「金球獎」也叫「歐洲足球先生」（由歐足聯52個成員的體育媒體的資深記者選出）。該獎項從1956年開始評選，1994年以前評選對象局限為歐洲球員，1995年之後擴大為在歐洲效力的所有球員。

由國際職業球員聯盟（FIFPro）評出的「世界最佳球員」（由足球職業球員選出）。該獎項從2005年開始評選。

由英國的《世界足球》雜志評選出的「世界足球先生」，現在通稱「世界最佳球員」（由球迷選出）該獎項從1982年開始評選。

四個獎項分別由不同的人群選出，代表了不同階層的觀點和呼聲，都有一定的代表性。第一個同時獲得四大獎項的球員是2005年的羅納爾迪尼奧。

Ⅱ 家裡有小學生想學足球，報什麼培訓班好

小學生想學足球，可以報課外足球班。這樣的班還是很多的，就是培養孩子興趣和特長的。

例如少年宮，或者是正規的補習班，學校等等。

Ⅲ 少兒足球培訓課程會給孩子帶來怎樣的好處

首先，少兒足球培訓課程的練習好處使身體更強壯
所有的父母都希望自己的孩子不那麼容易就生病，而更好的方法就是鍛煉身體，但是一些機械的動作並不能讓孩子喜歡上運動，所以踢足球成為許多少兒們喜愛的活動，所以從少兒足球培訓課程會給孩子帶來怎樣的好處來看，在訓練中需要用到大量的體力，而且還可以有一些踢球的技巧，因此這樣的運動不會那麼的枯燥無味，就算是累也會讓少兒們感到快樂，所以身體變強壯的同時還能得到快樂，這就是少兒足球培訓課程帶來的魅力，ps順便說下，我讓兒子參加了樂動體育，培訓，最後都相當不錯的， 兒子通過訓練，身體越來越好，過人也有模有樣，特別感謝樂動足球培訓。

其次，少兒足球培訓課程的練習好處是讓少兒從小就有團隊意識
家庭中的孩子少很能讓其有團隊意識，所以有的少兒在幼兒園或是學校里很不適應，根本沒有任何的團隊意識，甚至還有些自私。而足球是一個多人的運動，一個人的努力是不可能更終取得勝利的，這一點在少兒足球培訓課程上有關老師會特別的指出，而且也會為了這個目標指導少兒進行合理的訓練。我兒子在樂動很國外教練，給教的，足球理念很先進。

對於幾歲的少兒來說，長期的練習足球就會讓少兒養成了與隊友協作的能力，並且會在這個過程中知道如何做可以幫助到別人，對於以後的成長有很大的好處。因此少兒足球培訓課程中一定要有專業的、對教育十分熱愛的老師來指導。

更後，少兒足球培訓課程的練習好處還有培養堅韌的性格
不能不說，如今因為家庭中的孩子多是一個的原因而變得很嬌貴，就算孩子自己沒有這個意識，家長們的溺愛讓孩子失去了很多吃苦的精神，對於以後的成長很不利。所以更好是培養孩子的一些興趣愛好，通過舉趣愛好來讓孩子懂得吃苦，培養出好的性格，而踢足球就是一個不錯的選擇。

少兒足球培訓課程的練習好處就表現在由於足球是一個需要勤學苦練的運動，不練就學不會一些技巧，而學不會就無法踢球，這就情況能很好的鍛煉了少兒的勇氣和堅韌的性格。

踢足球是一個團隊運動，在團隊中可以認識更多的小夥伴，所以孩子們會更加喜歡上這樣的運動。所以針對以上森孚機器人帶給大家的，對於少兒足球培訓課程會給孩子帶來怎樣的好處來看，讓孩子學習足球真的十分有利，而且往往許多孩子因為可以與小夥伴一起運動而更加快樂，再次感謝樂動的那個足球培訓。

Ⅳ 小學生學習足球的培訓成果

關於小學生，身體發育還不全面，但是對於體育運動上卻是體現出很高的興致，那麼我就體育運動來談一下小學生學習足球的興致：
學生們都愛上體育課，在一周的日子裡，他們都希望在體育課上歡快的玩一節課，到了冬季，學生沒什麼可玩的，天氣又十分的寒冷，這就讓我想起了足球。
當學生第1次接觸到足球的時候還不知道怎麼玩，具體的規則也什麼都不懂，安全知識更是一無所知，所以，我從最初級的練習開始教學，同學們也都很有興趣，幾周過後，學生也了解了足球，知道了規則，我就開始讓他們鍛煉團體配合的意識，讓他們知道團體的強大,團隊配合的重要性。然而開始比賽的時候並不是我想像的那麼簡單，他們都是自己搶自己的，確不知道什麼是團隊精神，這讓他們在足球場上浪費了很對的體力，也有很多無謂的跑動，最後學生都是滿頭大汗，卻沒有真正理解足球的美與樂趣。我採取的辦法是在比賽當中，遇到問題的時候及時糾正，告訴他們正確的做法，改掉他們的壞習慣，讓他們走入正確的軌道。
幾次比賽後，學生進步了許多，他們知道相互傳球，怎樣攻守轉換，怎樣去發現空位置，怎樣去帶球，過人等。我看到這些感到很高興，我的努力沒有白費，終究可以讓學生在操場上踢足球了，這也是我所希望看到的，他們都有著自己的想法，在不斷的開發，挖掘，很有創新意識，也許這就是孩子們的高明之處。
現在孩子們踢足球 不用再需要老師指揮，自己班級就可以隨便組織足球賽，無論是中午，體育課，放學的時候，操場上都是一片足球的海洋，他們現在踢的並不是太好，也有很多的毛病，但是我相信，在他們以後的道路上一定會靠著自己的努力踢好足球的。為了孩子的明天，讓他們自由的發展，創造出自己的一片天地。想要跟進一步的發展，可以報個足球培訓班，比如樂動體育就非常適合。

Ⅳ 小學生足球訓練內容

1：小學生練足球不能有身體力量的訓練，身體素質的訓練要以靈敏協調性為主要內容
2：基本功的練習要佔整個訓練計劃的百分70以上
3：對抗練習不益大場地
4：所有訓練百分之99的要結合球（包括身體訓練）
5：訓練中心思想要以提高孩子的興趣與樂趣為主調，培養孩子競爭意識和充分提供孩子足球天賦的空間。

Ⅵ 小學足球老師如何在假期開個足球培訓班

很簡復單呀，小區有場制地嗎？沒場地，草坪總有吧。搞定場地，就招生。親戚朋友的小孩，鄰居的小孩，先免費弄幾個撐場面，練上幾天一般都會有新的學員加入。收費使當地收入而定，一開始可以先便宜些，別想著一次性掙完錢，細水長流。在教的過程中需要注意，如果孩子小，多玩足球游戲，別整的太枯燥。網上足球游戲的視頻很多，什麼str教程，kegoal德國足球青訓體系啟蒙課程等，裡面游戲不少。

Ⅶ 小學生學習足球的培訓成果

關於小學生，身體發育還不全面，但是對於體育運動上卻是體現出很高的興致，那麼我就體育運動來談一下小學生學習足球的興致：
學生們都愛上體育課，在一周的日子裡，他們都希望在體育課上歡快的玩一節課，到了冬季，學生沒什麼可玩的，天氣又十分的寒冷，這就讓我想起了足球。
當學生第一次接觸到足球的時候還不知道怎麼玩，具體的規則也什麼都不懂，安全知識更是一無所知，所以，我從最初級的練習開始教學，同學們也都很有興趣，幾周過後，學生也了解了足球，知道了規則，我就開始讓他們鍛煉團體配合的意識，讓他們知道團體的強大,團隊配合的重要性。然而開始比賽的時候並不是我想像的那麼簡單，他們都是自己搶自己的，確不知道什麼是團隊精神，這讓他們在足球場上浪費了很對的體力，也有很多無謂的跑動，最後學生都是滿頭大汗，卻沒有真正理解足球的美與樂趣。我採取的辦法是在比賽當中，遇到問題的時候及時糾正，告訴他們正確的做法，改掉他們的壞習慣，讓他們走入正確的軌道。
幾次比賽後，學生進步了許多，他們知道相互傳球，怎樣攻守轉換，怎樣去發現空位置，怎樣去帶球，過人等。我看到這些感到很高興，我的努力沒有白費，終究可以讓學生在操場上踢足球了，這也是我所希望看到的，他們都有著自己的想法，在不斷的開發，挖掘，很有創新意識，也許這就是孩子們的高明之處。
現在孩子們踢足球 不用再需要老師指揮，自己班級就可以隨便組織足球賽，無論是中午，體育課，放學的時候，操場上都是一片足球的海洋，他們現在踢的並不是太好，也有很多的毛病，但是我相信，在他們以後的道路上一定會靠著自己的努力踢好足球的。為了孩子的明天，讓他們自由的發展，創造出自己的一片天地。

Ⅷ 我是一個小學足球老師，工資比較少，想干點兼職，如何在假期開足球培訓班，培訓班掙錢嗎

不同意樓上的觀點，題主是個小學老師，估計就是想賺點外快，你說版的那種投入太大權，一般人怎麼可能辦的起。而且現在環境也沒那麼差，現在是個小學都有足球課，題主完全可以靠著學生的宣傳來做興趣班。不過學校一般不讓老師這么干，你可以小范圍的辦，也不用什麼注冊之類的，可以在你們小區找個空地，開班就成，學員可以是身邊或者小區認識的，小學生還是有很多喜歡踢足球的，只要沒到五年級，一般家長都還是願意讓孩子多運動，有個好身體。辦足球培訓班沒那麼難，找場地，招生都很容易，一開始慢慢來，別貪多。剩下的就是你怎麼教孩子了，教的好，口碑好了，學員自然也會多。不知道你是什麼經歷，如果是有過系統足球培訓下來的，教孩子還是很容易的，注意多讓孩子們玩足球結合的游戲，這樣他們才能有興趣。如果沒有那麼深的經歷，只是半路進入的，可以去網路或者視頻網站搜一些足球游戲，看看就會了。以後還想做的正規或者大一點，可以去找找一系列的足球教學視頻，比如科化足球、STR足球、kegoal足球等。有這些成體系的教學做背書，家長們也會覺得正規些。

Ⅸ 創辦足球培訓中心需要注意哪些事項

首先要有錢買器材，其次請來的教練必須要有教練證 要不家長怎麼放心把孩子交版給你們 還有你把權孩子訓練出來往哪送 有沒有正規體校合作或者足球俱樂部接收這些孩子 還有用什麼提高你這個班的知名度和影響力 現在體校那麼多 家長憑什麼把孩子送給你這里 如果你自己弄的話太難了 勸你最好有這個圈子的一些路子再搞