㈠ 讀書節發言稿
讀書節活動發言稿
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！「石蘊玉而山明，水藏誅而川美」。書籍，取之山水，寄情人間。在這春意盎然、生機勃勃的日子裡，我們學校已飄來了溫馨的書香。讓我們一起走進育才二小首屆讀書節活動吧！
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影，書是人類進步的階梯。讀了一本好書，就像交了一個知心的朋友，書像一位睿智的老人，不斷啟迪我們，教給我們道理；又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵著我們，讓我們憧憬，並勇於追求。書，是感動，如泉；書，是回眸，如凝望。書籍是心靈深處的涌動，讓你動容，讓你留戀，讓稚嫩的心靈積淀思想與智慧！
同學們，著名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年時，他得到一部好書——《易經》，認真地讀了一遍又一遍，以至竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。避雷針的發明者美國著名科學家富蘭克林，因為家境貧窮，10歲就輟學回家，幫父親照管生意。在閑暇的時間里，他把家裡的藏書認真翻閱。12歲那年，他一邊當學徒，一邊自學，廣泛的閱讀使他終於獲得成功。
毛主席曾說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。「江西詩派」開山之祖，大詩人黃庭堅千年前說：「一日不讀書，便覺面目可憎。」千年之後的你我，為了面目不再可憎，願意手不釋卷，每日讀書嗎？
讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔於「學海」、「書山」之間，當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當琅琅的讀書聲回盪在我們校園上空時，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園也越發美麗！
學校將 4月18日—4月29日確定為本學期的讀書節。在這個最具芬芳氣息的日子時，學校大隊部、教導處為大家設計了這樣五個主題活動：
1、「經典分享 與書相約」——班級「好書推薦」黑板報展評每個班鼓勵同學們將自己所愛看的書做成一張好書推薦卡，內容可以是對一本書的作者、內容介結和推薦的理由和自己閱讀時的感受，也可以是推薦多本自喜愛的書。推薦卡的格式、形式可多樣，規格為A4紙大小。班級收集優秀的「好書推薦卡」作品，以「經典分享 與書相約」為主題出一期黑板報，主要內容就是學生製作的「好書推薦卡」展示。學校將在4月22日下午到各班進行評比。
2、圖書超市活動
活動時間：4月22日
活動內容：學校號召孩子將自己看過的好書帶到學校的圖書超市，一、二年級在本班進行圖書超市活動，三－六年級分年級在戶外進行圖書超市活動，讓孩子們在圖書超市自由選擇自己喜歡的圖書，在學校形成「好書都來讀，我來讀好書」的讀書氛圍。
3、「讀經典 共成長」經典誦讀活動
4月18日—4月29日早讀時間，各年級根據學生的年齡特點為孩子選擇經典誦讀內容，營造校園經典誦讀的良好氛圍，可以以年級為單位做到資源共享，合作共進。
4、「小手牽大手」親子讀書徵文活動
四—六年級學生積極撰寫「我與父母同讀一本書」親子讀書徵文，擇優參加學校的評選活動，要求主題鮮明、形式新穎、內容殷實，感情真實。每班上交五份到大隊部進行評獎。
徵文上交時間：4月26日（第十周周二）
5、「快樂讀書大比拼」班級讀書活動。
各班制定讀書節活動方案，利用早讀、夕會課時間自行開展有創意的班級讀書活動，營造班級濃郁的讀書氛圍。
活動時間：4月18日—4月29日 早讀、夕會時間
同學們，讀書吧！讓我們把讀書活動作為又一次全新的耕耘與播種，讓我們徜徉書籍的海洋！讓書香永遠在學校飄盪！讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步！
㈡ 讀書節 發言稿
親愛的各位同學，老師：
大家早上好！
同學們，「學而時習之，不亦說乎？」「學而不思則罔，思而不學則殆」早已是我們耳熟能詳的警句。早在三千多年前孔子就用精闢的語言向我們闡釋了讀書的裨益。
正所謂「讀書破萬卷，下筆如有神。」讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們庄嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造！在書的世界裡，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！。
同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。作為新時代的接班人，我們應該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來滋養自己的心靈，養成良好的讀書習慣，讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，讀好書，做努力建設和諧家園的社會棟梁！
同學們，讀書吧！在這個季節，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！
㈢ 六年級讀書活動發言稿 1至2分鍾
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！「石蘊玉而山明，水藏誅而川美」。書籍，取之山水，寄情人間。在這春意盎然、生機勃勃的日子裡，我們學校已飄來了溫馨的書香。讓我們一起走進育才二小首屆讀書節活動吧！
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影，書是人類進步的階梯。讀了一本好書，就像交了一個知心的朋友，書像一位睿智的老人，不斷啟迪我們，教給
我們道理；又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵著我們，讓我們憧憬，並勇於追求。書，是感動，如泉；書，是回眸，如凝望。書籍是心靈深處
的涌動，讓你動容，讓你留戀，讓稚嫩的心靈積淀思想與智慧！
同學們，著名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年時，他得到一部好書——《易經》，認真地讀了一遍又一遍，以至竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。避雷針的
發明者美國著名科學家富蘭克林，因為家境貧窮，10歲就輟學回家，幫父親照管生意。在閑暇的時間里，他把家裡的藏書認真翻閱。12歲那年，他一邊當學徒，
一邊自學，廣泛的閱讀使他終於獲得成功。
毛主席曾說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。「江西詩派」開山之祖，大詩人黃庭堅千年前說：「一日不讀書，便覺面目可憎。」千年之後的你我，為了面目不再可憎，願意手不釋卷，每日讀書嗎？
讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔於「學海」、「書山」之間，當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當琅琅的讀書聲回盪在我們校園上空時，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園也越發美麗！
學校將 4月18日—4月29日確定為本學期的讀書節。在這個最具芬芳氣息的日子時，學校大隊部、教導處為大家設計了這樣五個主題活動：
1、「經典分享
與書相約」——班級「好書推薦」黑板報展評每個班鼓勵同學們將自己所愛看的書做成一張好書推薦卡，內容可以是對一本書的作者、內容介結和推薦的理由和自己
閱讀時的感受，也可以是推薦多本自喜愛的書。推薦卡的格式、形式可多樣，規格為A4紙大小。班級收集優秀的「好書推薦卡」作品，以「經典分享
與書相約」為主題出一期黑板報，主要內容就是學生製作的「好書推薦卡」展示。學校將在4月22日下午到各班進行評比。
2、圖書超市活動
活動時間：4月22日
活動內容：學校號召孩子將自己看過的好書帶到學校的圖書超市，一、二年級在本班進行圖書超市活動，三－六年級分年級在戶外進行圖書超市活動，讓孩子們在圖書超市自由選擇自己喜歡的圖書，在學校形成「好書都來讀，我來讀好書」的讀書氛圍。
3、「讀經典 共成長」經典誦讀活動
4月18日—4月29日早讀時間，各年級根據學生的年齡特點為孩子選擇經典誦讀內容，營造校園經典誦讀的良好氛圍，可以以年級為單位做到資源共享，合作共進。
4、「小手牽大手」親子讀書徵文活動
四—六年級學生積極撰寫「我與父母同讀一本書」親子讀書徵文，擇優參加學校的評選活動，要求主題鮮明、形式新穎、內容殷實，感情真實。每班上交五份到大隊部進行評獎。
徵文上交時間：4月26日（第十周周二）
5、「快樂讀書大比拼」班級讀書活動。
各班制定讀書節活動方案，利用早讀、夕會課時間自行開展有創意的班級讀書活動，營造班級濃郁的讀書氛圍。
活動時間：4月18日—4月29日 早讀、夕會時間
同學們，讀書吧！讓我們把讀書活動作為又一次全新的耕耘與播種，讓我們徜徉書籍的海洋！讓書香永遠在學校飄盪！讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步！
㈣ 小學生讀書演講稿
好書伴我成長
品味李白的好酒
摘下易安的黃花
看見杜甫的眼淚
聽見樂天的琵琶
感動沫若的涅盤
重遊從文的邊城
回望冰心的春水
眺望矛盾的日出
一本本好書記錄千年的唐風宋雨，讓我們可以靜坐煙波湖畔，看盡雲卷雲舒、花開花落；一本好書是刀風劍雨中那棵不倒的勁草，給予我前進的勇氣與信念;一本好書是沉沉夜帷中那盞點亮你心智的孤燈，只讀得你春思褪盡、明眸昏黃；一本好書是這千年歷史的書簽，可讓這茫茫時空定格、讓這涓涓歲月定影。
自我呱呱墜地的那天起，便註定了要與書結下不解之緣。從咿呀學語時，每天雷打不動的睡前「安徒生時光」，到入學前每天吟誦的《唐詩三百首》；到08年令我如痴如醉的《福娃奧運漫遊記》；到改變我所思所感的《改變孩子一生的故事全集》；到如今津津有味的馳騁在《西遊記》的海洋，一本本好書，陪我走過春夏秋冬，伴我感受人間的種種。
高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。正是這座階梯，成就了多少思想的偉人與智慧的領袖。媽媽說，這些人用激昂的文字為我們記錄了歷史，展現了許許多多不為人知的世界，他們是精神的寶塔，是不朽的豐碑。所以每每徜徉與書架間，用手指拂過那些流金璀璨的大文豪的名字，我的心中都會升騰起一陣陣感動。
「飄飄何所似，天地一沙鷗」。我們都只是這茫茫人海中的一粒微塵，想要在這短暫的一生中收獲更多，就需藉助這一本本好書。「書中自有黃金屋」。在今後更多的日子裡，我會用自己的心去領會書中真諦，去感悟書中性情。希望我們每個人，都與書結為摯友，用書洞察人生。
㈤ 讀書節發言稿，急！！
一我們竹子乙工資1⃣️
㈥ 關於讀書節的演講稿
讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益於人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風景是有限的。書籍就是望遠鏡，書籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠、更清晰。同時也讓我們知道誰與我同行，又有誰看到了怎樣的風景，我們又該如何進行自我的追求與調整。在和他人所見的比較中，選擇自己的路，也不錯過他人遇到的、我們就不局限於視野無法領略的畫面，古人就有「博百家所長，為我所用」的讀書情懷。 讀書說起來簡單，會讀書的人不見得很多。光讀書不思考，結果就會變成書的奴隸；光思考不讀書，結果你也是架空了知識，得不到真的認識。所以治學問之道，既要善於讀書，也要善於思考，明辨是非，知所適從。在科學著作中，你最好讀最新的書；在文學著作中，你最好讀最老的書。古典文學作品永遠不會衰老。應讀自己想讀的書，如果把讀書當作一個任務那就收益甚微。理解能力並不是個什麼神秘或了不起的東西，比如學習，你看書的時候只要用心，考慮問題深入、有條理，擅於思考、並且有方法，並且效率高，得到的結果就是學習好了，也就是理解能力高的表現
而有的人在看問題思考的時候根本不願意深入，想當然，不做考證，埋著頭沖，結果就是錯誤百出，時間一長造沒了研究的心思，更沒了認真研究學習的習慣：有的人甚至就是大條條的，根本就不想思考，就像燕子掠水，只在表面掠過，他永遠也不知道水下是什麼
列寧讀書的速度和理解的深度異常驚人。有一次，一位老布爾什維克見列寧捧著—本很厚的外文書在快速翻閱，便問他要把一首詩背下來需要讀多少遍，列寧回答說：只要讀兩遍就可以了。
這個故事說明，要想把書讀透、記牢，必須高度集中注意力。古人早就說過：「讀書有三到：心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細。心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼、口有不到者乎？」
㈦ 小學讀書節演講稿，以「讀書」為題。快！明天就要用了！！！！
四月是一個春光爛漫的季節，也是讀書的季節，在四月我們迎來了高新區第一屆讀書節，我校隆重舉行了官路小學讀書節啟動儀式，倡議學生「多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香」。今天六年級舉行了「牽手閱讀，在書香中成長——六中隊讀書演講比賽」。在演講比賽前，我讓學生做了充分的准備，提前寫好演講稿，以「我與讀書的故事」、「我最喜愛的一本書籍」等為題，寫出自己的讀書體會，並且要求學生脫稿演講，充分利用這次寶貴的演講集會，來鍛煉自己的口才，陶冶自己的情操，激發自己的閱讀興趣。演講稿大部分學生寫的還是不錯的，認真書寫、字跡工整、內容充實，並挑選出比較好的稿件進行演講。演講利用一課時完成，每人不超過三分鍾，演講時注意規范利用普通話、口齒清晰、聲音洪亮，盡量脫稿，注意和同學的眼神交流；下面的同學坐姿准確，認真傾聽。演講結束後，評選最佳演講人和最佳演講稿並給予獎勵！總體而言，本次讀書演講比賽效果比我預想的還要好，學生是做了充分的准備的！
用心准備，用心學習，用心教學！