1. 幫我想懷念小學時光的句子
櫻の落,離別時抄,願終生為友,一切襲再相見.今天,狂歡,明天,離別,我們不哭,因為等待著我們的將會是嶄新的開始!勿忘我,一切都那樣輕描淡寫.六年的時光站瞬即逝,六年前剛入學時的興奮,與同學的歡笑玩樂,老師們的諄諄教誨,家長們的生生叮嚀,彷彿還未走遠.人生若只如初見,何事秋風悲畫扇.不憂愁的臉,是我的少年不倉惶的眼,被歲月改變回不去的年少時光,要用真心懷念時間之內,你、我也許早已容顏滄桑.各自於天之涯、海之角.時間之外,你、我依舊眉目晶瑩,並肩作於那落滿桃花瓣的教室台階上.
2. 我需要一些懷念小學六年時光的唯美的句子。圖片也要
櫻の落,離別時,願終生為友,一切再相見。今天,狂歡,明天,離別,我們不哭,因為等待著我們的將會是嶄新的開始!勿忘我,一切都那樣輕描淡寫。
六年的時光站瞬即逝,六年前剛入學時的興奮,與同學的歡笑玩樂,老師們的諄諄教誨,家長們的生生叮嚀,彷彿還未走遠。人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。
不憂愁的臉,是我的少年
不倉惶的眼,被歲月改變
回不去的年少時光,要用真心懷念
時間之內,你、我也許早已容顏滄桑。各自於天之涯、海之角。
時間之外,你、我依舊眉目晶瑩,並肩作於那落滿桃花瓣的教室台階上。
六年的時光,六年的風雨,我們曾一起走過。
——題記
在小學期間,是我們最美好、最純真的年代。在這六年,我們從無知變得懂事,從幼兒便成少年,從天真變得理性……而這六年的小學生活中,最讓我忘不掉的,就是那些朝夕六年的同學與老師們。
上課時,老師在批改作業,教室里似乎只聽見了筆與紙摩擦的沙沙聲。誰有一根針借我用一下?保證落在地上的聲音一定清脆而響亮。可是,老師還不知道這沙沙聲中還有什麼「玄機」吧。放大,再放大,對了,就是這個,小紙條!上課時傳達信息第一名非他莫屬。「看老師今天穿了豹紋,真酷!」「老師還帶了隱形眼鏡,美瞳呢!沒發現吧?」「切,早發現了。」……諸如此類。上到天文,下到地理,沒有我們不會談的。幾種不同筆的顏色,幾種不同人的字跡,真可謂是「集天地之精華」啊!
寶貴的下課時光又怎麼能虛度?自從老師「大赦天下」之後,全班人有的帶游戲牌,有的帶撲克牌,真是「不亦樂乎」。桌子上擺滿了撲克、游戲牌,班上的「熱門牌」也通過相互交換來得到的。有些不帶牌的人,還自創了一種可以不藉助任何物品玩的游戲,真是「山人自有妙計」啊。有些女生在一起聊東聊西,從電視劇到世界末日,又從世界末日聊到英語單詞,真不知道她們心裡怎麼想的。久而久之,就組成了下課聚在一起的幾組人:一組玩卡的,一組玩游戲的,還有一組就是那些聊東聊西的女生了。
放學後,同學們匆忙悲背上書包,一溜煙就沒有了,比地震演習的速度都快上好多呢。我是坐公交車回家的,在車站旁邊,許多小販都瞅准了這個商機,在旁邊肆意地開起了「流動行業第一站」——他們一般用手推車、三輪車擺攤,因為那裡沒有商鋪。許多同學都給他們「掏出錢包」,我也不例外。只不過我買得少而已。
等車的時間也不能輕易揮霍,於是同學們便又像下課一樣展開了豐富多彩的「活動」,即使是上了車,我們也在一直繼續著。
六年的時光就是這樣一天又一天地流逝。我們也許沒有察覺,可時間就是這樣,令你無法捉摸。不知道,在孤零零一個人坐在車上的我,還能不能碰見你——我的小學同學?
3. 最難忘小學的時光 懷念過去
日歷翻過了一頁又一頁,引起了我的思緒萬千。時光飛逝,轉眼間,六年的小學生活過去了,我和同學們一起經歷了風風雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。 難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴肅的話語;難忘,老師深刻的教誨;還記得,剛上學的時候,是老師那溫暖的大手握著我的小手,把我領進了知識的殿堂,用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得「滿招損,謙受益」的道理。有一次測驗,梁老師(數學老師)發下了卷子,說:「這是一次小測驗,題很簡單,希望大家認真做,做完了好好檢查。」卷子發下來了,我閱了一遍卷,題很簡單。我心中暗喜,前兩次考試的題比這難我都得了滿分,這算什麼!於是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了,不到20分鍾,我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里,便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終於過去了,我自信滿滿的交了卷,便和同學對起了答案,天啊,怎麼都不一樣?「算了,算了,愛誰錯誰錯,不管了!」說完就出去玩了。因為我學習不錯,所以梁老師習慣先判我的卷子,過了一會兒,梁老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時,猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那裡,這……這、這……怎麼可能?71分,連優秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是加法,到底下就讓我寫成了減法;原題寫的是7.2,我就抄成了72;還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊,這就是我自大的傑作啊!半晌,梁老師緩緩開口:「這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡單但也要認真,干嗎那麼驕傲?驕傲有用嗎?」是啊,我干什麼那麼驕傲?望著梁老師質問的眼光,我低下了頭。 難忘,同學們幽默的表情;難忘,同學們幽默風趣的話語;難忘,同學們關切的問候。還記得,傷心時,是同桌那溫馨的話讓我得到安慰,是同學那風趣的語言逗我開心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。前些日子,我奶奶死了,悲痛猶如魔鬼向我襲來,我成天悶悶不樂,心裡的苦又不知與誰去說,只好成天用上網來消磨時間。王雙興見我這樣,成天逗我,但真正的笑容也未在我臉上綻放,班上幾個開心果似的男生,大家平時關系都不怎麼好,但在我不高興時,他們幽默的話語令我笑了,我又成了那無憂無慮的小鳥。 而今,六年了,我們即將邁向人生的新起點,迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書,一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都歷歷在目。 期末考試結束後,大家便要各奔東西,只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛!
4. 懷念小學時光的句子,有什麼
虛心使人進步驕傲使人落後
5. 90後的,懷念小學時光嗎
還行吧!感覺更懷念高中拼搏的時光
6. “懷念小學時光”的句子有哪些
如果說人生是一道漫長的風景,那麼最溫馨的景觀無疑是在童年.回望走過的小學時代,有鮮花,有碧草,有陽光,有風雪,種種不同,件件銘記。其間那一個個靈動的身影,是記憶中鮮活的人物,猶如一棵棵大大小小的樹,呈現著各自不同的風采,點綴著我的人生。
在那小河流過的地方,是我兒時求學的校園。我記得那早晨的太陽,和著那老師的笑容,一同出現在孩子的心房。在那小河流過的地方,是我兒時求學的校園。
3.不憂愁的臉,是我的少年,不倉惶的眼,被歲月改變,回不去的年少時光,要用真心懷念,時間之內,你、我也許早已容顏滄桑。
4.各自於天之涯、海之角。時間之外,你、我依舊眉目晶瑩,並肩作於那落滿桃花瓣的教室台階
上。
5.六年的時光站瞬即逝,六年前剛入學時的興奮,與同學的歡笑玩樂,老師們的諄諄教誨,家長們的生生叮嚀,彷彿還未走遠.人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。
7. 好懷念小學時光,好想哭好傷感
你說的是親表妹?送你一句話:發乎情、止於禮。
8. 懷念小學六年時光的唯美的句子
櫻の落,離別時,願終生為友,一切再相見。今天,狂歡,明天,離別,我們不哭,因為等待著我們的將會是嶄新的開始!勿忘我,一切都那樣輕描淡寫。
六年的時光站瞬即逝,六年前剛入學時的興奮,與同學的歡笑玩樂,老師們的諄諄教誨,家長們的生生叮嚀,彷彿還未走遠。人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。
不憂愁的臉,是我的少年
不倉惶的眼,被歲月改變
回不去的年少時光,要用真心懷念
時間之內,你、我也許早已容顏滄桑。各自於天之涯、海之角。
時間之外,你、我依舊眉目晶瑩,並肩作於那落滿桃花瓣的教室台階上。
9. 《懷戀小學時光》日記300字
懷戀小學時光
這幾天的夜裡,我躺在床上,輾轉反側,心裡百感交集,腦子里全是我在這六年來小學時光的點點滴滴。
光陰似箭,日月如梭,我們在打打鬧鬧中不知不覺地就升入了六年級。雖然一切都一如既往,雖然我們還是秉承著那種雷打不動的散漫心理,雖然班裡很多人都還跟以前一樣是三天一小吵,五天一打架。但是,一種即將分別的悲傷感還是像荊棘藤一樣纏繞在我的心頭。
從一開始,別人對於我們班的評價就是:「太散漫了。」「沒有一點集體榮譽感。」「看著就煩。」,這些對於我們班的惡評幾乎是已經聽到可以倒背如流,可我們依然為班集體而著想過。當運動會上因為4×100接力比賽輸掉了,一群女生哭的昏天地暗的時候;當每個人都因為『我們班不能輸給別人』的想法而發憤圖強的時候;當大家都在表演前,為了演出個能讓人眼前一亮的好節目,而絞盡腦汁想表演方案的時候,我便會意識到:「我們班的每個人不是在為了自己而努力,而是在為了這個班集體在真正的加油"。也許我們班的「集體榮譽感」真的不是很明顯,也許現在每個人只要一談到畢業和分別都會說是"無所謂,隨便啦",可真的到了要各奔東西的時候,我們還會這么說嗎?
曾經的喜怒哀樂,曾經的天高雲淡;曾經夕陽下的結伴而行,曾經飛揚在風中的稚嫩歌聲;曾經的我們,都在那一瞬,化作無聲的惆悵和淚的翻湧,此時此刻好像心裡的某個地方塌陷了一角,說不出的落寞與無奈。揮手告別,告別這六年的時光,告別我親愛的老師和同學,告別了那個陽光下耀眼的少年,告別了那舊時青澀的我們……它讓我永遠懷戀小學的時光。