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小學五年級上冊人教版作文大全

發布時間:2021-02-21 00:51:36

小學五年級語文人教版上冊作文題目

第一單元:①我和書的故事;②與方放姐姐的對話。;③記一次精彩的辯論會。
第二單元:二十年後回故鄉。
第三單元:葡萄。
第四單元:回聲的啟示
第六單元:母愛。
第七單元:英雄的壯舉 不朽的史話 ——讀《狼牙山五壯士》有感。
第八單元:①難忘的開幕式;②中國古典名著《水滸傳》簡介

❷ 人教版小學五年級語文上冊作文

說起水果,我就會不由自主地高興起來,因為從小我就非常喜歡吃水果,像西瓜呀、桃呀、葡萄和蘋果等等,有的時候我飯吃得不多,但是每天我都要吃很多的水果,家長還老說我是吃水果長大的漂亮的女兒呢。
在我愛吃的水果當中,草莓是我的愛,因為它不僅成熟早,可以在所有瓜果中率先上市,而且新鮮味美,酸味不大,甜味清淡,酸甜可口,還不傷腸胃。
為了了解草莓是怎樣生長的,我還專門上網查看了很多草莓的資料呢,從中我知道了草莓屬薔薇科多年生草本植物,又叫洋莓,原產於南美洲。草莓品種繁多,有2000多個品種。草莓喜歡溫暖的天氣,不耐寒冷。我國的河北省、山東省和很多南方省市都有草莓的種植。
草莓的果實是球形或橢圓球形。成熟的果實紅艷艷的,表面疙疙瘩瘩,附有許多小種子,小時候我還以為那是很多的芝麻粘在上面呢。草莓的果實鮮艷紅嫩,柔軟多汁,甜酸可口,含有豐富的維生素C,此外還含胡蘿卜素、多種維生素、葡萄糖、蛋白質、脂肪、鐵鈣、磷等,所以有人管草莓又叫「美容果」,拿起一個放到口中輕輕的嚼動,那粉紅色的汁液伴隨著鮮嫩的果肉在嘴裡有一種甜滋滋、酸溜溜、涼爽爽的美妙感覺,唯一感到遺憾的就是那附在草莓表面上的小種子吃起來沒有什麼味道。
每當家長買回草莓的時候,只要我有時間,我都要親手把草莓下面的綠葉摘下來,如果葉子是水靈靈鮮綠色的,那麼草莓一定是新鮮的,我真希望有機會去種植草莓的地方親眼看看草莓是怎樣生長的。
我還有很多種吃草莓的方法呢,有的是家長告訴我的,有的是我自己發明的,比如:把草莓洗凈用小刀切成四塊放入盤中,在上面灑上一點白糖,這樣吃起來就算是不太熟的草莓,也不會感到很酸了。還可以把切好的草莓和切好的黃瓜和小西紅柿放在一起,放入沙拉醬拌好,就成了一道美味的水果沙拉了。
總之,草莓是我非常喜歡吃的水果之一,雖然寫了這么多,但好像我還是有點意猶未盡 .
望採納,謝謝......

❸ 小學五年級上冊人教版單元同步作文

不能抄,如果老師上網搜到了你寫的或者是有兩個人出奇的相似,都是0分。400字就行。

❹ 小學五年級上冊作文

[小學五年級上冊作文]小學五年級上冊作文第一篇
雨水.田野.人們
當一部份嬌貴的花朵伸著懶腰,享受著棚中溫暖的溫度時,去田野里看看吧!瞧,又長了一歲的小草弟弟如約報到,小學五年級上冊作文。雖然,還有三分之一的田野是一片枯黃,但經過雨水的滋養,這片土地還能沉睡多久?
在灰暗的籠罩下,在田間小道上,閃過一道黑影,人們撐著傘匆匆掠過。趕路的人兒,你為什麼行走的如此匆忙?在的朦朧的灰、輕柔的雨、綠色的畫中,不能心平氣和的欣賞嗎?你不知道嗎——前面也有雨啊!
我站在高處望無邊無際的田野,茫然嗎?有一絲茫然,小學五年級作文《小學五年級上冊作文》。我要把自己定格在這幅畫中嗎?我該不該打破這沉靜的美,如水的美?雨是看不見的細線,一針一線縫制著大地的新衣;雨縫制了天藍色的湖畔,周圍的小草簇擁著它,又變成綠色的,接著湖畔被灰色的天空感染,變成飄舞的銀綢了。
雨做眼淚,得有人擦拭;月做小船,得有人駕駛。在朦朧的灰、輕柔的雨、綠色的畫中,我心平氣和地欣賞著……
第二篇
秋天
秋天承載著人們的喜悅和贊譽如約而至。
秋天的陽光,由夏日的灼熱慢慢變得溫暖明亮,金燦燦的照在田野里,陽光映紅了農民伯伯的笑臉;照在柏油路上像無數鏡子反射出的光晃著人的眼,惹得路人禁不住嬌嗔地說:「這明亮的秋啊!」
秋天的果園,石榴紅紅的,咧開了美麗的笑臉;枝頭的蘋果在秋天的陽光下羞紅了臉;晶瑩剔透的葡萄墜在葡萄藤下像綠毛毯下垂著的瑪瑙。
秋天的雨,一場秋雨過後,山中彌漫著淡淡的薄霧,若隱若現,像海市蜃樓訴說著秋天的神話。
秋天的風,一陣風吹過,滿樹的黃葉就帶著沙沙的歌聲向大地撲來,就像蝴蝶在天空中飛舞,不一會兒,樹葉落到了地上,又隨著風兒捲起,帶著泥土的氣息在空中追逐。
秋天猶如調皮的孩童帶給人們豐收的喜悅,又猶如鶴發的老者帶給人們落葉時的惆悵。秋是美麗和寧靜的,我愛這獨特的秋。

❺ 人教版小學五年級上冊所有作文

記一次辯論會 今天,第三節課上語文,田老師邁著輕盈的腳步,滿臉春風地走上講內台,既沒有要我們打開容書,也沒要聽寫,而是在黑板上寫了兩句話:「開卷有益」,「開卷未必有益。」同學們眼中充滿了好奇,都在下面議論。田老師兩手一拍,面帶笑容說:「人教版小學五年級上冊所有作文

❻ 人教版小學五年上冊作文大全

人教版五年級上冊
一天,我看到這樣一幅漫畫:兩個小學生正有說有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上.突然,小女孩停住了腳步,指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說:「這是誰乾的壞事,真不講公德.」「我來把這些垃圾收拾起來,你快想想辦法吧!別再讓那些人亂扔垃圾了.」於是小女孩動手收拾起來,小男孩在一邊不時地撓撓腦袋,眉頭緊鎖,若有所思.小男孩靈機一動,從書包里拿出紙和筆,刷刷地寫了六個大字:「文明――只差一步!」貼在了垃圾桶上.小女孩見了,向他豎起了大拇指.
看到了這幅漫畫,令我感慨萬千.是啊,生活中有很多這樣的事,出門把臟水往地上倒,不管臟水井有兩米還是三米遠;隨便從樓上扔東西,不管是三樓還是四樓;垃圾袋總是丟在樓門前……那些散發著臭氣的垃圾只離垃圾桶有一步之遙,如果每一個人都這樣,我們的世界將成為一個巨大的垃圾桶,人們將淹沒在臭氣熏天的垃圾之中.為什麼人們那樣懶惰,離垃圾桶僅僅只有一步,卻不把它們扔到垃圾桶里呢?這引起了我的深思,我想最關鍵的是人們缺乏保護公共環境的意識.我敢肯定沒有一個人,在家裡把垃圾扔在沙發上、地板上,以及任何一個角落――除了垃圾桶.我們要知道,美好環境要靠大家來創造的,只憑幾個保潔員的微薄力量,永遠也掃不盡隨手扔掉的垃圾.大人們經常教育自己的孩子,不要亂扔垃圾,保護環境,講究衛生,懂得文明,然而那隨手扔掉垃圾,隨地吐痰,在公交車上搶座的不恰恰是那教育我們的大人嗎?
啊!文明――只差一步,或許這一步,能讓垃圾減少許多;文明――只差一步,或許這一步,能讓世界變得美好;文明――只差一步,或許這一步,能讓你、我、他會心一笑.

❼ 五年級上冊人教版語文1~8單元作文範文

我從四歲開始就在美術培訓班學習繪畫,當時的我,十分沒興趣,老是畫走了樣,明明是根蘿卜,差點畫成了章魚,明明是條恐龍,卻畫成了什麼的怪物``````於是,老師教我們先起稿, 再畫畫.我按照老師所說的去做,不到一個月,畫畫水平漸漸地提高了,已經是家常便飯了.無論是刮風還是下雨,無論是寒冬還是酷暑,從不間斷. 至今已經堅持8年了,現在,繪畫已成了我學習和生活中難以割捨的一部分。在繪畫方面我還取得了不少成績呢,已多次獲得全國市小學生繪畫書法作品比賽美術類比賽一、二、三等獎和其它各類獎項。從油畫棒畫、油水分離畫、線描畫、黑白畫、紙版畫、水粉畫,到現在我學的國畫,我都非常喜歡,從中我不但學到了許多繪畫知識和技能,還學到了許多常識,了解了許多畫家的作品和他們眼中筆下的大千世界。馬上我就又要升班了,開始學習素描和色彩。
在我學過的繪畫方法中,最令我感到神秘的要算是國畫了。簡單的水、墨、筆和宣紙,既能畫花鳥、山水,又能畫動物和人物。一支軟軟的毛筆,配上墨的濃淡就可以把大千世界表現出來,不但可以有形,還可以給人一種神似的感覺。更神奇的是畫在紙上的墨和顏料,遇水不會掉色。國畫真不愧是我國的瑰寶。
國畫不但好看,它的畫法也是多種多樣,變化多端。比如一筆兩色,在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色,通過控制筆的角度和力度,就可以畫出不同意境的畫,畫出來的畫有一種很強的立體感。在工筆畫中,有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫在紙上,然後再用一根干凈的筆蘸上清水,把顏色往外帶,根據需要控制渲染的遍數,便會出現一種由深變淺的過度效果,畫面非常自然,這樣畫出的人物、花鳥、山水,給人一種栩栩如生,妙不可言的感覺……。可以說,國畫帶給我的是驚奇和神秘,我願意盡我最大的努力去掌握國畫的精髓。
繪畫已經成為我的一項愛好。每當我高興的時候,我會想起畫畫;每當我累了,我就會畫畫;每當我煩悶的時候,畫畫會使我忘掉煩惱;每當我遇到難以用言語表述的時候,我就會拿起畫筆……。繪畫帶給我的是輕松、喜悅、充實和智慧。
我很開心,無論在什麼時候,繪畫都能陪伴我。無論怎麼樣,我都不會放棄繪畫

❽ 五年級上冊作文大全人教版1——8單元

我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,用力向地上一摔,跳上去用腳用力地踩,一邊踩還一邊氣急敗壞地說:「讓你踩我的小木船,我也踩!」直到地上那精緻的小木船變成一片木屑,我才揚長而去。陳明抱起地上那一片木屑,淚珠也一滴滴地落在上面。 從此,我們已不再是好朋友了,每天我們都不再形影不離了。以至於互相都不願意再看一眼對方了!可是,由於那一天放學的一件事,使我們又重歸於好了,但是我們永遠不能見面了! 那一天放學,我像往日一樣走在回家的路上。在一個小巷的拐彎處,我看到了陳明,他手裡拿著一張紙,嘴裡正嘀嘀咕咕地說著什麼。因為那件事,我不想見到他,於是轉過身去,向另一條通往我家的路走去。「嘿,方軍!」可我卻裝作耳旁風,繼續走著。陳明一路小跑趕了上來說:「我知道你生我的氣,但你看看這個!」說著,陳明塞給我一張通知單,上面寫著「轉學證」。看到這三個字,我早把那件事甩到了腦後,追問陳明:「你……你要轉學?」「是的,因為我爸爸被調到了另一個地方工作,所以我也要跟著到那個地方上學!」陳明說,「我們以後可能再也不能見面了,今天來跟你道個歉」其實我心裡已經原諒了他,但我故意裝作很冷淡地問:「你什麼時候去?」「就在明天中午吧!你可一定要來哦!」說完,陳明轉身跑遠了,瘦小的身影消失在朦朧的夜色中…… 我如期來到了機場,沒想到來遲了!飛機已經起飛,陳明從機室里探出頭來,大聲喊叫著:「方軍,我走了!再見!」我也揮舞著雙手,淚珠已濕透了衣領。 第二天,我來到學校,意外地發現我的課桌上有一隻精緻的小木船,上面還有一張紙條,我拿來讀了起來:「方軍,我想跟你說對不起,但我沒勇氣!桌上那小木船是我特意給你做的,希望你能喜歡!——陳明。」 這時,我望望天空,卻不知道淚水已滴落在那美麗的小木船上…… 小木船 我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭奪他的小木船,火冒三丈地喊道:「既然你把我的小木船砸了,我要你付出代價。」話音剛落,我把手一揮,朝地上砸去,只見他的船砸成兩塊了。 這時他也不甘示弱,他的臉面紅耳赤的,又將我的船踩了幾腳,又踢到一邊去了。我大喊道:「你沒有資格這樣對我的船。」他立即反駁道:「誰讓你砸了我的船,我又不是故意把你的船給砸了。」我們倆吵得不可開交,要不是同學們拉住我們倆,我們都已經打起來了。後來我們已經斷絕一切關系了。雖然我們上下學是一條路的,但是,我們見了對方就如同對方不存在似的。事後,我冷靜地去想,這件事我也有不對的地方,陳明只是不小心砸了我的船,而我卻是故意砸他的船。我開始後悔了,十分沮喪,自己失去了一個好朋友,任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。 幾天之後,在放學的時候,我遇上了陳明,我感到對不起他,想趕快溜走。結果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鍾,他才吞吞吐吐的說:「那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?」我一聽,大吃一驚,隨後連忙說:「那天我也有不足之處,我們還是好朋友。」話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來,我們十分開心。從此以後我們再也沒有吵過架,成了最好的朋友。
我和陳明是好朋友.一天,我們手工小組的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船....... 我看了他一眼,氣憤地將它摔在地上,又狠狠地踩了幾腳,嘴裡不住地說:「踩你!賠我小木船!還給我!」淚水劃過了臉頰。匆忙中,我看見地下有幾滴淚珠,抬起頭,是他的眼淚。我停住了。他蹲下,雙手顫抖著捧起他的小木船,低著頭「對不起,我不是故意的。我再做一個賠給你……你不要生氣的……」他哽住了,不再說話。這時,我才從沖動中醒悟過來,後悔自己當初不理智,後悔將他的小木船摔壞。 「對不起」我說道「我也有不對的地方,請你原諒我……」 「沒關系,我們一起重新做一個吧!」 「好的,叫『友誼號』吧!」 我們倆抱在了一起,友誼貫穿我們之間。……
友誼 我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭奪他的小木船,火冒三丈地喊道:「既然你把我的小木船砸了,我要你付出代價。」話音剛落,我把手一揮,朝地上砸去,只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱,他的臉面紅耳赤的,又將我的船踩了幾腳,又踢到一邊去了。我大喊道:「你沒有資格這樣對我的船。」他立即反駁道:「誰讓你砸了我的船,我又不是故意把你的船給砸了。」我們倆吵得不可開交,要不是同學們拉住我們倆,我們都已經打起來了。後來我們已經斷絕一切關系了。雖然我們上下學是一條路的,但是,我們見了對方就如同對方不存在似的。事後,我冷靜地去想,這件事我也有不對的地方,陳明只是不小心砸了我的船,而我卻是故意砸他的船。我開始後悔了,十分沮喪,自己失去了一個好朋友,任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。 幾天之後,在放學的時候,我遇上了陳明,我感到對不起他,想趕快溜走。結果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鍾,他才吞吞吐吐的說:「那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?」我一聽,大吃一驚,隨後連忙說:「那天我也有不足之處,我們還是好朋友。」話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來,我們十分開心。從此以後我們再也沒有吵過架,成了最好的朋友。 這是小學生教材全解上的文章,抄作文可不好
這是500字的啊,是4篇文章

❾ 人教版小學五年級上冊作文範文~~急

2050年的世界
2050年1月8日的世界成了人的海洋,人十分擁擠,看著這擁擠的人流,我國科學家心急如焚,更加認真地發明儀器探索宇宙中的星球。終於科學家們的努力沒有白費。人們經過探測發現,除地球外,月球上還有人類,並且從衛星發射回來的圖像發現,月球上發現了水流,由於那裡的條件特殊,風景顯得很美,天是火紅的,雲朵隨著季節的變化而轉換顏色,花兒奇形怪狀,月球上還有許多像環一樣的山,俗稱「環形山」,那裡以前是個「大火爐」,現在不同了,月球罩了一個巨大的「玻璃罩」,自動輸氧器不斷地朝裡面輸氧,不過這兩樣東西是怎麼裝上去的還是一個迷。但是人們再也不用穿著宇宙服上月球了。現在的月球是個「避暑山莊」,上面造了座廣寒宮,總統與夫人就住在這里,夫人是這里的嫦娥仙子。這個秘密是我們中國發現的,消息一傳出,全世界都轟動了。我們國家准備把一億的人民移到那裡去,並派了5名特使去月球談判,我就是其中一位。
中午一時,我們便坐上「世界快速飛船」去月球。一眨眼的工夫就到達了月球。星球的總統正站在門口觀賞風景,等候我們的到來。月球的總統名叫托雷·可尼克。月球雖小,但科技十分發達,他們研製了一種葯物,可以使一種氣體籠罩在月球上,但他們的生活卻不受任何干擾,這種氣體須一種化學物質與空氣結合才能破,不然人們用別的辦法根本發現不了月球上有人類,他們就用這種氣體瞞了世界45年,保住了月球的和平。不過,這個大秘密還是沒有瞞住我們中國人多久。今天,我們就用更新的儀器測了出來。通過對總統的了解,我知道這次談判十分困難,思想上早作好了准備,我是一位老隊員,口才十分好,可以說十個紀曉嵐也敵不過我這張嘴。我們走了進去,便正式開始談判。我面帶微笑地對總統說:「總統,我知道您們想要和平,您盡管放心,我們中國是和平大國,有聯合國授予的和平勛章,我們的人民是熱愛和平的人民。我們大國怎麼會欺騙您呢?」但總統還是不答應,說讓他考慮考慮,第二天再答復我們。
第二天,總統終於答應了這件事,應我們的邀請,總統大人還和我們同乘一架飛船,到我們國家訪問,與總理見了面,會談在輕松、愉快、友好的氣氛中進行,最後,會談的結果雙方都十分滿意。在總統下榻的賓館,總統幽默地跟我說:「你做我的市民,我會給你雙倍的好處。」我笑著婉言謝絕了。
後來,因為我在談判中所做的貢獻,我獲得了諾貝爾和平獎,成了遠近聞名的高級談判員

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