小學生家庭情況怎麼填

1. 學生家庭情況怎麼填寫

學生家庭情況：

我叫張三，家在重慶××縣×××鎮 ××××村×××社，版家中有七口人。家居貧困山權區，家境貧困，其主要經濟來源靠種農田為生，無其它任何經濟來源，現母親因勞累過度，而生病需長期葯物療養，增加了家庭負擔，再加上父親年老體弱母親身體不好。

且有一祖母已70多歲，常年卧病在床。姐妹四人均在上學。全家的生活重擔全靠父母種幾畝責任田來維持，為了四姐妹上學，其父母借遍了親友。全家年總收入不超過叄仟元，人均月收入遠遠低於350元。

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這個分學生在農村和城市兩種情況：

1. 在農村，可以寫：爸爸媽媽是否在外出打工，做什麼工作，收入怎麼樣；家裡的兄弟姐妹情況如何，是否在上學，都多大了；家裡的田地是否在耕種，由誰來耕種，是否是留守的爺爺奶奶來耕種，爺爺奶奶耕種的負擔大不大。

2. 在城市，可以寫：家裡有幾口人，都是什麼職業，政治面貌是什麼，經濟收入大概在什麼水平。

2. 小學生家庭情況調查表怎麼填

學生本人基本情況中政治面貌一欄，按照實際情況填寫，如團員、預備黨員、黨員，若以上都不是的，請填寫為群眾。家庭詳細信息一欄中，家庭通訊地址必須為詳細地址，落實到村、組及門棟號。聯系電話必須為家庭座機電話。

對應學生所在戶口本上的成員信息

姓名：學生所在戶口本成員（爺爺奶奶/爸爸媽媽/兄弟姐妹等直系親屬）

年齡：具體年齡數字

與學生關系：（爺爺奶奶/爸爸媽媽/兄弟姐妹等直系親屬）

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填寫影響家庭經濟狀況有關信息：

家庭人均年收入：家庭總收入除以家庭總人口

學生本學年已獲資助情況：獲得什麼資助，如國家助學貨款等信息

家庭遭受自然災害情況：自然災害名稱，沒有填無

家庭遭受突發意外事件：突然事件名稱，沒有填無

家庭成員因殘疾、年邁而勞動能力弱情況：真實情況，沒有填無

家庭成員失業情況：真實情況，沒有填無

家庭欠債情況：真實情況，沒有填無

3. 小學生學校學生及家庭信息怎麼填

小學生家庭情況調查表以下幾點 :
1，本人姓名 。
2，本人性別內 。
3，本人出生日期 。
4，本人民族 。
5，本人家庭成容員
。
6，本人家庭地址
和本人學校地址 。
7，本人各科目學習
成績和各季度的考試分數 。
8，本人此表所薯姓名 。
9，本人此表所薯時
間 : 年，月，日 。
東方尚英
所列此表不足
望指正

4. 家訪登記表的學生家庭情況及在家表現怎麼填

如實填寫。

1、學生家庭情況，一般是老師要進行做家訪的時候提前要知道的信版息。比如家裡幾口權人，家庭成員都是做什麼工作的，平常的工作狀態和生活狀態這些基本情況。注意了解家中有無孤殘、單親等情況。

2、在家表現可根據學生在家時的狀態填寫。可從學習狀態、家務勞動情況、與家人關系、性格特點等方面表現。

3、可備注困難和問題。如聽課效率低、注意力低下等問題。

4、如有特殊需求申報助學金等，可註明家庭收入來源、年收入等。

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談談家庭情況：

1、在談及你的家庭時，你應該首先談自己的家庭成員。例：「我們家一家三口，爸爸媽媽和我」。這樣，別人一下就了解你家庭的成員結構。

2、其次，簡單的交代家庭成員的工作、就業情況。例：「爸爸是郵政工人，媽媽是銀行職員。他們都是從事的服務行業工作」。

3、接著，要表達父母對你的愛，讓別人覺得你生活開心，幸福。例：「爸爸媽媽除了關心我的學習，生活外。還經常給我講解他們服務行業的理念。爸爸總是把「迅速、准確、安全、方便」八字方針掛在嘴上，媽媽總說服務業首先要做到文明用語，禮貌待人。」

5. 小學生家庭情況怎麼寫

寫家裡有幾個人，分別做什麼職業，年收入多少，還有如果家裡有人身體不好也可以寫上