綠色小學生

Ⅰ 小學生環保知識有哪些

1、不亂丟垃圾。

2、學會節約用水。

3、廢舊電池不亂放。

4、節約用紙，保護森林。

5、拒絕使用一次性物品。

6、廢水不亂倒。

7、去景區遊玩時不破壞花花草草。

8、不踐踏草坪。

9、低碳環保，出行盡量不選擇乘坐小轎車。

10、節約用電，外出時關掉電源。

11、不使用塑料袋，提倡用家用布袋。

12、作業紙雙面寫滿再丟。避免浪費。

13、盡量選擇購買綠色食品。

14、多用肥皂，少用洗滌劑。

15、多參加義務勞動，美化環境。

Ⅱ 國家級綠色小學有哪些

所謂「綠色評價」，包括《中小學教育質量綜合評價指標框架（試行）》所提出的學生品德發展水平、學業發展水平、身心發展水平、興趣特長養成、學業負擔狀況等5個方面20個關鍵性指標，目的是建立體現素質教育要求、以學生發展為核心、科學多元的中小學教育質量評價制度，促進學生全面發展、健康成長。我國中小學教育將進入「綠色GDP」時代。

Ⅲ 綠色生活的小學生短文

在所有繽紛的色彩中，我唯獨喜歡上了那淡淡的綠色。綠色是一種含蓄的顏色，沒有紅色的落落大方，也不似灰色般自卑。但綠色確是生命的顏色，縱觀世界，那彩虹般五彩繽紛的顏色如過眼的雲煙，輕柔得讓人不敢觸碰。而綠色，一望無際的綠色，卻給人一種踏實的感覺。樹葉的綠色，草地的綠色，多麼像和諧的天使，給艷麗的世界增添了一種內在美。綠色尚且如此，而綠色的世界呢？到處充滿了曼妙的綠色，那是一個真正美妙的世界。早晨，人們不需要「僵硬「的鬧鍾，也不需要「毫無生氣「的鬧鈴，只需要一隻擦窗而過的小鳥清脆的叫上幾聲；「唧唧「，人們便立即蘇醒，誰一般隨著鳥叫聲同時消失。打開窗戶，映入眼簾的是一種柔嫩的綠色，沒有城市的喧囂，沒有刺耳的鳴笛聲，視覺和聽覺都將經歷一次全新的體驗。花束的清香代替了原本滿是灰塵的空氣，格外的芳香。城市裡的空氣彷彿噴上了空氣清新劑，輕輕吸上一口，五臟六腑都震撼了，人的心胸從此變得寬廣美麗。走在大街上，一切都變得不同了，街道還是一如既往的繁華，但那些飛快馳過的汽車不再濺起一陣令人作嘔的灰塵，也不再發出刺耳的聲音。一切都變了，小汽車們全都換上了新衣，成了環保車。街頭那隨手地丟擲的垃圾不見了，它們被丟進垃圾桶里。街道變干凈了，花壇變美麗了，人的心靈也如水洗一般純潔。綠色的世界構建了綠色的奧運，那是友誼的升華，使技藝的切磋，一切賽事都本著友誼第一，比關鍵字：綠色生活 心中 賽第二。在賽場上沒有勾心鬥角；沒有爾虞我詐；也沒有興奮劑的擾亂，而是友誼的比賽。賽場下是團結的人民，不同的膚色，不同的語言，不同的文化，卻有一根血脈相連，綠色奧運，綠色的友誼。綠色生活，是每個人心中的嚮往，在綠色的生活中，一切都是美麗的。而如今的社會，正朝著心中的綠色生活邁進，相信不久的將來，綠色生活都將一一展現在你的眼前。綠色生活，我心中的綠色夢想。(

Ⅳ 小學生綠色環保日記

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~望採納！應該還行謝謝~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

1.
XX年04月03日 星期日 天氣：晴
綠色,在城市中,只有馬路邊上才能見到,可你是否見到過綠蔭環抱的樹林呢?許多人的回答當然是否定的,這是為什呢?我可以很肯定的告訴你,真正的綠林殺手是我們人類,在身邊,一切的紙製品都是樹做成的,在大量砍伐樹木的人類往往疏忽了種植樹木,我們應該一手取材,一手種植,而不該一昧的砍伐,造成大量的樹木消失,這一點,我們應該值得深思.
我們都知道,樹木可以進行光合作用,給我們製造氧氣,但是,我們大量的砍伐樹木,不僅污染環境,還會減少氧氣,這樣非常不好,我們可以思考一下它的利與弊,如今，由於二氧化碳的過度排放，破壞了臭氧層，使臭氧層的大洞日益增大，從而導致地球變暖，氣候異常。XX年的冰雪災害，今年的冬旱，還有每年沙塵暴的橫行，無疑都是二氧化碳的過度排放對我們的報復，給我們敲響了警鍾。讓我們再來看看這樣一些科學研究數據吧：臭氧層中臭氧含量減少10%，地球表面的紫外線輻射將增加19%—22%，由此皮膚癌發病率將增加15%—25%.大氣層中臭氧含量每減少1%，皮膚癌患者就會增加10萬人，患白內障和呼吸道疾病的人也將大幅度增加。臭氧層的破壞，還將使地球上三分之二的農作物減產，導致糧食危機。另外，臭氧層被破壞，還將打亂生態系統中復雜的食物鏈，導致一些主要生物物種滅絕,這便是弊,那它的利呢,無非是增加一些木製品,加幾張紙而已.
為了綠色環保我提出以下幾點:1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活；
2、作業紙正反兩面用，節約一張紙，少砍一棵樹，多呼吸一口新鮮空氣；
3、隨手關燈、開關、拔插頭，不坐電梯爬樓梯， 節約每一絲電；4、去郊區種樹，在家種些花草一樣可以，還可以不用開車；
5、禁止使用 一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯…
6、定期清洗空調，不僅為了健康，還可以省不少電；
7、科學地勤儉節約是優良傳統；剩菜冷卻後，用保鮮膜包好再送進冰箱；不僅增加冰箱做功，還會結霜，雙重費電；
8、洗干凈同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8
為了地球母親,我呼籲:人與地球有著密不可分的關系,為了地球母親,讓我們背起綠色環保這個責任,讓地球與人類更好的生活下去吧!我的呼籲,為了地球,也為了我們自己!

2.
2009年03月09日，大隊部葉老師告訴我們一個消息：要為「幸福梅林」捐款。「幸福梅林」要修建一個「B湖」和一個「賽車場」。
同學們聽後紛紛表示要向梅林捐款，有些同學家就住在梅林，更是舉雙手贊同，就連那些平時玩世不恭得到搗鬼們也拿出自己的積蓄獻愛心，可真是「太陽從西邊升起來了」。
30日，活動正式開始。「哇噻，有這么多人獻愛心，太不可思議了。」我大聲說道。同學們排著隊，井井有序，一個一個從主席台前走過，那聲勢，就像當年中華人民共和國解放時舉行的閱兵式似的，邁著井然有序的步子，昂首挺胸，為祖國的環保事業做貢獻、為家鄉的發展作貢獻。
不一會兒，同學們就捐了不少錢。啊，只要人人都播撒著愛的種子，就會創造出美好的明天 ，就會受到別人的尊敬。

3.
一個身穿黑色運動服，背著棕色書包的小男孩，看見他前面的一位大姐姐一邊走一邊吃瓜子，並把瓜子殼隨處亂扔，他便走上前面帶微笑的對那位大姐姐說：「大姐姐你不應該把瓜子殼亂扔，大家都說『城市是我家，環境清潔靠大家』所以我們生活在這個世界上，就應該保護我們這個美麗的城市！可你……」「你什麼你呀?我想干什麼就干什麼!用不著你管」那位大姐姐，氣得來眉毛都快要變成一條直線了。小男孩接著說：「大姐姐總而言之你是不對的，請你把瓜子殼撿起來!」。「哼」的姐姐接著把小男孩推倒在地，轉身就往前走。而小男孩呢?他慢慢的爬起來，將剛才那位姐姐丟的瓜子殼撿起來，然後丟經路邊的垃圾箱里。
看到這里我的類心充滿了氣憤，那位大姐姐實在是太可惡了，竟這樣對待比她小的小朋友，還有小男孩提出了她的不對，她應該知錯就該而她……同學們從現在開始來保護我們的城市吧!
同學們可以學習、借鑒本站作文，但不要抄作文去應付作業。期待你寫出更好的作文。

4.
我本是一棵挺拔的小樹，在陽光的照射和雨水的滋潤下快樂地成長，茂盛的樹冠，有彈性的樹枝，這些都是我引以為豪的東西。每天我為人們製造了許許多多的氧氣。然而，好景不長，一群小男孩看上了我附近這塊「風水寶地」，一放學就來這兒踢足球。更要命的是，他們一來就把大包小包的東西掛在我身上。你瞧，他們又來了，這回他們給我掛上的是一個個沉甸甸的書包。他們還別出心裁地做了一個沉重的大木牌，上面寫著: 「五(1)：五(3) 3：2」。光是這些就把我壓得夠嗆。忽然，「橫禍」從天而降-----一個足球砸中了我的身體，頓時，一片片落葉伴著我的「眼淚」掉了下來。
我真不明白，我幫人類製造氧氣，而人類卻這樣對我。
現在我的樹干早已經被壓彎了，製造氧氣的功能也有所下降。我要在這里呼籲全人類:「請善待你們的『功臣』。畢竟，保護樹木也是保護人類自己!」。
溫馨提示：同學們可以學習、借鑒本站作文，但不要抄作文去應付作業。期待你寫出更好的作文。

5,.
一天，我在校園走了一圈，發現校園里的垃圾還真不少，塑料袋，碎紙，雪糕紙……
這些引起了我的反思——
我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源，讓我們「豐衣足食」，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。隨著時代的變化，人們的要求也越來越高，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西，而這些在人類的眼裡總是一閃而過，對於大自然是多麼大的破壞。
雖然，現在人們處處在宣傳環保，呼籲綠色，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹仍在倒下，沙漠的面積仍在擴大。
現在，由於人類大量地砍伐樹木，所以現在荒漠正吞噬著大自然，吞噬著整個地球，人們啊！難道你們就心甘情願地看著大片的綠的被破壞？這種塑料很難腐爛，被稱之為「白色污染」，用過的廢棄物十分難以處理。如果埋掉，會破壞土壤結構；燒掉它，能生產出氟化物，氫化物等有毒或劇毒氣體，危害人畜。真沒想到，一個小小的塑料袋竟然有這么大的危害。
人們還沒有意識到自己所播種的災難時，大自然已憤然回擊。海洋與大氣向人類發出了警告。全球不論哪一個海域，不管它與工農業活動區有多麼遙遠，從北極冰島到南極大陸，到處都不同程度的監測到有害物質，唉！我以前喜歡的海洋到哪裡去了？綠如藍，成記憶了嗎?
現如今高速發展中的中國，無論是在經濟，文化，政治，還是在信息產業上，都有突飛猛進的增長，在高速發展的軌道上急速行使時，中國的人們似乎忘記了一個最古老，也是最基本的問題——道德素質。
中國自古就是禮儀之邦。古代昌盛的儒家思想，也都是把「仁」和「禮」放在首位的。古代的道德方面的故事也是數不勝數，孔融吃梨時把大的讓給長輩。晉國重耳與楚國大戰時，遵守諾言，主動退避三舍。劉備三顧茅廬請諸葛孔明出山時，不恥以誠相待……這許許多多的感人肺腑的故事，映襯了一個重視道德素質的古代極為發達的中國，可現如今……
中國的青山綠水，正遭受到極度的摧殘。工業廢水的大量排放污染了我們民族的血液。森林大面積地砍伐、毀壞，使得洪水肆意猖獗，所到之處，民不聊生，眼睜睜看著家園被洪水吞噬，無不心痛。更有甚者，祖國的大動脈——黃河，已經不再是昔日養育中華民族起源的魚肥水美之處了，卻成了世界含沙量最多的河流，每年帶走的泥土，不可估量。大片土地的沙漠化，也正襲擊著我們居住的城市。人們為了貪圖自己的利益，在食品里放添加劑來牟取巨大的利潤。由於食物中毒而導致死亡的事也時有發生。在校園里，同學們為了方便而忽略了環保的意識，口香糖隨口一吐，致使校園的地面上留下了一道道黑色的「傷疤」。這數也數不清的道德問題正困擾著這條「東方的巨龍」甚至影響了它未來的發展。
相比之下，我們的鄰國，日本與韓國，在2002年日韓世界盃上，球迷觀看完足球比賽後，離開後的座位竟然沒有留下一個廢物，我依舊記得報紙那天報道的標題是「可怕，可敬的日韓民眾」。而國民在每一次公眾場所聚集後，都需要工作人員反復地檢查，確定不再有垃圾。更有甚者，每當表演與比賽不是那麼盡如人意時，總是能見到在比賽場地上看台上有著塑料瓶和廢紙團等垃圾。在美國，父母帶著小孩子在商場等公共場所是，若有垃圾，不論垃圾箱有多遠，父母都會鼓勵自己的孩子，自覺地把垃圾扔進垃圾袋。而中國的父母在孩子手中有垃圾時，則是告訴他將垃圾偷偷地扔在一個角落，根本就沒有想到這樣會有什麼後果。更誇張的是街頭大小便與城市小廣告比比皆是。先不談中國與其他發達國家的差距到底在哪裡，上述的話語也該能讓各位心知肚明了吧。
說到我自己，我在以前也確實有過沒有注意道德規范的時候，現在，我已經不再是小孩，當口中有痰是，我會稍加思考，拿出紙巾，包好，再扔入垃圾桶。當手中攥著糖紙時，我也會稍加思考，直到手中冒汗，我也會扔進垃圾桶。當眼前面對著紅燈時，我依舊會多加思索，靜靜地等待著綠燈的再次閃爍……你要問我為什麼，我會告訴你：我是新一代的中國人。
如今，21世紀的中國在發展的列車上暢通無阻地前進時，我們依然不能忘記那「老掉牙」的道德行為，它就像是一把「雙刃劍」，既可以成為發展列車上的「潤滑油」，也可以成為發展道路上的「攔路虎」。在新聞中不斷報道著經濟、財政、農業生產、文化教育的同時，我也希望看到一些關於道德素質的報道。明天的我們，應該如何行動呢？
我呼籲：不要再破壞我們自己的家園了，保護環境人人有責，保護環境從我做起，從現在做起！

6.
一天，小草在哼著小調，無拒無束地享受著人類給他的沒好環境。突然，從不遠處非來一「位」不速之客——塑料袋。
小草對這位不速之客的到來感到奇怪，便問他：「為什麼你會到這里來？我可不太喜歡你呀！」塑料袋說：「人類只拿我們裝東西，覺得我們沒用了便隨處亂扔，我也沒辦法，只好『四處奔波』了。」小草聽後也倍感無奈，它對塑料袋說：「你不要太難過了，什麼東西不都是經過不斷的努力才獲得勝利的嗎？我相信你的命運一定會有好轉的。你想想，我的祖先不也是經過了多次努力才獲得生計的嗎？你想呀，如果你現在如果放棄了自己的『生命』那該是多麼可惜呀？你知道嗎？吃得苦中苦，方為人上人呀！」塑料袋聽了小草的話後，感到生命正在和他『招手』。同時也明白了一個啟示——人活在世上，畢竟是要經歷許多坎坷，不要因為只是一兩次的打擊而放棄生命。
說著說著，他們便聽見有人在宣傳不要亂扔塑料袋，學會利用塑料袋。小草高興地對塑料袋說：「我說的沒錯吧！人類還是好的。」
從此，塑料袋對人類充滿希望，小草呢，更加是好了！咦，那又是什麼

7.
昨天，我和爸爸一起去公園散步。
來到公園，這里樹木挺拔，像一個個衛士，花兒在風中搖擺，跳起優美的舞蹈，小草成群結隊地成長，像一張綠色的地毯。公園中間的池塘清澈見底，魚兒在水中嬉戲、玩耍。一切看上去都是那麼得完美。不過，這里有一個我最不願意看到的景象，那就是來這里的人亂扔垃圾。正走著，我忽然看見一個大哥哥亂扔垃圾，我想上前阻止他，又看著他那麼高大，那麼強壯，我連忙收起腳步。但我想起應該愛護我們的「家」。我鼓起勇氣，上前說：「大哥哥，請你把垃圾撿起來。」
「憑什麼要我撿呀。」大哥哥蠻不講理地說。
「我們應該保護環境，不亂扔垃圾，讓我們的「家」更美麗。」我堅強得回答。
「對不起，我不應該亂扔垃圾，不應該凶你。」大哥哥頓時面紅耳赤，給我道歉，連忙把垃圾撿起，扔進垃圾箱。
我說「不要緊，下次改正就是了。」大哥哥笑了。而我呢，就像立了一次大功，心裡比吃了糖果還有甜蜜。
這真是有意義的一天，既讓我明白了要保護環境，又讓我懂得了遇到困難，不要放棄，要勇敢地面對困難。

Ⅳ 小學生詩歌《綠色》400字

「綠色來環保」這個永恆不變自的話題，讓我們更能了解到環境保護的重要性。
綠色環保是讓我們幸福地生活在清潔的環境中，然而，我們身邊的環境在惡化如果我們再不敲響警鍾的話，那麼，我們的祖國將會在我們的手中一片狼藉!綠色環保從我做起。我的爸爸以前上班總是開他的私家車，聽了我的勸告，要保護環境，他從現在開始騎自行車了，他覺得這不僅鍛煉了他的身體，還為綠色環保出了一份力。
我的媽媽也開始為綠色環保做出貢獻了。以前她去菜市場買菜，她都用塑料袋，經過電視上小區綠色環保的宣傳，她懂得了綠色環保是可持續的，是為了我們能夠擁有更好的環境。為了我們生活得更健康，所以媽媽從那一刻開始，每天去菜市場都帶著自己的菜籃子，而不是塑料袋。
作為一名新時代的初中生，我也要響應綠色環保的號召，我以前在學校都是用一次性的筷子，但現在我會自己帶筷子來學校。我認為，這雖然是一件小事，但我盡了我應盡的責任。
幸福的生活讓神州大地上的每一個人都洋溢的幸福的笑容，豐富的物產，悠久的歷史，高尚的品質，情節的環境。如今，環境被污染了，綠色環保從我做起，讓我們一起保護環境吧!

Ⅵ 現在小學生的紅領巾怎麼是綠色的

少先隊的紅領巾是紅旗的一角，是少年先鋒隊的象徵。至於為什麼內現在有綠色的紅容領巾，是因為國家規定少先隊是八歲以上的兒童，八歲以下的是少先隊預備隊，佩戴的是綠色的，這個區別於少先隊，所以會看到綠色的紅領巾。

少先隊員參加校內外少先隊集會、活動，參加升國旗儀式、開學典禮、畢業典禮等重要儀式活動，須佩戴紅領巾。參加體育活動、生產勞動或在家裡休息時，可以不佩戴紅領巾。天氣炎熱時可暫不佩戴紅領巾，但應佩戴隊徽徽章。

(6)綠色小學生擴展閱讀

小學低、中年級隊員佩戴小號紅領巾，小學高年級和初中隊員佩戴大號紅領巾。小學低、中年級身高較高的隊員，可佩戴大號紅領巾。少先隊員離隊時應珍藏紅領巾和隊徽徽章。

少先隊組織要教育隊員愛護紅領巾，保持紅領巾干凈、平整，佩戴時服裝規整。各級少先隊組織、少先隊員、少先隊輔導員不得購買使用不合規定的紅領巾。

紅領巾及其名義不得用於商標、商業廣告以及商業活動。

Ⅶ 踐行綠色生活的徵文 小學生300字

保護環境，從我做起，這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關系。回顧歷史，再看現實，人類的每一次發展，每一次進步，每一次都是要求自然的給予。從刀耕火種的草與木，再到工業革命的煤與鐵，再到今天石油成為了人類的血液。人類的發展進步，在這不知是不是兩廂情願的聯姻中，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以我們必須馬上行動起來，從我做起，從現在做起，保護環境，保護自然，創建綠色校園，共建美好家園。
伴隨著人類社會的高度發展，人類已經進入了空前的文明時代，我們應該生活在優美的環境中，眼前應該是茂密的樹林、清清的河水、綠茵茵的草地、盛開著美麗的花朵……鳥兒在天空中自由自在地飛翔……但是我們看到的卻是光禿禿的山坡、發黑的河水、枯萎的草地……是讓人感到窒息的環境。這富有詩情畫意的美景不能伴隨在我們的身邊?我們的心情會多麼的沉重。因此，我們不能把「扔」當做「大方」，如果全球的人個個扔，天天扔，地球會變成垃圾場;如果全球的人個個撿，天天撿，就是資源回收，有利於生態平衡;多參加環保活動，多植樹，多種花，使我們永遠擁有藍天、白雲、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情。

Ⅷ 小學生綠色環保童謠

一等獎 衛生工作要做好，環保工作更重要。 伸伸手，彎彎腰，環保環境會更好。 果皮紙屑不亂丟，廢舊電池要回收。 衛生清潔身體好，大家一起做環保。 402中隊 曹賢 指導老師：管愛琴 二等獎 花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。 不...摘花，不踏草，環境才能更美好。 樹兒密，葉兒茂，樹下游戲真熱鬧。 不砍樹，不採葉，空氣清新心情好。 蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。 不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起跳。 廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。 垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽。 清清水，歡樂流，隨手關掉水龍頭。 校園越來越美好，你歡笑來我歡跳。 ——302中隊徐子鵬 陳正慶 諶祖偉 鄧 靜 環保宣傳語 今天節約一滴水，留給後人一滴血 沒有地球的健康就沒有人類的健康 善待地球就是善待自己 拯救地球，一起動手 保護環境，從我做起 促綠色消費，做綠色選民 追求綠色時尚，擁抱綠色生活 把消費限制在生態圈可以承受的范圍內 讓經濟發展的浪潮進入綠色的河道 把綠色帶進21世紀 心動不如行動，去怨不如去干 我是環保一員 地球是我們從後代手中借來的 破壞環境，禍及千古,保護環境，功蓋千秋 與自然重建和諧，與地球重修舊好 有限的資源，無限的循環 垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源 垃圾回收，保護地球,舉手之勞，參與環保 揀回垃圾分類老傳統，倡導綠色文明新時尚 不要旁觀，請加入行動者的行列 人類若不能與其他物種共存，便不能與這個星球共存 保護環境，保存希望 用行動護衛家園，用熱血澆灌地球 環保不分民族，生態沒有國界 人類只有一個可生息的村莊——地球,保護環境是每個地球村

Ⅸ 小學生衣食住行綠色生活方式有哪些

衣：主要是物盡其用。不過度買衣服，如果實在有多的，可以鼓勵捐出去。

食：版少用或不用一次性餐權具，堅持光碟行動。

住：這方面主要是大人的引導，如隨手關電關水龍頭等等。

行：綠色出行。搭乘公共交通工具或是騎自行車等。