『壹』 國學經典朗誦,哪些適合小學生
《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《論語》、《弟子規》、《老子》、《莊子》、《增廣賢文》作為國學中經典之經典，鑄就「國學蒙學之最、中華不可或缺之魂」。這些很適合小學生朗誦。
0-13歲是兒童記憶力發展的黃金時期。經過近幾年的實驗證明，兒童進行國學經典誦讀2-3個月後就會發生明顯改變。從開始的每天記憶20-30個字，到每天很快就可以熟記100-200個字。許多兒童不用一年就可以把一萬六千字的《論語》熟背，其記憶潛能在國學經典誦讀中得到開發，幾萬字的古文背誦對他們來說都不是難事。
實踐證明，有多動症、感覺綜合失調甚至自閉症的孩童，學習國學一段時間後，境況會大為改善。這些經典凝聚了我國數千年的文明史和傳統文化，體現了中華民族博大精深的文化精髓；行文流暢，氣勢磅礴，辭藻華麗，前後連貫，朗朗上口；內容豐富，包含有諸如天文、地理、歷史、治國、修身、道德、倫理等豐富知識，堪稱國學經典。古往今來，無數少年兒童從中汲取知識，陶冶情操，提高修養。
朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。朗，即聲音的清晰、響亮；誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。
朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強藝術鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理解；小者，可以有效地培養對語言詞彙細致入微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。因此，要想成為口語表述與交際的高手，就不能漠視朗誦。
『貳』 小學生國學誦讀內容
國學經典誦讀可以開發小朋友的智慧，培養良好的人格。但是國學經典誦讀是有技巧此六經，以儒家為主，涵蓋佛家、道家內容。與傳統的六經：《詩經》《尚書》
『叄』 誦讀國學經典,弘揚中華傳統有哪些視頻
讀到這兒，我掩卷沉思。戍邊戰士也是血肉之軀，也是有情之人，他們也有濃濃小的時候，媽媽就告訴我，中國是詩的國度，是詩的故鄉。唐詩，是我們中華
『肆』 小學生國學經典誦讀
三字經 百家姓 千字文 聲律啟蒙都是必須的。
『伍』 哪裡有國學經典詩朗誦視頻
道德少年
中華精神，五千年傳承，從未間斷。
上下五千年，中華民族即使經歷了秦始皇贏政的暴政，紂王的昏庸，三國各地諸侯割地稱雄，清政府的昏庸無道，日本侵略者的血腥暴行。經歷了屈原跳入泅羅江結束生命的無奈，項羽自刎於烏江江畔的決絕，林則徐虎門銷煙沸騰的熱血。即使生活在水深火熱之中，中華民族的精神卻一往如昔誠實、守信、真摯、善良、尊愛生命、善待生靈、笑對人生……一切美好的品質從未變過，時刻警醒著我們要做有道德的人。
但是，，停下匆忙趕路的腳步，看看時代的今天。現在，世人誰不驚嘆中國科技的巨大進步和飛速發展？可是科技發展的同時，也給我們賴以生存的地球留下了難以磨滅的災難。臭氧層空洞，森林植被急劇減少，江河湖海污染嚴重，珍惜物種瀕臨滅絕，全球變暖，冰川以肉眼可見的速度快速消融，火山、地震近年來頻頻發生……科技發展就是這樣一把雙刃劍，有利、有弊。假如，人人都有一份道德心，會多為我們共同生存的家園——地球著想的話，也許，地球大家就會珍惜我們現在的資源，保護生態環境，而不是肆意破壞了。現在的我們再也無法呼吸著如千年前一般純凈的泉水了。環境的污染，是我們人類一手造成的。倘若，我們人人都有一份道德心，也許，地球就不會變得如此是一般的千瘡百孔，慘不忍睹。
漫步於經濟發達的城市中，遍處是人類的肆無忌憚，亂扔果皮紙屑，隨地吐痰，使用一次性筷子，浪費紙張，插隊、搶座……這就是人類所做的一件件不道德的事。
我還只是一個懵懂無知的少年，我沒有能力改變這個世界，但是我卻可以從身邊做起，從小事做起，做一個用道德的事。
中國的國學經典是千年來古人總結的經驗。它告訴了我們一個又一個看似淺顯卻難以做好的事。它告訴我們什麼應當，什麼不應當。它規范了我們的行為准則。
讀中國國學經典，平靜心懷，做一個有道德的少年！
『陸』 小學生國學經典朗誦古詩《遊子吟》
遊子吟
朝代：唐代
作者：孟郊
原文：
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
『柒』 國學經典朗誦，哪些適合小學生
《國學經典誦讀叢書》共12本，包括《蒙學經典》、《周易》、《大學 中庸 論語》、《孟子》、《老子莊子選》、《詩經楚辭選》、《古文選（上）》、《古文選（下）》、《古詩選》、《詞曲選》、《歷代家訓選》、《中醫經典》。
適合小學生的有《蒙學經典》、《古詩選》、《詞曲選》、《大學 中庸 論語》。
『捌』 小學生經典國學誦讀應該讀那些篇目
下學生看不懂國學書籍的。
非要看只能讀讀《千字文》《弟子規》什麼的，做好有家長講解，自己看就能看白話注釋版本的。
『玖』 南豐縣實驗小學國學經典二年級朗誦視頻
加油巴阿。我相信你