『壹』 小學生墜樓身亡詳情始末是怎樣的
2020年六月四日下午3時15分,河濱小學一女生墜樓,學校當即撥打120急救電話和110報警電話,同時對現場進行了保護。救護車迅速趕到並將該生送至區人民醫院搶救,但經全力搶救,生命未能挽回,學生不幸身亡。
事件發生後,區政府辦、區教育局、區公安分局迅速成立聯合調查組,對該墜樓事件進行全面深入調查。學校也通過電話和上門的方式向家長表達關心慰問。同時,全力保障正常教育教學秩序,進一步加強對學生的安全教育和生命教育。
聯合調查組在調查過程中,共走訪班級學生45名、學校老師3名,未發現當天課堂中存在辱罵、毆打學生情況。公安部門通過現場勘查、查看監控錄像和走訪調查等工作,排除他殺。6月7日上午,聯合調查組將事件的調查情況通報給死者家屬。
6月18日,江蘇省常州市金壇區教育局發布通報,正式對墜樓女生繆某某班主任、金壇河濱小學教師袁某某展開調查。
(1)小學生跳樓擴展閱讀:
此前報道
六月四日下午,江蘇常州市金壇區河濱小學一名五年級女生繆繆(化名)在上完兩節作文課後,突然從教室跑出,翻下欄桿墜樓身亡。事件發生後,家長質疑,事發當天,繆繆一篇作文被老師批註要「傳遞正能量」,或與孩子的死之間有關聯。
6月12日,金壇區政府辦、教育局、公安局聯合調查組通報稱,未發現當天課堂中存在辱罵、毆打學生情況。
『貳』 中小學生跳樓事件頻發,孩子的心理健康教育有多重要
中小學生跳樓事件頻發,青春年華又結束了,真是引人淚目,由此也可以看出,孩子的心理健康教育非常重要,現在的孩子都是非常聰明,情商非常高,非常敏感。做父母的做老師的,不能單純的只要求孩子學習,生活條件好,還要關心他們的內心世界。
在學校應該開設心理健康課,請心理醫生來給學生們進行心理輔導,總之密切關注孩子的身心健康就不會有錯。多一點關心,多一點溝通,就會避免悲劇的產生,祝每個家庭的孩子都能夠健康成長。
『叄』 為什麼跳樓的學生越來越多
現在學生的壓力也非常大。而學習。生活各個方面。同時,有的學生現在。也有些談戀愛的形象,各種原因導致有的時候,他不成熟不理智意思想不開覺得轉不過彎兒來
『肆』 我是小學生,想跳樓
我並不好奇你想跳樓的原因,不過,在你跳樓之前抽個時間,先為父母做一次飯看看他們的笑臉,再和朋友一起出去玩玩聊聊生活,然後你冷靜再思考一下到底為什麼跳樓,什麼更值得。年輕人應該敢作敢當。
『伍』 學生跳樓事件
昨天,「平陽蕭振高中高三學生上課跳樓」的視頻在網上瘋傳。
視頻中,坐在第一排靠窗邊的男生突然站起來,面帶微笑地從窗戶跳了出去。事發時正值晚自習,教室里兩個老師和全班同學目睹了這一幕。
跳樓男生名叫賀小舒(化名),19歲男生為什麼有如此舉動,之前發生了什麼?昨天,記者趕赴平陽調查。本報駐溫州記者 甘凌峰
事發前他的反常行為
3月11日
老師發現小舒怪怪的,經常說些莫名其妙的話,於是打電話給他爸媽,說孩子有問題。
3月12日
小舒爸媽趕到學校,和兒子見了面,一起吃晚飯。學校建議父母帶孩子回家調整,但小舒爸媽和兒子聊了後,感覺兒子情緒平穩,還挺正常的,就讓兒子留在學校。
3月13日
17:30
小舒吃完晚飯,在傳達室和門衛待在一起,看電視。
18:20
第一節晚自習開始。小舒沒來,班主任林老師在傳達室找到他,和他聊了一會,勸他回教室。小舒情緒有點激動。
18:40
老師打電話給小舒父母,告知孩子情況。父母得知後,立即從鰲江家裡往學校趕。
19:00
第二節晚自習課,小舒提出想回去上課,此時家長還沒到學校,老師送他到教室,並囑咐班長,如果發現他有異樣,立即匯報。
19:07
小舒坐在位子上,一動不動地看一本英漢字典。班主任和英語老師都在教室里,英語老師在黑板前講課。
19:11
小舒突然抬起頭,面帶微笑,毫不猶豫地從邊上的窗戶跳了出去。教室里一片混亂。從視頻上看,小舒跳樓整個過程不超過3秒鍾。
他在普通班讀書
1.英語和語文成績好
小舒19歲,個子較小,坐在教室第一排靠窗邊的位置。同桌是個女生。
在蕭振高中,高三有9個班,根據成績分為普通班、文科班、理科班、專科班、重點班。小舒所在的高三(6)班為普通班。另外還有國際班,這是和國外學校合作的,畢業後有留學機會。
老師說,小舒在班上成績中等,「入學時成績就一般,到現在也沒有太大的波動。」
小舒讀的是理科,他成績最好的兩門科目是英語和語文。
2.喜歡看玄幻小說
事發後,平陽教育局介入調查。有一點引起調查人員的注意,小舒平時喜歡看玄幻小說,經常講「黑暗世界」之類的話。
他偶爾也寫玄幻類的微型小說。但調查人員看了他的筆記本,從故事內容中並沒有看出異常。
3.「世界末日到了」
從監控視頻里看,小舒的課桌上有水杯等物品,還有一本英漢字典,並沒有其他的書。而班上其他同學課桌上卻堆滿了各種書。
老師講,小舒事發前兩天舉止怪異,曾說「世界末日快到了!」
除此之外,老師們並沒有提供更多的信息。昨天,記者撥通班主任林老師的電話,他表示,「現在不想提這事。」
『陸』 小學生跳樓事件頻發,到底是孩子心理脆弱,還是大
近日來,一所學校的朋友自圈火爆了,為什麼是火爆了呢,原來就是因為一名小學生竟然在學校跳樓了,是什麼樣的原因讓這名小學生,做出這種極端的行為呢?
還要追究當父母的身上,從一出生就360度無死角的保護孩子,讓孩子在一個無菌的環境下成長,孩子從小就受不到一點挫折。長大之後,遇到挫折就承受不了,所以提醒各位家長從小就要培養孩子的承受力,告訴孩子遇到事情要冷靜解決,要學會適應才行。其次,父母也不要過分的溺愛孩子,試著放手,孩子也許會給你一個驚喜呢。
『柒』 常州小學生墜樓事件經過是怎麼樣的
6月4日,一位江蘇常州的小學生繆可馨在上完兩節作文課後,跑出教室翻越欄桿墜樓身亡。事情原因大家都知道了,主要是這個孩子在寫了一篇《三打白骨精》讀後感後,老師在批改孩子的作文時,給她的評語是:「傳遞正能量」。
在老師批改後,孩子就翻越四層欄桿墜樓身亡了。事發後,家長將語文課上的作文修改情況拍照發布到網上,懷疑老師的教學方式不當,這與女兒跳樓有直接關系。繆父稱,平常孩子是非常開朗活潑的,一定是發生了什麼事情。很想把事情的真相搞清楚。
事情發生後,不斷有學生舉報涉事的袁老師此前就有打罵和體罰學生的前科。不過,當地的教育局說:「我們也沒有掌握線索和證據,目前正在調查當中。如果說調查屬實,依據師德師風的有關要求,我們會給出一個明確的態度。」
語文老師袁某在最近的一份書面聲明中說到:我就說,要寫一個具體的實例,作文中盡量傳遞正能量。而且順手在她的本子上寫上了「傳遞正能量」五個字。別的我一句話也沒有說。
而父親卻認為孩子是從另一個角度去看東西的,我為她感到驕傲。父親對這件事情產生了很多的疑問。他對孩子作文這種大幅度的刪減產生了疑問,這篇作文不知道為什麼會刪這么多。
老師的解釋是:全是她自己的修改符號。」「至於後面撕掉部分寫的是什麼,我沒有看到也沒有撕她寫的作文」。
在這件事當中,關鍵問題就是老師對繆可馨的評語:「傳遞正能量。」從這句話的意思上來看,就是暗指孩子沒有傳遞正能量。因此悲劇也就發生了。
(7)小學生跳樓擴展閱讀
常州墜樓女生班主任調查處理結果
金壇區教育局在2020年7月8日宣布常州墜樓女生班主任調查處理結果。
經查,河濱小學教師袁某某存在違規違紀行為。根據《中國共產黨紀律處分條例》第十一條第二款、第三款,第二十三條、第一百一十一條、第一百三十三條之規定,給予袁某某黨內嚴重警告處分,收受的款物予以收繳。
根據《事業單位工作人員處分暫行規定》第十八條和第二十條、教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法(修訂)》、《江蘇省實施細則(試行)》、江蘇省教育廳《關於開展拒絕有償補課公開承諾活動的通知》等相關規定,給予袁某某降低崗位等級處分。
『捌』 廣西一小學女生26樓墜樓身亡,她為何想不開
廣西一小學女生26樓墜樓身亡,是因為這位小學女生一時想不開,之所以會想不開,是因為這位小學女生沒有按時完成老師所布置的作業,在學校被老師所訓斥,而且回到家以後也被家長批評,她對此感到很生氣和無助,於是才想不開,在家長不注意的情況下,走到了小區高樓樓頂,最後意外從樓頂上墜樓而下,釀成成了無法挽回的這一出慘劇。
第三、不要給予孩子過多的壓力,要懂得給孩子減負許多中小學生面臨著很大的學習壓力,有的父母對孩子的期望過高,平時也緊緊盯著孩子的學習情況,對孩子非常嚴格,其實是在無形當中也會給孩子很大的心理壓力和精神壓力,如果孩子沒有按時完成老師所布置的作業,家長並不能夠因此打罵孩子,要避免家庭暴力。
老師們其實也不應該給學生布置一些過於機械化而且重復的作業,要懂得給學生減負,當然,家長也應該學會給學生減負,不應該對孩子過於嚴格,不能一味只關心孩子的學習成績,忽視孩子的心理健康問題,家長平時的時候也要讓孩子放鬆下來,不要讓孩子整天埋頭於書本當中,讓孩子失去了一個快樂的童年。
那麼對於廣西一小學女生從26樓墜樓身亡一事,你們是怎麼認為的呢?歡迎大家在下方的評論區中發表不同的觀點和看法。
『玖』 小學生跳樓自殺,誰最該反思
父母和他的老師
往往老師 最該反思,
因為和學校教育分不開的
『拾』 心痛,又一個小學生跳樓了,孩子到底需要怎樣的教育
小學抄生都跳樓了,可見現在孩子們的心裡壓力有多重,所以作為家長對孩子一定要正面引導,多關心多溝通,多鼓勵。要知道孩子在想什麼,為什麼難過心裡到底有什麼困難。要相信每個孩子都有自己的長處,所以一定不要盲目攀比不要一味的斥責。好孩子是誇出來的,好孩子是管出來的。多對孩子說你是最棒的,你一定能行!加油!人都是需要鼓勵的,大人如此,更何況是孩子