小學會有性教育知識課嗎

1. 小學生應該開設性教育之類的課程嗎

太早至少要初 要想歷史等科目、初、高

2. 性教育課是什麼時候開始在學校普及

年4月我國頒布了《中華共和國義務教育法》。這是我國首次把免費的義務的教育用法律的形式固定下來，也就是說適齡的「兒童和少年」必須接受9年的義務教育。義務教育法的制定標志著我國基礎教育發展到一個新階段。雖只有18條，但「國家實行九年制義務教育」從此成為法定義務。
最新的《中華共和國義務教育法》已由中華共和國第十屆全國常務委員會第二十二次會議於年6月29日修訂通過，自年9月1日起施行。經過兩年的過渡，中國已與年秋季在全國范圍內實施名副其實的義務教育。
義務教育是根據法律規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、免費性、普及性的特點。
我國義務教育法規定的義務教育年限為九年，這一規定符合我國的國情，是適當的。目前，我國的義務的教育學制的實際情況主要有「六三制」(即小學六年制，中學三年制)、「五四制」(即小學五年制、中學四年制)和「九年一貫制」三種學制。其中還有少數地區實行八年制的義務的教育，即小學五年制，中學三年制，但這些地區目前也正在抓緊實現由八年制向九年制的過渡。從我國學制狀況看來，九年制或八年制的義務的教育包括了初等義務的教育和初級中等義務教育兩個階段。適齡兒童、少年按規定在義務的教育學校完成了九年或八年的義務教育學習，即可達到初中畢業的文化程度。

3. 小學開設性教育課合適嗎

開展是應該的，現在很多小孩到了六年級都已經很懂事的了。 知道正確的知識比自己去猜的、蒙的要好的多。既然不能避免就早點讓他們知道。

4. 中小學該不該開設性教育課拜託各位了 3Q

公開的開不好，可以採用心理咨詢的方式進行。

5. 什麼時候小學會給學生上一節性教育課

小學生啊…不過六年級有一個讀本。

6. 關於性教育知識的普及，要不要從小學生開始

最近微博上一個11歲男孩做了一件事，給所有身為父母的我們敲響了孩子生理教育，迫在眉睫的警鍾。

事情的經過是這樣的：

11歲男孩浙江男孩曉華跟父母說自己小便時特別痛，還有尿不出來的感覺。

在醫院經過X光的檢查顯示，尿道處堆積著一些珠狀物體。

經過大夫一再追問，曉華才支支吾吾說把磁珠塞進了尿道，足足70多顆。

而類似的事情並不是第一次發生了：

浙江一名7歲男童，把1支15厘米的圓珠筆塞進自己肛門里。

我們不可能代替孩子成長，更不可能保護孩子一輩子。

我們替孩子避開的那些風險，有朝一日生活總會如數奉還的。

那麼想要孩子既不做傷害自己的事情，又能避開壞人的傷害，孩子的生理教育我們到底該從哪裡著手呢？

或許以下幾點建議能夠為我們提供一些思路：

1. 正確對待，科學教育。

隨著年齡的增長，孩子難免會對性別特徵提出一些疑問。如果孩子提出家長好意思回答的問題，我們應該克服「不好意思」的心理正面回答孩子的提問。

敷衍和搪塞反而會激發他們更強烈的好奇心，對孩子的成長是更加不利的。

而科學教育方面，我們可以從生活中的小事著手：比如我經常會在帶孩子洗澡的時候幫助他認識自己的身體，向他強調隱私部位，告訴他要隱私部位不可以隨便給別人看或者摸，要學會去保護自己。

或者我們也可以藉助繪本或者影視素材去教育孩子：

比如印度的性教育片《父與子的性教尬聊》。

影片中的小男孩經常問出讓父母面紅耳赤的問題，但是父親總是機智的用各種比喻生動回答：用植物從種子生長而來告訴孩子他是如何出生，用打板球為喻向孩子傳遞正確的戀愛觀……

2. 了解孩子不同年齡階段的心理特點，因時施教。

不同孩子心理特點是不同的，片面的教育並不能完全滿足孩子好奇心。

而我們只有在適當的年齡給與孩子合適的生理教育，孩子才不會因為好奇心做錯事情或者被傷害。

有研究表明：孩子的生理教育根據年齡不同應劃分為三個不同的階段，幼童階段(0—6歲)、童年階段(7—10歲)、少年階段(11—14歲)。

幼童階段的重點是：幫助孩子樹立男女有別的性別意識，讓孩子了解不同性別之間的區別。

童年階段的重點是：正確引導孩子對於兩性之間一些親密舉動的理解。比如電視上看到一些親熱的鏡頭，我們應該讓孩子知道，自己只有長大以後才可以做這些親密動作。

少年階段的重點是：正面引導孩子認識男女生理和身體方面的差異，讓孩子學會坦然與異性相處。

3. 把握尺度，平等相處。

對於「性」這個敏感話題，我們對孩子進行生理教育時需要把握尺度，講究策略。

遇到孩子問到這些問題時，我們要像解答其他問題一樣坦然對待，用拉家常的方式對孩子進行性教育。

以朋友的身份和孩子平等相處，平時引導孩子多交流學校或生活中的事，讓孩子意識到父母是最親密的、可以無話不說的夥伴。

這樣，孩子以後遇到任何問題都會第一時間去跟我們溝通，這樣就可以避免孩子做出傷害自己的事情或者被其他人所傷害。

所以，孩子的生理教育，是成長過程中不可缺少的一節課。作為家長，我們要做到正確教育和引導，幫助孩子保護自己、避免傷害、健康成長。

7. 中小學為什麼不開設性教育課程

國內觀念很守舊

8. 小學生有學習性知識的必要嗎

自我覺得非常有必要，記得有關資料顯示10.2%的16歲以下兒童有被性騷擾經歷，男女都有可能，一般都是隱秘性的，兒童被性騷擾的范圍包括在兒童面前暴露性行為，特意看孩子脫衣服，在孩子面前展示性器官，指導孩子去做性行為，觸摸孩子的性器官等等，置犯者一般會把自己修飾成關心兒童，或威脅孩子不要告訴大人，如果沒處理好對他們的一聲都有很大影響。
（！）兒童被性騷擾潛在危害很大，（2）兒童慢慢在成長青春期對於男女的身體好奇也引致很多笑話和悲劇， 比如有則笑話：一位媽媽帶著5,6歲的兒子去澡堂洗澡，兒子一直是爸爸陪著洗澡的，對於男性的身體已有認識，突然見到媽媽的下體就驚訝的叫到;媽媽的xx不見了....引致旁邊女性們鬨堂大笑。這位媽媽極其尷尬.....再比如聽說部分男性的戀物癖（偷女性的內衣），偷窺癖，等等都是由小沒能很好的教育關於性知識所引起的，再例如現在普遍的青少年早戀，過早的性行為，青少年意外懷孕都是嚴重的青少年性教育不足所造成的。
所以對於孩子的早期性教育是非常必要的，在孩子3歲時就應該開始告訴他們認識身上的一些器官，男女的差異，告訴他們身上的那些器官是不能給別人碰的也不能隨便去碰別人的，如果有人碰的話一定要告訴父母，不光是陌生人，認識的人也要提防，要留意孩子的言行舉止變化，經常和孩子溝通，正確的引導....

9. 小學生有必要開性教育課程嗎

有必要的，有利於孩子樹立科學的性意識，促進孩子的健康成長。
開設性教育需要有合格的教師，經過教育行政主管部門核準的教科書，性教育課程需要符合法律的要求。

10. 孩子應該普及性教育知識嗎為什麼

中國人的思想一直很保守，對於性這個話題更是閉口不談，每當孩子問到性問題的時候，家長不是岔開話題，就是含含糊糊的回答，孩子也是性無知的狀態，孩子也應該普及性教育知識。原因如下。

三避免性無知給孩子帶來傷害

現在好多留守兒童、上學的孩子被曝出被身邊親近的人侵害的消息，而且大多都是長達幾個月的侵害才被發現，而孩子還不知道自己被侵害了，以為只是在陪她玩鬧，不止對孩子的身體造成了傷害，更加毀滅了孩子對未來美好生活的期盼。

性教育知識應該立即普及，讓更多的小孩知道性危害，知道自己身體有哪些部位是隱私部位，如何更好的保護自己不被傷害，讓孩子健康快樂無煩惱的長大。